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春雨二年級作文

時間:2021-03-09 14:49:51 二年級 我要投稿

【實用】春雨二年級作文合集8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的春雨二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】春雨二年級作文合集8篇

春雨二年級作文 篇1

  今天,我在家。突然,覺得天越來越暗,接著下了一場雨。我連忙跑去和母親說:“下雨啦,下雨啦!”母親說:“那是春雨”我馬上跑去窗旁,看那雨中的風景。

  啊,看那在雨中的行人,撐起了五顏六色的傘,像一朵朵花兒一樣,在雨中綻放,水靈靈的,嬌艷欲滴。還有那小燕子,在空中緩緩地飛著,不時拍拍翅膀,晃晃頭,它在開開心心地洗澡呢。春雨使它精神更飽滿,更有活力。還有遠處的山,啊,就像一個站在雨中的巨人。朦朦朧朧,春雨給它穿上漂亮的大衣。還有種在泥土里的種子,我想:春雨一下完,它可能就發芽了。

  春雨像春姑娘的線,要把大地縫成綠色的。

春雨二年級作文 篇2

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”雨,是春的精靈。正巧,春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨,捧一杯熱茶,在裊裊的茶香中,品味古詩詞中那無盡頭春雨,綿綿不絕的春雨。

  在我的印象中,詩人總是將自己的情感與雨連接在一起。“而今聽兩僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。”這句詞中,我看到了宋朝詩人蔣捷對人生的徹悟,從中感到的是幾絲無奈與悲涼,透露出的是人生的滄桑,世態的炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”表現的情感與《虞美人·聽雨》截然不同。這首詩中的表現出的是對春雨由衷的贊美,全是一派欣欣向榮的景色,是一種歡樂愉悅的心情。

  古詩中的雨,是有生命的,要想真正地讀懂它,還需細細品味。

春雨二年級作文 篇3

  滴答,滴答,春天的小雨敲著鼓點兒,淅淅瀝瀝,像細細的牛毛,像小小的銹花針,千條線萬條線,滋潤著萬物。小草紛紛從泥土里探出頭來,興奮地叫著:“春雨姐姐,我要快點長高!”

  滴答,滴答,春天的小雨扭著小腰,沙沙下著,梨花舒展著她的身體,開出了一朵朵雪白的花兒;桃花張開了一張張粉紅的笑臉,迎著綿綿的細雨,迎春花吹起了那嫩黃的小喇叭,像是在告訴大家,“春天來了!春天來了!”

  滴答,滴答,春天的小雨踩著歡快的舞步,停也停不下來,小麥苗兒在雨中盡情地暢飲,在雨中節節拔高,遠遠望去,像是給大地鋪上了一層綠綠的地毯,真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”。

  滴答,滴答,小朋友們在春雨里歡唱:“我們像小鳥一樣,來到花園里,來到草地上······”“一年之計在于春”我們也要像小草、像花兒一樣,快快長大,努力學習,將來做個對社會有用的人。

  滴答,滴答,下小雨啦······

春雨二年級作文 篇4

  外面淅淅瀝瀝下著春雨,媽媽硬拽著我去集市買東西,陰冷的風和連綿的雨把我的心情弄得一團糟。

  盡管撐著大傘,那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下,擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。

  媽媽忽然叫出了聲,只見她怒氣沖沖地緊握著一個小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎著,破舊的褲腳上還粘著許多泥污,襤褸的衣衫顯示著貧窮。聽媽媽說,這小孩準備行竊,被媽媽發現了,但小孩始終爭辯說他的爸爸會回來幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨著孩子的掙扎和哭喊聲到了極點,聽著這顯而易見的謊言,早已不耐煩的我便發泄似地教訓起了孩子。雨橫在我們中間,看不清孩子的淚。路人在周圍指指點點。雨越來越大,這陰冷的風又將雨蒙上了一層灰。

  就在這場毫不減勢的喋喋不休里,一個衣著整潔的中年男子撐著傘定定地立在我們面前,伸出手拉過孩子。隨著路人聚焦的目光,我也隨即怔住了,因為,就在他將雨傘微微抬高時,我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無愛憐地安撫著孩子,然后緩緩站直,對我們說:“真是抱歉了,我的確是來晚了,孩子給你們帶來的不便,實在抱歉。”小孩呆滯片刻后,滾出眼淚,緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑,世界模模糊糊,把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數付錢后,人群也散開了。我看著爸爸慈愛地送那個小孩回家的背影,在不以為然和滿腹疑問中擺弄著衣角,心里更是滿滿的不解和不快。

  在路邊等著爸爸,雨漸漸地小了,之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會兒,爸爸已折回來走在我的前面了,我跟在后面氣定神閑地數著他的腳步。在這漫長的無聲中,靜得似乎能聽到爸爸皺眉的聲音。

  爸爸停住步子,轉過身后頓了頓,然后意味深長地對我說:“很多時候,大人們稍微一不小心,就會讓孩子看到這世界的殘忍與不善,有時,可能他們只是稍微走錯了一步,卻被大人們深深傷害。也許因為你小的時候我們給了你足夠的保護,所以你感受不到那些從小沒有雙親庇護而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想,有些時候,我們只需要付出一些善意和關懷,或許就能拯救他們的一生。我相信,這孩子這一生都不會再去危害別人了。”

  善意和美,其實是在一起的。我看著爸爸,此刻的他仿佛踩著大地頂著天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了,洗凈了灰蒙蒙的一切。這場春雨帶來了大地的春天,也帶來了我人生的春天。

春雨二年級作文 篇5

  春天的一個周末,我們全家一起去和睦公園玩。

  公園的景色是那么的美麗,路面是那么的干凈。我們來到一片空地,那里盛開著一叢美麗的.牽牛花。

  這里的牽牛花一眼看去可好看了!帶著露珠的花朵隨風舞動,芬芳撲鼻。一家人坐在牽牛花邊,聊起天來。

  突然,天上下起了一陣蒙蒙細雨,細雨像牛毛像細絲。悄無聲息地落在我們的全身,我伸出舌頭嘗了一口,啊!真甜,這就是春天的味道吧!

  不一會兒,雨停了,我大步走到牽牛花身旁。花兒在春雨的滋潤下顯得更加嬌嫩。我情不自禁的吟誦:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”啊,春天真的來了!

春雨二年級作文 篇6

  早晨,我睜開眼睛一看天陰沉沉的,外面下著蒙蒙細雨。終于盼來春天的第一場雨了。

  我像往常一樣早早的吃過飯,就上學了,來到學校我看到松樹經過春雨的沖洗嫩綠嫩綠的。一陣風吹來,味好香呀!原來是迎春花的香味。它正沖著我們微笑呢!好像在說:“好甜好甜的雨水呀!”

  春雨沙沙的下著,它聽著小朋友唱歌、讀書,我愛美麗的春天,更愛滋潤萬物的春雨。

春雨二年級作文 篇7

  呵呵!今天雨真大呀!小猴、小兔、小狗、老鼠在觀賞春雨呢。

  小猴說:春雨是粉色的,你沒看到桃花開得多么嬌艷。小兔說:不,春雨是白色的,要不梨花怎么會像雪呀!老鼠說:不對呀!春雨應該是無色的,你瞧,春雨多透明呀。小狗說:你們說的都不對!春雨是五彩繽紛的,要不,我們的世界怎么會這樣的美麗!

  聽,啪啪,春雨像黃豆似的雨點落在屋檐,飛灑的水珠在窗戶上敲打,仿佛想進來參觀避雨處,像珍珠似的撒落在葉片上,像線一樣一直在我們身上纏著。春雨連綿不斷撒落在廣闊的大地。

  你瞧!雨水滋潤著后園的花草,澆得花露出了笑臉。花兒笑著說:老天爺真好,總是送給我們甘霖!

  春雨,真好!

春雨二年級作文 篇8

  春天的雨是一位魔術師,它能讓一切變得充滿了生機。

  春雨跳入綠葉叢,“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒,舒展開自己的四肢,跳起了綠葉圓舞曲;春雨躲在花朵里,“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭,唱起了美妙的歌;春雨跳進小溪里,“撲通撲通”。融化了冰,小溪彈起了琴,仿佛在感謝春雨呢!

  小朋友們笑著、跑著,來到了公園。看看紅的花、看看綠的葉,看看彈琴的小溪。在春風中,在春雨里做游戲,開心極了。

  春雨帶來了生機,帶來了一片片笑聲,帶來了一個生機勃勃的春天。

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