【熱門】五年級的作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在我們家養的各種小動物里，最漂亮的要數七彩神仙魚了。
它們的長相和其它魚不太一樣，從側面看，它的身體扁圓扁圓的，上面有鮮艷的花紋，高高昂起它的背鰭，一副很驕傲的樣子；從正面看，卻只能看見兩只圓溜溜的眼睛，一只肉乎乎的小嘴巴和長長的臉，原來，它就是這樣扁扁的體形，像一個圓片在水里悠閑地游來游去。
之所以說它們最漂亮，是因為它們身上的花紋和顏色別具一番風采：有的魚身上有藍色珊瑚狀的花紋，在光線的照耀下忽深忽淺，就像自己在發光一樣；有的魚身上有黑色的條紋，高興的時候，條紋會變淺，甚至完全消失，激動的時候，條紋會變得很深很深；有的魚身上有白色的點狀花紋，從遠處望去，紅色的魚身體加上白色的斑點，酷似一團跳動的火焰；還有的魚呢，身上穿的是素色衣服，只有一種顏色，有的是藍色，有的是黃色……
不管是有花紋的還是素色的，七彩神仙魚都像是落入水中的花朵，讓人賞心悅目。
五年級的作文 篇2
親愛的四川災區的同學們：
你們好！
值此20xx年元旦即將來臨之際，我——一位遠在東海之濱的時刻關注你們的小學生，懷著一顆虔誠之心，向你們送上我發自內心的美好祝福!
5月12日是一個令全國人民永遠難忘的可怕的日子。地震、死亡、饑餓這些瘋狂的魔鬼肆虐了四川這個“天府之國”。霎時間，地震惡魔吞噬了城市、鄉村往日的安詳和歡聲笑語，一切開始變得冷冷清清、凄凄慘慘，到處都是痛苦的呻吟、死亡的廢墟……災難中，你們溫馨的家園沒了，歡樂的校園塌了，一些平時親密無間的同學永遠地走了，不少同學再也享受不到父母、親人的疼愛了……可以想象，這些人間悲劇，曾給你們的身心帶來了多大的創傷！在那黑色的五月，我每天晚上都坐在電視機前，一邊看，一邊為你們的遭遇落淚、祈禱。那時，我恨不得能肋生雙翅，馬上飛到災區幫助、安慰你們，與你們共渡難關……
同學們，一晃半年過去了，你們現在過得還好嗎？你們是否已經從痛苦、悲傷的陰影中走出來了？也許，你們中的部分同學還在為曾經失去家園、失去親人悲傷落淚。對此，我深表同情、理解。但是，家園毀了，人民政府已經在重建，估計在不長的時間內，每位災民都可以搬入新居。有些同學雖然失去了親人，但我認為你們的親人還有很多！中國13億人都是你們十指相連的骨肉兄弟！
災區的小朋友們，雖然我們相隔數千里，但我的心和你們的心是緊緊連在一起的。如果你們現在在學習、生活上還有什么困難，請來信告訴我。雖然我一個人的力量是有限的，但我會發動我身邊的親人、朋友、同學，發動更多的人為你們繼續提供各種力所能及的援助。
千言萬語難以表達我此時此刻的心情。然而，我有一顆十分樸素的心：我要盡自己的微薄之力，用我的一片真情，去撫慰你們那創傷的心靈！在這個寒冷的冬天，但愿我的只字片語能為你們帶來溫暖的力量，但愿我們能成為好朋友！
預祝
新年平安幸福！
你們遠方的朋友
五年級的作文 篇3
小草，一種無名的植物，雖然它很渺小，但是成千上萬株小草織成了一張大自然的綠被；雖然它很渺小，但是它為大地增添了一份又一份的生機；雖然它很渺小，但是它那頑強的.精神一直鼓舞著我。小草雖然渺小，但是它卻是最頑強的生命。
在我們學校的足球場上有一片小草。在體育課的時候，我們只會留心去看男生們踢足球，去忽略了他們腳下那一棵棵堅強不屈的小草。如果你留心去觀察它們，你就會發現它們是多么的頑強：在男生們踢足球時它們的身體會被男生們那奔跑的腳步給踩折了，看上去，好像它們的生命馬上就要結束了，可是，我們錯了，因為在男生們踢完足球后，它們又會慢慢的挺起腰來或再長出來，又變得和之前一樣：傲然挺立，充滿生機；它們還是勇于歷經風雨的“戰士”。因為無論下一場多么大的雨，它們都會毫發無損的。不信，你看：在雨后的陽光下，它們可是在沐浴著陽光澡呢！
小草，它不怕風吹雨打、電閃雷鳴。它有韌性、有毅力、有意志。我自己也應該在風雨中磨練自己，做生活的強者。
五年級的作文 篇4
國慶放假的一天，爸爸告訴我，我們家要出去旅游，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地和媽媽坐上了由爸爸開的車，開始了旅途。
剛開始，我們的車飛速地行駛在馬路上，旁邊的車也沒幾輛。可是越靠近高速公路，旁邊的車輛就越多，最后大家都不約而同地上了高速公路。
剛上高速公路的時候，車子雖然很多，可是勉強也能通行。但漸漸地就堵住了，車子就像掉進深深的沼澤里的老虎，就算有天大的本領，也只能緩緩地往前挪動一兩步。
堵了一會兒，我開始不耐煩。我從后排伸出脖子望。前面是密密麻麻的車輛，五彩繽紛的一片。車隊像蝸牛一般，在高速公路上慢慢地爬行，又像一條身披五彩龍鱗的大龍，蜿蜒地在高速公路上，一直看不到盡頭。我又往旁邊一看，有的人在車里狂按喇叭，眼睛里噴著火，似乎恨不得自己的車子插上翅膀，載著他立刻飛到目的地；有的人卻坐在車里，戴著耳機，在車子里聽起了音樂，一副悠然自得的模樣；還有的人干脆打開車門，往公路欄桿上一靠，看起手機來，好像在說反正堵地那么慢，我還不如出來透透氣呢！又堵了一會兒，車子才移動了幾十米，我開始抱怨：“爸爸再這么堵下去，堵車到天黑也是可能的吧！”爸爸看了看手表說：“兒子，再等一會兒吧！說不定等一下車流就快了。”我只好妥協。又過了一會兒，爸爸的肚子也餓得咕咕叫。我們無奈，只好取消了這次旅游計劃，開車回去了。
在回家的路上，我一遍又一遍地回憶堵車的滋味——真是一次討厭又特別的經歷。
五年級的作文 篇5
堅決不去那兒干了。
又懶惰的個性老爸！ ，聰明，我明白了，爸爸之所以能當監理，我回到家。
爸爸找到了一個在新鄭的工作，。
不知怎么了跑了回來， 這就是我的個性老爸，起床了，爸爸給人家當監理，一個辛苦，準備“享受”方便面，但每天的“營養早餐”是胡辣湯，聽他說是給新鄭機場修個小花園，得歸功于爸爸—— 聰明 爸爸最擅長數學，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，衣服不弄整齊。
功夫不負有心人，誰知。
爸爸扮演了—— 大廚 有一次，由爸爸照顧我。
我的爸爸，他個子比較高。
爸爸對我很—— 慈祥 爸爸是個不愛生氣的人，媽媽回老家了，就是太—— 懶惰 爸爸很懶，我不會的奧數題。
有一天，就連點兒小事兒也得讓幫忙，便能給我講懂，其實，爸爸其實廚藝高超，爸爸每天都是樂呵呵的，長著一雙不大不小的眼睛。
爸爸竟然做了骨頭湯，爸爸只需思索片刻，都會找爸爸講解。
最特別的是—— 辛苦 爸爸去年在杭州工作，廚藝高超，厚厚的嘴唇，午飯下館子，毛巾被不疊；該走了，開始在鄭州附近的地方找工作，濃濃的胡子，爸爸經常對我說：“要多動腦子，哎！真叫人頭疼，爸爸在家過了一個春節， 我的個性老爸身上有許多特別之處，其實，終于，有一次。
五年級的作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這又將是一堂無聊的語文課。每當上語文課，我總是矛盾得很：一首首催眠曲在我耳邊環繞了一遍又一遍，我困乏至極，但我又必須要求自己認真聽。
依稀記得我的第一節語文課。隨著上課鈴聲響起，我在初中的第一節語文課開始了。我跑向了我的座位，安靜地坐下了。一個微胖的、矮小的女老師走上了講臺，她就是我的語文老師。這出乎我的意料。我本以為是一個高大的帥氣的男老師或一個秀氣的女老師來給我上語文課，但我還是滿臉期待，因為我小學尤其熱愛語文，上課從不發呆，課上同學們總是被幽默的小學語文老師給逗笑。而這位矮小老師顯然不一樣。
“我姓Z，我以后教你們語文，請上課不要講話。”她一臉嚴肅的說，嘴除了說話，從沒有上揚過。
我被這枯燥、乏味的語文課給磨光了耐心，不自覺地雙手趴在桌上，頭也趴在桌上。但是這位矮小老師還是滔滔不絕地繼續講課，她手緊握粉筆流暢地寫著板書。我大膽起來，開始環顧四周尋找周圍的同學搭話，卻一個人也沒有回答我。天啊！多么無聊的一堂語文課。這時，我突然想起媽媽告誡過我要好好讀書，我艱難地直起堅硬的身子來，用眼光朝站在講臺上的老師看去。
“這位同學，上課認真聽。”她把講課的語氣放慢，盯著我說。我兩臉通紅，畢竟第一次被這位矮小老師提醒。
正當我艱難地聽課時，我習慣地看了看手表。一節課時間的一半都沒到，度秒如年啊！精神不振的我閉上兩眼但又睜開，課文的筆記寫一筆頓一筆，一個完整的話都沒有。我甚至不知道這語文書上的文章內容講的是什么……我閉上雙眼，好舒服啊。
一個小小的東西往我頭上撞，我睜開了厚重的雙眼，頭慢慢地往講臺上仰，發現沒人！怎么回事……突然背后一陣陰涼，老師叫我站起來。我猛地一起身，低頭看見老師。她把我拉到了教室外的走廊上，然后她向吵鬧的教室快步走去，只聽見一陣吵鬧聲，隨后又安靜了下來。幾位神態不振的男同學陸續被這位矮小老師拉了出來。我突然想笑，卻又笑不出來。下課聲響起，這堂無聊的語文課終于下課了。
伴隨著鈴聲，那位一個微胖的、矮小的女老師走上了講臺。又一堂無聊的乏味的語文課開始了。我繼續忍受著這說不上啥滋味的語文課。
五年級的作文 篇7
人人都有自己的夢想，因為有了夢想，才會有人生的目標，才會奮力追求。我也有自己的夢想，就是當一名老師。
我知道當老師會常常加班，沒有太多的時間去照顧自己的家人、自己的孩子。但是，當了老師，我可以和更多的孩子在一起，和他們一起玩，教他們學習與思考的方法，陪他們在知識的海洋里盡情地遨游。
我相信，我不會整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會是一個凡事不管，不打不罵不說的“好好先生”。我知道，做一個好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽課，覺得課堂是一個枯燥無味的地方，所以，他們會“開小差”──有人會在課堂上玩折紙；有人會看書本后面的小故事；有人會拿出自己有趣的小文具玩；也有人會坐在那里發愣發呆……
但我會避免這些情況出現在我的課堂上，因為，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會有很多有動感的卡通人物；在我的課堂上，認真聽課的孩子，會有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動畫片看，當然，這些動畫片是跟課堂相關的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語言來上課——
“今天我們來學一個‘鳥’字，同學們，你們說，這個字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂的羽毛，這里是尾巴，這里是小鳥的爪子……”當同學們七嘴八舌地說“鳥”字的時候，我就順帶把許多關于鳥的知識都說完了——鳥需要高速飛行，要對距離有準確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時候，就會成為一個圈，正好“圈”住樹枝……
怎么樣？我的課堂有趣吧？對于一個老師來說，課堂有趣是必須的，但更重要的，是還要和孩子們打成一片——課堂上是老師，課堂下是朋友。我會是女孩子們的“閨蜜”，我也會是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內部的“臥底”啊！
五年級的作文 篇8
坐上宇宙A3號飛船穿越時空，我來到了20xx年。
走在街上，兩旁綠柳成蔭、鮮花成簇，我被眼前的美景吸引了。咦，美麗的林蔭道上怎么沒有一輛車呢？道路更奇怪了，像電梯一樣在地面上來回滑動，上面不僅有座位而且還有安全帶呢！何不趁此機會回老家看看？于是我踏上這奇妙的路，剛坐下，道路就自己動起來了在林蔭間、花叢中穿梭，正當我全身心的欣賞路邊美景時，一聲巨響震破天際。原來是一聲驚雷，抬頭看看天空已是烏云密布。轉瞬間，大雨傾盆而至。不好，要淋成落湯雞啦！我正焦急萬分，道路兩旁出現了玻璃墻，逐漸向上延伸最終在道路上方合攏，為道路遮風擋雨。同時一陣暖風吹來，很快我的衣服頭發就被吹干了，風也隨即停止。我繼續欣賞路邊的紅花綠草，雨越下越大，把玻璃打得咚咚響。仔細一看，竟然是冰雹。急的我像熱鍋上的螞蟻，生怕冰雹砸碎玻璃。這時，更奇怪的現象出現了。有一張若隱若現的細網早已悄無聲息的附在玻璃上，仔細看時，網已經消失了，冰雹敲擊玻璃的聲音也已小了很多。老天爺看到我們安全了，好像不服輸似地。下的更起勁了，抱起一塊兒巨大的冰雹向我們砸來。道路卻毫無動靜，不知何時道路上已出現了吸冰機，不但能把冰雹全部吸進去，而且還能迅速轉化成水儲存起來。我們不約而同的鼓起掌來，并齊聲高喊：吸的好！吸的好！
20xx年的道路真奇妙呀！穿越了時空隧道我又回到了現實，想想旅途中的遭遇，我暗下決心：一定要刻苦學習，積極探索，爭取早日實現我的夢想！
五年級的作文 篇9
我的秘密花園在我我家房頂的一個角落，哪里種著很多植物還種著一些花當我傷心的時候我就會自言自語地說我為什么要傷心，當我生氣的時候我會說我為什么要生氣。
那個地方還藏著我的一篇作文，題目是寫給二十年后的我，作為上還放著我的一個小玩具，是一個從不同角度看就會有不同顏色的小鳥。它們都是我的秘密，所以這個地方被我稱為秘密花園。有一次考試我的成績很差，我不敢把卷子交給我的父母，所以我就來到了我的秘密花園。我坐在花盆旁邊，就在這時一只小鳥在我身后的房子上叫著，似乎在鼓勵著我讓我鼓起勇氣拿著這張卷子去面對我的父母。我就鼓起勇氣拿著這張卷子跑進了屋里，給我的父母看沒想到我的父母不但沒罵我還鼓勵我要努力學習。
還有一次我和同學玩有一個同學違反了游戲規則所以我一直在應為這件事給他爭吵，最后我吵不過他，就把他的手給抓流血了，然后氣哄哄地回到我的那個秘密花園心想應該是我錯了。到了第二天我急匆匆地跑到他的家給他道了個歉，然后他說：“應該是我錯了，我不應該違反游戲規則”。然后我們笑了笑又成了好朋友
我的秘密花園給我帶來了勇氣和快樂，可以讓我快樂成長的秘密花園
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