實(shí)用的中考作文錦集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的中考作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考作文 篇1
XX年3月2日星期五陰
捧一杯香茗,欣賞一篇美文,品味一首小詩,幽香浮動(dòng),如江南的水花蕩起層層漣漪,一圈圈地彌漫。實(shí)在我的景仰如生活一樣簡(jiǎn)單,僅僅是一種被任性的文字所激起的感動(dòng)罷了,淡淡地躲在心里,等待著產(chǎn)生共叫的那一刻。也許就是翻開書頁的一剎那,也許就是語文課中沉醉的一瞬間,偶然的回眸已幻化成與文學(xué)親密接觸的香氣。我喜歡這種香氣,正如我喜歡語文,喜歡文人墨客一般,我喜歡李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的柔情與堅(jiān)貞,欽佩李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放與堅(jiān)定的信念,欣賞杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下冷士俱歡顏”的愛國憂民的情操。我喜歡美麗的文字,顧城說:“黑夜給了我玄色的眼睛,我卻用它尋找光明。”于是,我無視荊棘,不畏傷痛,專心生活,奮力奔跑。冰心說:“小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛。”于是,我努力拼搏,企盼收獲滿園的芳香,獻(xiàn)給我的母親,以報(bào)答她深厚的恩慈。舒婷說:“我們分擔(dān)冷潮、風(fēng)雷、霹靂,我們共享霧靄、流嵐、虹霓,仿佛永遠(yuǎn)分離,卻又終身相依,這才是偉大的愛情。”于是,我把幼稚的感情封存,保持我的心靈永遠(yuǎn)純潔,渴求一份偉大的愛情。我喜歡別人的詩,更喜歡自己的涂鴉之作。中午,靈感突發(fā),隨手寫了一首小詩,自以為還行,可同桌說:“你呀,閑著沒事干,老喜歡寫這玩意兒,難道真的被張愛玲‘出名要趁早’這句話給蒙了,著魔了吧!”是呀,我真的著魔了吧。
XX年9月21日星期日雨
窗外,雨淅浙瀝瀝地落著,仿佛老天爺知道我的心事。今天,遠(yuǎn)方的朋友來信了。信中,她寫道:我們學(xué)校有一個(gè)文學(xué)社,知道你對(duì)文學(xué)的喜愛與向往,寄點(diǎn)稿子來吧,我那結(jié)著丁香般愁怨的姑娘。文學(xué)社、投稿,我行嗎?我沒有海子“面朝大海,春熱花開”的樂觀與豁達(dá);我沒有徐志摩“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”的飄逸與瀟灑;我也沒有張愛玲“我喜歡這樣地收鞘”的冷傲與自信,我能行嗎?我沒有或憂愁細(xì)膩或暢快淋漓的文筆,就憑臥冬能寫出什么呢?我能行嗎?雨仍然落著,仿佛一點(diǎn)倦意也沒有,這正如我對(duì)文學(xué)的喜愛與向往。
我把夢(mèng)想填滿船艙,愿船兒載著它,飛向遠(yuǎn)方,愿它在夢(mèng)中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。——題記
陽光穿透茂密的樹林,從葉縫間擠進(jìn)窗子,照得滿屋子刺眼的明亮。我不喜歡這么強(qiáng)烈的光線,這樣會(huì)讓我感到十分空虛,讓我清楚地看到夢(mèng)想如泡沫,在陽光下幻滅。
又是一個(gè)陽光明媚的午后,空氣中仿佛夾雜著讓人窒息的元素,我蜷縮在被窩里,將自己躲在書頁后面,如同并不饑渴的蟲子將自己躲在黃葉背后,隱隱傳來啃咬細(xì)葉的聲音,安詳而安閑,然后,目光定格在那被遺落在角落里的日記本上。
翻開陳舊的日記本,那一頁頁,已成塵封的歷史。打開沉睡的記憶,一切原來都還那么熟悉,那么親切。
XX年12月31日星期三陰
我要唱的歌直到今天還沒有唱出,天天我總在樂器上調(diào)理弦索,時(shí)間還沒有到來,歌詞也未曾填好,只有愿看的苦,痛在我心中。是啊,愿看的苦,多么折磨人啊!我寄出往的稿件至今沒有消息,一次又一次地失看,讓我意氣消沉,我的心好痛、好痛!年年失看年年看,事事難成事事成,春在哪里?
手指在日記本中輕輕劃過,記憶在腦海中悄然浮現(xiàn),想著想著,淚水不經(jīng)意地涌了出來,清風(fēng)將它吹落。于是,淚花在空中飄舞,累了,它終于落到了大地上,擊碎了透明的夢(mèng),它滲進(jìn)了大地的心中。大地啊,你可知它是酸還是甜?終于,我明白,夢(mèng)想也許不會(huì)實(shí)現(xiàn),但有夢(mèng)的人一定會(huì)心甘情愿地為了夢(mèng)想而流汗流淚的。而臥冬愿做個(gè)追夢(mèng)的小孩。
合上日記本的一剎那,猛然發(fā)現(xiàn)日記的扉頁是空缺的。于是,我提起筆,毅然填上了那片空缺:年年失看年年看,事事難成事事成,春在心中——讓信念開花!
中考作文 篇2
在生命的長(zhǎng)河中,有順境,也有逆境,有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。有些人遇到苦難就退縮,不求上進(jìn),有些人遇到困難知難而上,取得成功。因?yàn)樗麄冎罏樽约汉炔省?/p>
我叫王景星,是一名四年級(jí)的學(xué)生。我愛看書,也愛不時(shí)搞出點(diǎn)兒小創(chuàng)意、小發(fā)明。當(dāng)然,在我成功的時(shí)候,我也會(huì)為自己喝彩。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我在院子里欣賞花,偶然間我看到了一種奇怪的植物,它有深綠色的“衣裳”,上面有軟軟的小刺,還有一個(gè)小小的花苞。我問媽媽:“這是什么植物呀?”媽媽告訴我:“這是蟹爪連,會(huì)開花,開的花有點(diǎn)像蟹爪,不過是粉色的,很漂亮。”聽了媽媽的話,我覺得應(yīng)該更深入了解它一下。于是我摘下一片蟹爪連,用小刀切成兩半,想看看它體內(nèi)是什么樣子。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它體內(nèi)有很多細(xì)絲,摸一下,很粘手的樣子。于是,我靈機(jī)一動(dòng),心想:不如把它做成膠水,那該多好啊!
想著想著,我就行動(dòng)起來,我先拿來一個(gè)瓶子,在瓶子里裝上三分之二的水,用小刀把蟹爪連切成一小塊一小塊的,然后倒入水中,先蓋上瓶蓋,用牙簽把蟹爪連扎出來,瓶子里便只剩那透明的膠水了。然后,我拿來一張紙,在上面涂上些膠水,把紙重疊起來,過五分鐘后,我一看,果然粘得很牢固。就這樣,一瓶膠水做好了。我高興極了,不停地為自己鼓掌喝彩,心想,我一定要努力,爭(zhēng)取做出更多的東西來。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)為自己喝彩,為自己加油鼓勁,讓成功的樂章為我們每一個(gè)人奏響。
中考作文 篇3
中國歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文化昌盛,有許多古都。我這次參加了由學(xué)校組織旅游的研學(xué)活動(dòng),來到了著名的文化大城、歷史之都—西安。
西安在古代又叫長(zhǎng)安。之所以把長(zhǎng)安稱為十三朝古都,是因?yàn)樗皇齻(gè)朝代作為首都。長(zhǎng)安是中國歷史上建都朝代最多,建都時(shí)間最長(zhǎng),影響力最大的都城,居中國四大古都之首,是中華文明的發(fā)祥地,中華民族的搖籃,中華文化的杰出代表,它也是隋唐時(shí)期世界最大的城市。
每個(gè)中國人聽到西安,腦子里不由自主就會(huì)想到西安的秦始皇兵馬俑博物館。秦始皇兵馬俑是全球八大奇跡之一,二十世紀(jì)全球考古史上的偉大發(fā)現(xiàn)。里面現(xiàn)存的兵馬俑是秦代時(shí)期與秦始皇一同陪葬所埋下的葬品。讓我嘆為觀止的是這秦始皇兵馬俑占地總面積達(dá)19120平方米,甚是宏偉。
兵馬俑被分為一二三號(hào)坑,每個(gè)坑都不一樣,其中一號(hào)坑擁有兵馬俑?jìng)(gè)數(shù)最多,樣子最全,他們大都是武士的樣貌。看他們一個(gè)個(gè)被刻的惟妙惟肖,仿佛他們就在我們身邊一樣。放眼望去,那一群人在干嘛呢!他們整齊地排列著,姿勢(shì)各不相同,有的站立著,好像在思考人生;有的笑地咧開了嘴,好像聽到某一件事,正在高興呢;還有的,愁眉苦臉、悶悶不樂,或許是思念家人的緣故吧。再一看里面的戰(zhàn)馬十分精神,每只馬都有四顆牙齒,足以說明它們年輕氣盛。這些馬兒們你看看我,我看看你,左右搖晃著腦袋,搞怪著,很是有趣。
兵馬俑中,有一個(gè)武士俑引起了我的關(guān)注。它是一個(gè)將軍,身穿鎧甲,頭戴著帽子,手上牽著一匹馬,一副臨危不懼的樣子站在那,頗有大將之風(fēng)。那匹馬的肌肉飽滿,毛發(fā)長(zhǎng),一看就是好馬。整看這馬和人,搭配在一起,讓人感覺到神圣。從這么多的兵馬俑看來當(dāng)時(shí)的雕刻技術(shù),已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步了,足以說明秦朝的興盛。我從講解員那了解到很久以前的兵馬俑,每個(gè)俑的手上都握著兵器,可是因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn),那些兵器都腐化了,已經(jīng)沒有了。但是兵馬俑的宏偉氣勢(shì)卻不曾消逝,它是我們中國的驕傲。
西安不僅只有兵馬俑,還有長(zhǎng)城和各種博物館,更有古人類遺址。不得不說,西安是文化之城、歷史之都。
美麗的西安,宏偉的長(zhǎng)城,歷史悠久的兵馬俑……這些在我的腦海里揮之不去,我永遠(yuǎn)忘不了。通過這次的研學(xué),我們了解了中國文化的博大精深和歷史悠久,我們要傳承中國文化,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,共建和諧的社會(huì)。
中考作文 篇4
還沒來得及和童年說再見,我們就已經(jīng)被推上了青春的列車;還沒享受夠爸爸媽媽的“懷抱”,我們卻不得不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方。我們是一群青春少年,我們帶著童年的天真,學(xué)著中年的老成,在藍(lán)天下書寫只有我們自己才能破譯的青春密碼。
青春,你是春天里的新綠,驅(qū)散嚴(yán)冬,扮靚大地,給人們帶來溫暖和希望;青春,你是秋日的陽光,明朗艷麗,熱情似火,給人們帶來收獲和喜悅;青春,你是老人永葆的心態(tài),“人老志堅(jiān)”的信念給人們帶來幸福和永恒。青春,你是男足踢進(jìn)“世界杯”的瘋狂,你是北京申奧成功的歡呼,你是與時(shí)俱進(jìn),奔向小康社會(huì)的腳步。
青春不僅屬于我們青少年,同樣也屬于那些年過花甲的老人。雖然時(shí)間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭上,將歲月的風(fēng)霜掛在了他們的兩鬢,可他們的心卻不曾衰老。田野里有他們繁忙的腳步,廣場(chǎng)上有他們愉快的歌聲,公園里有他們輕盈的舞姿……因?yàn)樗麄儽A袅艘环菸淬耐模郧啻涸谒麄兩砩嫌礼v。
青春,我們會(huì)露出自信的微笑瀟灑地走過。會(huì)迎著執(zhí)著的追求,踏出一串串閃亮的感嘆號(hào)。會(huì)帶著金色的夢(mèng),不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋。青春會(huì)抖擻精神,迎接著火熱的驕陽,站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足,沒有片刻的虛度光陰。在這里,通過現(xiàn)實(shí)的門可以捕捉成熟的氣息,透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。也許,這一切看來不可及觸,但,這就是青春!青春,是沒有規(guī)則的!
用一把鑰匙,破譯青春密碼。一切都變得多思,一切都變得神秘,一切都變得美好。青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙青春的痕跡。
青春的密碼好不神奇!
中考作文 篇5
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總就是靜靜地在一旁流動(dòng)著,和時(shí)光同步,誠實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情,相互結(jié)伴,相互成長(zhǎng),相互療傷,度過完美青春,走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒,她讓我覺得不可思議,特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友,就是那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個(gè)人彼此打開了心靈的大門,住進(jìn)了彼此的心窩,這個(gè)年紀(jì)的女生,就是難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著向前行進(jìn),干得如此的漂亮,在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開花,然后滋生,然后結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí),壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏,我的心繼續(xù)地疼著,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中。
中考作文 篇6
20xx年
四、作文能力考查(40分)
20.作文:
一年又一年,春草綠了;一年又一年,春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂,牙牙學(xué)語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué),在你們成長(zhǎng)的過程中,有親情友情的滋潤(rùn),有成功快樂的伴隨,也有煩惱挫折的困擾……請(qǐng)用你手中的筆,記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。
(1)請(qǐng)以“想起了__________________”為題,在橫線上填寫合適的詞語,將題目補(bǔ)充完整,然后作文。文章不少于500字,不超過900字。文體不限,如寫詩歌不少于20行。
(2)文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名和地名,否則扣分。如果不可避免,請(qǐng)用××代替。
20xx年
四、作文能力考查(40分)
19.命題作文:
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍(lán);森林的幸福是織就深沉的翠綠;媽媽的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅……這些幸福的顏色構(gòu)成了生命的五彩繽紛。親愛的同學(xué),你知道嗎?在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中,有比這更幸福的顏色,是國旗的鮮紅,是軍人的橄欖綠,是消防戰(zhàn)士的橙黃,是醫(yī)護(hù)人員的`潔白……那么,你幸福的顏色又是怎樣的呢?去發(fā)現(xiàn),去描繪,去贊美吧!
(1) 請(qǐng)你以“幸福的顏色”為題,寫一篇不少于600字,不超過900字的文章。除詩歌外,文體不限。
(2) 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,否則扣分。如果不可避免,請(qǐng)用××代替。
20xx年
四、寫作(40分)
18.命題作文:
一次班級(jí)表演,我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉;一番書海徜徉,我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是送樣的自由;一回親友送別,我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛;一輪朝陽初升,那片輝煌居然灑滿我的心頭;也可能,一場(chǎng)誤會(huì)摩擦,我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚,理智,成熟……行走在這迷惘而美麗的青春路上,我們是否步履匆匆,來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我?
(1)請(qǐng)你以“剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我”為題,寫一篇不少于600字,不超過900字的文章。除詩歌外,文體不限。
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,否則扣分。如果不可避免,請(qǐng)用××代替。
20xx年
18、作文
一張獎(jiǎng)狀,一座獎(jiǎng)杯,是我們用汗水換來的獎(jiǎng)品;一個(gè)微笑,一份祝福,是親人、朋友送給我們的獎(jiǎng)品;一米陽光,一泓清水,是大自然賦予我們的獎(jiǎng)品……這些獎(jiǎng)品,有的你已經(jīng)擁有,有的你曾經(jīng)贈(zèng)予,有的你還在期盼。
請(qǐng)以“獎(jiǎng)品”為話題,寫一篇文章。
溫馨提示:
(1)“題好一半文”,請(qǐng)擬出一個(gè)你最滿意的題目。
(2)記敘文、說明文、議論文等是我們熟悉的文體,請(qǐng)選定你最擅長(zhǎng)的來寫。
(3)內(nèi)容充實(shí)是作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一,請(qǐng)你在600字以后才收筆,并盡量控制在900字以內(nèi)。
(4)文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免,請(qǐng)用××代替。
20xx年
四、 本大題共1小題,共40分
18.半命題作文
題目:給自己一些___________
要求:(1)請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。
(2)除詩歌外,文體不限。
(3)文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免,請(qǐng)有XX代替。
20xx年
四.本大題共1小題,共40分
18.命題作文
你是挫折,為我的世界蕩開圈圈漣漪;你是拼搏,為我的世界激起朵朵浪花;你是追夢(mèng),為我的世界犁出段段航程;你是呵護(hù)的春風(fēng),是關(guān)愛的雨露,是友善的陽光;你是思辨的春雨,是求索的夏風(fēng),是奉獻(xiàn)的秋實(shí),是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,讓我的世界變得如此亮麗。
(1) 請(qǐng)以“我的世界因你而亮麗”為題,寫一篇不少于600字,不超過900字的文章。除詩歌外,文體不限。
(2) 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則扣分,如無法避免,請(qǐng)以××代替。
20xx年
四、本大題共1題,共40分。
18.半命題作文
題目:我最喜歡的一個(gè)詞:
要求:
⑴ 把題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于600字、不超過900字的文章;
⑵ 詩歌外,文體不限;
⑶ 文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免,請(qǐng)用XX代替。
20xx年
四、作文(40分)
18.命題作文。
作家高爾基說:“快樂是人生中最偉大的事”,音樂家瓦格納說:“快樂不在于事情本身,而在于我們自己。”快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單;多一些付出,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨;多一些溝通,少一些封閉;多一些堅(jiān)強(qiáng)樂觀,少一些軟弱自卑;多一些精神追求,少一些物質(zhì)攀比……善于取舍,做好加減法,就能用于更多快樂!
請(qǐng)以“快樂加減法”為題寫一篇作文。
要求:(1)書寫規(guī)范,內(nèi)容充實(shí),思想健康。(2)除詩歌外,問題不限,字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名,人名。
20xx年
四、作文
家,是早出晚歸的住所,是日夜思念的故鄉(xiāng),是精神棲息的殿堂;回,是過程,是情結(jié),是覺醒; 回家,從家人的喜怒哀樂中感受親情,從故鄉(xiāng)的離別團(tuán)聚中體味牽掛,從精神迷失回歸中找尋寄托; 回憶你記憶中最難舍的“家”,敘寫出你的故事,抒發(fā)你的情感,分享你的感悟。
題目:《回家》
要求:1、不少于600字,900字以內(nèi)2、除詩歌外,文體不限;3、文中不能出現(xiàn)影響評(píng)分的校名,人命,如不得不出現(xiàn),請(qǐng)用XXX代替;4、不得抄襲或套作。
中考作文 篇7
我常常會(huì)想起過去,無論留戀與否.
可能長(zhǎng)時(shí)間的逗留使得心越飄越遠(yuǎn),時(shí)間久了,也許不再精彩.對(duì)于在一起玩樂的時(shí)候不會(huì)有所期待.從懂事起到現(xiàn)在如此長(zhǎng)的時(shí)間,偶爾一想也會(huì)很欣慰的告訴自己說:要珍藏好自己值得擁有的東西.
因?yàn)槿松L(zhǎng),或許七八十年的生活,其實(shí)看起來似乎并沒那么遙遠(yuǎn),畢竟現(xiàn)在的我們對(duì)于人生、對(duì)于未來還不是很清楚明白,看起來那么遙不可及.從出生起到默默而終,不管是否一直風(fēng)光無限,還是平凡無奇,作為個(gè)人可能也很難明白珍藏的價(jià)值.
其實(shí)我也不是很清楚到底生活想要給予我們什么,或者是我們想向生活索取些什么.生活不怎么簡(jiǎn)單也不怎么難,好像什么東西都不會(huì)成為阻礙但又沒那么極端.命運(yùn)相對(duì)于生活來說,更為寬泛和廣袤.生命終究是有盡頭的,很現(xiàn)實(shí),而生活不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的死亡而停止,相反,它一直繼續(xù)著,而且沒有終點(diǎn).
人的這一生中,有太多太多的我們想要擁有的東西,但它們也許并不值得我們?nèi)フ洳?未來多曲折,我不知道.我也不知道自己究竟會(huì)如何,所以擁有有時(shí)便是一種信服的幻覺.
十四歲時(shí),我一直認(rèn)為自己是憂傷的,是屬于悲觀派的,打從心底里都覺得不是多么快樂;十五歲時(shí),這種感覺少了些許,但還是多愁善感,總是敏感、悲情,寫的東西也很傷感,讓我自己都覺得莫名其妙;十六歲時(shí),我好像迷失了自我,雖然沒那么矯情,比以往更隨和、更自然、更平靜,在許多方面都有所進(jìn)步,雖然基本上可以矯正自己的情緒,但似乎感情又更豐富了,又讓我有點(diǎn)發(fā)慌.
誰也不知道答案,這種問題似乎在調(diào)侃,但細(xì)細(xì)想想,不得不說這還是有道理的,即使如此,我個(gè)人對(duì)于我自己擁有的東西也不是很實(shí)在.我覺得許多事情都需要考量一下,什么值得擁有,什么需要放棄.在人生的路上有許多許多,真的值得擁有!
中考作文 篇8
請(qǐng)順著我指的地方看,那兒,有愛。
那是一張照片,一張將濃濃的愛定格在那兒的照片——爺爺坐在椅子上,而奶奶就站在旁邊。每當(dāng)看到這張照片,總有一種說不出的情緒溫暖我的心……
那時(shí)還很小,住在奶奶家。奶奶和爺爺已經(jīng)很老了,基本上一天下來他們都很少說話,但有一點(diǎn)我很不明白,奶奶在東邊的屋子里織毛衣,爺爺就坐在院子里的藤椅上曬太陽。可是每隔一段時(shí)間,奶奶就會(huì)放下手中的活,對(duì)門外“老頭子”“老頭子”地叫。如果爺爺應(yīng)的話,奶奶就會(huì)繼續(xù)手里的活,倘若是不應(yīng),奶奶便急了,趕緊,到院子里一探究竟。可一到院子里,看到爺爺在椅子上睡著了,就瞇著眼笑罵道:“死老頭子,叫了也不應(yīng)。”
如此反復(fù),天天發(fā)生。有時(shí)候,覺得無聊就在奶奶叫爺爺?shù)臅r(shí)候,模仿爺爺?shù)穆曇簦駛(gè)曬著太陽的懶貓,又清又長(zhǎng)地“唉——”著,自認(rèn)為學(xué)得很像,可每次都被識(shí)破。奶奶嗔怪道:“別搗蛋,玩去。”輕拍我的頭,我便跑開了。我又自個(gè)琢黲,還以為是爺爺奶奶的暗語,可很快又否定了這個(gè)想法,便想去問奶奶,可又怕被奶奶一句“你還小,還不懂”給回絕。那時(shí)候就一直糾結(jié)這個(gè)問題,直到要離開奶奶來這讀書的那一天才抱著“豁出去”的心態(tài)去問奶奶。“奶奶,為什么老喊爺爺,喊完又不說話了,只是為了爺爺應(yīng)你嗎?”奶奶粗糙的手輕拍著我的頭答道“活了大半輩子,已經(jīng)不求什么了,有他在身邊,就覺得心安了,你長(zhǎng)大就明白了,去吧。”
現(xiàn)在明白了,原來,愛是這么的簡(jiǎn)單。那聲聲的呼喚化作暖暖的愛,將心裹著,溫暖……
愛,簡(jiǎn)單而雋永。不管過了多久,請(qǐng)記住:那兒,有愛。
中考作文 篇9
記憶總會(huì)隨著時(shí)光逐漸淡忘,唯有那一幕,如今想來依舊記憶猶新,讓我懊悔不已。
我與姐姐相差6歲,她的性子急躁,而我卻是遇見任何事都很淡定的一個(gè)人,所以,我與她從來都是牛頭不對(duì)馬面的。
姐姐從小成績(jī)都很好,每逢過節(jié)時(shí),親戚來到我家,又是夸她學(xué)習(xí)好,又是夸她做事認(rèn)真。而我卻只能躲在一個(gè)小角落里默默地看著,于是,一顆嫉妒的種子就在我幼小的心靈中埋下了。
我開始努力學(xué)習(xí),一步一步的向上趕,爭(zhēng)取每次都能考優(yōu)生,每次都希望得到父母,親朋好友的贊賞。然而,即使我再怎么努力,他們也只看到了姐姐身上的光輝。
終于,姐姐上了初中,她開始變得不像以前了,和別人一起逃學(xué),進(jìn)網(wǎng)吧,她的學(xué)習(xí)開始一步步下滑。父母出現(xiàn)在學(xué)校的次數(shù)也多了,可卻不是像以前一般,總是帶著榮譽(yù)進(jìn)出校園,他們出來時(shí)都是一臉苦澀。
記得那天是中秋節(jié),親朋好友都聚在我家,本是一家團(tuán)團(tuán)圓圓的日子,可姐姐卻不在這個(gè)行列中。爸爸到處找她,最后問到我這里來,一臉急促的問我:“你姐跑哪兒去了?”我支支吾吾的半天吐不出半個(gè)字來,他抓住我的胳膊又問:“她到底哪兒去了?”我忍著痛說到:“好像是去了網(wǎng)吧”。說罷,爸爸就開車沖了出去。
我跌坐在椅子上,心里很不安定,像是有幾十只小鹿一樣到處亂躥。等了好久,爸爸終于把姐姐帶了回來,我看著她那不羈的面貌,憔悴的臉龐,心里掠過一起感傷。
爸爸不顧客人的眼光,強(qiáng)行將姐姐拉進(jìn)房間,鎖上了門,我膽顫心驚的站在房門口,聽見里面?zhèn)鱽黻囮嚻け蘼暎幌乱幌拢睦锖懿皇亲涛丁_^了好久,仿佛是等了一個(gè)世紀(jì)一般,他終于打開了房門,走了出來,我和媽媽急忙跑進(jìn)去,此刻姐姐正跪在地上,身上的白色衣服都染紅了,我頓時(shí)哭了出來。一下子跪到她的面前說:“姐姐,都是我不好,我不該對(duì)爸爸說的,不然你也不會(huì)這樣了,都怪我。
”讓我沒想到的是,她忍著劇痛,臉上逞強(qiáng)的扯出一絲笑容,用她虛弱的語氣對(duì)我說:“沒事,這不能怪你”。
到這一刻我才明白,我完完全全錯(cuò)了,她從來沒有想要和我爭(zhēng)什么,她一直都是在包容我,愛著我的。
中考作文 篇10
有人說,筆是連接心與心的橋梁。
的確,從古到今,無數(shù)的大文豪、大詩人用他們手中的筆勾勒出了他們內(nèi)心的情愫。“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,描繪出了李清照相思情長(zhǎng),萬千愁緒的心靈世界;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆擠滄海”的豪言壯語表現(xiàn)了李白的曠達(dá)胸懷;《西游記》中的孫悟空勇敢機(jī)智,疾惡如仇,寄予了作者吳承恩鮮明的人生觀和價(jià)值觀。一切美好的事物,純潔的心靈與復(fù)雜的情感都在筆下誕生,在筆下閃爍著光芒,在筆下拉近了作者與讀者的心靈!
世界上有各種各樣的筆,因而世界上也有千姿百態(tài)的人生。豪放曠達(dá)者猶如毛筆,蒼勁有力又不失剛直氣概;活潑開朗者猶如色彩筆,他們總喜歡用各種繽紛的色彩點(diǎn)綴他們的人生;趨炎附勢(shì)、圓滑奉承者宛如圓珠筆,他們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,見風(fēng)使舵;漠不關(guān)心,冷淡無情者猶如粉筆,他們的足跡慘白無力,轉(zhuǎn)眼即逝……千姿百態(tài)的人生宛如各式各樣的筆,演繹著各種不同的角色。
人生苦短,碌碌無為地虛度一生,其結(jié)果只會(huì)像鉛筆那樣很快就會(huì)被人淡忘,不留一點(diǎn)痕跡。而樂于奉獻(xiàn),執(zhí)著追求者,其人生就會(huì)像鋼筆,堅(jiān)強(qiáng)有力,留下永久的人生足跡。
或許我們不應(yīng)苛求什么,不必按照前人的模式去臨摹他們的足跡,也不必奢求成為一個(gè)著名的操筆者。我們應(yīng)該創(chuàng)造另一種前所未有的“筆”,在青春手卷上盡情地描繪自己美好的人生。
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