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六年級作文

時間:2021-03-08 19:04:46 六年級 我要投稿

【必備】六年級作文匯編7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級作文匯編7篇

六年級作文 篇1

  要說上天,在泰國芭堤雅的太平洋上空,我背著彩虹傘直沖云霄,飛上玉帝的九重天;再論入海,在海南三亞,我潛入海底,一睹龍王的水晶宮。但這次珠海海洋王國之行,才讓我領略到上天入海的真諦。

  一進珠海海洋公園,高大宏偉的海象山像一對巨人,屹立在我面前。只見一公一母兩只海象高昂著頭,面對著面,大大的鼻孔朝著天,那雪白的、柱子似的象牙抵著地,顯得那么憨厚可愛,真是一對“萌神”!在我感慨之際,一輛龍舟似的船形車從天閃電般沖下來,在兩海象間一掠而過,只留下一個華麗麗的背影,沖入水中。真是酷斃了!我要玩,我要玩!

  直到“龍舟”開動,我才感到一絲絲恐懼,從“天上”飛將下來,這可不是鬧著玩的,我會不會摔下來啊!入海時,我……這樣一想,我頓時緊張得心里仿佛有一萬只松鼠和一千只猴子在上躥下跳,忐忑不安,又十分無奈地進入了遂道。咦?我們只不過來到了一個玻璃長廊,五彩的小魚和肥肥的海象在我們頭上悠閑地游著。冒似犯不著我這么緊張,我一下子放松了。但拐了個彎,我的心又繃得緊緊地——我們前方的路直插云霄。“龍舟“用龜速緩緩爬坡,來到了一個玲瓏剔透的小亭子中,不過如此嘛!我嘀咕著。唉,要是我不這么想就好了。

  “龍舟”慢慢旋轉著,我沉醉于美景之中。全然不知危險已經逼近……突然間,龍舟猛得一震,船尾向下,倒退著沖了下去,我仿佛掉進了萬丈深淵,腦子一片空白,舌頭硬地像石塊,我的喉嚨中沖出一陣嘶啞的尖叫聲,快喘不過氣來了。我的身體軟得像耳邊的云彩,連閉上眼睛的力量都沒有。我的心情除了恐懼還是恐懼……“龍舟”又緩緩上坡帶著我到達了海象山山頂。

  在山頂鳥瞰,我們接下去的路線幾乎是垂直,那條直通水下的鐵軌仿佛在囂張地對我獰笑。我給了自己一個大大的微笑,緊緊握住扶手,在心中對兩只巨大的海象喊道:“我已經準備好了,來吧!海象山!”說時遲那時快,嗖——“龍舟”急速俯沖,風在我耳邊呼呼吹著,我輕飄飄的。啊!我飛起來啦!我飛起來啦!這感覺,真是爽爆了!從云霄歸來,迎接我的,是大海,一個特大擁抱!洶涌的波浪,把“龍舟”包裹起來。但這對勇士來說,算得了什么呢?

  上了天,入了海,坐海象過山車的感覺真是無與倫比!

六年級作文 篇2

  看著窗外的天空由灰變白,再由白變灰。雨也不失時機地嘀嘀噠噠地下著,想必是那云朵,遇到了什么煩心事,躲在高高的天空,嚶嚶哭泣。

  雨在很多時候,都是好的象征。下雨啦,糧食能豐收啦!下雨啦,解除了這個地區的干旱啦!下雨啦……而雨在很多時候,也被稱為及時雨,所以在現在要是有人解決了另一個人的當務之急,別人就把他稱為及時雨。

  在現在這個時節,落下雨就能用一句諺語形容:春雨貴如油。因為在這個季節,一下雨,去年埋藏在泥土中一個冬天的種子就開始發芽了,那就,迎來了生機勃勃的'春天。

  不知從什么時候起,我變得熱愛下雨天。愛它的下雨的聲音;愛它那在下雨時,朦朧的感覺。我喜歡在盛夏的下雨天,在空地中淋雨,享受著雨中清爽地觸感,享受著雨后那令人留戀地氣味。

  但是最近,連續的陰雨天,使我們同學的開心指數低落谷底,快是負數了。因此,我不得不從那深深喜愛雨天的環境中脫出身來,和同學們一起舉起“SOS”抗議牌來抗議,為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天,使我們學生沒有了活力,就像被雨水浸泡了長時間地爛了根的一株奄奄一息的小草。

  關于陰雨天,對我來說有關于陰雨天的好,有關于陰雨天的壞初中,有關于陰雨天的美,也有關于陰雨天的許多許多。

六年級作文 篇3

  走進教室,看到教室東北角擺放得整齊的修好的凳子,我內心充滿了笑意,同時還有感激——感謝國濤和亞東犧牲休息時間為班級服務,把缺螺絲少螺絲帽的凳子物歸原樣修理好,擺放好。

  話還得從上周說起,老師到我們教室聽課,掂一個板凳不管坐,又掂一個還是晃,課間休息時,我問國濤:“這么多板凳怎么坐起來就不行呢?看剛才的情景多尷尬。”

  “這上面的螺絲都被別人擰跑了,剩下的就是晃晃悠悠的了。”

  “你能不能幫忙修一下呀?”看著這個平時雖有點調皮,但很機靈也富有愛心的他,我忽然有種沖動:要給他找點好事做,讓他也在班里揚眉吐氣,這段時間他在班里有點兒蔫了,因為我關注他的有點兒少了。

  “當然行,”果然不出我所料,他一口答應了下來,轉而又問我,“可沒螺絲咋辦呀?”

  “我往學校找找,可扳子、鉗子可得你從家里拿了呀。”

  “那沒問題。”

  我們倆就這樣談妥了。

  昨天晚上四五點,他就來向我要教室的鑰匙了,要開門進屋開始這個修理板凳的偉大行動。等到我進教室時,國濤正和亞東忙得不亦樂乎:一個在組合板凳的零件構成一個框架,一個在用扳子、鉗子把該固定的地方固定緊了。儼然是專業的修理員,呵呵,學生真是超聰明,干什么都是像模像樣。

  截止到今天晚上,一天的時間,他們成績不菲:已有六張能坐的,還有兩個雖不能做,但通過焊接之后能坐。看著自己修好的凳子,我從他們的臉上讀出了喜悅和自豪——為自己的成績,也為做了有益于別的人事,也看到了他內心燃起的進步的火焰。

  由此想到,一個人的成長和進步,是在別人的不斷督促和刺激之下完成。開始時,我對國濤很上心,因為知道他七年級時有點調皮,需要多加關注,坐在第一排,表揚加鼓勵、批評加玩笑,果然他在進步著,看到他達到了預想的目的,我就轉變了視線,尋找更需要關注的人,于是稍稍放松了對他的監督,于是,他課堂上開始開小差,偶爾也會不上操,我認識到了自己的不足,開始想創造條件重燃他自信的火花、上進的希望,于是就出現了修板凳的事情,果然達到了預期的效果。

  激勵學生要表揚,更要給他們關注,在他們進步的道路上不斷加油助推,這樣,學生才會有持久不斷的動力行走在自信、進步的道路上。

六年級作文 篇4

  它不如玫瑰那樣人盡鮮知,更不比百合醉人,它只是一朵不為人知的小花。

  在白天,街上車水馬龍,路上行人絡繹不絕。公園里盛開著一簇簇鮮艷的花,香氣撲鼻,醉人心房。不只是公園,街道兩旁,就連人們最不喜歡的垃圾桶上都有芳香。花兒裝扮的生活,更是人們生活中必不可少的事物。

  而在森林公園中更是如此,如同人間仙境,令人們久久不能自拔。一個個更是睜大了眼睛,好似怎么都看不夠似的。

  熱鬧的一天過去了,夜晚來臨了。白日里熱熱鬧鬧的街道上仿佛被天神按下了靜音鍵,冷冷清清的。但夜晚中也不是沒有芳香,只不過說是芳香,還不如說是幽香來得貼切。在一處僻靜的角落里,靜靜地綻放著一簇小花。它擁有迷人的幽香,卻沒人知曉。

  它叫夜來香,顧名思義,它是一種純白的小花。它擁有驚人的力量,能讓人擁有童真的幽香。見過的人,不屑于它;聞過的人,此生不忘。它悄悄地綻放,那迷人的幽香伴人入夢;它靜靜凋零,無人知道。它總是在默默里付出,卻不求回報。

  那么,請記住,它叫“夜來香”。

六年級作文 篇5

  在無名海的龍宮里住著一個老龍王,老龍王老來得子,龍母生了個小龍,取名為龍太子,欲知后事如何,往下看

  龍太子生性調皮對什么都很好奇,闖的貨也不少。有一次,龍太子拿出鎮海之寶——龍靈珠,在手里玩著一不小心把龍靈珠摔在地上,摔出了一個裂縫,龍宮頓時發生地震,龍王急忙趕來用了500年的功力才把龍靈珠復原,龍王得知是龍太子弄壞了龍靈珠很是生氣,把龍太子訓斥了一頓,龍太子十分傷心,自己就往深海游去。龍宮有十八個地下海,龍王自己也只去過第十六個,龍太子一邊哭一邊游,不知不覺游到了第十八個地下海,龍太子探頭一看:“咦?這是哪里?”這時一個大石頭后面發出了一陣一陣的哭聲,龍太子嚇了一大跳,然后壯了壯膽往石頭后面游去,龍太子探頭一看原來是個小美人魚,龍太子問:“你是誰啊?你怎么在這啊?”小美人魚說:“我來自彩虹海,是彩虹龍王的女兒,不久前我在海里玩耍不小心撞到了一塊大石頭,大石頭頓時消失,變成了一個門,我鉆進去后門就變成了一個石頭,我就被困在這里了。”龍太子很同情地說:“我幫你回去!”小美人魚說:“太謝謝你了。”龍太子說:“你現在還知道那塊石頭是哪塊嗎?”小美人魚指著一塊石頭說說:“就是這塊。”龍太子使勁全身力氣那塊石頭撞去,石頭根本雷打不動,龍太子圍繞這石頭轉了起來,發現石頭上有一塊凸起的石頭,龍太子試探性的摁了一下,石頭頓時變成了一個門,“啊,就是這個門”小美人魚驚叫起來。

  龍太子帶著小美人魚過了門,把她送到了彩虹龍王那里,彩虹龍王龍王很是感謝龍太子,龍太子把門的秘密告訴了彩虹龍王和他的父王,兩個龍王對這個門很是驚奇,就把這個門拆掉,換了一個大門。

  從此,無名海就和彩虹海相通了,而兩個龍族從此成了世交。

六年級作文 篇6

  “當那小河清清流水正在歡唱,我將出發去遠方。梯里通吧,梯里通吧……”愛玩是孩子的天性,愛鬧是孩子的標志。五月的陽光正燦爛,屋外的花草生機勃勃,總是吸引著窗內低頭學習的我們,等到了八月盛夏時節,花更燦了,草更青了,和小伙伴相約,一起騎車去郊外采風,那該是一件多么美好的事情。

  來,讓我們換上運動服,戴上棒球帽,不用理會擁堵的交通,不用害怕太遠的路途,約三五好友,去赭山公園爬山,去濱湖公園看長江,去雕塑公園野餐,享受暑假帶給我們的休閑光陰,也品味友誼地久天長的美妙。

  我還想換上親子裝,和爸爸媽媽一起出發去探險,騎車去周邊看看美麗的風景,體會不同的風俗,感悟不一樣的人生。既鍛煉了身體,也拉近了家人的距離,豐富暑假生活的同時讓我們一家人靜下來,好好享受這玩鬧的時光。

  多么美妙的想法,多么向往的憧憬,可是,說出來怕您笑話,其實我一點都不會騎自行車。因為不會,所以格外向往,我向往自行車往前,風景往后的倒移;我向往風拂過臉頰的清爽;我更向往自行車帶來的正能量和意義。它環保,也時尚,更是一項運動。

  暑假要到了,我要將向往變為行動,將計劃變為現實。為了這美好的暑假,我會學會騎車,美麗的郊外,等著我和我的坐騎哦!

六年級作文 篇7

  哇!好漂亮的鐲子,先借我玩一玩。那個鐲子看起來像是透明的,摸上去圓潤光滑,握在掌心,通透冰涼。

  “快去洗手,要吃飯了。”嚇我一跳,手一抖,鐲子從指縫間滑出,落到地上摔成碎片。糟了,糟了!這下死翹翹了,我竟然摔了外婆留給媽媽的鐲子,這下要是被媽媽知道的話,還不把我砍成兩半,下油鍋炸了嗎?看來我這次真是小命不保了。

  “你有沒有看見媽媽桌子的一只鐲子嗎?那可是外婆臨死前交給媽媽的呀!”

  我慌了神,用腳把摔鐲子片攏到一起,用身體擋住媽媽的視線,將碎鐲子挪到床底下,裝著一副毫不知情的樣子:“鐲子?桌子上有鐲子嗎?我剛才進來怎么沒看到。”我更慌了,渾身緊繃得像鋼絲一樣,這可怎么辦,千萬別被媽媽發現了!既然我已經錯過一次,再錯一次應該沒事了吧!于是,趁媽媽分神時,我用布包起碎鐲子塞到圍墻縫隙里。

  記得那天下午,媽媽因為找不到鐲子,靠在沙發上,抽動著肩膀哭得好傷心,淚水像斷了線的珠子滾落下來。看著媽媽的樣子,我心里酸酸的,禁不住也哭了起來。

  雖然后來我想媽媽承認了自己的錯誤,也得到了媽媽的原諒。每當看到抽屜里鐲子的碎片,我仍感到無盡的后悔。

  花草漸漸復蘇了,忘不了春風的吹拂,禾苗育出了果實,離不開甘美的雨露……媽媽,對不起!

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