【必備】五年級作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我已經是五年級的小學生了，不管是寒寒冬日還是烈烈夏日，媽媽都為我和妹妹做飯，從沒間斷過。可是，有一天，媽媽出差了，這下該怎么辦呢？想來想去：干脆咱自己當一回廚師，解決一下吃飯問題。
到了廚房，一想，我做什么菜呢？這還真是個問題。我瞑思苦想，有啦！就做一盤干子炒臘肉。煤氣灶一打著，火很大，我的心一下子提到了嗓子眼，趕快把油加進去，等我把干子倒入鍋時，哇！油飛得到處都是，好像夜空的煙花，把我嚇得跳了好幾米遠。我壯了壯膽，又回到鍋前，把干子炒得上下跳，好似鯉魚跳龍門。干子炒了三分鐘，我又把臘肉倒了進去，這回有準備，臘肉一倒進鍋里我就跑，可是這回油沒有飛，而是在鍋里聽話的睡覺。我百思不得奇解，難道是油寶寶不喜歡干子，還是欺負我這個生手？當我正在發(fā)愣的時候，妹妹在旁邊叫，不要走神，干子要糊了，一聽這話，我回過神，趕緊把煤氣爐關了。我得意地把這盤菜端到餐桌上，要妹妹品嘗，妹妹大聲地說：“雖然你沒做過飯，但是味道還不錯喲！”呵呵，這時我才想起來，忘了加做菜的調料，我大笑不止。我平時馬虎的毛病又犯了，看似簡單的工作也不容易做好啊！
雖然我做了一次不是很出色的廚師，但是通過這次的親身體會我感受到了媽媽的辛苦和勤勞，媽媽對我們的愛通過每一粒飯每一盤菜傳遞到我的心田，是媽媽您讓我健康快樂地成長。我敬佩我的媽媽！我更愛我的媽媽！
五年級作文 篇2
那本來是一個平常不過的一天，卻被突如其來的噩耗所打破了。我和藹親切的奶奶去世了，那一刻爸爸，媽媽和所有親戚們都是悲傷，都是痛苦的。那時我才上四年級，好多事情還不太懂，不懂啥是死，啥是活。只知道奶奶去世了，我還有爸爸媽媽，我自然覺得沒什么。當我看到黃紙片從天空俆徐落下，奶奶的黑白照片立在靈堂，不知不覺爸爸哭了，他哭著說"媽是我不好沒能在身邊多陪您！"隨后媽媽也一起哭了，大家都哭了，我也忍不住哭起來，當時的情況很不清晰，在我的憶象中一片白茫茫的世界了。
在那時我哭的最厲害，跟山洪咆哮一般。我想讓去世的奶奶聽到，看到我們的悲傷，可是她再也聽不到看不見，再也陪不了我們了。
我覺得那些"長命百歲，萬事如意"，也都不存在了，死還是會死，活還是活。我怎么哭也喚醒不了那長眠的奶奶了。爸爸抽泣著說奶奶已經走了，就讓她老人家安心的去吧！
我一家子就走了，一大群親戚也散了，走在回去的路上，我又一次哭了起來，可這次哭我是為了爸爸，因為爸爸沒媽媽了，感覺爸爸一下老了好多……
五年級作文 篇3
每個人都想自己的美好夢想成為現(xiàn)實,我何嘗不是呢?每一次在夢中我都會看見自己成為了世界著名的服裝設計大師,帶倬我的模特走上領獎臺,無數(shù)羨慕的目光凝聚在我的身上,觀眾贈與我最熱烈的掌聲,好像在告訴我:你是最好的.
因為我經常坐在電視機前看服裝大賽,看著走上領獎臺的大師們,我投去的是艷羨的目光,多么希望站在領獎臺上的是我——小魔女.
突然一陣睡意襲來……
我坐在一個造型別致的沙發(fā)上.這間房子很大.布置簡潔,整齊:有一張大辦公桌,墻上掛著精致的花布和絲綢.墻角是幾個塑料模特和一排五顏六色的衣服.這完全是一個設計師的房間!我興趣一下子就來了,我扯下一匹布,放在桌上,飛舞著剪刀,一條款式新穎的長裙就誕生了,我用亮片,珍珠和花邊來做點綴.一條漂亮的裙子就完成了.突然聽見有人焦急的喊:張大師,決賽快開始了,您還沒有完成嗎?
我有點發(fā)呆,我真的成為了設計大師了嗎?我壓抑著激動的心情走出房間,讓模特穿上我剛剛剪裁的服裝.比賽開始了,一分一秒都對我很重要,我忐忑不安的站起又坐下,等待比賽結果.不久比賽結果出來了,我得了金獎.我按耐不住心中的喜悅和興奮走上領獎臺,說了獲獎感言——我先設計帶有隨身聽的服裝,這件衣服的外形跟普通的衣服沒什么區(qū)別,只是多了一個功能"聽歌"/讓人們隨時可以感受音樂的樂趣.接著我說了以后的打算,準備設計出冬暖夏涼的服裝,讓人們不再為寒冷分得冬天和炎熱的夏天而煩惱了.
我登上飛機,我飛回到自己的`故鄉(xiāng).可是突然飛機發(fā)生了故障,我急得滿頭大汗.一下子醒過來了——-我依然坐在電視機前.呵呵,原來是南柯一夢.
我明白:只有通過努力的學習,將來才有可能實現(xiàn)自己的夢想。
五年級作文 篇4
“說一句再見有這么難嗎？”
去年暑假，我的一個阿姨從貴州回到了南京。她回來后先做的，就是去烏江老家看望婆婆。
然后，就是看她的大姐了——我媽。媽媽以前，就經常跟我說，她們小時候關系可好了，這會兒一起玩耍，那會兒一起吃飯。是因為后來找工作時找了不同的工作，她們才分開了。
媽媽聽到了阿姨要來我們家，早早地做了準備——一早上起來就把家里打掃了一遍，還做了平常我也很難吃到的美味，因為媽媽經常說沒時間從而把這件事推辭了。
將近中午，我聞著香味來到了廚房，桌上的佳肴使我眼花繚亂，不僅多，而且顏色多，種類多，有紅色的油燜大蝦，綠色的蔬菜雜燴，藍色的海鮮湯和五顏六色的水果沙拉等。我大步走向前去，想要嘗一嘗，卻被媽媽無情地攔住了。
“鈴！鈴！鈴！”門鈴響了起來，我過去開門，發(fā)現(xiàn)是一個女的，她向我走來，“想必你就是大姐的兒子了吧？”她摸了摸我的頭，我無情地點了點頭，媽媽趕緊來跟她說話。
吃飯時，媽媽問阿姨：“妹妹，這些年你過得還好嗎？”我小聲說：“當然好了，媽媽對待妹妹比對待兒子還好！”媽媽聽見了我說的話，非常生氣，剛要罵我就被阿姨制止了，“小孩子嘛，別生氣！”
阿姨走時，媽媽叫我說再見，我死也不肯。阿姨并沒有生氣，而是向我揮了揮手。
阿姨走后，媽媽生氣地對我：“你阿姨至今還沒有孩子，她非常喜歡孩子，你還這么氣她，說一句再見有這么難嗎？”說完，回家了。
我看著媽媽，想著阿姨，我陷入了沉思。
五年級作文 篇5
世界上有許許多多的事物，能給予我們做人的啟示，鉛筆就是其中的一種。它雖然沒有圓珠筆那長久的生命，但是它卻擁有著默默奉獻的精神。
鉛筆比起圓珠筆來，雖然毫不起眼，但是它卻不在乎眾人的眼光，而是默默地為人類工作著。人們會利用它那粗糙的筆芯畫出一幅美麗的畫卷；人們會利用它那尖細的筆頭寫出一篇優(yōu)美的文章；人們會利用它那不粗不細的筆芯記下許多好詞佳句......可是，人們在贊美這幅美麗的畫卷，這篇優(yōu)美的文章時，有沒有想過這一支普普通通的鉛筆呢？我今天聊聊兒幾句，就想證實鉛筆在我心目中那無比高尚的位置。是的，鉛筆的品質是值得我們學習的，它那默默地為別人奉獻而不求回報的默默奉獻的精神是我們學習的榜樣！
我們不僅要學習鉛筆的精神，還要多接觸身邊的事物，多多體會其中的道理以及給予我們的啟示，這樣才能有更大的進步。
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