【精華】二年級作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
那個(gè)黃葉紛飛的秋季已逝去了嗎？我萬分興奮。豎起耳朵聽一聽，冬王子帶著北風(fēng)騎士呼嘯而過，留下漫天飛揚(yáng)的雪花，給人一絲絲涼意。
清晨，霜花就像一幅幅精美的剪紙“貼”在窗戶上。瞧，這不正是我最愛的“剪紙”——“天狗食月”嗎？一只兇猛的“狗”站在云彩上，吸食了那皎潔明亮的月亮，啊哈，這不是我的拿手剪紙“放駱駝的小男孩”嗎？一個(gè)高興的男孩，牽著兩只雄壯的駱駝漫步在金色的田野上……
冬王子還在不停地逛，刮落了樹上那枯黃的樹葉，葉子們就像一個(gè)個(gè)卑微的流浪漢，把身體縮在一起，很怕冷的樣子，北風(fēng)騎士卻無情地用“風(fēng)之鞭”抽打它們。
過了一會兒，我看到有雪花從天而降，便高興地大叫到：“下雪了！”有的小朋友聽到了叫聲，便立刻跑出來迎接“冬之國”的到來。蒙蒙飛雪，像給樹木添上了一件白色的大衣，像給教學(xué)樓刷上了一層白色的油漆，像給大地鋪上了白色的絨毯子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們的城市就像一個(gè)被白雪覆蓋的“雪之城”。
冬天的一派景象猶如一首動人的交響曲，絢麗美妙。它像結(jié)了繭的蟲，躲在里面，也許很苦，但最終等到來年春天，就會破“繭”而出，成為一只惹人喜愛的“花蝴蝶”。
我愛冬，愛它那晶瑩的雪花，愛它那充滿寒勁的風(fēng)霜，愛它那動人的.交響曲，愛冬更是因?yàn)樗兄渌竟?jié)沒有的，令人身臨其境的，如詩如畫般的景象。
二年級作文 篇2
茶山是我們溫州市的一處風(fēng)景區(qū)，我早就想來玩了，可是誰都不帶我來。今天爸媽終于帶我去了，我高興的整整一夜沒睡好覺。
一早我就催著爸媽出發(fā)。我們來到半山腰，驚奇地發(fā)現(xiàn)山上竟然有湖，更讓我驚喜的是，水里竟然有許多小精靈似的蝌蚪，在那透明的水里快活地游來游去。那些蝌蚪長著灰黑的皮膚，大大圓圓的腦殼和肚子連成一體，頭上有兩粒鼓鼓的小眼睛，一條扁扁的尾巴靈活地?cái)[動著，象個(gè)舞蹈家在跳夏威夷草裙舞，可愛極了。
我好喜歡這些小蝌蚪，可是我有點(diǎn)兒不明白，蝌蚪?jīng)]有手，它們是怎么游的呢？爸爸媽媽說它們是靠尾巴擺動來游泳的，過不了幾天，它們的小手小腳就會長出來了。我有點(diǎn)兒不相信，就捉了幾條放在玻璃瓶里，我要帶回家好好觀察觀察，看它們是不是會長出手和腳，看爸爸媽媽有沒有騙我！
二年級作文 篇3
周六，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。小兔灰灰拉了一個(gè)氣球，又蹦又跳地來到公園玩。
正在這時(shí)，小兔灰灰不小心松手了，氣球頑皮地飛走了，好像跟它說：“再見，我的小主人。”聽到這里，小兔灰灰哇哇大哭起來。正在這時(shí)，小鳥飛來了，急忙問：“你為什么要哭啊？”小兔灰灰邊哭邊說：“我的氣球飛走了。”小鳥聽完立刻往氣球飛走的方向飛去。過了一會兒，就把氣球找回來了。小兔灰灰說：“謝謝你，把我的氣球找回來了！”小鳥說：“不用謝。”
最后，小鳥和小兔灰灰成為了好朋友，它們一起高興地玩氣球，草地上灑滿了它們的歡笑聲。
二年級作文 篇4
早上，媽媽出差去了，沒人送我上興趣班，我只好自己坐公交車去。
我早早地來到車站等公交車。雖然還只有七點(diǎn)二十分，可車站里卻早已站滿了人，大家都伸長脖子望著遠(yuǎn)方。一陣陣熱浪迎面撲來，大家都焦急地跺著腳，用手背抹著頭上的汗珠。這時(shí)，從西邊兒駛來一輛公交車，人們踮起腳尖兒，把手搭在前額瞧著。我定睛一看，不錯，還有空座位，人也不多，想著便把身體往前挪了挪，車子停下來了，我立刻朝門跑去，這才發(fā)現(xiàn)不是我要乘坐的那輛公交車，于是又失望地回到人群中，怎么還不來啊，都要遲到了啊！我哭喪著臉想道。
又等了一會兒，太陽曬得人們汗流浹背，一個(gè)個(gè)無精打采。我等急了，用硬幣在電線桿上畫著圖畫。終于，又開來了一輛公交車，上面清清楚楚地寫著三個(gè)數(shù)字：726！隨著車子一個(gè)剎車，人群騷動了起來，大家一個(gè)勁兒地往車上擠，我也跟著人流來到車上。
“吱——”車門關(guān)上了。我這才發(fā)現(xiàn)車上是多么的擁擠。大家你不讓我，我不讓你地爭位置。盡管有空調(diào)，人們還是熱得不行，身上都粘乎乎的。空氣十分悶，一個(gè)小孩被熱得又哭又鬧，煩得他媽媽也直撓頭發(fā)。有個(gè)叔叔沒吃早餐，牛奶和包子都叼在嘴里，一不小心包子掉在地下了，正好被人踩成了肉餅。我正笑著，車子忽然來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，人們都倒向一邊。只聽“哎呀”一聲，一位大姐姐苦著臉說：“高跟鞋鞋跟斷了”！
終于車到站了，人們緩緩走向車門，我激動地跑向門，跳了下去。“啊”我長吸一口氣，“終于解放了”！我扭頭便走，看見前面，那位大姐姐正一瘸一拐地走著，正想笑，突然又想起回家還得坐公交車，又高興不起來了。
唉——，擠公交車真不容易啊！
二年級作文 篇5
今天是星期日，天氣很熱，爸爸說要帶我到伯伯家去玩，我高興極了！
我一走進(jìn)伯伯家門，就聽見有人在說：“你好，歡迎光臨”。是誰在說話呀！我看來看去也只看見伯伯在家。伯伯告訴我，是八哥在歡迎你呢。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)鳥籠里有一只八哥，它真可愛呀！很快，我對它感興趣了。伯伯說這只八哥叫淘淘，它會唱歌還會讀唐詩。聽了這句話，我馬上念了一句白日依山盡，可淘淘就是不理我，看來它和我還不熟悉，我不盡有些掃興。突然我聽到淘淘說了一句淘淘上課，伯伯馬上說：“白日依山盡”，淘淘真的就跟著說了。哦，我明白了，原來淘淘也和我們一樣有上課的時(shí)間啊，真是太有趣了。
到了中午，天越來越熱了，伯伯要帶淘淘去洗澡，看來淘淘是很愛干凈的，只見它在水盆中不停地?fù)溟W著翅膀，洗完了又用嘴整理羽毛，洗得自己干干凈凈的才出來。
我跟淘淘玩了很久，時(shí)間不早了，得回家了，我依依不舍地離開了伯伯家。要是我能養(yǎng)一只這么可愛的八哥那該多好啊！
二年級作文 篇6
小豬愛吃糖，每天都要吃幾盤子呢。人們幫它取了個(gè)外號“喜糖小豬”。
小豬放了學(xué)喜笑顏開地跑回家，從柜子里拿出一盤糖來。小豬坐在椅子上，把五顏六色的糖放在面前。那糖的色彩多種多樣，有綠的像樹木、紅的像石榴、黃的像橙子……小豬毫不猶豫地大吃起來。“匝吧，匝吧……甜絲絲，香噴噴的，可真有口福呢！”小豬一邊吃一邊贊嘆道。瞬息間，一盤糖吃完了。
一天晚上，小豬的牙齒突然疼了起來，疼得它在床上直打滾兒。小豬哇哇大哭“我的牙齒好疼喲，唉喲喲……”豬醫(yī)生一看，原來是蚜蟲在作怪呀，醫(yī)生對小豬說：“你瞧瞧，那邊的糖紙堆的像一座高山的山峰。以后多刷刷牙，少吃糖，就好了。
小豬按照醫(yī)生說的做了。從此，小豬的牙齒再也沒疼過，牙齒也變得白白亮亮的了。
二年級作文 篇7
今天，我們學(xué)校開展了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”的活動，讓我有很大的感想。
首先，這次活動讓我增長了膽子，原先，我不太愛和陌生人說話，但在這次活動里我因?yàn)椴惶煜ぢ罚晕乙蚵啡藛柭罚菃柭芬膊粫䥺栆淮尉涂梢宰叩剑獑杻纱巍⑷紊踔粮危@也增強(qiáng)了我的膽量。
其次，我也很開心，在演出前，我可以和同學(xué)們玩，在看表演時(shí)，我聽到了好聽的歌曲，在去蓋章的路上，我可以和小伙伴們談天說地，在完成了活動之后，我還照了很多照片。
最后，來總結(jié)一下這次活動。這次活動既開展了演出，又有親子互動、蓋章，還可以看到同學(xué)們的書法、畫畫的作品，和同學(xué)一起去蓋章的時(shí)候，還可以說笑，又可以加強(qiáng)父母和子女間的關(guān)系，真是一舉多得，這樣的活動一定要多開展。
二年級作文 篇8
今天下午，我寫完作業(yè)，看了會兒電視，可是沒什么好節(jié)目，我覺得很無聊，忽然，我看見地上臟了，然后，我用掃把把地掃一掃，每一個(gè)腳落都不放過，掃過地，我用垃圾鏟把垃圾鏟出去， 然后先把拖把弄濕，再把拖把擰干，就開始拖地。我這邊拖拖，那邊拖拖，不一會兒的工夫就拖完了，整個(gè)屋子被我拖的干干干凈凈的。
媽媽回來，看到地上這么干凈，急忙說：“我們家姜鑫長大了”。
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