【推薦】三年級作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
五月的一天我買了幾顆蠶卵,淡黃色,漸漸變成了黑。過了幾天卵慢慢地孵出了兩條灰白色的卵。他那可憐巴巴的樣子,我想蠶會不會死?真讓人擔心呀!
我知道蠶喜歡吃嫩桑葉,所以我每天多去桑葉樹上采桑葉。我的同學告訴我桑葉上不能有水,我問為什么?同學說;如果放了水,蠶吃了就會拉肚子死亡。我把桑葉輕輕放到盒子里蠶寶寶看見桑就狂吃。桑葉上好幾個洞,有的從邊角那里吃到中間去。有的從中間往邊角吃。過了十天。蠶寶寶慢慢地長成一條大蠶。應該有我的食指大吧。
沒過幾天蠶寶寶開始吐絲了,它頭向右轉又向左轉,絲繞了一圈又一圈,它吐絲可真有趣啊。他們一個個昂著頭挺著腦晃來晃去,好像肚子里有幾團線吐不完。我放學回家看見蠶寶寶不見了我轉了盒子一圈看見了繭。繭在邊角上,好像是媽媽在保護自己的孩子一樣的。
又過了幾天繭終于,蠶蛾飛出來了。過了幾天了雄蛾和雌蛾合在了一起。有好多的卵。生了出來。
這就是我的養蠶記,我會用卵生很多蠶的。
三年級作文 篇2
“哈哈哈……”星期三下午第三節班會課,五(2)班教室不時傳來陣陣歡笑聲,我們正舉行水果冷餐會呢!
黃老師一聲令下,同學們紛紛拿出準備好的盤子、小刀和各種各樣的新鮮水果,開始做起了水果拼盤。各個小組在組長的帶領下分工合作,削的削,切的切,拼的拼,忙得不亦樂乎!
瞧,陳佳敏這組構思十分獨特。他們先把香蕉切成薄片,組成一朵花的形狀,用巧克力做成花邊,又切了幾片獼猴桃做裝飾。岑詩怡這組盤子是水綠色的,配上用香蕉做成的小船,再插上一面小旗,還真有點兒“門泊東吳萬里船”的韻味呢!同學們八仙過海,各顯神通,都創作出精彩紛呈的拼盤作品。
接著,黃老師請同學們將作品端上講臺展示。陳磊這組第一個上臺,只見大紅的塑料盤里,蘋果被刻成一個惟妙惟肖的龍門,門上是用梨子條拼出的“”龍門”兩個字,紅紅的草莓做鯉魚身上的鱗片。看,鯉魚正望著龍門躍躍欲試呢!
三年級作文 篇3
體育課上,我忘了帶乒乓球拍,又很想和劉麒、王雷、童超他們打乒乓球,怎么辦呢?我只好向朱偉借了個球拍打。
可過了不久,朱偉一把從我手中把球拍又奪了回去,真是的,要拿回球拍也不用這么野蠻吧。怎么辦呢?劉麒他們也沒帶多余的球拍了。只能玩兒“空手道”,空手打球了。
為了以示公平,我要求他們也不準用球拍打球。出于好奇和新鮮,他們放下了球拍。發球怎么發來著?哦,對了,用手拿著球,就這樣甩出去不就行了嗎?簡單。哈哈,劉麒用手去接,手可沒有彈性,球沒有打過來。該他發球了,好家伙,球打在手上還真疼哪。我用力的一打,球終于過去了。
他呢?太炸,把球打“撞墻”了,真遜哦。他連稱晦氣,發了一球,我沒接著,唉,輪到他笑我了。過了一會兒,童超提出要和我玩兒“空手道”。哈哈,他發了幾次球都沒成功,不是“撞墻”,就是“跳海”,哎!童超說:“算了,給你發球好了。”虧他說的出來,發球不會。我特意做了慢動作給他看,然后把球給了他。這回,他總算把球發過來了。不過,這球可沒有什么威力,我不費吹灰之力就把球打了過去。他呢?又炸嘍!
你想和我們玩兒“空手道”嗎?如果想,請記住一點:記得要帶手套打球,你看,我們的手都紅的像蘋果了。
三年級作文 篇4
在漫無邊際的花園中,鮮花多多,爭奇斗艷。
那芬芳的花叢中,有一朵小雛菊就是我。在微風中,搖動著雪白的身子,默默地守在自己的平凡的角落,向人們奉獻自己的青春。
這些花朵們,每人都有一個守護精靈:玫瑰花有玫瑰花精靈,雛菊有雛菊花精靈……這些精靈是干什么的呢?在黎明之時,這些花精靈們施動魔法,讓鮮花變得更加誘人、可愛……
這天,我被一陣轟隆隆的響聲吵醒了,原來是下雨了,我興致勃勃地看起了雨中的花景。忽然,一個濕淋淋的大團團把我碰昏了,等我醒來,雨已經停,有一只鳥正在望著我,我問它:你為什么要等我?那只鳥歉意地說:“對不起,下雨的時候我把你弄昏了。我們交個朋友吧?我叫‘小小’,你呢?”“就叫我‘小雛菊’吧!”我高興地說。
第二天,小小飛過來告訴我:它要去南方過冬,小雛菊,我一定會早早回來!
整個冬天,我都在盼著小小的到來。
春天來了,一個小男孩跑過來把我拔了起來,看見媽媽在叫它,便把我扔在地下就跑。
小小飛回來了,看到我倒在那里,便在我旁邊哭泣,一連幾天不吃不喝,最后和我一起進入夢鄉……
三年級作文 篇5
快樂的暑假像一陣風似地過去了,轉眼間,我們又迎來了嶄新的學期。在開學典禮上,穿著白紗裙的小公主們放飛了五顏六色的氣球,也放飛了我們的理想。
音樂想起時,在一陣歡呼聲中,大家不約而同地仰起了頭,伸著手,咧著嘴,瞪大眼睛望著放飛的氣球——強烈的陽光灑在白里透紅的臉蛋上,同學們淘氣得用手捂著臉,露出兩個小眼睛一邊看,一邊還指指點點地說笑著。
一只只美麗的氣球在陽光的照耀下閃閃發光。微風吹來,氣球的“尾巴”輕輕擺動著,好似在向我們招手。氣球由大變小,由清楚變模糊,漸漸地變成了一些細點,如芝麻大小,忽然,氣球唰得一閃,便消失在了天空。小公主們在臺上說了心愿,我們也在心里許下了愿望。望著遠去的氣球,我的思緒也飛得很遠,很遠——
播種一個習慣,收獲一個未來,播種一個愿望,收獲一個成就。我從小就有一個寫日記的習慣,就是這個習慣,促成了我長大想當作家的愿望。所以,我要從小努力,“少壯不努力,老大徒傷悲”!我要為這個愿望而奮斗!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這句話讓我深深明白了向著目標努力的艱難。“吃得苦中苦,方為人上人”啊!
夢有多高,心會更高!飛吧,氣球!帶著我們的夢想飛向藍天。加油,美好的明天等著我!
三年級作文 篇6
記得去年冬天,雨“滴答滴答”地下著,風“呼呼”地刮過樹枝間,顯得格外寒冷。
我剛洗過澡,從衛生間出來,一打開門,冷風就“嗖嗖”地穿過我的身體,“啊!好冷啊!”我高聲喊道。我趕緊披上大衣,向房間快步走去,穿上睡衣,正準備入睡。突然,我的肚子不由自主地“咕咕”叫了起來,我心里想:我是不是要吃些什么東西呢?于是,我向媽媽的房間走去,推開門,只見媽媽已經睡著了。我見這場面,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“看來,我只能餓著肚子睡覺了。”聽說餓著肚子睡覺是會做噩夢的!我想想都覺得可怕。再看看媽媽已經睡著了,我也不忍心叫醒媽媽,我也只好無奈地走回了房間。
關燈睡覺,并時刻提醒自己:媽媽已經睡著了,別吃東西了,趕緊睡覺吧,睡覺吧!別再胡思亂想了!我慢慢閉上了眼睛,突然,廚房里開起了燈,油煙機“轟隆轟隆”地工作著,灶臺在“噼啪噼啪”地打著火,廚房里的機器正在運轉著。“朱仕宸!”我突然聽到媽媽的喊聲,我馬上下了床,跑到媽媽跟前,說:“媽媽,怎么啦?”媽媽輕柔地說:“桌子上有餛飩,趕緊趁熱吃了吧!”這時我心里陣陣溫暖,熱淚盈眶,馬上對媽媽說了一句謝謝,就趕緊跑到桌子跟前,站著,狼吞虎咽吃了起來……
吃了媽媽做的熱騰騰的餛飩后,身上不知暖和了多少呢!突然覺得,冬天不再那么冷。
三年級作文 篇7
暑假,我跟爸爸媽媽去北京旅游。我們游覽了北京的名勝古跡,我最難忘的是長城之行。
一大早,我們坐上大巴,經過兩個多小時的路程,來到長城腳下。親眼看到萬里長城了,我心中激動萬分,抬頭望去,長長階梯一眼望不到頭。爸爸問我:“有信心爬上去嗎?”“當然有!”說完,我就迫不及待地向長城進軍了。
雖然長城的臺階很高,但是我不怕,扶著欄桿,努力攀登,不一會兒就到了一個烽火臺,爸爸媽媽被我遠遠甩在后面。我休息了一會,繼續向上爬。不知過了多久,我感到力不從心了,火辣辣的太陽照得我頭暈乎乎的,汗水不停地順著臉頰流下來。我氣喘吁吁,兩只腳似乎有千斤重,再也挪不動了。我一屁股坐下來,不想再爬了。這時,爸爸走過來說:“你看,爬到前面那個烽火臺,就能看到長城的美景了,不能放棄呀,堅持到底,你一定能成功!”聽了爸爸的話,我渾身增添了力量,咬緊牙關繼續攀登,一步,兩步,三步……終于,我來到了烽火臺。啊!長城就展現我的眼前,像巨龍穿行在大地,連綿起伏,氣勢雄偉。頓時,一路的疲倦消失了。爸爸幫我買了一塊紀念章,上面刻著“不到長城非好漢”,我掛在胸前,感到無比自豪,因為我來到了長城,是真正的“好漢”!
三年級作文 篇8
媽媽曾經給我看過一張觸目驚心的照片:一個骨瘦如柴的`非洲小孩因饑餓匍匐在地上,旁邊一只禿鷲虎視眈眈盯著小孩,耐心等待小孩的生命終結,因為孩子的生命一結束,他的尸體立刻就會成為同樣饑餓難耐的禿鷲的美餐。這個孩子的幼小生命竟因饑餓而過早消逝,是多么令人心痛!有這么一組數字顯示,饑荒已成為地球人的第一號殺手,每年平均奪去一千萬人的生命,由于直接或間接的營養不良,全球每四秒鐘大約有一人死亡!這是多么可怕的一件事啊!令人震撼的照片,讓人驚訝的數字,都在提醒人們糧食對生命的重要性,號召人們節約糧食。
相信大家都熟悉“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句詩,然而在平時,我們真的做到節約糧食了嗎?隨著生活的日漸富裕,饑餓的年代似乎一去不復返,可有多少人還堅持著粒粒糧食都珍惜,不在食堂、餐館隨意浪費呢?
最近,一則新聞引起了社會各界人士的熱議:煙臺大學七位餐廳保潔員以吃學生剩飯的方式,倡導節約。有的人認為這是宣傳不浪費糧食、為大學生們勤儉節約帶了好頭;也有人認為現在生活水平提高,沒有必要如此節約。您是如何看待保潔員們吃剩飯的這件事情呢?
節約糧食,是我們中華民族的傳統美德,不是說生活好了,就可以隨意浪費。當我們在浪費糧食的時候,請想想世界上有多少人正在忍受著饑餓的煎熬和死亡的威脅啊!每一粒米都是他們對生命的渴望,每一粒糧都是他們生存的希望!一飯一粥,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。親愛的同學們,在日常生活中,吃飽吃光是美德,不扔不剩是習慣,節省糧食就是為社會、為世界作貢獻。讓我們時刻銘記“節約光榮,浪費可恥”,珍惜糧食,從我做起,從今天做起,從點點滴滴做起!讓節儉成為我們的終生的好習慣!
三年級作文 篇9
如果問你:當被切斷后還能繼續活動的動物是什么?我相信很多人都會異口同聲的說:“蚯蚓”。就在前天,我發現了一個重大秘密:蜈蚣被切斷后也有機率繼續活動很長時間的能力!
前天放學回家時,我發現樓道口左邊的一條縫隙中有一大堆螞蟻,而在右邊則有四條黑色的蜈蚣。我嚇了一大跳,慌忙之中抬起了右腳踩斷了一條蜈蚣,再往左邊一蹭,那蜈蚣的“尸體”就被蹭到了蟻群中。也許我當時還未從驚恐之中解脫出來,一直呆呆地站在“案發現場”邊,過了一會兒,令人驚奇的一幕發生了,那個“尸體”的觸角先微微地顫動了一下,然后頭部和足開始扭動起來,天吶!這條蜈蚣竟“死而復生”了,我簡直不敢相信我的眼睛。只見那條蜈蚣“復活”之后便開始啃食周圍的螞蟻,看樣子,它還吃得挻帶勁兒的呢。
這……難道是巧合嗎?我決定就地實驗了一下。于是,我又開始踩斷另三條蜈蚣。其中,除了一條被我壓扁死掉了之外,其余兩條的情況基本與第一條相似。這是為什么呢?于是清理掉“尸體”之后,我就急忙跑回家請教“電腦老師”。可沒想到,電腦竟沒有這個資料,人人都說“不可能”。我覺得,世界上沒有“不可能”這種事,所以我希望通過我們的學習,將來能把這個迷題解開。
當然,這件事讓我懂得了要經常留心觀察周圍的事物,并努力探究、鉆研。如果你是這樣做的,相信你一定會取得不匪的成績!
【【推薦】三年級作文錦集九篇】相關文章:
1.三年級作文
3.教師節詩歌錦集
7.橡樹三年級作文
8.三年級神話作文
9.三年級的我作文