【推薦】中考作文合集4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的中考作文5篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
她，穿著那身時髦的巴黎時裝，黑色的綢緞上繡著用法文書寫的“善良”二字，紅黑相映，分外奪目。
“同志！”一個濃重的外地口音，一位身背旅行包的外地姑娘在她面前停下。她驕傲地用那種不屑的目光掃了對方一眼：那女孩細挑個兒，淡眉大眼，嘴巴小小的，很秀氣。一種女性的妒忌油然而生，不過，她自我安慰地想：那么黑的皮膚，這么土的打扮，分明是鄉(xiāng)下人！風(fēng)度、氣質(zhì)、儀態(tài)就更別談了。她又重新昂起了她那高貴的城里小姐的頭。
“同志，請問到外灘怎么走？”那姑娘聲音細細的，很動聽。她不由心中又一妒，心生一念，裝作和氣地說：“喏！向后走，筆直就到了。”
她自己則理理長發(fā)，向前方外灘走去。
兩年后，她去無錫旅游，走在大街上，重重的旅行包，壓得她氣喘如牛，漂亮的真絲裙子早已被汗水浸透。糟糕的是，她還把導(dǎo)游圖丟了。于是顧不上“驕傲”，她喊了一聲：
“同志，請問到西大街怎么走？”
那人回頭的一瞬間，她愣住了，世界真小，原來是她——那個曾被她捉弄的女孩子。
“往前，一直走，再向右拐，走兩三分鐘就到了。”那女孩子似乎并沒認出她。
是不是她忘了我？那太好了！不，也許她在耍花招，誘我上當(dāng)。她滿腹狐疑。來到路邊不放心地又問一個老太太，得到了同樣的指點。
還好！她確實沒認出我。
中考作文 篇2
蘇童是幸運的，她擁有著她的三棵樹，但同時她又是不幸的，因為她失去了她的那珍貴的三棵樹。
在我的青春中我也很幸運的擁有著我的珍貴的三棵樹。
幼年：溫馨的大雜院
在我很小的時候，我們一家和爺爺奶奶，大伯一家住在一座在那時看來很不錯的大雜院中。院中有一個雞舍，有一只大公雞還有一顆沙棗樹。
我給那只大公雞取名叫做大黃，因為它身上的毛黃色多于紅色。大黃最喜歡的是奶奶，在午后的閑暇時光里，奶奶坐在那棵沙棗樹下，這時大黃就咯咯地叫著，順便跑到奶奶腳邊，捉著老舊的千層底，希望可以得到些谷子吃。這時候奶奶就笑呵呵地看著大黃，像看著自己疼愛的小孫子一般，然后就從兜里拿出早已準(zhǔn)備好的小米灑在大黃腳下。大黃也咯咯地叫著啄著地下的小米粒。
夏天的夜晚，大人們坐在沙棗樹下，涼涼的風(fēng)吹過，夾雜著沙棗花的清香，再喝著奶奶熬好的伏茶，他們說說笑笑，很是快樂。小孩子拿著手中用舊報紙折的紙飛機，追趕著沙棗樹周圍的螢火蟲，笑著，跳著，好不歡心。
童年：一棵不知名的樹
我家在搬進樓房后，父親為了裝點陽臺特意從花卉市場買來了一棵不知名的樹。純白色的花盆，不是很粗的樹干，但是分支卻很多，分支上有很多寬大的樹葉，像極了芭蕉扇，可是又比芭蕉小了許多。剛買來的時候葉子又綠又茂盛，可是母親認為這種樹不好養(yǎng)，不久之后會死掉。可是母親想錯了，那棵樹的長勢很好，葉子一天比一天茂盛，枝干也越來越粗。在夏天的傍晚，我們?nèi)胰司桶醽硇“宓剩谒呐赃叄戎鴽霾瑁抵鴽鲲L(fēng)。真是愜意極了。
少年：遙望天邊的星星
長大后，父親變成了一顆明亮的星星，始終閃爍在我房間外的天空中，一直是那樣的明亮。我知道父親不會孤獨，因為有那么多的星星在陪著他，還有一輪彎彎的月亮。
我告訴過自己，父親在所有的星星中是最有藝術(shù)細胞的，他原來畫了那么多的畫，在白天他會用他的畫筆為我畫出美好的夜晚，讓我在夜晚不會覺得害怕。
哦，還有他留下的電子琴。可是，很遺憾的是至今我也沒學(xué)會用雙手彈琴。我想他應(yīng)該也會替我感到惋惜吧。可是我想告訴他，我喜歡上了文字，這是不是他送給我的禮物?我用我的方式告訴他，我愛他，永遠的愛。
這三棵樹，在我的生命中會是最重要的。時光荏苒，我一直將他們種植在我的心中，在那個地方點燃一根蠟燭，在燭光的另一端，我會微笑著看著他們在我的心中永存。
我會在我成家后，慢慢的回憶，慢慢的咀嚼。在我的孩子懂事的時候，把這三棵樹的故事告訴他，并且讓他尋找屬于他自己的三棵樹，重要的是這三棵樹要是他這一生中最重要的。
中考作文 篇3
話劇是相對比較簡單的一種詩劇形式，它主要用對話和動作來表演。有人說，話劇是語言的藝術(shù)。編寫話劇，最主要的是寫好人物的對話，但人物的語言要力求簡練、通俗、個性化。話劇的對話與其他的文學(xué)作品中的對話相比，它需要幽默風(fēng)趣，更能引人入勝，更簡明樸實，更富于動作性。話劇的編寫，還要充分發(fā)揮舞臺說明，用它來交代環(huán)境背景，交代場景布置，說明人物活動，提示人物的動作、手勢等細節(jié)。
[佳作欣賞一]媽媽的愛
（在家里，媽媽正在做飯）
我 媽媽，我要到同學(xué)家找一下復(fù)習(xí)資料，呆會回來。
媽媽 你稍等我一下，我陪你去。
我不用了，我已經(jīng)長大了，不是小孩子了沒問題的。
媽媽 不行，在我的眼里你就是個孩子，乖，再去看會書，等我忙完，我陪你去。
我 我都這么大了，您就讓我獨立一次吧。
媽媽 孩子要聽話，這種機會以后多的事，現(xiàn)在不行，去看書，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，這校的對話已不止一遍了，感覺自己像一個長不大的孩子。）
（春游前）
我 媽媽，學(xué)校組織春游，去上海玩兩天，好激動哦！
媽媽 你們老師說一定要去嗎！
我好像可以不去。
媽媽 那你就別去了。
我 為什么？為什么不讓我去？
媽媽 去兩天，時間太長了，馬上要考試了，好好在家復(fù)習(xí)。
我 可是，這種機會很難得，初中三年最后一次和同學(xué)出去玩。
媽媽 等你考試考好了，暑假玩的時間很多，我和你爸也會帶你出去玩，到時候，你也可以約同學(xué)出來玩。
我 我不要，我想?yún)⒓舆@次春游。
媽媽 不行，別再說了，這件事我已決定，我是不會同意你去春游的，在家里好好復(fù)習(xí)。
（沒辦法，只好眼睜睜地望著同學(xué)們高高興興地去春游，坐在書桌前，我流下了淚。）
我 （何時的我才可以自由自在，何時才可以不受到媽媽的限制，我想高聲地喊出埋藏已久的話：我要一片自由自在的天空。）
中考作文 篇4
【得分點關(guān)鍵詞】內(nèi)容
【得分點要訣】內(nèi)容充實，見解獨到
1．得分點概述
新課標(biāo)為中學(xué)生寫作能力設(shè)定的總目標(biāo)是：能具體明確、文從字順地表述自己的意思。具體明確即是對作文內(nèi)容的要求。
中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)對內(nèi)容大體劃分為五等：內(nèi)容充實、內(nèi)容具體、內(nèi)容比較具體、內(nèi)容不具體、無內(nèi)容。可見，內(nèi)容是否充實直接決定了作文的成敗。
2．得分點策略
怎樣才能讓內(nèi)容充實起來呢？
招式一：聯(lián)想、想象，豐富內(nèi)容。寫作時要充分運用聯(lián)想和想象使自己的文章內(nèi)容更加豐富。
片段示例：
人聲鼎沸的羅馬廣場上，教徒們舉著火把，聲嘶力竭地喊著：燒死他！燒死他！廣場中心豎著一個十字架，一位青年被綁在上面，腳下是成堆的柴火，眼睛里跳動著火苗。
說！地球才是宇宙的中心！一個身著黑長衫的教徒朝他威脅道。
不！太陽才是中心！青年沒有絲毫畏懼。
點火！那黑長衫教徒氣急敗壞，一聲令下。
火焰頓時在青年的腳下燃起，廣場上一片歡呼。烈火中青年的目光始終是堅定的，他在烈火中永生。他，就是布魯諾，一個堅守真理的人，他為歷史增添了一道火紅的風(fēng)景。
（中考滿分作文《走在歷史的畫廊里》）
上面文章運用了布魯諾為真理獻身這個素材，一般同學(xué)在用這個材料的時候，只是簡單地作為論據(jù)來用，往往是偉大的科學(xué)家布魯諾為了真理勇敢地面對火刑，用自己的生命點燃了真理的火炬這樣一句話就完了，未免單薄，如果像上文那樣加上自己的想象和描寫之后，你會發(fā)現(xiàn)布魯諾的形象生動起來了，內(nèi)容顯得具體而充實。
招式二：疊加同類。把同類的幾個材料疊加在一起，形成集團效應(yīng)，內(nèi)容自然就充實起來了。
片段示例：君不見，李白不齒阿諛奉承之徒，抬頭挺胸奪門而出，高歌安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏；文天祥面帶微笑挺胸作《正氣歌》，引吭人生自古誰無死，留取丹心照汗青，視死如歸挺胸走上刑場；君不見，司馬遷受宮刑挺胸而成無韻之離騷，吉鴻昌挺挺胸面對敵人的槍口慷慨就義
他們的'骨氣，他們的堅定，響徹云霄，萬古長青！
上面文段，作者以學(xué)會挺胸為中心，聯(lián)想到李白、文天祥、司馬遷、吉鴻昌四個具有同樣品質(zhì)的人物。這些同類的事例集中到一起就有了巨大的說理效果，文章的內(nèi)容也就顯得更充實。
3．失分會診
不同的文體，其內(nèi)容上的失分形式不盡相同，下面分別說明。
記敘文（包括童話、寓言、故事新編）：只是簡單敘事，沒有具體過程。敘事沒有中心，東拉西扯，故事不完整。造成以上問題的原因是一些同學(xué)不懂得講故事的要素，一件事總得有一個發(fā)展過程，開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個環(huán)節(jié)缺一不可。可是許多同學(xué)寫的文章往往只見開頭、結(jié)局，中間的過程太簡單，這樣就顯得內(nèi)容不具體、不充實。再者，有的同學(xué)在一篇文章里寫了好幾件事情，但每件事都是蜻蜓點水，一帶而過，文章自然無法充實起來。
議論文（包括議論性散文）：空談口號，說大話，沒有具體的典型事例和精確的理論論據(jù)。造成這種情況的原因很簡單，記憶的材料太少，肚子里沒有貨，只好空談了。也有另外一種情況，有的同學(xué)喜歡舉一些我的同學(xué)、我的鄰居一類的事例，這些例子由于缺乏典型性，雖然勉強算得上有內(nèi)容，但離內(nèi)容充實就差得遠了。
4．提升要訣
寫記敘文請你記住兩點：一是寫好一件事，記好一個人。要寫出事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個階段，開端、結(jié)局盡量簡潔，發(fā)展、高潮施以重墨。二是突出描寫，用描寫充實內(nèi)容。一件事若是簡單地敘述就無法做到具體充實，而運用各種描寫方法進行細節(jié)描寫就能使文章塑造的人物生動形象，故事完整，曲折感人。
寫議論文請你注意兩點：一是要有充足的論據(jù)。沒有論據(jù)，文章是無法達到充實的，要善于運用時空聯(lián)系的方法廣泛聯(lián)系素材，充實文章內(nèi)容。二是學(xué)會剖析論證，一篇文章光把材料堆砌在一起無法達到內(nèi)容具體充實，列舉材料之后還必須有細致的剖析論證，論證時可以采用因果論證、假設(shè)論證的方法去分析。
【考題回放】
1．一粒種子頂開巖石，破土而出，表現(xiàn)的是堅韌不屈、生機勃勃的力量；一位老師投來關(guān)懷的一瞥，是激勵你克服困難、勇往直前的力量。力量有時是一句話，當(dāng)你遭遇挫折時，它給你帶來無窮的勇氣；力量有時是一本書，當(dāng)你困惑彷徨時，它會撥開你心靈的迷霧；力量也可以是長輩的一次批評，媽媽的一個電話，父親的一根白發(fā)，同桌的一張卡片，鄰里的一聲問候請以力量為話題，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實際，自擬題目作文。
要求：①立意自定，文體自選。②600字左右。③書寫工整，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
2．同學(xué)們，我們的成長過程，就是戰(zhàn)勝自我的過程，高尚戰(zhàn)勝了卑劣，勤奮戰(zhàn)勝了懶惰，勇敢戰(zhàn)勝了怯懦，面對戰(zhàn)勝了逃避，快樂戰(zhàn)勝了憂傷于是，我們才有了一次次進步。在你的生活、學(xué)習(xí)中這樣的精彩例子一定不少，請把它寫出來，讓我們一起分享。請以戰(zhàn)勝自我為話題作文。標(biāo)題自擬，文體自選，立意自定。不得出現(xiàn)人名、校名。字?jǐn)?shù)在600字左右。
【作文展臺】
1．失誤文剖析
戰(zhàn)勝自我，超越極限
一位學(xué)者曾這樣概括人生的三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。人們都希望能到達人生的最高境界，即第三境界，體味那戰(zhàn)勝自我、超越極限后一覽眾山小的勝利感，然而在這自我提煉、自我實現(xiàn)的過程中，許多優(yōu)秀的品質(zhì)都是不可或缺的。(開篇由王國維論人生境界談起，點明主題，出手不凡，得分點。下面幾段分層論述，體現(xiàn)出內(nèi)容的層次性，寫法較好，得分點。)①
要戰(zhàn)勝自我，超越極限，首先要有堅定的信念。堅定的信念是一個人取得成功的先決條件。偉大著作《史記》的創(chuàng)作者司馬遷，曾飽受牢獄之難，但他立志要通古今之變，成一家之言，終于達成心愿。外國也不乏這樣的例子，在無產(chǎn)階級飽受資產(chǎn)階級剝削與壓迫之時，馬克思、恩格斯憑著對共產(chǎn)主義無比堅定的信念，完成了《資本論》一書，為人類社會的進步指出了一條光明的大道。(運用同類疊加手法舉出兩個事例，論證較有力，但此處對事例的分析稍顯粗糙，應(yīng)該修改。)②
戰(zhàn)勝自我，超越極限，還要有過人的勇氣。見過蟬蛻殼的人都知道，要破繭新生，關(guān)鍵在于震裂蟬殼時能使出多大的力氣，倘若力氣不夠或半途而廢，蟬最終會窒息而死。動物界尚且有這樣的規(guī)律，何況于人?(由物及人，思路開闊，可是為何不進一步寫人呢?若能針對人再寫一例，內(nèi)容就充實了。)③
戰(zhàn)勝自我，超越極限，還要有足夠的智慧。要取得成功，一味只知蠻干的莽夫顯然是不行的，他們只會遺留在歷史冰冷的笑聲里，如堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車一樣毫無意義。在追求成功的過程中，我們不可避免地要遇到各種失敗和打擊，如何能進能退、能屈能伸，便是戰(zhàn)勝自我所不可或缺的大智大勇了。(這一段寫得相對簡單，與前文相比，有些虎頭蛇尾，頭重腳輕，此節(jié)應(yīng)加強。)
由此可見，有信念、有勇氣、有智慧是人們戰(zhàn)勝自我，超越極限的三大法寶。追求成功的人們，不要忘記帶上它們，昂首闊步!
【失分會診】
得分點：這篇文章主題鮮明，采用分層論證的方式，方法較好；文中既有理論論據(jù)，又有事實論據(jù)，較為具體。語言較為精煉，符合二類文的標(biāo)準(zhǔn)。
失分點：文章內(nèi)容雖然具體，卻沒能達到充實，主要體現(xiàn)在后兩段內(nèi)容較為簡單，對論據(jù)的運用太簡單，分析能力還應(yīng)加強。
提升點：本文要成為一類文乃至滿分文，需在三方面加強，一是在②③兩處各補一兩個典型事例，增強厚度。二是在①處加強對事例的剖析，增強論證的力度。三是全文的語言表達還不夠精練，要注意設(shè)計語言亮點。
2．一類文解析
自信的力量
一個自卑的小女孩，以為自己不如別人，便總是低著頭。一天，她買了一個漂亮的發(fā)夾，很緊張地抬起頭。她的朋友都說：'瞧，她抬起頭的樣子真美。小女孩以為是發(fā)夾的功勞，然而照鏡子的時候才發(fā)現(xiàn)頭上根本沒有什么發(fā)夾它早就在發(fā)飾店門口丟掉了。
讀到這段文字是在一個淫雨霏霏的下午。簡短的文字，沒有華麗詞語的裝飾，卻帶給了我巨大的震撼。透過薄薄的書頁，我似乎看見了那張美麗但不平凡，純凈但無矯情，自信但不驕傲的臉。它在陰雨中撐起一方晴空，讓我心里暖洋洋地坐了一個下午。(從一則故事入題，引發(fā)自己的思考，突出主題，有新意，而且這則材料也是全文內(nèi)容的重要一環(huán)。此寫法值得借鑒。)
也許，這就是信心的力量。毛遂自薦更深一層次地詮釋了它：想要出人頭地，首先要讓自己接受挑戰(zhàn)，而接受挑戰(zhàn)的勇氣，就是自信。試想：如果毛遂對自己沒有信心，他能參加談判并對勝利起關(guān)鍵性作用嗎?如果馮諼對自己沒有信心，他能出人頭地拯救孟嘗君嗎?如果劉邦對自己沒有信心，他能擊敗項羽成就百年帝業(yè)嗎?(內(nèi)容要想充實需要舉出更多事例，此處一連舉出毛遂自薦、馮諼救孟嘗君、劉邦戰(zhàn)勝項羽的事例加強內(nèi)容，同時運用假設(shè)論證的方法進行剖析，使論據(jù)更具說服力。)
人因夢想而偉大，亦因信心而輝煌。當(dāng)你抱著十足的自信去實現(xiàn)夢想時，命運便會垂青于你，讓你在成功之時；瞬間燦爛。(文中點題，很重要。)
一時失志，不免怨嘆，但還有陸游的山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村；屢次失敗不免膽寒，但還有古人的塞翁得馬焉非福。多點自信，勝不驕，敗不餒，自己為自己的人生增值，何樂而不為之？（再舉例充實內(nèi)容，同時恰當(dāng)?shù)囊糜痔砦牟伞?
自信的近義詞是驕傲。不可否認，很多時候，驕傲?xí)蔀樽孕诺拇~。這是絕大多數(shù)年輕人的通病。蘇軾說得好，不識廬山真面目，只緣身在此山中。驕傲是個病魔呀，要想擺脫它，首先得有個向?qū)В蛘咭粡埖貓D，指引你穿透迷惑。偉人們可以做你的路標(biāo)，當(dāng)你偏離計劃的軌道越走越遠時，想想你崇拜的偉人會怎么做那么，你還是塊金子，即使在灰堆里，也有璀璨奪目的一天。(從另一個角度拓展主題，目的是為了充實內(nèi)容，只是有些淺，蜻蜓點水，語焉不詳，小小失誤，白璧微瑕。)
把心靈小心栽種，用夢想去施肥，用信心去灌溉，終有一天，心靈會發(fā)芽，長出一對翅膀。隨著飛翔的心靈去闖蕩，去拼搏，你會知道，夢想和自信是你一生中最偉大的財富。
【說長道短】
得分點：主題突出，觀點鮮明，文章多處點明題旨，讓閱卷老師能一目了然地看到文章的中心，符合考場作文的寫法。文章內(nèi)容充實，綜合運用了很多材料，體現(xiàn)出小作者豐富的閱讀儲備。語言優(yōu)美，表達精煉，善用修辭，亮點突出。
失分點：從驕傲角度對主題的拓展不夠深入，內(nèi)容膚淺，對表達主題略有影響。
借鑒點：文章處理材料的方法(同類材料疊加)，剖析論證的方法(假設(shè)論證)，多處點題的方法都是值得借鑒的。
3．滿分文解密
家庭的溫馨
家，是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿；家，是一把大大的傘，有風(fēng)有雨為我遮為我擋；家：也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。
題記
(題記很好，語言優(yōu)美，主題鮮明，開篇即引人注目。)
我的家里沒有萬貫的資財，也沒有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教誨；有的只是媽媽那無休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛的溫馨。(一連串排比，總領(lǐng)下文。以下分?jǐn)M小標(biāo)題，層次清晰。)
父愛
父親從不將他的愛表露在外，但我卻已從言語中感受到了那份深沉的愛。每次打電話回家，父親總是三言兩語，之后便成了我和母親的暢談。但正是有了父親這幾聲短暫的問候，我的心中才多了些幸福與溫暖，也讓我懂得了更多做人的道理。考試成績的不如意讓我墜入了痛苦的深淵，我在電話這頭號啕大哭，父親在那頭耐心地安慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進的力量。每每放下電話，我的心情總是倍感輕松，我覺得，天更藍了，樹更綠了，陽光也更加溫暖了(寫與父親打電話這一細節(jié)，與眾不同，可見小作者深知寫作的根源在于生活。這個內(nèi)容選得好。)
母愛
母親的愛雖不像父親的愛那樣發(fā)人深省，也不像老師的愛那樣令人銘記于心，但它卻有著更閃光的一面。天冷時，是她在耳邊不停地噓寒問暖；生病時，是她寸步不離地守候在我的身旁；夜深了，是她一次又一次把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來，我無時無刻不是在母親的細心呵護下度過的。在我遠離家鄉(xiāng)的這些日子，不知牽走了母親多少淚水!初次出門在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語言，我畏縮了，害怕了，這時，是母親一句句地鼓勵我，讓我學(xué)會了與人交往，學(xué)會了勇敢與堅強。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛，要我何以為報?(從母索的瑣碎小事寫起，點點滴滴融為一體，內(nèi)容就充實起來了。本節(jié)句尾用一個問號，同上節(jié)句尾的省略號形成照應(yīng)，很有韻味，是一個亮點。)
兒女情
一句親切的問候，一個真摯的笑臉，無疑不是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄托在了兒女的身上；我絕不能讓父母失望，我一定要以優(yōu)異的成績來報答父母的愛，讓最美麗的笑容在他們的臉上綻放。(回到自己身上，內(nèi)容更為充實。三個小標(biāo)題緊密相連，共同闡釋了大標(biāo)題。作者擬題的意識非常好，值得借鑒。)
是這些愛，將父母和我緊緊地連在了一起；是這溫馨，讓家成了游子心中的天堂。這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女用他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首愛的樂章奏出了家庭的溫馨，你感受到了嗎?
【滿分解密】
滿分點：本文內(nèi)容充實，語言樸實，感情真摯，善于運用細節(jié)描寫表現(xiàn)中心。采用了題記和小標(biāo)題的形式，這些小亮點在考場作文中具有引人注目的作用。三個小標(biāo)題各自獨立，但又相輔成，渾然一體，很好地表現(xiàn)了家庭的溫馨這個主題。素材選擇以小見大，文章看似平淡，無大是大非，無曲折的故事情節(jié)，都是小作者對真實生活的深入挖掘，能反映生活的本質(zhì)，具有獨特性。
【模擬演練】
1．閱讀下面材料，按要求作文。
記憶，沒有重量。它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶沒有體積，它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱整個世界，又可以使人的心眼兒狹隘得并蒂難容。記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白，幽暗，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。記憶沒有標(biāo)價，它卻既可以讓一個人的生命價值上升到崇高的境界，又可以使另一個人的靈魂貶值到零以下。
請以記憶為話題，寫一篇作文。不少于700字。
寫作點撥：這個題目適合寫成記敘文和散文。要注意挖掘那些心靈深處的往事，不管是讓我們沉重，讓我們愉悅，還是讓我們熾熱如火，讓我們心寒若冰，都要寫出它們的獨特與真實。寫法上立足一事，寫好事情過程，突出矛盾發(fā)展的過程。
2．閱讀下面材料，按要求作文。
有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。
一周后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用．成為公司的重點培養(yǎng)對象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘远ǘ孕诺貙ψ砸颜f一聲再試一次!
請以再試一次為話題寫一篇文章。
要求：①所寫內(nèi)容只要在話題的范圍之內(nèi)，都符合要求。②題目自擬。③要寫出真情實感，不得抄襲。④文體自選。⑤不少于600字。
寫作點撥：再試一次體現(xiàn)出一種遇挫愈奮的精神，在自己的成長道路上，這種精神是必不可少的。如果寫記敘文，就應(yīng)圍繞自己生活中的一件小事展開描寫，通過精妙的描寫塑造出勇于奮進的人物形象。如果寫議論文，就要注意選擇新鮮別致的典型材料作為例證，還需要廣泛引用名人名言來做理論論據(jù)，這樣才能寫出力度；切不可舉同學(xué)ⅹⅹ一類的例子。若寫散文，則要在語言表達上多下工夫．注意運用修辭手法增添文采。
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