【實用】初二作文匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初二作文10篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
在學習這條道路上，結伴同行的人有很多，但是隨著時間的推移，小升初，初升高……在這條道路上從始至終一起結伴同行的人會越來越來。
我與我的朋友是從小的時候就認識的，我們一起度過了幼兒園，一起走過了小學。在這期間，我們的友誼變得越來越濃，等到我們又一起考入同一所高中，進入到同一個班級里的時候。我知道這初中三年，我們又將結伴而行。這是我的幸運，也是朋友的幸運。我們約定著在初升高的時候，我們依舊要一起結伴同行。
在如今的學習中，我與朋友，互相激勵著，共同努力。學習上我有不懂的會請教他，他有不懂的也會請教我。在學業中的這些學科中，我與他有著各自的優勢，也有著各自的劣勢。我們能做的是取長補短，讓我們的每一個學科都變得均衡起來。
每一次的考試過后，還不待成績出來，我就會與他一起對著答案，找出那些相同題目的不同答案。我們在學習上結伴而行，一直都希望著共同進步。盡管我們的最終夢想不一樣，但是此時此刻，身處校園里的我們的目標是一樣的。知識的掌握程度，每科的均衡，這些都是我們現在的目標，這些可以綜合到一起，那就是我們的學習成績。
考試排名出來后，我與他之間有著一種隱形的競爭，雖然誰也不曾說過，但是當一個人的成績高處另一個人的時候，在學習上我們就會形成一種競爭。也正是這種競爭讓我們每天都沉浸在學習之中，心里也會希望自己能夠超越對方。但是成績低的那人，也不會氣餒，我與他之間的學習成績仿佛有種規律。如果這次我超出了他，那么下次他必定會超過我。這并沒有放水，畢竟對于每一次的考試，我們都是無比認真的對待的。
在我的學習之路上，有你一起結伴而行是我的幸運，也希望我們能夠一直同行下去。
初二作文 篇2
初中讓我有幸認識最好的你。
第一次見到你的情景是擦肩而過。而你那俊俏的小臉給我留下深刻印象。因為鄰班，慢慢開始接觸感覺咱倆性格一樣，絕對形同陌路。可是回想現在，卻形影不離，也許是在冥冥之中就注定了吧。
張能能（外號）你懂我的小情緒，我了解你的小秘密，我們會對著對方說：有我在。不要怕。
張能能，我們打過鬧過，卻從來沒有離開對方。張能能我愿意當王笨笨，一起笑著面對以后遇到的挫折笑對一切因為有你。
你還記得那次，我們倆一起出去玩，坐在車上談的話語嗎？“你說咱倆老了以后出來玩要注意什么嗎？”“注意出來時不要閃了腰，不要碰了腿……”這雖然是一段既幼稚又伴著笑聲的一段談話。但仔細回想卻有感心酸。當張能能和王笨笨老了，我們要互相攙著對方，會走曾經走過的路。歲月會消逝很多事，但抹不去的是我們的感情。
你會在我最軟弱的時候給我個肩膀靠。我哭過，你是第一個看見我哭的朋友，在你面前我不會顧及面子，眼淚只會止不住的往外涌。本以為你會關心我，而你卻說：“別哭了，什么事讓你哭，哭是辦法嗎？挺直腰大膽面對”。我雖然忘記什么事了，但依舊清晰的是你那堅定的眼神。聽完你話后，雖然淚水還是想沖出眼眶，但是我擦干眼淚站起來大聲說了一句：有你真好。想想自己當時真有病。
我常常想，未來會是什么樣子。我會不會變成一個黃臉婆。但是我知道當你婚紗落地，我定短裙相配，孩子干媽我做定了。雖然想法現在很可笑，但以后會現實。
你是夢怎么可能每個人都懂，而我懂你，張能能，你是我的驕傲。
姐妹一聲大過天。一路上有你苦一點也愿意。
初二作文 篇3
在我們的成長道路上，發生過許許多多美好的事，有許多讓我們感到幸福的人，但，我最想念的還是您，我親愛的老師。
還記得，我是二年級時轉學到你班上的。開學那天，媽媽把我送到教室后就回去了，怕生的我坐在位置上擺弄著自己的手指，也不主動找同學說話。您見了，把我介紹給班里的同學認識，這使我與大家熟悉起來，友誼很快就建立起來了。
還記得，您并不只注重課內知識，您總會利用各種時間讓我們明白許多道理。您讓我們看過一個視頻，是一場演講，講的是學會報答父母。從那時起，我便明白父母的不容易，對感恩父母這一道理也更加深刻了。
還記得，您十分注重學習習慣。用各種方法激勵、幫助我們養成良好的學習習慣。您說：“書籍是人類進步的階梯。”于是，我開始熱愛讀書，喜歡上了閱讀。您說：“提前預習對課堂的知識吸收起來事半功倍。”于是，我養成了課前預習的好習慣。您說：“上課認真聽講才會取得好成績。”于是，我每時每刻都在告訴自己上課不能走神……您不僅教給我知識，還教會我學習方法。
還記得，四年級時您到別的學校教學去了，全班上下哭成一片。而您，與我們道別時也紅了眼。還好，雖然您沒有繼續教我們，但是我們的師生情誼從未改變。每年暑假，總會有一群同學一起去找您，而我，自然也在其中。您不僅是我們的老師，更是我們的母親，深深關愛著我們的母親。
我真幸運，能成為您的學生。
初二作文 篇4
愛的形式數不勝數，愛的表達也無奇不有，從古至今，都有人歌頌愛，這世間的萬般愛，都讓人感覺到幸福、溫暖和感動，隨著年齡的增大，我對愛也有了更多的理解。
期中考過后，當我了解到語文和英語那慘不忍睹的分數時，我的心不禁提了起來，原本還站在陽光下的我，立刻就墜入了萬丈深淵。這個成績回去后該怎么交代呢？我懷著忐忑不安的心情回到了家。
等待著媽媽在開完家長會后回來的“轟炸”。6點了，隨著開門聲，媽媽回來了，我的心中像是十五個吊桶打水——七上八下，腦門手心全是汗，心中暗暗想到：這可怎么辦，這一劫恐怕是躲也躲不過了。媽媽隨之問道：“作業做完了嗎？”我小心翼翼的說道：“媽，我做完了。”媽媽又說道：“那就去吃飯吧。”本來以為禍到臨頭的我卻被媽媽言語的出乎意料，弄得摸不清頭腦。我靜靜的坐在飯桌前，慢慢地咀嚼，卻根本就心不在焉，往日喜歡的飯菜，擺在我的面前，也似乎沒有了味道，我隨便在碗中扒了幾口飯，就放下了飯碗，坐到了書桌前。危機似乎還沒有過去。這時，媽媽便走到了我的面前，說道：“兒子，我們倆談談吧，今天在家長會上，我也了解了到了你的一些排名和成績，你的這些成績和排名也并不理想，我也知道，你也有過一些努力，但是你的真實水平不應該是這樣的，雖然一次考試并不能代表什么，媽媽也不怪你，然而，我想提醒你的是，你要正確的面對這次成績，了解自己的缺陷和不足，認真總結自身的原因所在，找出錯誤的根本，汲取這次的經驗教訓，積極的改正錯誤，從而獲得進步。”我呆滯在書桌前，回味著媽媽所說的話語，體會到了媽媽的語重心長。
這不僅是媽媽對我的引導，更是媽媽的另一種愛。我望著媽媽，不禁點了點頭，心中暗暗地下定了決心：相信我，媽媽，我一定不會讓您失望的！
初二作文 篇5
以前的我，十分不喜歡寫作文。
每次上作文課時，總是愁眉苦臉的。上課時間都已經過半了，我卻連一段都沒寫完。看著有些同學順利地打好草稿讓老師批改，又快速抄到作文本上，然后安安靜靜地坐在那里看書等家長來接，我心里酸溜溜的，真是羨慕啊。
周末老師布置的作文作業，通常要求45分鐘完成，而我都要兩個多小時才能寫出一小篇，還要被媽媽罵：動作真慢！
有時候，我真希望永遠沒有作文這個作業！我和媽媽曾經都十分絕望，準備不去學作文了，但老師說：一定要堅持，只有堅持才會有進步，才會有收獲！聽了老師的鼓勵，我沒有放棄，繼續堅持學習。
自從那次之后，我變了。在那次作文課上，老師給的題目是“_____小孩”，我選寫的是“籃球小孩”，這個素材是我的真情實感，好寫，我就寫我怎么愛打籃球，打得怎樣好……待我全文抄好給老師打分時，我目不轉睛地盯著老師的筆頭：28分！發表！太棒了，終于可以發表了！我一下覺得心里特別高興，仿佛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
我變了，真的變了，變得不再厭惡作文了，變得對作文有信心了。我變了，真的變了！
初二作文 篇6
我不太會講故事，內心世界卻很洶涌，話到嘴邊卻不知該如何說起。理想，是一顆多么遙不可及的星星，它明亮地指引著我們的方向，引導著我們一步步地向它靠近，是星星便不避免地會隕落，可是我們也曾為它，千千萬萬遍。
第一顆星
當我三四歲的時侯，理想就已經很真實了。那無非是我隔著玻璃窗對藍天的渴望。飛機像筆在澄澈的天空中書寫了我的第一個理想-----飛行員。可這一切都極其短暫，不知何時，它悄悄地隕落了，連這一點點回憶都是爸爸媽媽幫我尋回的。
第二顆星
在我上小學時，我的理想是成為一名作家。當時的我讀書幾乎癡迷，文字是線，而我是傀儡，書讓我笑，我便放聲大笑，書要我哭，我便淚如雨下。寫作也自然文思泉涌。一個個方格子凝結在作業本上，當我走上講臺上大聲的朗讀時，我心里簡直無比吃了蜜糖還多幾分甜。那時的我把假使不能寫作的自己比作“人類世界無法言語的失聲人魚”也許這過于夸張了，在現在讀來甚是可笑，但這顆星，也曾久久地在我心中發著光，溫暖著我。
第三顆星
現在的我對理想更加的堅定不移了------成為一名大學教授。我希望能夠走上講臺，將知識傳遞給更多懷揣理想的年青人。為人師表，或許艱難，但我擁有著更多的是對未來的憧憬。我想站在更高的平臺上，與更多的優秀人才去共同實現理想。做自己喜歡的事。為自己，為中國，為世界，獻出一份微薄的力量。
我不知道我的人生將擁有多少顆星星，我只希望，多少年后，回過頭來，能看到陪伴我走過旅途的滿天星辰。這些繁星不因隕落而失去光彩，它們依舊閃爍，照亮我未知的路途。
我曾為他們，千千萬萬遍。
初二作文 篇7
暑假的最后幾天，終究得償所愿，來到一個陌生又熟悉的校園——七中。原本的七中應該不在于此，甚至有一種親切，可畢竟校舍重建，倒是多了幾分惱人的聒噪。熟悉的老師，因為叔叔阿姨的稱呼，倒是讓我感到親近不少。
第一次坐在七中的教室，盡管常常在深夜里看著教室癡癡發呆，但真正身處在位子上的感覺永遠不是那般的小打小鬧可比擬的。我曾經多少次地幻想過七中的課堂，或許較之實驗會很輕松、很快樂，但終歸還是上學，背上書包，坐在教室的最后一排，心中不免有些百感交集。似乎是一種復雜的滋味縈繞在心頭，但終究沉下氣，用心傾聽。也算是對得起自己在這烈日炎炎的天日，在一個電風扇也吹不到的角落里留下的汗珠。
課堂倒是有趣生動，但令人不解的卻是，我發現我竟然在不知覺間喪失了一種與陌生人交往的能力，這是連我自己都倍感意外的，不管是在長輩以及朝夕相處的伙伴之間，連我自己都已經習慣，我就是一個外向的，臉皮厚的子彈都打不穿的。又何時會曾想過有一天自己會變成這個樣子，或許這是那首歌里所唱的young，但我情愿相信這是一種蛻變。人越長大，卻越孤單。回想起自己的暑假，似乎都是閉塞的。七月份充斥著學習班，八月份被困家中，無法外出，甚至連一次出去旅游的機會都沒有過。我自己都開始懷疑自己，曾幾何時，這種一味地追求，竟然衍生出了一種病態的方式，或許高冷會讓自己變得被動，但是同時，博得更多人的喜愛，可是內心卻儼然是孤僻的。
我至今無從知道，這么多人之間，我到底丟掉了什么。是當初勇于伸出手不怕被拒絕的那種稚氣決然，還是一顆原本純凈的.心。我從心底里在害怕，怕因為自己主動放低身價而被人輕視，怕自己的熱情被冷冷的澆滅，所以躲避成為了我最好的，也是唯一的防身武器，緊緊地包裹著我的軀體，沒有一絲縫隙。
或許只能樂觀地說，我成長了，就在這么不知不覺間，在一個個淚水與歡笑侵襲的夜晚，在一顆顆流星劃過的軌道間，我不禁迷失了。是過往的姹紫嫣紅，還是前途的充斥黑暗，即便在心中苦苦感嘆，我怎么變這樣，卻只能凸顯出我是有多么的脆弱，多么的不堪。很多人都喜歡說時間是一塊塊磚瓦，我們在用時間構筑著我們心中的美麗魔法城堡，但很可惜的是，時間為我構筑的，僅僅只有高聳入云的城墻與荒蕪的世界，視線里僅有的，便是那四方方的天空。我愛聽《虹之間》，是因為這首歌有一種淡淡的憂傷，高潮部分的演唱時不時讓人聯想起自己周圍的一切，明明天空中浮現了最初夢想中的那一道絢爛奪目的彩虹，卻驚異地發現你已悄然不再，那個曾經留著幾近光頭的短發，曾經直言不諱，曾經鐘情于幻想發呆的那個幼稚兒童。
僅僅是因為有一天，他意外地發現，天空其實不是藍的，不是那種猶同安徒生童話中那種藍的透亮的美麗。于是摒棄曾經的自己，畢竟沒有多少人會在乎一個其貌不揚又沒有經濟能力，甚至還篤信精神世界的本應深處角落的那個少年某一天的消失，他甚至喪心病狂地勵志，放棄一切所擁有，得到所有未曾擁有。
在彼此之間，砌上一堵高墻，隨意地用一些雕塑裝點，便沒有人質疑高墻之中的生活，盡管高墻之中什么都沒有，但經過的人依舊會感嘆高墻的豪華與羨慕墻內人的生活，或許這就是我所謂得到的。
初二作文 篇8
你知道什么是力量嗎??這不是我們所說的無所不能、無所不能的軍隊，也不是一個可怕而神秘的超級大國。有很多種力量，我不確定，你現在有了!
“知識就是力量”，這是我們常說的。是的，知識的確是一種力量。沒有知識，“神六”能升天嗎?沒有知識，我們還能坐在空調房里津津有味地看電視嗎?沒有知識社會能進步嗎?因此，知識是一種力量!
“誠實守信是一筆巨大的財富”，這也是學生們在課堂上經常聽到的。一個人沒有誠信，沒有朋友，沒有親戚，那么，在他看來，誠信意味著玩和開玩笑，這是不值得做的!不，他錯了!誠實是一種財富，不管你有多窮多苦，只要你講誠實，好日子遲早會到來!誠實是另一種力量!
"我們，祖國未來的接班人，必須有一顆同情的心."在升旗大會上，大隊輔導員幾乎每次都提到這一點。是的，如果你沒有同情心，變成一個冷酷的少年，你認為這有多可怕:你將沒有知心朋友，不會被這個社會接受，會變成一個孤獨的人現在，人們的口袋鼓鼓囊囊的，許多大老板已經轉過頭來，甚至為了錢拋棄了他們的母親。雖然他有錢，但他仍然不快樂。為什么?因為他做了錯事，心里有鬼，他怎么能安靜地坐在老板椅上笑呢?但是當你有同情心并了解這個社會的規律時，你肯定會有很多親密的朋友，你會比以前更快樂!令人驚訝的是，小小的同情是多么的強大!
我想擁有這些力量，所以，我不斷地學習并努力做到這一點!
初二作文 篇9
你知道他在奪目的怒放，就不要問我花兒為什么這樣紅 他平凡的身世，卻有著驚為天人的才華從而一飛沖天，他的身上凝結著每個普通人的夢想；
他有現時代同齡人中難得的孝順，他是每個媽媽外婆輩的都想要的好寶寶，乖兒子；
他眉宇間掩藏不住的英氣，彈琴時專注的表情，唱歌時那一低頭的溫柔，他是女孩們想像中的男友；
他傲氣有主張，率性中有真誠，對朋友有義氣有擔待，他是男孩們的偶像和那個他們從來都想有的一個哥們兒；
他容易害羞，愛耍帥，好面子，不服輸，他是熟女們心中可愛的大男孩兒，讓她們想起自己那個白衣飄飄的青春年代；
他有想法，會經營，事業步步為營，蒸蒸日上，風頭勁的一時無倆，他是男人們不得不服的成功典范；
總會有人質疑他為什么會紅，會這么紅，
我想說，
不是你確是孤陋寡聞，
就是明知故問。
在對音樂的鑒賞上，也許人人都有自己的偏好，
但只要你有正常的心智，他并不是人人皆愛，
但在20xx年后低迷的華語流行樂壇，
他的橫空出世已成為一個傳奇，
八年間，
他擁有了以百萬計的歌迷，上千萬的唱片銷量，過億的電影票房，
所到之處，萬人擁戴，
他的作品一方面可以和網絡口水歌在各大網站排行榜上一爭高低，
一方面又可以橫掃亞洲各種大大小小的獎項，
在網上，他永遠是被討論最多的明星，是最熱門的話題，
每年一張專輯的發行已儼然成為樂壇一樁萬人矚目的盛事。
就不可能忽略他的才情，
即使你不要承認他的才情，
至少你可以保持中立，
但不要以為憑你的信口雌黃就可以顛倒黑白，
憑你不負責任的言論就可以摧毀事實，
那可笑的謊言一旦說出就會永遠存在并永遠會嘲笑著你內心的黑暗，
那惡毒的話語只能讓人們更看清你的本質，表明著你無以復加的心虛，
我不可能也不會讓你學乖學好，
那是你個人的素養，
根本與我無關，
我只能祈禱多些晴天的日子，
你可以有機會多曬到太陽，
把你心里每個角落照到，
讓它溫暖，
不再冰冷黑暗。
所以，
你知道他在奪目地怒放，就不要問我花兒為什么這樣紅。
初二作文 篇10
古往今來，無數圣賢都留下了他們的痕跡，那不僅僅是一首詩，一句話，更是生命的感觸，是悟到的人生的真諦。
顧名思義，“痕跡”就是留下足跡。人生是一班列車，每個人都是列車上的乘客，列車走走停停，總會引起人們對生命的感悟，對處境的感悟。
聽，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥身處逆境卻仍然不忘報效祖國的感悟。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹在貶謫后的感悟。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”事譚嗣同視死如歸的慷慨。“少年當自強”是梁啟超在國難當頭的感悟，他們都敢于表達自己的看法，在人生中留下痕跡，他們是勇敢的，同樣，他們的感悟也是深刻的。
越王勾踐為了復國，天天嘗苦膽，偷偷訓練軍隊，就是想有朝一日能夠報仇雪恨。臥薪嘗膽，便是他在復國路上留下的痕跡;梅蘭芳為了練習眼神，用養鴿子來鍛煉眼神，堅持不懈，數年如一次的練習，持之以恒，便是他在成為京劇大師的這條路上留下的痕跡。被譽為“當代畢昇”的王選，病魔打不倒，挫折擊不倒，潛心研制激光照排系統18年，誰能想到會成功？他的努力拼搏，便是他在研制激光照排系統的路上留下的痕跡。他們也是勇敢的，他們敢于在人生路上拼搏，留下了痕跡。
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