【精品】初二作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初二作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
我的家鄉天堂寨已經晉升為5A景區了，很多游客都慕名而來。如果來到天堂寨不吃橡子豆腐這道菜，那可真有“到了黃山不看松”的遺憾。橡子豆腐不僅看相好、味道好，而且做法也很容易。先去買來一塊橡子豆腐，再切成大小均勻的片狀，放入一個大盤子中，加適量的鹽，腌制2~3個小時，便于入味。再把腌制好的橡子豆腐放入另一個盤子中擺好，然后拿一個小碗，開始做“秘制醬料”：3勺辣油，1勺小磨麻油，半勺溫水，半勺醋。攪拌均勻后淋在橡子豆腐上，再切點香菜和蔥花灑在上面便大功告成了。
頓時，眼前呈現這樣一道菜：紅色的湯汁，半透明的褐色的橡子豆腐浸泡其中，上面鋪著由香菜和蔥花做成的“紗衣”，那顏色漂亮得超出你的想象。
先別那么急著去吃哦，我們去聞一聞：乍一聞，只有辣油的沖鼻味，再仔細一聞，隱約有點酸味混合著香菜和香油的淡香，會饞得你口水直流。
現在就讓我們這些“美食家”來品嘗吧！先用筷子夾一塊橡子豆腐，在放入醬汁里蘸一蘸，用舌頭舔一舔，涼涼的，滑滑的，嘴里溢滿了香味，再一口吃下橡子豆腐，有點酸，有點辣，但很爽滑，像是在吃果凍，讓你不忍用牙齒去咀嚼。此時，橡子本來的味道全“爆發”出來了。聽媽媽說，橡子豆腐有清涼下火的藥效。如果你嘴唇上火了，吃幾次橡子豆腐，既品味了美食，又治好上火，真是一舉兩得！
聽了我的介紹，你們是否垂涎三尺了呢？如果有機會來到天堂寨，一定要好好品嘗一下地地道道的橡子豆腐哦！
初二作文 篇2
在這個世界上，最美麗的地方就是天空，它會以獨特的魅力吸引你，使你忘記所有的痛苦。
人總是忙碌的，為學業，為家庭，為事業，每天早出完歸像一只永不停泊的小舟，即使精疲力盡，也不會停下來，那么，就留一點時間看看天，它會使你神清氣爽，而且天上的星星也會對你所付出的勞動感到欣慰，它會對你笑，這樣會使你覺得舒坦些。
每當我寂寞的時候，我會與藍天做伴；當我難過的時候，我會向藍天傾訴；當我遇到困難的時候，我會抬頭看看天，因為它會給我答案。從此，它成為我生命中的一部分。 有時在上課的時候，感到很累，抬頭環顧四周，同學們都在認真地聽著，做著筆記，我卻偷偷地向窗外望去，雖然只能從樹縫中看到稀稀疏疏的天空，但也會使我便得精神充沛。
在回到家做功課時，也會感到壓抑，無聊，我便拉開窗簾，看到暗黑無光的天空，被月亮和星星點綴得明亮了許多，靜靜地凝望著天空，所有的壓抑都煙消云散了，這時，星星便忙碌起來，狠狠地著我盯著我，用出全身的力氣叫起來：快去寫作業，時間不會等你。我便乖乖地回到課桌前，認真地寫起來。
在生活中有很多難題等著我們去面對，千萬不要放棄，那時你可不要把天空給落下，說不定它會給你驚喜。
留一點時間看看天，會有無限的快樂等著你。
初二作文 篇3
昨天，我回到家中，家人們見了我的第一句話就是，，以后沒活干了——沒有地種了。
我最先見到了父親，在炕上，父親告訴我，我們村里，店子上，西術山西山，這三個村的河西邊的地，都被人家買去了，不能種了。
我因為要到山上去采山菜，需要用到工具，就到東屋里叔家去借，叔叔和嬸嬸都在家里褪玉米秸稈上的葉子，叔叔見到了我也說，不用種地了，都讓人家買去了，我這才把糞送到地里，也把地耕好了，就不讓種了。我說，不讓種地也得保證生活吧？一畝地給多少錢？他說一畝地一千塊，我問是一次性給呢還是每年給？叔叔說每年給。地上的青苗和數一次性給。叔叔還說，我們村路東了還能種，下屋子是一點地也沒有了，都被人家買下了，就連村里的人家也不讓燒柴草了，給統一安裝天然氣管道的。正好叔叔有病，不干活也好，只要能保證生活就可以了，再說那些年輕人早就不在村里住了，村里45歲以下的基本都不在了，大都在城里或者鎮上住樓了，我希望這樣也好，對老人有好處。
吃飯的時候，嫂子說，我家的留出來種花生的地也不能種了，早種上的麥子地也被人家征用了，只有路東的兩塊地了，早已經在栽上樹苗了，也就是說這回是真的不用種地了，正合了嫂子的心愿，她早就不想種地了，一心想到城里打工，自去年一來，就連在大村打工也滿足不了她了，如果不是哥哥堅持，去年就不種地了，為此倆人經常為了種不種地鬧矛盾，有時候嫂子就用不到地里干活表示反抗，這回兒真的就不用種地了，可是真正的不種地了，這對于養成了習慣的他們也真有點不大習慣了。想一下想吃個花生都要買有多麻煩呀！
正好侄子也回來了，我決定我們一家人前往就要失去的土地看一看，于是，下午我，侄子，侄女，嫂子，我們四人一起去了南平，看了看我們土地，土地上麥苗長勢很好，去年哥哥使足了肥，今年又澆了水，綠油油的，都抽穗了，我說，看樣子收麥子的時候這些地人家還能讓我們收了呢！
我們順著路來到下屋子村，那是開發的重點，這里過去趙啟平從經招商來開發過，記得20xx年五一節的時候。這里已經開發的很好了，來自山東省乃至全國的游客將石河頭到大寨的路都被車輛擋住了，景區的人更是摩肩接踵，我們是騎著摩托車從山東頭來到這里的，當我們行駛到石河頭路段時遇到了堵車，晚到了一個小時呢！那是的建筑有的已經破敗了，現在開始整修，愿望店子西嶺，新的建筑正在進行中。 這次又擴大了規模，這不將我們村莊的土地也征用了，看樣子是要形成一個大的景區了——障日山莊！
我們繼續前行，來到了下屋子水庫，這里的水清凌凌的，一眼望到底，真想柳宗元筆下的小石潭，侄兒和侄女走進了。用小石片玩起了水，他們能讓小石片在水面上崩四五個崩再落入水中，這是我想起了小時候也從這樣玩過，每次也是哥哥取勝，今天40年后的而今天，孩子們重新了我的過去，真是幸福的一幕！
在上行就是下屋子村莊，繼續上行就是障日山了，我們常在這里穿行，再加上侄女累了，從山上下來的游客說沒有什么建筑，只是那個廟里敬奉著香爐，沒有什么可看的了，我們就不上去了。
在山前邊俯瞰，遠處的建筑盛方成塊，青堂瓦舍，復古風味，近處的水面，波平如鏡，這時候一個村姑趕著一群白白的樣走在了上山的路上，樣兒習慣的上山了，這給自然的風景增添了一道人文的色彩，山上的山雞是不是的叫上幾聲，打破了山的寂靜，置身此地，心神寧靜，我什么也不想就這么靜靜地眺望著。
走吧，回家吧！孩子的叫聲，打破了寧靜，我們啟程回歸了！
初二作文 篇4
在那個大雨滂沱的日子，媽媽牽著另一個男人的手，跟我說：“我不要你了！”，然后呢，頂著大雨，走了。我永遠記得我當時茫然又無助的表情，我在哭，可我沒有眼淚，我的淚一滴一滴地滴在心里，那滾燙的淚，在我的心里燙出千瘡百孔。媽媽，走了……
在那個大雨交加的傍晚，我被幾個孩子堵在了胡同口，他們說：“沒媽的孩子！”，然后對我拳打腳踢，一遍又一遍地嘲笑我。我永遠記得我當時被他們一拳一拳打倒在地，嘴角滲出鮮血，書包被撕成爛布，軟癱在地上的可憐模樣，沒有水沖出來保護我，而我也不會那么幸運可以逃脫。我像一只狗，茍延殘喘地趴在家門口，濕漉漉地頭發遮住了我的雙眼，我看不到光明降臨的那一刻，等待我的只有無盡的雨啊……
在那個夏天，我親眼看見我的好朋友和那幾個壞孩子一起討論捉弄我的方法。可是我不相信，我寧愿相信是我的雙眼欺騙了我，我一遍又一遍地揉我的眼睛，我想看清楚。可是真相往往是殘酷的，她向我走過來，她一字一句地告訴我她很討厭我，她和我做朋友只是為了騙得我的信任然后更好地捉弄我……我的眼前又一片昏暗，她的話，一遍又一遍在我耳邊響起，像是警告，像是諷刺，更像是嘲笑我的人生。這時候，雨又下起來了。那冰冷的雨啊，冰冷了我還殘存一絲溫熱的心。雨點打在臉上，不再是跳躍的精靈，而更像是諷刺的音符，在我的每一個希望里，叉上一個不可能，澆滅我所有的心光。
我討厭雨。
每當下雨，歷史的一幕幕，那令我傷心的一幕幕，便會像放映幻燈片一樣重復在我的腦海播放，媽媽離去的背影，我狼狽的慘樣以及真相赤裸裸地在我眼前袒露的殘酷，都會一遍一遍、仔仔細細地浮現在我腦海里。多少個夜晚，從噩夢中醒來望著窗外發呆，任冰涼的汗水滲濕背心；多少個夜晚，淚水打濕枕頭；多少個夜晚，夢到自己一個人在雨中哭泣，可是沒有一個人來安慰我……我也曾害怕，也曾恐懼，也曾無助……可是沒有人，沒有人來幫我，我看到的只是他們打著雨傘行色匆匆的表情，沒有一個人愿意停下來看看我。我已經在世界的某個角落被遺忘了。
我是那么反感雨，可我的名字中卻偏偏有個“雨”字，多么具有諷刺意味，是在嘲諷我這可悲的命運嗎？每當同學喊我的名字，聽到“雨”這個字時，我的心總不免一驚，仿佛裂了一個口子，越來越深，以往的回憶全都撕扯了出來，我多么希望那不是在叫我，可是偏偏是我。我想要忘卻那段記憶，可它偏偏在我的記憶深處蔓延，抽出許多枝條，將我的心緊緊抓住。偏偏是想要忘記的，卻被我牢記，并且生根，成為最敏感的東西。
又下雨了，我撐著雨傘，獨自一個人走在雨中，多么討厭它們，又是多么懼怕它們，我怕一不小心又想起從前，又將我拉回那段陰霾中……那無止盡的雨點，諷刺著我的人生，想不經意滑過的悲傷，總能傷到最深處，觸碰我那最敏感的靈魂……如有若無。
初二作文 篇5
以往，身為男子漢的我一度認為，干任何事情都應該像梁山好漢一樣堅決果斷，瀟灑自如。尤其是說話要暢快淋漓，不拐彎抹角。而如今，這種想法已經被我拋到了九霄云外，因為我們正處在一個“委婉”的社會，這個時代正盛行著一種“訴說”，叫悄悄地告訴。
公共場合，不小心犯了錯誤，爸媽總會在一個角落里低聲細語地對我們進行教導；在學校的集會上，同學們低聲嬉笑，老師總會用眼神向我們示意，從而來照顧我們這群頑皮孩子的面子。原來“悄悄地告訴”像空氣一樣，雖然看不見摸不著，但無時無刻發生在我們的身邊。
都說時間會摧毀一切，但現在看來這句話是不全面的，因為時間摧毀不了人世間的種種深情，它們就像一個個烙印，印在心靈的最深處。
那日，當我翻看一張張懷舊的紙條時，無意中看到一張紙條上面的內容恰好是關于“悄悄地告訴”的。兩年前，我還是一個懵懂無知、稚氣未脫的少年，不寫作業、逃課是家常便飯，老師十分無奈。臨近期末考試，我的狀態依然和往常一樣，當所有的老師都對我不管不問時，語文老師卻始終對我不放棄。記得那天檢查作業，我仍以忘了為理由，可她并沒有生氣，只是叮囑我以后千萬別再忘記。中午回到家。爸爸莫名其妙的對我非常熱情，又說以后不管干什么都要細心。媽媽還附和著：不要再說兒子了，以后他肯定會長記性的。云山霧罩一番之后，我似乎明白了：一定是語文老師給爸媽打了電話。雖然不知道說了些什么，但絕對可以肯定的是，老師一定沒有“控訴”我在學校的種種“罪狀”。
此后，不僅是語文作業，包括其他作業我都一一完成。如果當初語文老師在電話里是另一番表述的話，那現在的我肯定是更糟糕的自己。原來“悄悄告訴”的力量是如此偉大如此動人……
在這個世界上有很多東西細微而瑣碎，但卻能夠在不經意間，支撐你越過一道道鴻溝……如果尚有余力，就去呵護那些美好的存在吧，就比如“悄悄地告訴”……
初二作文 篇6
要問銀中那個班最“�！蹦遣挥谜f，肯定是——60班！為啥？因為60班是本校最后一屆實驗班，而且是辦得最糟的一屆實驗班，也是最名不副實的一個班！你肯定會疑惑吧，這樣一個班為什么不解散了？其實這個班也有很多的特點，走，咱瞧瞧去！
看，在上數學課呢，憑我的經驗，這群下課活躍上課沉默的孩子一定又都在暗暗叫苦了�！拔艺f你們啊，笨不笨啊你們，這么簡單的題都不會做，你們以后該怎么辦啊……”不用看，一定又是數學老師在“苦口婆心”教育60班的那群猴兒精了。誒，也真苦了我們的數學老師啊，攤上他們這么一群“不開竅”的學生，我朝教室里瞟了一眼，呀！郭勁同學又以“仰望南天門”的姿勢誰著了，再一看，蘇航和蘇博文也在“抗戰邊緣”了……誒，真沒辦法啊。 看，我說了吧，真拿他們沒辦法�？墒牵麄儺吘惯�是一群孩子啊，也總有天真可愛的一面啊。 我記得在初一的時候來了倆個實習老師，跟他們相處了一段時間后，大家都把對方當成了知心朋友，可是他們畢竟是來實習的，所以只能待2個月。所以他們打算給實習老師舉行一個歡送會，而且那天正好是其中一個老師的生日，所以同學們就湊錢買了一個大蛋糕，在那天，同學們開始還偽裝得很好，誰都沒有表現出悲傷的樣子，可是當老師唱起那首《送別》時，大家都忍不住開始哽咽。后來由哽咽“進化”成了全班大哭，哭聲簡直可是掀掉屋頂，連平時不掉淚的男生都哭了，十幾分鐘下來，群班同學的眼睛都紅得跟兔子有得一拼了。怎么樣，這群孩子還不錯吧！
別看這幫孩子平時男女不和但是在那次野炊活動上他們可是把團隊精神表現的“淋漓盡致”。別的班都不想男女同隊，可是這個班卻是服服帖帖的接受老師的安排。在野炊活動中，他們男同學拾柴和搭灶，女生則負責做飯和擇菜，而且以絕妙的配合贏得了眾老師的好評，也讓他們刮目相看。而且，為了不影響環境他們還自覺地清理了一些白色垃圾。這可是難得一見的啊！
其實，這幫學生是很讓人頭疼，有時候甚至讓人想揍他們，可是，他們也有可愛聽話的一面，比如在教師節他們會挖空心思幫老師準備禮，在老師生氣的時候他們也會乖乖的聽話……還有很多事，這里就不一一列舉了，想要知道更多60班的事就來這里吧，到時候我給你一一引見這群可愛的孩子哦！
初二作文 篇7
天氣燥熱，太陽高高掛在頭頂，在此時，暢游于山水之間，豈不美哉？
說走就走。我們一家即刻驅車，趕往那山澗之中的一處清泉。車在道路上急馳，漸漸的，車窗外的高樓消失了，取而代之的則是樹木、群山。車沿著山路蜿蜒向上爬行著。
車停在了一處山泉邊。泉水，從山上流下來，拍打在石頭上，濺起水花，有的石頭已經被水沖得十分平滑，很難在上面站穩。泉水繼續流著，前方有一處“懸崖”，水就毫無畏懼地從上方躍下，與下方的同伴混為一體，形成了一道小型的瀑布。這瀑布，雖不及“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那般壯觀，但在這里與樹木相互映襯之下，也別有一番趣味。
瀑布之下，有一個小小的池塘，四周都被石壁所包圍，正如在崇山峻嶺之中。水十分清澈，池底的“游魚細石”都“直視無礙”。你看，那里有幾條小小的石斑魚呢！它們有一指之長，隱匿在池底的石頭之間。
我們繼續順著水流走，水流開始迅速起來，猛烈地撞擊著石壁，泛起白色的泡沫，對面的石壁高處，生長著幾棵大樹，它們怪異地扭曲著枝條，爭著向高處遠處生長。這也就是酈道元筆下“則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏”的一幕。那樣壯觀的三峽景觀，從這山中清泉之上，我也領略到了一兩分。
水流又慢慢地緩慢下來，如淘氣的孩子，玩累了便休息休息，補充補充體力，養足精神。終于，太陽從頭上的細枝之間灑落下來，卻沒有帶來一絲的熱意，反而覺得挺舒服的。水最終流進了一個大池塘，遠處的青山倒映在水中，把水染成了綠色。岸邊，有幾個人在釣魚，他們耐心地等待著魚兒上鉤。即使沒鉤上魚，他們也不抱怨，可能是怕破壞這安靜的氣氛吧！坐在岸邊，閉上眼，感受大自然的氣息，一陣陣清風拂過面頰，一時間，只感到自己和大自然融為了一體。
閑暇時刻，暢游于山水之間，用心感受這美麗的自然，不亦樂乎？
初二作文 篇8
人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生�！瓷�
在過去的'征程中，我們曾擁有過歡笑，擁有過失落，但這都已成為永遠的回憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。新學期，就是新起點、新希望、新征程、新面貌，新收獲。讓我們憧憬更美好的明天，更絢爛的未來！
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。我想，同學們一定會立馬投入到緊張的學習生活之中，制定出許多學習計劃。我也相信機遇總是留給那些有準備的人，而一切的準備都是奮斗的產物，所以我也為自己設計了諸多目標——
態度決定一切
凡事從“認真”“仔細”開始，我該認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，這格言說的是這個道理。心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。
自覺自愿的習慣
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自愿遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
新學期，新起點，新面貌，也為新的目標而努力。
初二作文 篇9
“噓——”大家請安靜，下面我給疲倦的你獻上我們班最珍貴的“三寶”，請大家笑納！
“大家安靜，老郭來了！”教室一片寂靜，可不是，一個肥胖的身影在窗前晃動著，他走起路來像可愛的小企鵝，左搖右擺，真是可愛極了，他戴著一副黑邊眼鏡，再加上他那圓滾滾的大肚子，一看就知道有“貨”。他經常與我們談心，像大哥哥一樣親近，郭老師很幽默，他常對我們說：“學習啊是一個長期積累的過程，冰凍三尺非一日之寒，水滴穿石非一日之功。吶！你看，像我這 ‘苗條’的身軀可不是一口吃起來的哦！”他拍拍自己圓鼓鼓的肚子又問道：“誰可以一口吃成這個樣子啊？”說到這，我們哄堂大笑，但是笑過后，細細回味，可不是，學習何嘗不是如此呢？一個笑話式的比喻不僅讓課堂增添了幾分樂趣，而且深刻的給我們留下了印象——使我們懂得了如何對待學習，在郭老師的課堂上總是笑聲不斷，這也正是他獨特的教學風格：在快樂中學習。所以我們都很喜歡他的課，這正是與他幽默風趣的性格息息相關。
他個子不高，長得白白的，很年輕。若站在我們中間你怎么也不會認為他是一名教師，你錯了，他是一個非常有責任心的教師，而且在教學上他也有自己的一套，教學中他是一個大方而又刻薄的人。他——就是我們的數學老師“小皮”，我們大家都喜歡這樣親切的稱呼他！記得一次考試前，我的復習資料做完了，于是我就靈機一動把歪點子打到皮老師身上了，我決定去“敲詐”一下——要幾張復習資料做做，沒想到他竟爽快的答應了，而且還主動要給我批改呢！陰謀得逞我偷偷的笑了。不愛開玩笑的他，在我們的學習中他總是那么的“死板”，他不允許我們犯錯，尤其是低級錯誤，否則他會由可愛的“綿羊”變成“老虎”。我們都好怕怕噢！
“瞧！那小樣，酷斃了！”我們的“英國力士﹣踢他”（英語老師）蘇老師。他雖然和小皮有些相似之處，但是更多的還是他自己的獨特之處，他喜歡籃球所以他很陽光，嘴角總是掛著一絲絲的微笑所以他很有親和力。講笑話似乎也是他的專長，因此我們也喜歡圍著要他講笑話，“好好，今天給你們講個故事吧，從前啊，有個傻子，他只會說不知道，人家問他姓什么，他說不知道，問他吃飯沒他也說不知道……”說到這他停下來問我們“你們知道這個故事嗎？”我們愣了半晌“不知道！”他壞壞的說“嗯，不錯！”我們這才恍然大悟，我們中招了被他給忽悠了，我們頓時爆發出一陣大笑，他也笑了——“小樣夠壞！”
怎么樣？這就是我們的吉祥三寶，“真是開心又學好，天天有三寶！”
初二作文 篇10
人的嘴巴除了說話，有兩個非常重要的功能——流口水吃美食，而我們家鄉的美味能使你的兩個功能充分發揮，而且一刻也不閑著。
這第一到美味，莫過于狗肉了。據說這道菜連劉邦也難以抗拒。剛出鍋的狗肉，深褐色的肉散發出陣陣香味，一縷一縷的鉆入你的鼻子，讓你咕嘟咕嘟的吞口水，再仔細一看，肉絲一條一條的，整齊而又誘惑地抓住你的胃，用筷子碰幾下，肉就懶懶的從骨頭上掉入盤中，湯汁四濺，驅使你趕緊夾幾塊飽口福，一般一大袋的狗肉，很快就“清掃而空”了。也有冷菜狗肉，雖然被密閉在袋里，可一打開，壓縮已久的味兒一下子爆發出來了。那亮晶晶的肉凍在燈光下一閃一閃的，用叉子叉一塊放入嘴中，入口即化的肉凍與一條條的肉絲刺激著你的味蕾，叫你欲罷不能。
第二道給介紹個甜品——小兒酥。拆開大包裝，糖紙上印著一個可愛的小孩，睜著大眼睛，撒著小腿兒，仿佛在說：“這真好吃，快來嘗嘗！”撕下最后一層包裝，味道不是很濃，但不要丟它，放入嘴中試試，你嚼兩下，花生的香，核桃的厚，杏仁的脆軟軟的趴在你的舌頭上，安安靜靜的等你吞咽，最后，他們會送你一份禮物——唇齒留香。
這最后一道是湯，羊肉湯。也許羊肉湯到處可見，但我能自豪的告訴你，我們的羊肉湯不一般，出鍋時，味很重，但不影響它的味道，撒上把蔥花，澆點醋之后，就可以響當當的開動了。別著急，規矩是先喝湯！嘴唇放上碗口，熱熱的氣息使你溫暖，稍微一使勁，湯就乖乖地滑進你的嘴了，“鮮”“醉”挑戰你的舌尖，恰好味的湯有了羊肉的葷潤；青菜的自然與香菜的調味，偶爾會吸到粉絲，吃到面葉子，這感覺，不敢相信��！接著就可以撈里面的東西了，你是撈到了山藥還是撈到了花椒？憑你運氣。吃完后，包你打著飽嗝，嘴上抹著油，意猶未盡。
先介紹這么多把，是不是餓了？
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