有關初三作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
在“當金”社會中,錢是必不可少的。在生活中、社會中,沒有錢就沒有辦法存活、發展?梢哉f一個國家是否有錢,決定這一個國家的的全部。于是,便出現啦這兩種人的評論。
第一種:“錢是我的命,命根子就是我的錢。你拿啦我的錢,就等于拿啦我的命根子。你拿啦我的命給子,就等于殺人犯法,那是犯法的……”這類話是那些視錢如命的守財奴說的。為啦錢,他們可以視法律如空氣,嘴上抱著正義,背地里卻“藏黑錢,做黑心工程”。這是多少無辜的生命白白的浪費。(請讓我們為他們哀悼,在天之靈支持我們打到邪惡勢力)
第二種:馬克思主義曾經說過:“誰要是為名利的惡魔所誘惑,他就不能保持理智,就會朝不可抗拒的力量指引他們的方向撲!惫湃艘苍疲骸板X財乃身外之物。”……可見,從孤島“金”,人們對為金錢而爭辯不休。直到今天在我寫下這篇作文時,這個問題留給啦我。我對此寫下啦第三種見解。(這只是我寫自己的見解,或許大多數人也都是這么想的)或許它并不太正確,也沒有人贊同,更會有人排斥,但它卻是我,一個人的真實想法。
第三種:我們愛錢,是因為有錢可以讓我們過得更好,可以利用錢來完成我們自己的私欲。我們不愛錢,是因為我們把眼光放在啦更遠的長處,看遠方,做大事,識大體,擁有強烈的民族精神。對于錢就是禍根,引發人們罪惡的源頭,毒害啦人們的心靈。(并不是說,愛錢的人就沒有這些品質,這里只作用于引喻,沒有刻意貶義)
我在此,為金錢做出啦無辜的辯解。錢從何而來,它代表著什么意義?這些都是人們所規定、創造的。暮然回首幾千年前,秦始皇統一貨幣,為國家和人民做出啦巨大貢獻。但是,他卻又因為自己的私欲而搞得民不聊生,最終走上拉滅亡。這是誰的錯?這不是金錢的錯。金錢只不過是一種人們交往利用的形式。當你罷免了它的意義,他只不過是一張廢紙,是人們用來掩飾自己的錯誤,無辜而頂罪的“替罪羊”。。◤娏业臑榻疱X伸冤。
醒悟吧!人類!不要再為自己找任何借口。金錢是清白的,真正的罪人是自己。請讓我們還金錢清白,請讓我們尊重金錢。
初三作文 篇2
①
還記得去年那個冬天,我們,我,瑩,航,羽,浩,我們五個下了晚自習,一起回家。積攢了一天的壓抑,就在此時爆發。我們唧唧喳喳,訴說著一天的牢騷,或是超級搞怪的笑料;我們會傻傻地玩一些弱智的可以的東西,每天在夜市的盡頭吃爆米花,以致于一個星期后,聽到“爆米花”這三個字就后怕;我們會在一個砌的小小的一個水泥斜坡上“滑冰”,上,下,上,下,叫,笑,不亦樂乎。我們會放肆的大吼,大叫。正是這些可愛的東西,觸摸到我們內心深處最柔軟的地方,搔到癢癢,讓我們放肆地大笑,大叫,大吼,仿佛回到了過去。
②
后來,瑩搬家了,我原本以為我們會就這樣散了?墒,不然。瑩還是和我們一起走。早上她繞道來這邊找我們,晚上我們多走一截路把她送回家。
我們這一行人還是傻傻得瘋。去后操場跑步,沒開門我們就翻進去;“撿”到一個足球,你一腳,我一腳地踢著回家,還說是在玩“街頭足球”。
③
那天,我們下了晚自習,跑了步回來,我們突發奇想,說去吃燒烤。結果,很開心地去了?墒,后來,碰到了一個大嘴巴的大人,告訴了我爸。
④
散了,散了,早料到會有這一天。我不再可以和他們一起走,每天還要早早地回家,連幾點幾分都規定了,就差沒跟蹤了。
⑤
那天,那么久了,第一次一個人回家。
當說完“再見”后,回頭的那一刻,我開始想你們,拼命地想。心開始痛。
我多么希望聽到你們回過頭來叫我一聲,說:“等等我們,我們一起。”可是,我沒聽到。雖然,我很失望,但是,我不怪你們,僅僅是很失望而已。我不能因為我一個人,而打亂了你們的計劃。
走在一個人的路上,吐不出的酸甜苦辣,一股腦地全悶在心頭。
你說,孤獨的感覺,習慣了就好了。
一個人的路,
不習慣一個人的孤獨,
不習慣一個人的寂寞,
說了要習慣,
習慣一個人,
可是,可是,
我做不到,
我還不夠堅強。
⑥
昨天,我上自習,你們都不用,可是你們還是找“不是借口的借口”,陪我一起回家。結果,我爸神秘兮兮地出現在學校門口。我們就又散了。
不知道該怎么對你們說,才能讓我不那么內疚。
不知下個星期的昨天,你們是否還會來陪我?
⑦
我知道,我們的友誼?牢牢得!
對嗎?
初三作文 篇3
人生,說長,悠悠數萬日,遙遙無期;說短,匆匆幾十秋,彈指一揮間。在這漫漫人生路中,你在為別人加油鼓掌的同時,可曾為自己的那份坦然與自信,那份堅強與執著,那份寬容與勇敢而大聲歡呼,快樂歌唱呢。
為自己歌唱,為自己的那份堅毅與樂觀歌唱。面對艱難險阻,我迎難而上,毫不畏懼。即使被荊棘劃破我稚嫩的皮膚;即使那殷紅的鮮血順著我的.臉頰流下,我也會一路披荊斬棘,走出這片荊棘地,站在它的對面含淚微笑,告訴它我已走過。在那荊棘地里還留著我艱難前進的腳印,那荊棘葉還殘留著我的淚水、汗水和鮮血。曾經滄海的我遇到重重的困難,也可曾放棄,也可曾為此淚流滿面,但是每一次我都告誡自己:“為什么會有淚水,正因為你還有希望!庇谑牵以谙M惺谑薪^望,又在絕望中燃起希望。于是,我擦干眼淚告訴自己:“無論什么困難,只要你自信、樂觀、勇敢、堅毅地走下去,生活就一定會更美好!
為自己歌唱,為自己的那份坦然與寬容歌唱。我常常這樣自問:“好心一定會辦好事,好人一定會有好報嗎?為什么傷害自己最深的往往是朋友,幫助自己最多的往往是敵人?”理智告訴我:“朋友與敵人不取決于生活中的距離,而是取決于心與心之間的溝通與交流。”于是,我不再以仇恨敵意的目光去看待身邊的每一個人與物,因為我懂得了朋友在于心與心之間的溝通與交流。生活告訴我:“朋友不會永遠是朋友,敵人不會永遠是敵人。他們是可以互換的,只要你用以最真誠的心、最真摯的情、最寬容的態度去對待每一樣事物,生活就會更精彩!
為自己歌唱,為自己那顆善于發現美的心而歌唱。每天在學校與家這兩點一線之間來回顛簸的我,認為學習是無趣的,生活是無聊的。直到有一天,我見到了它們——家門前那一簇發了芽的大蒜,才使我的想法發生改變。它們在陽光的撫摸下,細雨的滋潤下,微風的吹拂下,生長著。碧綠、水靈靈的嫩芽隨風搖曳,十分可愛。每天傍晚放學后,它們總是吸引著我的眼球,迫使我走過去看看它們,撫摸它們,給它們除草、捉蟲、灑水。發了芽的大蒜實在是長得太很快了。今天這么高,明天那么高。我嘗試著猜想明天大蒜的高度,沒想到第二天那嫩綠的芽尖卻比我畫的線高出一大截。它們每天都變化著不同的姿態,不同的高度,不同的精神面貌。漸漸地我發現:生活變了,一切都不一樣了。昨天與今天,今天與明天不再是單調的重復。早餐是新的,老師傳授的知識是新的,同學們鬧出的笑話是新的,一天下來的感受也是新的。窗臺上停著的麻雀,嘰嘰喳喳叫個不停。走廊里的風,一掠而過,留下呼呼的聲音。大蒜的生長啟發了我,鳥叫聲、風聲開導了我,每一天都有每一天的世界。生活告訴我:美是到處都有的,它需要我們,用眼去觀察,用耳去傾聽,用心去感受。生活會因為它們而更加美好與溫馨。
為自己歌唱,是小鳥張開翅膀自由翱翔的動力,是小草沖破土層茁壯成長的信念。為自己歌唱,讓我們的人生熠熠生輝,綻放異彩。朋友們,漫漫人生路,請你們伸出手掌,放開歌喉,大聲歡呼、快樂歌唱吧!
初三作文 篇4
“哧”十根小蠟燭點燃了,放射出奇異的光芒,點點燭光閃;映紅了一張張稚嫩的小臉,映襯著一條條紅領巾,黑板上“讓愛心常在”幾個大字赫然顯目。哦,這是個生日慶祝會,不平常的日慶祝會。十根小蠟燭以示金色的年齡,每根蠟燭都向人們講著一個令人感動不已的故事……
他,叫王興華。十年前這個路旁襁褓中的棄嬰進了孤兒院,年后被一戶好心人收養。但命運之神仍捉弄他,正值王興華二年級之際,唯一的親人又離開人世,他再次成了孤兒。但老師、同并沒忘記他。
6月2日,是王興華十歲生日。這天,風和日麗。一輛小汽車從孤兒院把他接回來了。同學們迎上來,簇擁著王興華來到因為他而布置一新的會議室。這里,絢麗多彩的燈飾花束相映生輝;直徑一米的標花蛋糕引人注目;一首“愛的頌歌”撩撥人心;老師學笑語吟吟地迎接“小壽星”的到來。王興華立即置身在這友愛的氛圍之中!他哪里會想到:為了他的生日,大伙忙乎了幾個星期。同學們放棄休息,排練節目;班主任隱瞞病情,延期手術;糕點師傅精心制作蛋糕,家長們精心挑選禮物。這一切的一切,無不滲透著社會、學校對一個孤兒的愛。
望著這一切,王興華樂得合不攏嘴。是啊!他怎么不高興呢?過去,每逢別人過生日,他總是趴在窗臺上,踮起腳,用那雙幾乎透明的眼睛注視著那花花綠綠的禮品,羨慕著“小皇帝”依偎在父母身旁的那份幸福。今天,同學們為自己準備的生日慶祝會,要比他們的好上一百倍。聽,同學們在朗誦生日祝詞:“在祖國大花園里你不會孤獨,愛你的朋友很多很多,請把這份友誼好好珍藏”?矗瑢W們爭相邀請他跳舞,舞步多么輕盈,樂曲多么歡快。王興華被陶醉了,他完全忘記了自己的不幸和孤獨。
今天是孤兒有生以來最幸福的一天。慶祝會進入了高潮。校長代表全校師生送上一份厚禮。這玩具,這書籍,激勵著孤兒勇敢地走上人生的道路;班主任贈上一份賀禮——一本帶有全班同學照片和愛心的影集,扉頁上寫著:有無數顆心和你一起跳動,你的生活將會永遠充滿陽光;同學們獻上了一份份禮物,件件新衣,包包食品凝結著許多家庭的愛。這些禮物堆成愛的火山,永遠溫暖著孤兒冷漠的心房;這些禮物匯成涓涓細流,滋潤著孤兒的心田,王興華的雙手捧不下了。
他噙著淚花,望著張張笑臉,聽著聲聲祝福,淚珠滾滾,干言萬語進成了一句話:“謝謝,謝謝,謝謝……”
生日慶祝會已近尾聲,生日蠟燭即將燃盡。然而,明年的今天,后年的今天……這蠟燭還將點燃,紅紅的燭光將伴隨著王興華度過每一個生日。這是一曲愛的頌歌。生日慶祝會結束了,可每個人的心里總縈繞著那激動人心的歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”
初三作文 篇5
大家要問我是一個什么樣的孩子。我告訴你們,我是一個愛看作文的孩子。就因為我愛看作文,寫作業時一邊看一邊寫,所以我寫作業的時間很長。
今天是星期三,下午放假。吃完了中午飯,媽媽說讓我一點鐘寫作業。聽了媽媽的話,我說看看《小學生優秀作文》吧,說完便看了起來。一看就是半個小時,媽媽看時間到了,就叫我去寫作業,那時我正看在興頭上,把媽媽的話當成了耳旁風,沒有理會。媽媽看我沒有去寫作業,來到我面前大聲叫喊著:"快寫作業!"我嚇了一跳,趕快出去寫作業。媽媽看我寫了作業,氣呼呼的走了。
我看媽媽走了,又想起剛才沒有讀完的作文,我的腳已不聽我的命令,走到了書架前,命出剛才讀的作文,又開始了讀。我正讀得高興,媽媽又出現在我的面前,對我說:"我就知道你還得看,那就看完這一篇,必須寫。"媽媽陪著我看完,我才去了。結果,4點鐘才睡覺。我有點后悔,還不如寫完作業再讀呢?
這樣的事,經常發生。沒辦法,我就是這樣愛看作文書。
【有關初三作文匯總五篇】相關文章:
1.有關初三作文五篇