【精選】高二優秀作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的高二優秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二優秀作文 篇1
天氣陰晦,地面濕漉漉的,凍得較低一股涼意。春天,初伊,雨霏霏。前些天還熱乎乎的,而現在,套了三件上衣都在哆嗦,真不知道天是不是故意這樣變臉的。也許,它正是為我而變的,招呼此時此刻的我的心緒。
閑夢遠,南國正芳春。夢,斷斷續續,未醒來,又控制不住夢境,猶如自己只是一個游人,讓夢這個迷離的導游帶著自己游歷;當夢醒來,迷迷糊糊,尋夢的根是那么悠長,沒有盡頭。南國正是春季,多么好的時光,可惜,芳香之下,忙殺看花人!閑夢?閑夢好!不必讓自己傷懷,自在些,也不必擔心它的悠長。
別巷寂寥人散后,望殘煙草低迷。人離離合合,人又為何被賦予情感?多愁善感,喜怒哀樂,造就了多少傷口!茫茫天地里,空留一人,眼前一殘缺,心已成灰。等高樓,又恐寒冷沁骨,一望,可段天涯路,這是冰冷的望,堅硬的視線,路又怎樣,一切就斷!到底何處才不傷懷?高樓?別巷?不可能!難道又要讓傷透了累透的心在無端飄泊嗎?
十年蹤跡十年心。足跡,是什么?一個個腳印?今日回首看到的過去?心,又是什么?那顆跳動的心?還是物是人非后的思緒?自己是人間惆悵客嗎?誤入塵網?夢也不成,望也不成,我到底屬于哪?
姚敏在《獨自莫憑欄—詞話南唐后主李煜》中有這樣一段話:
只是有時候,理想似乎離我們很近,就在頭頂,像觸手可及的螢火蟲。可掂了腳尖去夠,再跳起來去抓,始終與我們的手隔著一個指尖的距離。
一個指尖的距離到底有多高?
我離像太陽一樣燦爛心情有多遠呢?也許,我此時此刻的心緒只是我對自己的懲罰,將自己傷殘,螢火蟲就在觸手可及的范圍,是我沒有讓它斷送在我的手中,繼而讓它永遠在我的手隔著一個指尖的距離。
那——
讓外面的雨繼續。我的心緒也延續,暫時不讓它停住飄搖的步伐,待到峰回路轉時吧。
高二優秀作文 篇2
流水落花春去也,天上人間——題記
遍讀紅樓,我一直認為那如水的黛玉本不該入京都,進賈府,冰清如她,高傲如她,那金絲籠般的大觀園本不適她脾性,性情不順,又何來歡樂之言?
她不是湘云,幸生來英豪闊大寬宏量,他只是個心較比干多一竅,病如西子勝三分的嬌弱女子。所謂如魚飲水,冷暖自知。聰敏如她,又怎能不知眾人對她的寵護尊崇大都是看了賈母顏面,又怎能不知自己吃穿用度雖與賈府眾位小姐并無差處,甚至高出甚多,但自己終究是客,寄人籬下,又怎能不知賈府終不是林宅,大方之家繁文縟節多之又多,稍有出入,便落人以口舌,授人以柄實。賈府中的人情冷暖涼了黛玉的心,淡了她的性,如一塊美玉獨臥冰雪,豈能不一觸即碎?
黛玉的悲哀在于她是一個有文化、有詩情、有個性,有追求卻生活在封建專制統治下的一位貴族小姐,封建統治對女子的束縛本就令人咂舌,男尊女卑、三從四德、三綱五常……太多的太多禁錮了那個時代女子的發展,而貴族更是如此,他們居于社會上層,有著較高的地位,對禮儀規矩也有著更多的要求與講究,站立坐臥,一顰一笑皆有其規,她不似寶釵,珠圓玉潤,人情練達得心應手,游刃有余,她亦不會如寶釵般因顧忌著女子無才便是德而雪藏自己的才華,反之,她還要將她那堪比潘江,汪洋恣肆的才情展現得淋漓盡致,《葬花吟》,《桃花行》……佳作名篇比比皆是。
她亦非妙玉,天生孤僻,她所以遺世獨立,只因她有文化,她看到了一些尋常人所看不到的,領會了一些尋常人所不能領會到的社會的黑暗,然黛玉生性如蘭,高潔傲岸,她最最不屑的便是茍同于世俗,因而她寄情于景“愿奴肋下生雙翼。隨花飛到天盡頭。”因而她堅持“質本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝”。
她也不是惜春,看破紅塵,獨臥青燈古佛旁,朝夕相處間,不知不覺時便漸而芳心暗許于那個對于她呵護寵愛有加的表兄寶玉,郎情妾意雖未明見于紙面,二人卻也心知肚明,皆是縱有三千弱水只取一瓢飲之。
黛玉更不是迎春,隱忍退讓,生性懦弱,他與寶玉,一個閬苑仙葩,一個美玉無瑕,本是天作之合,只是到底天意弄人,心事終虛化,眾人圖著金玉良緣之說棒打鴛鴦,然情比石堅的黛玉卻不會委曲求全,于寶玉大婚之日焚稿斷癡情,淚盡人亡,含恨而終。一代佳人香消玉損,漸而被眾人所淡忘,漸至遺忘,惟有館外那片湘妃竹林伴風日夜吟哦,妄自嗟嘆?芍^是茜紗窗下,我本無緣,黃土壟中,卿何薄命?
性格所致,或許黛玉的結局并非偶然而是必然,但我依舊認為黛玉她不該入京都,進賈府。她該是屬于那如水的江南的。她該是衣炔飄飄于超然臺上看半壕春水一城花;她該是于西湖水畔乘姑蘇夜涼,看陌上春柳,賞溪間飛花,對江楓漁火,聽燕語呢喃;該是于畫船聽雨看春來江水綠如藍;她所居的,該是那三分入畫七分羽化的江南美景;她所飲的,該是那一半凝魄一半散氳的江淮流水,伴她終老的,該是那白衣若雪風流倜儻共守一生一世一雙人的江南才子……
春恨秋悲皆自惹,花容月貌為誰研。
一場幽夢同誰近,千古情人獨我癡
高二優秀作文 篇3
我此時看孤獨的風景,在陌生的夜里想你。天氣轉涼的最后問候,我匆匆放下伏筆。我是該怎么才能逃避,直到完全放下你。寥寥十一筆,真的不是那么容易。如是,在寂寞劃過天空,想起為你寫的那行小詩,夾在日記的最后頁里,聽著凌晨最后的歌泣。這些還是青春的日子里,我總不能放棄,有時候黯然手筆,只是缺少涂改的勇氣,沒人珍惜,我便收回吧,倘使心有余悸,我斷章取義!
高二優秀作文 篇4
曾經用玩笑去衡量自己與生活的距離,似乎覺得這樣就能貼近生活,但如今,我卻發現,當初的`這種行為無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝!吘,我已經站在了高二的門坎上。
當時光沙漏中的碎沙悄悄流走,當難以釋懷的記憶慢慢褪色,當生活的節奏趨于平緩,我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味,進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲:“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定,又是對即將迎來的高二發起挑戰。
還記得籃球場上同學們的背影,還記得課間的歡聲笑語,還記得活動課上同學們開著自認為好笑的玩笑,但如今,更多的是同學們的埋頭若干——因為,我已經站在了高二的門坎上。
“人在高二,身不由己,但再苦再累也不能氣餒,前面還有沉甸甸的夏天等著我們去收獲。”他在黃昏的余暉里,我這樣想著。
現在正是夏秋交結之際,它代表著新舊交替,代表著轉折。
于是我便以此為契機,努力嘗試著改變自己:課上,我側著兩只耳朵,捕捉老師講的每一句話,不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽,反而為自己能有難道的發言機會而興奮。課間,一有機會我便緊跟老師的步伐,向老師刨根問底。我用踏實的態度走過我未走過的路,路上那留下的兩行孤獨的腳印,相信會經受住夏日的炙烤,迎來碩果累累的秋。
我真懷疑,高二擁有神奇的魔力,似乎冥冥之中我, 我們周圍就被設置了一個特殊的磁場,指引著我們向那唯一的方向走去。
掐指算了算,呀!與那里高考里我們又近了一大步,我不禁汗涔涔而心怦怦,馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二,人們又學會了感慨,感慨那逃去如飛的日子,感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼,但在感慨中我們又學會了珍惜。
我們站在高二的跑道上,等待最后的沖刺,不將為誰而停駐,因為我知道,還有下一站的風景等著我去欣賞。
高二優秀作文 篇5
與“x+y”較了一個多小時的勁,我無可奈何的放下了筆。
我看到了一張紙。
原來紙是這么白的,像雪!每天與成摞的白紙打交道,竟然沒有發覺。人也如此!人一出生就和紙一樣,清清白白又毫無內容,可是長大了,有了內容了,卻開始黑白相間了。
但黑白相間未必是壞事。紙既然是雪,黑字倒也可以是碳,雪中送炭更是奇妙,它可以反襯出雪的白和寒。可如果不是碳,是炭灰呢?中國修史的傳統由來已久,所謂“國史,方志,家譜”,有的人在歷史上留下了一頁薄紙,有的是幾頁。十幾頁。幾十頁。百千萬頁,可人畢竟走了,白紙也該黃了。有的人占據的白紙越來越多,白紙變黑了,他卻更清白,有的人反之。
那么,便產生了一個奇怪的現象:人生來就是一張紙,不寫字,它很白;寫上了字,他可能更白,但也可能變黑。只有一種合理的解釋:寫的字不同。這就好比冰淇淋,本身是甜的,加上草莓會更甜,加上中藥就會變味一樣。
人是一張紙,寫上什么字完全有自己決定。可惜許多人忘記了自己是白的,更有些人寫錯了字才知道自己是白的,可是已經變黑了,索性讓它黑到極點,‘血刀老祖’便是這種人。
當然,也有人看到自己變黑了,便立即檫掉錯字,盡管這個過程很痛苦,有把紙弄皺弄破的危險,但他們也義無反顧。
不知為何,看柳公權的拓片與真跡感覺是不同的。拓片是黑紙白字,和黑板一樣。白色似乎很難尋到,像是沙漠中的綠洲,人們想保護綠洲,而不是整治綠洲;真跡就不同,白紙黑字,像是平原上的荒地,人們要極力開墾。
一張紙,由黑到白,甚至更白。最終的歸宿到與人相似——先變黃后成為粉末?伤茉偕,人卻不能,所以要珍惜。
那張白紙早已被風吹到了窗外,我又拿起了筆。
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