實用的六年級作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
我的奶奶是一個慈祥的。因為牙齒掉得差不多了，嘴有點憋，但是臉上總是掛著笑意。尤其是見到我和妹妹，更是笑的嘴都合不上了，眼睛瞇成了一條縫。
奶奶的腿摔壞過，走路很不方便，出來進去都得拄著拐杖。可是她還是不愿意閑著，每天把家里外面收拾得干干凈凈。
放假了，我和妹妹去看她。一進門，就見她彎著腰，不大的眼睛上掛著一副老花鏡，正在給爺爺補衣服。聽見門響，眼睛順著眼睛的上方瞥過來，一瞧是我們，臉上立刻堆滿了笑容，手里的活扔在一邊，由于著急，手被針扎出了血。我急急忙忙拿出手絹要替她擦，可是他卻不顧這些，用粗糙的手撫摸著我和妹妹的頭，我的心里熱乎乎的。
奶奶不停地問我和妹妹這個那個，好像一下子要把所有的牽掛都說出來。我和妹妹詳細地答應著，靠著奶奶，享受著溫馨的時光。
過了半天，奶奶拄了拐杖給我們做飯，我跟在她身后，看著她步履蹣跚的樣子，心里酸溜溜的，她好像看懂了我的心思，說：“老年人，多活動一點好！”不一會，熱氣騰騰的飯菜端上來了，她坐在我們身邊，笑盈盈地看著我們吃，還不停地問：“好吃不？好吃不？……”我嘴里塞滿了飯菜，一邊嚼一邊說：“好吃好吃，奶奶，你也吃啊！”她笑著說：“我不餓，看著你們吃得香我就高興。”
看著笑瞇瞇的奶奶，臉上的溝壑寫滿了對我們的關愛，我的心里很不平靜……
我和妹妹要回家了，奶奶送出大門，臨別還千叮嚀萬囑咐……
走出了很遠，可是我的心還留在奶奶那里。
六年級作文 篇2
去蘇州參加打字比賽，我的心情格外緊張。
到了蘇州相城中學，發現會議室里人山人海，上百人都在這里，有老師，有小學生，有中學生。我的心情更加緊張了：這么多人，恐怕什么獎都拿不到吧。
報好了名，我在座位上等待著。過了10分鐘，我坐不住了，我就跑了出去。
這個學校真大啊，我漫步在相成中學里，想盡量放松自己的心情。
我打了個電話給爸爸，爸爸說：“別緊張，像你平時打游戲一樣，有什么好怕的！”
回到會議室，老師就把我喚進了機房，看著一張張陌生的面孔，我又緊張了起來，手指僵硬，腦子空白。第一次是練習，我盡量放松自己，熱熱自己的手。我環顧四周，發現旁邊的人打的都比我慢，我這才松了一口氣。
正式比賽開始了，我頭上冒著大豆般的汗珠，我的心似乎要跳出來了，。我想起了比賽前那艱苦的訓練，我不可以辜負老師和父母的希望！
我自信起來，能參加蘇州的比賽已經很不錯了，輸了也光榮，想到這里，我手指加速。比賽結果超過了我的想象，竟然比訓練多了整整50字！
我的超常發揮使老師也很高興。雖然直拿了個二等獎，但是我依然很高興。
我永遠不會忘記那場比賽，它將成為我人生中最美的一頁，它鍛煉了我，使我戰勝了自己，也讓我記住，無論在什么時候，都要自信，超越自我！
六年級作文 篇3
本刊駐廣西南寧小記者張梓溱激情澎湃地報道：“大山的子孫喲，愛太陽啰，太陽那個愛著喲，山里的人喲……”是誰在唱歌？嘿嘿，唱歌的陽光女孩就是我——張梓溱。
我是一個愛唱歌的女孩，喜歡在沒人的地方放聲高歌。最近我發現了一塊唱歌的“福地”——洗澡間。每次洗澡，我都忍不住吼上一嗓子，把自己想象成一名歌手，在舞臺上激情四射、活力奔放地歌唱。唱著唱著，我就完全陶醉在歌聲的世界里了，忘了自己還在洗澡，若不是媽媽火冒三丈地關掉了熱水器，我不知道還要唱到什么時候呢！
我是一個愛唱歌的女孩，有一陣子我迷上了一首歌，便下定決心要把歌詞背下來。于是，我反復地聽、不斷地唱，上課時也念念不忘。那首歌就像一團火焰一直在我心中熊熊燃燒，我越想克制，它燃燒得越猛烈。語文課，正巧老師有事出去了，我的腦海里便不受控制地響起了那首歌的音樂，節奏越來越強，我情不自禁跟著腦海里的音樂哼了起來，越唱越興奮，直到同桌雙手捂住耳朵，大聲在我耳邊提醒：“別唱了！現在可是在上課！”我才回過神來。
我是一個愛唱歌的女孩，大大小小的歌唱比賽中都有我的身影。學校舉辦歌唱比賽，我二話不說就報了名，并刻苦練習，下定決心一定要在比賽中一鳴驚人。比賽開始了，我剛亮出嗓子，在場的所有人就都被我的歌聲吸引住了，連門衛大伯都目不轉睛地盯著舞臺為我喝彩。一曲唱罷，評委老師對我大加贊賞：“你唱得太好了！第一名非你莫屬！”這次比賽后，我成了學校里的“小明星”。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我對此深有體會，我正是經過了反反復復的練習，才取得了今天的成績。
這就是我，愛唱歌的我。
六年級作文 篇4
正月初六，我和媽媽回到了山東老家，當晚就紛紛揚揚飄起了雪花。第二天一早，我和媽媽去尋找冬日印象。
整個小區銀裝素裹，太陽也出來了，可陽光的溫度好像被冰雪冷卻過似的。草坪上蓋了一層厚厚的“天鵝絨”棉被，生命在靜等春風來把它們喚醒。來到小區大門口，竟然有幾位老爺爺在下象棋，圍觀的人也不少。寒冷讓觀棋者不停地跺著腳卻不肯離去，下棋的仿
佛已經忘卻了這是雪后的冬天，全神貫注地盯著棋盤一聲不吭。
我和媽媽信步來到小區外面，一片小樹林使我們停下了腳步。那落光了葉子的樹枝上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的`銀條，四季常青的松柏堆滿了沉甸甸的雪球。不遠處有一群孩子正在追逐玩耍，奔跑中碰到了樹枝又是一陣紛紛揚揚。我加入了他們的行列，歡聲笑語穿過
樹林，飄向遠方……
雪是冬日印象里不可缺少的一部分，伴隨著人們的熱情和希望，唱響了整個冬天！
六年級作文 篇5
那一刻，我茫然了，極差的分數如一個重重的巴掌打在我高昂的臉上，我迅速低下了頭，從此頹廢！
起床，上學，放學，枯燥的生活，日復一日，年復一年。我被那次期末考的成績逼得節節敗退，最終落到無盡深海里。我好似陰冷發黑的角落中無人問津的朽木，慢慢地被腐蝕。我過著行尸走肉般的日子，痛不欲生。
那一天放學，我踏上了回家的路。一旁幾排小黑點整齊地排列著，我心生好奇，走過去觀看。好一種靈動有趣的小生靈！它們忙得不可開交，傳遞著手中的食物，宛如一個個訓練有素的士兵。隊伍盡頭，一只十分顯眼的大螞蟻正指揮著小螞蟻，它披著一身發亮的鎧甲，儼然一個威嚴不凡的大將。我對這些小生靈甚是喜愛，他們雖小，卻有大智慧。
體育課上，在校園的一角，我與螞蟻偶遇了。這一群螞蟻以磅礴的氣勢，推動著一只蟲的巨大軀殼，艱難而壯闊的行進場面，讓人想起建筑金字塔和古長城的古代民工。這時，一陣風吹來，好大！只見螞蟻快速抱成一團，里層的螞蟻緊密地擠在一起，想讓外面的伙伴進來些。風平息了，小螞蟻這才放松警戒。人生路上難免會遇到困難，但只要你迎難而上，成功就在不遠處等著你！我心有所悟！
家里陽臺上，我又發現了螞蟻的蹤跡。他們松松散散地聚在一起，三三兩兩地聊天。那一舉一動，像有靈性似的，憨態可掬。我情不自禁用手指觸碰著它們，手里癢癢的、涼涼的。我用牙簽撥動著它們，全神貫注地注視著。螞蟻被我弄得十分狼狽，一次次跌倒，一次次爬起。
那一刻，我沉默了，一縷春日的暖陽照亮了我黑暗的世界。我抬起頭，注視著遠方，美好的生活，即將到來！
六年級作文 篇6
時間有如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生，今年已經高升為六年級的學生。
升上六年級，學習方式和態度來了個360度大轉彎。以前我還以為自己還是個小孩，認為六年級和五年級沒什么大的區別，只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級，第一節課老師就大講特講六年級的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級，好像什么都和考重點中學扯上了關系。
“一言驚醒夢中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子，已經是六年級的學生了，是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學，容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。
雖然只當了幾天六年級的學生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間，現在卻總覺得時間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時間了。
六年級的生活是快節奏的生活，一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點到來，可以好好地放松一下。可六年級的星期天好像只是比平常多了一點睡覺的時間，其它的是外甥點燈——照舊。
六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學習雖然辛苦，但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
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