六年級作文

時間：2021-03-08 16:09:02 六年級我要投稿

【推薦】六年級作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】六年級作文合集10篇

六年級作文篇1

　　秋天，是一個魔術(shù)師，它用魔棒碰到了綠樹葉，綠樹葉一下子變成了金幣，秋風(fēng)娃娃看見了這么多的金幣，高興地不得了，它使勁一吹，金幣變成了“蝴蝶”，“蝴蝶”在花朵旁邊翩翩起舞。魔棒碰到了菊花，菊花爭先恐后地開放，真是爭奇斗艷，美麗無比，芬芳迷人，美麗極了。菊花渴了，秋雨姑娘急忙來灑水，她灑呀灑呀，美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。魔棒碰到了果樹，原來又苦又酸又澀的果子，一下子變得香甜可口了，蘋果，桔子，柿子你擠我碰，擠來擠去，都爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>

　　秋天，牽牛花吹起了紫色的小喇叭，它喊到：“冬天來了，冬天來了，大家快準(zhǔn)備過冬吧。”小松鼠找來了松果做糧食，小喜鵲銜來樹枝造房子，只有松柏說“我不怕，我要和嚴(yán)寒做斗爭。”

　　秋天，蟋蟀唱起了歌，向人們再見。鳥兒唱起了歌到南方過冬去了。

　　秋天，是一把清涼的鑰匙，它輕輕地，慢慢地，把秋天的大門打開。

六年級作文篇2

　　“一首歌，可以唱多久，童年的記憶有多長？有沒有一首歌，可以打動你？那些不曾忘記的旋律，記載著你怎樣的童年？”20xx年最后一個周五晚上，參加我們學(xué)校舉辦的“正是芳華多彩時”新年音樂會已經(jīng)過去一段時間了，但這句音樂會上主持人的主持詞時常在我耳邊回響，同學(xué)們在音樂會上的精彩表演也時常在我腦海中回放。這一場音樂會讓我再一次真真切切的感受到了我們學(xué)校多彩教育的魅力，讓我再次體驗(yàn)到了多彩教育是如何把我們學(xué)生枯燥的學(xué)習(xí)荒漠，變成了五彩斑斕的豐富童年！

　　很早就聽說我們學(xué)校要在鄭州最豪華的河南藝術(shù)中心音樂廳舉辦音樂會，我就期盼著自己能夠參加，那該多好啊！當(dāng)我和小周同學(xué)得到參加音樂會的門票時，簡直是欣喜若狂，盼呀盼，盼著音樂會的到來。

　　終于在20xx年的最后一個周五晚上盼到的音樂會的到來。坐著車穿過擁擠的車流，好不容易到了河南藝術(shù)中心，連忙找到自己的座位，坐下時場上燈光已滅，我還沒喘過氣來呢，合唱團(tuán)的第一首歌曲《飛螢火》就開始了。只見參加表演的同學(xué)們有的手拿小燈，有的手拿裝了半杯水的玻璃杯。燈光在水的反射下，配著同學(xué)們?nèi)鐗羲苹玫穆曇簦悄菢拥膬?yōu)美。一閃一閃的光亮，讓我不禁想起家鄉(xiāng)池塘邊星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火。這時，場上一片寂靜，所有人都沉醉在這輕靈的歌聲中，自己本有些急躁的內(nèi)心就這樣平靜了下來。

　　一首《飛螢火》將聽眾們的心拉到了舞臺上，隨后，一首首的歌曲緊緊拽住我們的心，使我們的情緒被音樂的起伏所帶動。當(dāng)聽到歡快的《牧羊人之歌》的時候，身旁的小周已經(jīng)不由自主地隨著音樂的節(jié)拍前后晃動著。同學(xué)們的合唱似風(fēng)，是歡樂的風(fēng)，輕輕拂過全場，一種歡欣的氣氛便彌漫開來。

　　當(dāng)聽到《瑤山夜歌》時，全場又靜了。這時的靜不同于《飛螢火》的靜，這時的靜是活潑的，借著歌聲，我仿佛看到了瑤家人在皎皎明月之下，借著月光，聽著小蟲的鳴叫，四周是青山環(huán)繞，做著自己的事情，不時有幾人的交談聲劃破了這大自然的寧靜。同學(xué)們的歌聲，倒使我對瑤山的那種生活起了悠然向往之意。

　　音樂會分為六個樂章，每一樂章都別出心裁，引人入勝。隨著節(jié)奏跳躍的返場曲目《哈利路亞》的結(jié)束，我們的音樂會也就結(jié)束了。但我仍意猶未盡，回味著音樂會上的精彩瞬間，更回味著多年來我們學(xué)校多彩教育結(jié)出的累累碩果。特別是，在音樂會上播放的短片，讓我們?yōu)槔蠋焸兊男燎诟冻龆袆樱橥瑢W(xué)們的進(jìn)步和精彩表演而震撼！為學(xué)校堅持的多彩教育而贊嘆！

六年級作文篇3

　　人生中雖然有許多的小事，它們雖然顯得微不足道，但是在生活中卻顯得那么的重要，人生很長，如果沒有小事會變得沒有色彩，小事裝扮著我們的人生的路，也陪伴我們成長。沒有它，這條路將會平淡無奇，沒有樂趣。

　　我在上三年級的一天，在下午放學(xué)的時候，老師看見同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不好，就出了一些題在黑板上，并說：“我出的題很簡單，只要細(xì)心就能全對，但是，如果你們不認(rèn)真，就會出錯，希望大家認(rèn)真。”我快速的瀏覽了一下黑板上的題，心想:這么簡單的題，用不了五分鐘我就能做完。于是我拿起本便開始飛速的寫，不出五分鐘，我便寫完了，抬起頭，只見班里只有我一個人寫完了，但是我是匆忙的寫完，完全沒有按老師的細(xì)心認(rèn)真來寫，但是，當(dāng)時的第一名寫完沖昏了我的頭腦，我信心滿滿的走上講臺，回來時，同學(xué)們都在低下說我寫得真快，也有人不服氣地說別看他寫的快，可能過一會兒他就要去領(lǐng)錯本。我只聽見了贊美聲，對告誡裝作沒聽見，心想：以我的成績，怎么會錯呢。

　　我自以為是的坐在自己的位上，當(dāng)要改到我的時候，心中忽然有種奇怪的感覺，畢竟作業(yè)我沒有認(rèn)真寫，沒想到這種預(yù)感成了現(xiàn)實(shí)，不到一分鐘，老師吼著叫我的名字，說：“朱立森，你寫的老快，都不能對？五道題你錯了三道，你給我重寫！寫不對不準(zhǔn)離校。”我聽完馬上就蒙了，但也不能怪老師，誰讓我不認(rèn)真呢，我只好上臺領(lǐng)本子，我從風(fēng)光滿面到被人低視，慚愧的做到位上無奈的拿起筆寫，我細(xì)心的寫著，不像第一次寫那么粗心，正當(dāng)我就剩一題，它就像一只攔路虎，把我困在了那里，清脆的放學(xué)聲響了起來，同學(xué)們都背起書包往外走，只有我和幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在教室里，我左思右想，始終不知道怎么做，我的腿不停地踹地，心里非常焦急，夜幕慢慢的織上天空，我的心開始急躁起來，但我始終在壓住我的浮躁之心，我在細(xì)細(xì)的看著題忽然發(fā)現(xiàn)我少看了一個步驟，我忙算上去終于對了，我背上書包，走在黃昏的路上。

　　這件事我知道了做事要細(xì)心，努力才會成功，做題時要認(rèn)真審題，不要盲目的只求速度而不求質(zhì)量。

六年級作文篇4

　　我愛在草原上自由自在奔馳的小馬；我愛在田間辛勤耕作的小牛；我愛溫順的小羊，愛忠誠的小狗；我愛……但是，我更愛呆頭呆腦的小豬。

　　一個月前，舅媽辦的養(yǎng)豬場里的一頭老母豬生了一群可愛的小豬仔，我便天天往養(yǎng)豬場跑。那幾只小豬仔可愛極了：突出的小鼻子上有兩個圓圓的小鼻孔；一張貪吃的小嘴巴不時嚼著食物；白白胖胖的身子，經(jīng)常互相擁擠著，老覺得自己占領(lǐng)的“地盤”不夠似的；再加上卷成圈的小尾巴，跑跑跳跳的時候還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢！真是惹人喜愛！

　　記得有一次，我去養(yǎng)豬場時，小豬仔好像在和我作對，居然個個都在呼呼大睡。呵呵，你不說，還挺有趣的呢！它們“兄妹”擠在一塊兒睡。你想把頭鉆在它的身下，它就把腿擱到你的身上，如此這般地不斷調(diào)整，只覺得一團(tuán)小豬一涌一涌的，直到大家都認(rèn)為舒適為止，才漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　小豬不但睡覺的樣子會讓你捧腹大笑，而且小豬吃奶時也很有趣。

　　早晨，它們醒來，跑到母豬身旁，“吱吱”叫幾聲，好像在說：“媽媽，肚子餓了！”母豬睜開眼睛，挪挪肥胖的身子初中，露出奶頭。小豬仔們便爭先恐后地?fù)砩蟻恚训膿屜茸∝i媽媽的奶頭，因?yàn)槟填^不夠，弱小的常常被擠在外圈，“僧多粥少”怎么辦呢？為了吃奶，為了活命，這些小豬也不甘示弱，它們各顯神通，或見縫插針擠進(jìn)去，啃其他小豬的嘴，以求得一席之地；或索性撇開兄弟情、姐妹誼，爬上它們的身上，站在豬媽媽的肚子上，居高臨下地拱掉其他小豬，自顧自嘖嘖地吮吸起奶來，“頭腦發(fā)達(dá)”的和“四肢強(qiáng)壯”的往往都能吃上奶，真可謂皆大歡喜。當(dāng)它們心滿意足時，便會咬住人家的尾巴不放，或者打個滾什么的，好悠閑自在啊！

　　這群呆頭呆腦的小豬仔給我?guī)砹嗽S多樂趣，我真是太愛它們了！

六年級作文篇5

　　相信大家常聽見大人如此對小孩說“你真笨啊，你沒用啊，你比不上人家的啦”小孩們聽多了潛意識里認(rèn)為自己笨，真的沒用。結(jié)果在遇到困難的時候，就嘆了一句“哎，我真笨啊，解決不了問題的啦。在未盡全力之前就放棄了，自暴自棄，不去迎接挑戰(zhàn)。

　　一位曾在大馬教育文憑中考獲16科A的女狀元，葉瑞玲風(fēng)光無限。可是有誰知道她在兩歲的時候還不會說話呢！倘若當(dāng)年她的家人放棄了她，而她也放棄了自己，她還會有今天的成就嗎？葉瑞玲的成功證明了一個人就算天資平庸，只要他肯勇敢的面對人生一連串的挑戰(zhàn)，堅持到底，就可創(chuàng)下輝煌的成績！

　　大家都認(rèn)同“小時了了，大未必佳”這句話吧！可是一個小孩小的時候，被大人否定了他的能力，而他也放棄了自己，那小孩大了肯定不佳呀！我們不要因別人的一句話或批評而懷疑自己的能力，否定自己的價值。別人說我們不能我們就真的不能了嗎？不！我們更應(yīng)該突破自己，讓對方刮目相看。

　　讓我們來看看兩個耳熟能詳?shù)睦影桑鄣仙〉臅r候被老師們認(rèn)為是個低能兒。愛因斯坦超過三歲才懂得說話。可是這兩位小的時候蠢材，大了天才的科學(xué)家是經(jīng)過不斷地努力磨練，最終才成為偉大的科學(xué)家，永恒的天才。所以，我們不要總是看輕自己，不要認(rèn)為自己樣樣不如人。愛迪生與愛因斯坦的成功竅門兒在于努力，先天條件不如人，就加倍努力。

　　我們不要讓一句話左右我們的將來。當(dāng)我們失敗的.時候，別人笑我們笨的時候，我們不要怨天尤人，心灰意冷。我們要相信自己！告訴自己“我不是你們想象中的笨！”爬起來，努力向前，然后昂首的說道：我也能，我不笨！

　　其實(shí)，我們不是不能，我們只是不肯。我們不笨！小孩不笨！誰笨？自我放棄的人笨！所以，給自己一個機(jī)會，不要放棄自己。

　　切記：天底下沒有笨的人，只有自我放棄的人才是最笨的。

六年級作文篇6

　　昨天晚上放學(xué)我照常來到補(bǔ)習(xí)班，天突然暗了下來，老師說：“要下大雨大家來看一下。”我透過窗戶向外望去。

　　烏云就像一塊巨大的黑幕把天空這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。黑幕越來越低，天好像要壓下來，接著一陣狂風(fēng)把外邊樹花刮得東倒西歪。“唰”的一聲一道閃電劃破了濃重的烏云，“噶啷啷”雷神大發(fā)神威。不一會傾盆大雨鋪天蓋地而來。

　　大雨就像一大片瀑布遮天蓋地卷過來橫掃整個三河。雷聲繼續(xù)在云層中間轟響著，震得人耳朵“嗡嗡”地響，閃電用它耀眼的金光照出了在暴風(fēng)中狂亂地?fù)u擺著身體的大樹。一剎那間，電光消失了，天地又合在一起，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了，對面不見人影，四周聽不到別的聲音，只有震耳欲聾的雷聲和大雨滂沱的嘈聲。

　　一會雨停了，外面的花象洗過澡顯得格外絢麗多彩，平坦馬路好像抹了一層潤滑劑。空氣清新無比，大雨過后，一切那么美麗柔和。

六年級作文篇7

　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵斐沙砷L；蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長過程中，您濃濃的師愛一直使我縈繞于心，我忘不了您——徐老師。

　　記得我剛上您的課時膽子特別小，上課會回答的問題也不敢舉手，生怕自己答錯會被同學(xué)笑話，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的書，對大家說：“你們不要怕自己站起來回答錯，你舉手了，我就能知道哪些人是動過腦筋的。“當(dāng)時聽完您的這句話后，我只要一想出答案就會舉手，當(dāng)我回答問題后，有時您會表揚(yáng)我一下，而有事則會對我綻放出您那燦爛的微笑，這使我心里美滋滋的。

　　您不僅鼓勵我們，還非常的關(guān)心我們。要是我們班有一個同學(xué)遲到了，您總會著急的讓同學(xué)打電話去問問怎么了;要是有一個同學(xué)生病了，您總會及時打電話給他們的家長，有時找不到家長，您也會自己帶他們?nèi)メt(yī)院，不管有多忙；要是天氣突然轉(zhuǎn)涼了，您也不會忘記問上一句：“你們冷不冷，要不要打電話叫家長多送幾件衣服來；要是體育課我們把衣服弄濕了，您也會提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的事還有很多很多，您對待我們就像對待自己的孩子那樣。可我們卻不懂事，總是惹你生氣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”徐老師，您就像一盞燈，為我們照亮了前方的路；您就像一根蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮他人。徐老師您高貴的容貌、無私奉獻(xiàn)的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！

六年級作文篇8

　　去年，爸爸和媽媽商量著買樓。但是，爺爺和爸爸卻為了這事大吵了一場。

　　那天，媽媽說：“買樓可不是小事，你得先跟咱爸商量商量。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。中午，我們到爺爺家吃飯，在吃飯的時候，爸爸和爺爺提起了買樓的事。爺爺很高興：“買樓是好事，要我說，買樓應(yīng)該選擇位置好的、面積大的。”爸爸可不這么認(rèn)為，笑著對爺爺說：“位置好、面積大的樓房太貴了。讓我說，買樓應(yīng)該買小一點(diǎn)的，位置偏一些也不錯，價格便宜不少呢。”爺爺一聽就瞪大了眼睛：“什么！小的有什么好的？就像在火柴盒里一樣，能過的舒坦嗎？不行，絕對不行！”爸爸見爺爺?shù)裳劬Γ膊桓适救酰畔驴曜樱骸鞍职郑@你就不懂了：位置偏清靜，價格低，可以省下很多錢，我們還可以干點(diǎn)別的。”我似乎聞到了濃濃的火藥味。果然，爸爸和爺爺你一句我一句的吵了起來，而且聲音越來越大，吵得不可開交。爸爸一氣之下，沒吃飯就走了。爺爺氣得了不得，對我說：“你爸爸從來就聽話，這次聽也得聽，不聽也得聽。”我嚇得不敢言語。

　　最后，爸爸還是買了個不足一百平方米的。爺爺雖然不愿意，但是也沒再說什么。

六年級作文篇9

　　星期六的上午，我放學(xué)回家的路上看見一只流浪兔，我滿心歡喜地抱著它回了家。

　　回到家里，我就和媽媽一起給小白兔取名，想了好半天終于決定給它取名叫“小白”。它身上是乳白色的，還有幾個彩色的圓點(diǎn)，紅紅的大眼睛，長長的耳朵，樣子非常可愛。我和媽媽給它做了一個溫暖舒適的窩，并給它洗了澡。

　　小白剛來到我家還不太熟悉這里的環(huán)境，不敢出窩，何況我家還有一只“小花”就躺在“小白”的窩旁睡覺，“小花" 是我家的一只懶貓。

　　我怕“小白”孤獨(dú)，于是把我喜愛的玩具小兔拿出來給“小白”玩。開始“小白”一動不動，過了一會兒，它便探出頭來想看看這個站在它面前的小家伙是誰。又過了一會兒，它看外邊沒有發(fā)現(xiàn)敵情，便鉆出窩一個勁地圍著這個神秘地來客看了又看，聞了又聞。真的確定對自己沒有什么威脅后便跟它玩了起來，就這樣它便和玩具小兔成了好朋友。

　　有一次玩具小兔被“小白”從窩里擠了出來，正巧被“小花”看見了，便上去就咬，最后又把玩具小兔咬在嘴里想轉(zhuǎn)身就走。“小白”一看此情景就急了，于是就奮不顧身地追了上去，它們就這樣你爭我搶地戰(zhàn)斗了半天，終于“小白”把玩具兔從“小花”那里給搶了回來。此時的“小花”非常生氣，便伸出利爪撲向了“小白”，它倆搏斗了大約十幾分鐘，這場戰(zhàn)斗非常地激烈。

　　一場戰(zhàn)斗結(jié)束了，“小白”遍體鱗傷，但是它勝利了，不僅救回了好朋友，還教訓(xùn)了一下這個自以為事的家伙。雖然自己也負(fù)了傷，但它覺得所做的一切還是值得的。

　　我從這件事體會到，“小白”奮不顧身，舍己為人的品質(zhì)。這種精神是值得讓我學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。