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初一作文

時間:2021-03-09 08:14:12 初一 我要投稿

初一作文匯總7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初一作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一作文匯總7篇

初一作文 篇1

  陽春三月,在綿綿春雨,百花競放的季節里,又一年清明節至。

  兒時的我,很喜歡過清明節,那時的清明節對于我來說,是能吃到您親手制作的清明果、糕點,是跟著大人們一塊去郊外踏春掃墓歡快的笑聲,可如今的清明節,是長長的思念,是夢里清晰了又模糊,模糊了又清晰的您的樣子,是想起您時偷偷滑落的冰冷的淚滴……

  晨光微露時,媽媽已開始忙著準備掃墓的祭品,姐姐和妹妹早早就起床做好出門的準備,只有我依舊賴在被窩不動彈,吃早飯時,爸爸發現我還沒起床,推開房門,見我還躺在床上,他催促道:“趕快起來,大家都準備好了,都在等你。”“我不想去,昨晚熬夜寫作業太困了,我想再睡會兒。”我懶懶散散地答道。“不行,今年你必須跟大家一起去祭拜你奶奶,直從你奶奶離開后,你從沒去過,難道你忘了,是奶奶把你帶大的。”爸爸語氣里透著嚴厲。被窩里的我,強忍著快要決堤而出的淚水,從床上爬了起來,洗漱、穿戴好,極不情愿地跟在爸爸他們身后出了門,幫忙提祭品到樓下的媽媽,把我拉到一旁,小聲叮囑道:“好好祭拜奶奶,讓她看看你長大的樣子,別跟你爸爸賭氣……”我眼圈一紅,差點哭出來。

  車在蜿蜒曲折的山路間爬行著,兩旁的樹林蒼翠茂盛,柔柔的春風卷起團團柳絮,片片楊花,飄揚在大路小道的上空,車里姐姐和妹妹她們正玩猜謎語、腦筋急轉彎的游戲,提不起興致的我,趴在車窗邊,看著飛揚的柳絮,思緒隨著柳絮飛到了七年前,剛上小學一年級時,我哭鬧著不肯去學校,您牽著我的手,邊哄我邊給我講道理,依稀記得,那也是一個柳絮飄飛的春日,白色的柳絮沾在您的頭發上,衣服上,您像天使般臉上綻放著溫暖的笑容……不爭氣的眼淚又開始在眼眶里打轉。

  很快我們抵達了目的地,姑姑他們都到了,爸爸從骨灰閣里,莊重地搬出了放著您的骨灰的盒子,我固執地把頭別向一邊,我不相信您就裝在那個小小的盒子里。因為病中的您,曾告訴我,您要去遠方,去一處沒有病痛,幸福的遠方,去一處我現在無法去到遠方……

  大人們開始忙著擺放祭品,莊嚴肅穆的祭拜開始了,爸爸把點然的香,分到每個人手里,我手里拿著香,站在最后,這時姑姑突然轉過身來,問道:“樂詩來了嗎?”我低著頭默不作聲,爸爸答道:“來了,站在后面呢。”“來了就好,你奶奶沒白疼你。”姑姑走過來摸摸我的頭說道。

  跪拜之后,爸爸把香插到爐子里,看著裊裊上升的青煙,您慈祥而溫和的樣子漸漸清晰起來,您知道嗎,您留給我的那本字帖,我已描過了幾千遍,您曾說過,只要我認真把字帖描完,您就會帶我出去玩,可您失約了;您知道嗎?我會背的古詩已有上百首,您曾說過,只要我能把老師布置的古詩背下來,您就送一份禮物給我,可您失信了;您知道嗎?今年我參加了市青少年的羽毛球比賽,還取得不錯的成績,您曾說過,如果我參加比賽,您一定會到現場給我加油助威,可您缺席了……“親愛的奶奶,我想您了,您在遠方可還好!”我在心里大聲呼喊著。

  回程的路上,爸爸走到我身邊,他溫柔對我說:“爸爸知道,你一直都不愿意接受你奶奶已經故去的事實,你奶奶現在一定在天堂微笑地看著你,你只有好好生活,才能不讓奶奶牽掛,這才是對奶奶最好的報答。”我擦干了臉上的淚花,對著爸爸笑了……

初一作文 篇2

  看過《水滸傳》的人都知道武松打虎這個故事吧?深受人們喜愛的長篇小說——武松打虎,已經廣為流傳,婦孺皆知的故事了。而有的王仁卻說武松打虎是不愛護野生動物,因此稱不上英雄,為此,我想談談自己的看法。老師,正好也開了一場討論會。

  杜建恒首先說道:“我認為武松不是英雄,因為他傷害野生動物。”

  田志遠也說道:“我覺得武松也不是英雄,因為明明有牌子提示到不要進去,有老虎,他還進去。”

  趙子玉也依附著說:“對呀!他傷害動物,算什么英雄?”

  施玘玥振振有詞的說道:“那時候沒有‘野生動物保護法’而且老虎既不是稀有動物,也不是國家保護動物,這!你怎么解釋?”趙子玉回答不上來了。

  田志遠問道:“那么你怎么解釋我的問題呢?”

  我也毫不示弱,立刻反駁道:“我回答你們兩個的看法吧!第一,武松是英雄,因為他并沒有濫殺無辜,每個人當自己生命遇到危險的時候總會想盡辦法保護自己,而且那時候這只老虎已經傷害過很多人了,它危害到了當地百姓的安全。所以武松打虎是為民除害。再或者,難不成你們受到生命上的威脅了會視而不見嗎?而且武松打虎純屬自衛。第二,根本就沒有牌子,就算有牌子,也許沒有看到因為地方不顯眼這也說不定呀?”他們兩個被我問的啞口無言

  “誰讓他闖進去了?生命遇到傷害,不虧!”有個同學在底下竊竊私語

  王李盼針鋒相對:“他在沒有看到指示牌以及任何東西的情況下闖進去了是意外之事。”底下的同學再沒有話可說!

  最后老師對我們說:“各自都有各自的看法,可以說是各抒已見。危險這個代名詞足以說明虎在人們心中的恐懼感,以及虎對人們的傷害!就此而言,不是人傷害虎,而是虎傷害人了!”

  我總結了討論會的最后一點:總之,于情于理,武松醉酒打死老虎行為可嘉,其英雄行為值得肯定!

初一作文 篇3

  時間是一個摸不著,看不到的東西。但當你停下來思考時,你會感覺到身邊的時間再慢慢的流逝。當你做了錯事但又想彌補時,你會想到時間能不能倒流。時間就像一個沙漏,把人的一生比作沙漏上的沙子,沙子不斷的流逝,而沙漏里的沙卻不斷的減少,當你回頭看看時間時,你會發現沙漏里的沙子快沒了。回想自己以前把時間用在了什么地方時,你將會感到慚愧和后悔。這也讓我和時間有個約定,一個仍沒有完成的約定。

  放在床邊的鬧鐘滴滴答答的響起,每天都過著日復一日的生活,讓我不免有了絲厭倦。起床,吃早餐,上學,放學,最后睡覺,每天都如此。但自從我領悟了時間的珍貴后,我對時間有了新的認識。為什么不把晚自習的時間那一半到復習上去呢?漸漸地,我和時間開始有了約定。

  我開始約定自己,午飯后回補習室里可以拿一本課外閱讀書籍,既可以豐富自己的生活和知識,又能提高寫作水平,真是一舉兩得。于是我開始養成了課外閱讀的好習慣。飯前和我的朋友去打打籃球,鍛煉身體之于還可以有助于體育成績,漸漸地,我開始養成了運動的習慣。預習和復習是件小事,但有不少的人做不到,我糾結了好久也不行,最后我讓同桌幫我監督,督促我預習和復習,我也慢慢的把成績提高了許多。

  時間是寶貴的,學會利用時間的我逐漸的成長,時間飛馳,不一會又是一年。把握好有限的時間去做有用的事,少壯不努力,老大徒傷悲,此時不博和時博。

  今天的我為明天而奮斗,為了美好的未來,我要遵循和時間的約定,約定在更美好的明天!

初一作文 篇4

  我們已經進入了如夢般的中學,現在的我們,已經該懂事了。已經不是小時候那么頑皮了,我們這個年齡,主要的事實什么呢?—學習!

  現在的我們,什么都不需要多想,只需要好好的把學習搞好就是我們的任務,如果學習搞不好,提不上來,那就是等于沒有了前途,沒有了未來,沒有了一切的一切,所以,要把學習提高,上課認真聽講,課下及時復習,上課時認真預習。

  我們這個年齡,會有一些叛逆,不愿聽父母的話,不愿聽老師的話,只是一意孤行,隨心所欲,想干什么就干什么,因為我們正處于叛逆期,如果過了這個時期,就會又變得乖巧懂事了。班里的一些同學已經有的厭煩了學習,便產生逃學這種念頭,之后就會施行這個念頭—開始真正的逃學,如果父母不及時教育,或教育不當的話,他們的逆反心理會越來越重直至以后還會逃學,所以,孩子的行動和家長的教育多多少少會有一些聯系,家長的教育會影響孩子的行動,所以做家長的更應該教育妥當,畢竟會影響我們的一生。

  可是,美好的人生應該用自己的行動去創造,不光光靠父母,也要靠自己反省,最可怕的不是做錯了一件事,而是做錯了一件事卻不懂得悔改。這才是最可怕的,所以,我們要學會反省自己,不要事事都認為自己是對的。逆反期過去以后,我們的.未來會更加精彩。

  希望從現在開始,每個人對自己做好反省,不要對老師,家長的逆反心理太重,那樣,我們只會更累。

  好好把握自己,我們的明天會更美好!

初一作文 篇5

  孩子,在你稚嫩的心田里,埋藏著“孝”的種子。

  當你還很小的時候,我曾給你講起“孝”的故事。還記得嗎?每天早晨,當晨光透過潔白無瑕的窗戶,瀉在那整齊地排列著書籍的書桌上時,我們同被傳統文化所孕育著。我們曾一起感受過“慈母手中線,游于身上衣”的溫暖,曾一起感受過“重縫不忍輕修好,上有慈母舊線痕”的真誠。你甚至被“老菜娛親”“郭巨埋兒”的故事所打動。在你少不更事的年齡里,我也曾為你分享過“百善孝為先”的深刻內涵。即使你懵懵懂懂的,但在你稚嫩的心田里,埋藏著“孝”的種子。我相信,在不久的將來,它會在傳統文化的哺育下,生技發芽!

  在你童真的世界里,蘊藏著“孝”的真諦。

  “媽,我來給您洗腳吧!”

  母親節的那天晚上,月光灑落在城市的每個角落,照亮著我的心房。飯后,我獨自坐在書房里,捧著一本《孝心不能等待》津津有味地看著。忽然,你稚嫩的聲音打破了夜晚的寧靜,把我從書中猛地拉回了現實。只見你光著腳,顫顫巍巍地打來一盆洗腳水,輕輕走到我的面前。這時,水卻灑了一地。你見狀,急忙把它擦干凈。這時,我又驚又喜,心里涌上了一股暖流。我向你一樣,輕輕地走向前去,用手試了試水,水是涼的。我站起身,微笑地看著你,心想:小孩子怎么會弄熱水呢?我曾記得,當我問你為什么光著腳時,你真誠地看著我,說“我萬一把水灑在鞋上,您還得拿到外面去曬……”此時,我的心頭再次涌上溫暖。我明白,你心底里那“孝”的種子已生枝發芽,讓你在天真無邪的世界里,領悟著“孝”的真諦。不久后,它一定會長成一顆參天大樹。

  在你激越的青春里,浮現著“孝”的影子。

  時光宛如白駒過隙。此時的你,花一樣的年紀,已經懂得“滴水之恩當涌泉相報”。隨著你的長大,留在我記憶中的“孝”的影子,一次次出現在我的眼前。我想起你曾經問過我的問題,“孝德是什么?”我遲遲沒有回答。因為,在你過去時光里,你已經感受到了什么是“孝”,并堅持盡孝。還記得你曾唱過的一首歌嗎——吃水不忘挖井人。這便是“孝德”。在你激越的青春里,“孝”的幼苗已長成參天大樹。它不怕風吹雨打,有著“任爾東西南北風”的精神,它心懷感恩。

  我相信,在這棵參天大樹上,必定會盛開美麗的花朵,它會開得更持久,永遠散發那沁人心脾的芳香。因為,它有一顆堅毅的種子,叫做——孝。

初一作文 篇6

  還記得,小學畢業時,同學錄上那些“友情地久天長”、“忽忘我”、“要做一輩子的朋友”.......我深深的疑惑了,友誼真的能夠地久天長嗎?我們之間的友誼永遠不會變質嗎?.......

  上初一了,我們如愿分到了一個班,而且還是同桌,可是我們之間的矛盾越來越多,其實事實并不是你想的,只是我不愿意去解釋,為什么你就不能體諒我呢?為什么你就那么喜歡胡亂猜疑?每一次我們的友誼都要瀕臨破碎,難道我們的友誼就這樣不可信嗎?每一次都要別人去幫忙和解,但我們的誤會卻日益加深,這難道真的是你所希望的嗎?真的搞不明白,我們竟然還會因為一張演算紙而搞僵。搞不清楚,為什么我們會為那簡單的作業而鬧僵;搞不清楚,為什么我們會因為那一顆小小的糖而鬧僵;搞不清楚,為什么我們會因為那不同的問題答案而鬧僵;我真的真的不明白,為什么我們的友誼變得那么脆弱,脆弱到只要再多說一句話、一個字,再多做一件事情,再多碰一件東西就要徹底決裂.......而且,從前如漆如膠的黏在一起,現在,連桌上都有了“桌界線”.......

  終于,暑假來了,新的學期來了,終于,我們不再是一個班的同學,終于,我們不常見了,終于,不再是曾經那樣無話不說的好朋友了.......

  還記得,那一次我們遇見,只是互相微笑了一下,而且是很不在乎的微笑,很公式化;第二次遇見,只是相互點了點頭;第三次遇見和以后碰到,直接變成了陌生人,互相不認識,無情地從對方身邊走過.......

  終于,我們還是徹底決裂了,曾經像膠水一般黏在一起的閨蜜分開了.......

  我終于明白了,原來友情是會變質的,原來承諾真的很容易毀掉,原來我們的友誼是這樣的脆弱.......

初一作文 篇7

  晚上,一陣昏眩之后,我發現自己已站在黃鶴樓上。忽然,我隱約看到搖搖擺擺地走來一個人,若隱若現,正朝著黃鶴樓走來。我仔細一看,驚訝了。哇!竟然是詩仙李白。

  我連忙上前做了個揖,說:“久仰您的大名,您作的詩那么好,請教我怎樣作詩吧!李白驚奇地看著我,說:“你怎么認識我?”“您在我們二十一世紀可有名了。在家里,媽媽總要讓我背幾首古詩,我說,“她告訴我,讀古詩和背古詩,能夠啟發我們,教育我們,讓我們體會詩詞的奧妙并得到美好的享受。”

  李白聽我這么一說,嘆了口氣,說:“哎!要是皇上能這樣重用我就好嘍!不過,那你們為什么要更改我的詩?什么春眠不覺曉,處處蚊子咬。撒下敵敵畏,蚊蟲死多少?”還不止這一首,更令我氣憤的是:我的《望廬山瀑布》歌頌的是廬山瀑布的壯麗景色。同時,我寫下這首詩,也是說明我對祖國大好河山的熱愛。然而被你們卻改為:日照烤爐生白煙,李白來到烤鴨店。口水流得三千尺,一摸兜里沒有錢!

  經他這么一說,我想起了以前我們班曾經“流行”過的這首詩。想到這兒,我的臉不由自主地紅了起來,因為我也“歌頌”過這首“詩”。“古詩是我們國家的文化遺產,亂改古詩是不尊重祖國的表現。我們祖國有著悠久的歷史,要知道古詩是我們中國的精髓。以后,可不要亂改了!”李白的一番話,我永遠銘記在心中。

  這時,我突然驚醒,細細地回味了剛才的夢,如有所悟……

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