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六年級作文

時間:2021-03-08 16:09:02 六年級 我要投稿

【推薦】六年級作文合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】六年級作文合集10篇

六年級作文 篇1

  秋天,是一個魔術(shù)師,它用魔棒碰到了綠樹葉,綠樹葉一下子變成了金幣,秋風(fēng)娃娃看見了這么多的金幣,高興地不得了,它使勁一吹,金幣變成了“蝴蝶”,“蝴蝶”在花朵旁邊翩翩起舞。魔棒碰到了菊花,菊花爭先恐后地開放,真是爭奇斗艷,美麗無比,芬芳迷人,美麗極了。菊花渴了,秋雨姑娘急忙來灑水,她灑呀灑呀,美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。魔棒碰到了果樹,原來又苦又酸又澀的果子,一下子變得香甜可口了,蘋果,桔子,柿子你擠我碰,擠來擠去,都爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>

  秋天,牽牛花吹起了紫色的小喇叭,它喊到:“冬天來了,冬天來了,大家快準(zhǔn)備過冬吧。”小松鼠找來了松果做糧食,小喜鵲銜來樹枝造房子,只有松柏說“我不怕,我要和嚴(yán)寒做斗爭。”

  秋天,蟋蟀唱起了歌,向人們再見。鳥兒唱起了歌到南方過冬去了。

  秋天,是一把清涼的鑰匙,它輕輕地,慢慢地,把秋天的大門打開。

六年級作文 篇2

  “一首歌,可以唱多久,童年的記憶有多長?有沒有一首歌,可以打動你?那些不曾忘記的旋律,記載著你怎樣的童年?”20xx年最后一個周五晚上,參加我們學(xué)校舉辦的“正是芳華多彩時”新年音樂會已經(jīng)過去一段時間了,但這句音樂會上主持人的主持詞時常在我耳邊回響,同學(xué)們在音樂會上的精彩表演也時常在我腦海中回放。這一場音樂會讓我再一次真真切切的感受到了我們學(xué)校多彩教育的魅力,讓我再次體驗(yàn)到了多彩教育是如何把我們學(xué)生枯燥的學(xué)習(xí)荒漠,變成了五彩斑斕的豐富童年!

  很早就聽說我們學(xué)校要在鄭州最豪華的河南藝術(shù)中心音樂廳舉辦音樂會,我就期盼著自己能夠參加,那該多好啊!當(dāng)我和小周同學(xué)得到參加音樂會的門票時,簡直是欣喜若狂,盼呀盼,盼著音樂會的到來。

  終于在20xx年的最后一個周五晚上盼到的音樂會的到來。坐著車穿過擁擠的車流,好不容易到了河南藝術(shù)中心,連忙找到自己的座位,坐下時場上燈光已滅,我還沒喘過氣來呢,合唱團(tuán)的第一首歌曲《飛螢火》就開始了。只見參加表演的同學(xué)們有的手拿小燈,有的手拿裝了半杯水的玻璃杯。燈光在水的反射下,配著同學(xué)們?nèi)鐗羲苹玫穆曇簦悄菢拥膬?yōu)美。一閃一閃的光亮,讓我不禁想起家鄉(xiāng)池塘邊星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火。這時,場上一片寂靜,所有人都沉醉在這輕靈的歌聲中,自己本有些急躁的內(nèi)心就這樣平靜了下來。

  一首《飛螢火》將聽眾們的心拉到了舞臺上,隨后,一首首的歌曲緊緊拽住我們的心,使我們的情緒被音樂的起伏所帶動。當(dāng)聽到歡快的《牧羊人之歌》的時候,身旁的小周已經(jīng)不由自主地隨著音樂的節(jié)拍前后晃動著。同學(xué)們的合唱似風(fēng),是歡樂的風(fēng),輕輕拂過全場,一種歡欣的氣氛便彌漫開來。

  當(dāng)聽到《瑤山夜歌》時,全場又靜了。這時的靜不同于《飛螢火》的靜,這時的靜是活潑的,借著歌聲,我仿佛看到了瑤家人在皎皎明月之下,借著月光,聽著小蟲的鳴叫,四周是青山環(huán)繞,做著自己的事情,不時有幾人的交談聲劃破了這大自然的寧靜。同學(xué)們的歌聲,倒使我對瑤山的那種生活起了悠然向往之意。

  音樂會分為六個樂章,每一樂章都別出心裁,引人入勝。隨著節(jié)奏跳躍的返場曲目《哈利路亞》的結(jié)束,我們的音樂會也就結(jié)束了。但我仍意猶未盡,回味著音樂會上的精彩瞬間,更回味著多年來我們學(xué)校多彩教育結(jié)出的累累碩果。特別是,在音樂會上播放的短片,讓我們?yōu)槔蠋焸兊男燎诟冻龆袆樱橥瑢W(xué)們的進(jìn)步和精彩表演而震撼!為學(xué)校堅持的多彩教育而贊嘆!

六年級作文 篇3

  人生中雖然有許多的小事,它們雖然顯得微不足道,但是在生活中卻顯得那么的重要,人生很長,如果沒有小事會變得沒有色彩,小事裝扮著我們的人生的路,也陪伴我們成長。沒有它,這條路將會平淡無奇,沒有樂趣。

  我在上三年級的一天,在下午放學(xué)的時候,老師看見同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不好,就出了一些題在黑板上,并說:“我出的題很簡單,只要細(xì)心就能全對,但是,如果你們不認(rèn)真,就會出錯,希望大家認(rèn)真。”我快速的瀏覽了一下黑板上的題,心想:這么簡單的題,用不了五分鐘我就能做完。于是我拿起本便開始飛速的寫,不出五分鐘,我便寫完了,抬起頭,只見班里只有我一個人寫完了,但是我是匆忙的寫完,完全沒有按老師的細(xì)心認(rèn)真來寫,但是,當(dāng)時的第一名寫完沖昏了我的頭腦,我信心滿滿的走上講臺,回來時,同學(xué)們都在低下說我寫得真快,也有人不服氣地說別看他寫的快,可能過一會兒他就要去領(lǐng)錯本。我只聽見了贊美聲,對告誡裝作沒聽見,心想:以我的成績,怎么會錯呢。

  我自以為是的坐在自己的位上,當(dāng)要改到我的時候,心中忽然有種奇怪的感覺,畢竟作業(yè)我沒有認(rèn)真寫,沒想到這種預(yù)感成了現(xiàn)實(shí),不到一分鐘,老師吼著叫我的名字,說:“朱立森,你寫的老快,都不能對?五道題你錯了三道,你給我重寫!寫不對不準(zhǔn)離校。”我聽完馬上就蒙了,但也不能怪老師,誰讓我不認(rèn)真呢,我只好上臺領(lǐng)本子,我從風(fēng)光滿面到被人低視,慚愧的做到位上無奈的拿起筆寫,我細(xì)心的寫著,不像第一次寫那么粗心,正當(dāng)我就剩一題,它就像一只攔路虎,把我困在了那里,清脆的放學(xué)聲響了起來,同學(xué)們都背起書包往外走,只有我和幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在教室里,我左思右想,始終不知道怎么做,我的腿不停地踹地,心里非常焦急,夜幕慢慢的織上天空,我的心開始急躁起來,但我始終在壓住我的浮躁之心,我在細(xì)細(xì)的看著題忽然發(fā)現(xiàn)我少看了一個步驟,我忙算上去終于對了,我背上書包,走在黃昏的路上。

  這件事我知道了做事要細(xì)心,努力才會成功,做題時要認(rèn)真審題,不要盲目的只求速度而不求質(zhì)量。

六年級作文 篇4

  我愛在草原上自由自在奔馳的小馬;我愛在田間辛勤耕作的小牛;我愛溫順的小羊,愛忠誠的小狗;我愛……但是,我更愛呆頭呆腦的小豬。

  一個月前,舅媽辦的養(yǎng)豬場里的一頭老母豬生了一群可愛的小豬仔,我便天天往養(yǎng)豬場跑。那幾只小豬仔可愛極了:突出的小鼻子上有兩個圓圓的小鼻孔;一張貪吃的小嘴巴不時嚼著食物;白白胖胖的身子,經(jīng)常互相擁擠著,老覺得自己占領(lǐng)的“地盤”不夠似的;再加上卷成圈的小尾巴,跑跑跳跳的時候還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢!真是惹人喜愛!

  記得有一次,我去養(yǎng)豬場時,小豬仔好像在和我作對,居然個個都在呼呼大睡。呵呵,你不說,還挺有趣的呢!它們“兄妹”擠在一塊兒睡。你想把頭鉆在它的身下,它就把腿擱到你的身上,如此這般地不斷調(diào)整,只覺得一團(tuán)小豬一涌一涌的,直到大家都認(rèn)為舒適為止,才漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  小豬不但睡覺的樣子會讓你捧腹大笑,而且小豬吃奶時也很有趣。

  早晨,它們醒來,跑到母豬身旁,“吱吱”叫幾聲,好像在說:“媽媽,肚子餓了!”母豬睜開眼睛,挪挪肥胖的身子初中,露出奶頭。小豬仔們便爭先恐后地?fù)砩蟻恚训膿屜茸∝i媽媽的奶頭,因?yàn)槟填^不夠,弱小的常常被擠在外圈,“僧多粥少”怎么辦呢?為了吃奶,為了活命,這些小豬也不甘示弱,它們各顯神通,或見縫插針擠進(jìn)去,啃其他小豬的嘴,以求得一席之地;或索性撇開兄弟情、姐妹誼,爬上它們的身上,站在豬媽媽的肚子上,居高臨下地拱掉其他小豬,自顧自嘖嘖地吮吸起奶來,“頭腦發(fā)達(dá)”的和“四肢強(qiáng)壯”的往往都能吃上奶,真可謂皆大歡喜。當(dāng)它們心滿意足時,便會咬住人家的尾巴不放,或者打個滾什么的,好悠閑自在啊!

  這群呆頭呆腦的小豬仔給我?guī)砹嗽S多樂趣,我真是太愛它們了!

六年級作文 篇5

  相信大家常聽見大人如此對小孩說“你真笨啊,你沒用啊,你比不上人家的啦”小孩們聽多了潛意識里認(rèn)為自己笨,真的沒用。結(jié)果在遇到困難的時候,就嘆了一句“哎,我真笨啊,解決不了問題的啦。在未盡全力之前就放棄了,自暴自棄,不去迎接挑戰(zhàn)。

  一位曾在大馬教育文憑中考獲16科A的女狀元,葉瑞玲風(fēng)光無限。可是有誰知道她在兩歲的時候還不會說話呢!倘若當(dāng)年她的家人放棄了她,而她也放棄了自己,她還會有今天的成就嗎?葉瑞玲的成功證明了一個人就算天資平庸,只要他肯勇敢的面對人生一連串的挑戰(zhàn),堅持到底,就可創(chuàng)下輝煌的成績!

  大家都認(rèn)同“小時了了,大未必佳”這句話吧!可是一個小孩小的時候,被大人否定了他的能力,而他也放棄了自己,那小孩大了肯定不佳呀!我們不要因別人的一句話或批評而懷疑自己的能力,否定自己的價值。別人說我們不能我們就真的不能了嗎?不!我們更應(yīng)該突破自己,讓對方刮目相看。

  讓我們來看看兩個耳熟能詳?shù)睦影桑鄣仙〉臅r候被老師們認(rèn)為是個低能兒。愛因斯坦超過三歲才懂得說話。可是這兩位小的時候蠢材,大了天才的科學(xué)家是經(jīng)過不斷地努力磨練,最終才成為偉大的科學(xué)家,永恒的天才。所以,我們不要總是看輕自己,不要認(rèn)為自己樣樣不如人。愛迪生與愛因斯坦的成功竅門兒在于努力,先天條件不如人,就加倍努力。

  我們不要讓一句話左右我們的將來。當(dāng)我們失敗的.時候,別人笑我們笨的時候,我們不要怨天尤人,心灰意冷。我們要相信自己!告訴自己“我不是你們想象中的笨!”爬起來,努力向前,然后昂首的說道:我也能,我不笨!

  其實(shí),我們不是不能,我們只是不肯。我們不笨!小孩不笨!誰笨?自我放棄的人笨!所以,給自己一個機(jī)會,不要放棄自己。

  切記:天底下沒有笨的人,只有自我放棄的人才是最笨的。

六年級作文 篇6

  昨天晚上放學(xué)我照常來到補(bǔ)習(xí)班,天突然暗了下來,老師說:“要下大雨大家來看一下。”我透過窗戶向外望去。

  烏云就像一塊巨大的黑幕把天空這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。黑幕越來越低,天好像要壓下來,接著一陣狂風(fēng)把外邊樹花刮得東倒西歪。“唰”的一聲一道閃電劃破了濃重的烏云,“噶啷啷”雷神大發(fā)神威。不一會傾盆大雨鋪天蓋地而來。

  大雨就像一大片瀑布遮天蓋地卷過來橫掃整個三河。雷聲繼續(xù)在云層中間轟響著,震得人耳朵“嗡嗡”地響,閃電用它耀眼的金光照出了在暴風(fēng)中狂亂地?fù)u擺著身體的大樹。一剎那間,電光消失了,天地又合在一起,一切又被無邊無際的黑暗吞沒了,對面不見人影,四周聽不到別的聲音,只有震耳欲聾的雷聲和大雨滂沱的嘈聲。

  一會雨停了,外面的花象洗過澡顯得格外絢麗多彩,平坦馬路好像抹了一層潤滑劑。空氣清新無比,大雨過后,一切那么美麗柔和。

六年級作文 篇7

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵斐沙砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_我智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長過程中,您濃濃的師愛一直使我縈繞于心,我忘不了您——徐老師。

  記得我剛上您的課時膽子特別小,上課會回答的問題也不敢舉手,生怕自己答錯會被同學(xué)笑話,可您仿佛看出了我的心思,就放下手中的書,對大家說:“你們不要怕自己站起來回答錯,你舉手了,我就能知道哪些人是動過腦筋的。“當(dāng)時聽完您的這句話后,我只要一想出答案就會舉手,當(dāng)我回答問題后,有時您會表揚(yáng)我一下,而有事則會對我綻放出您那燦爛的微笑,這使我心里美滋滋的。

  您不僅鼓勵我們,還非常的關(guān)心我們。要是我們班有一個同學(xué)遲到了,您總會著急的讓同學(xué)打電話去問問怎么了;要是有一個同學(xué)生病了,您總會及時打電話給他們的家長,有時找不到家長,您也會自己帶他們?nèi)メt(yī)院,不管有多忙;要是天氣突然轉(zhuǎn)涼了,您也不會忘記問上一句:“你們冷不冷,要不要打電話叫家長多送幾件衣服來;要是體育課我們把衣服弄濕了,您也會提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的事還有很多很多,您對待我們就像對待自己的孩子那樣。可我們卻不懂事,總是惹你生氣。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”徐老師,您就像一盞燈,為我們照亮了前方的路;您就像一根蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮他人。徐老師您高貴的容貌、無私奉獻(xiàn)的精神深深的印在了我的心中,我忘不了您!

六年級作文 篇8

  去年,爸爸和媽媽商量著買樓。但是,爺爺和爸爸卻為了這事大吵了一場。

  那天,媽媽說:“買樓可不是小事,你得先跟咱爸商量商量。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。中午,我們到爺爺家吃飯,在吃飯的時候,爸爸和爺爺提起了買樓的事。爺爺很高興:“買樓是好事,要我說,買樓應(yīng)該選擇位置好的、面積大的。”爸爸可不這么認(rèn)為,笑著對爺爺說:“位置好、面積大的樓房太貴了。讓我說,買樓應(yīng)該買小一點(diǎn)的,位置偏一些也不錯,價格便宜不少呢。”爺爺一聽就瞪大了眼睛:“什么!小的有什么好的?就像在火柴盒里一樣,能過的舒坦嗎?不行,絕對不行!”爸爸見爺爺?shù)裳劬Γ膊桓适救酰畔驴曜樱骸鞍职郑@你就不懂了:位置偏清靜,價格低,可以省下很多錢,我們還可以干點(diǎn)別的。”我似乎聞到了濃濃的火藥味。果然,爸爸和爺爺你一句我一句的吵了起來,而且聲音越來越大,吵得不可開交。爸爸一氣之下,沒吃飯就走了。爺爺氣得了不得,對我說:“你爸爸從來就聽話,這次聽也得聽,不聽也得聽。”我嚇得不敢言語。

  最后,爸爸還是買了個不足一百平方米的。爺爺雖然不愿意,但是也沒再說什么。

六年級作文 篇9

  星期六的上午, 我放學(xué)回家的路上看見一只流浪兔,我滿心歡喜地抱著它回了家 。

  回到家里,我就和媽媽一起給小白兔取名,想了好半天終于決定給它取名叫“小白”。它身上是乳白色的,還有幾個彩色的圓點(diǎn),紅紅的大眼睛,長長的耳朵,樣子非常可愛。我和媽媽給它做了一個溫暖舒適的窩,并給它洗了澡。

  小白剛來到我家還不太熟悉這里的環(huán)境,不敢出窩,何況我家還有一只“小花”就躺在“小白”的窩旁睡覺,“小花" 是我家的一只懶貓。

  我怕“小白”孤獨(dú),于是把我喜愛的玩具小兔拿出來給“小白”玩。開始“小白”一動不動,過了一會兒,它便探出頭來想看看這個站在它面前的小家伙是誰。又過了一會兒,它看外邊沒有發(fā)現(xiàn)敵情,便鉆出窩一個勁地圍著這個神秘地來客看了又看,聞了又聞。真的確定對自己沒有什么威脅后便跟它玩了起來,就這樣它便和玩具小兔成了好朋友。

  有一次玩具小兔被“小白”從窩里擠了出來,正巧被“小花”看見了,便上去就咬,最后又把玩具小兔咬在嘴里想轉(zhuǎn)身就走。“小白”一看此情景就急了,于是就奮不顧身地追了上去,它們就這樣你爭我搶地戰(zhàn)斗了半天,終于“小白”把玩具兔從“小花”那里給搶了回來。此時的“小花”非常生氣,便伸出利爪撲向了“小白”,它倆搏斗了大約十幾分鐘,這場戰(zhàn)斗非常地激烈。

  一場戰(zhàn)斗結(jié)束了,“小白”遍體鱗傷,但是它勝利了,不僅救回了好朋友,還教訓(xùn)了一下這個自以為事的家伙。雖然自己也負(fù)了傷,但它覺得所做的一切還是值得的。

  我從這件事體會到,“小白”奮不顧身,舍己為人的品質(zhì)。這種精神是值得讓我學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。

六年級作文 篇10

  “夕陽無限好,只是近黃昏。”耳畔回蕩著這句古詩,敲開了心的大門,通向一個安靜的世界。走,看日落去!

  世界是淡淡的金色,先從云朵開始,絢麗的金色渲染著那悠悠的白云。你看,遠(yuǎn)處那一朵云,不,那不是云,那是一只雄偉的獅子;你看,近處那一片云,不,那不是云,那是一幅熱鬧的市集畫。天是畫布,從金色慢慢變成了紫色。

  絢麗的夕陽鋪紅了遙遙蒼穹,在白晝與黑夜交替的黃昏之間為迷失的大雁指明方向。天地間充滿了夢幻的顏色,火紅的熱球向西歸去,晚風(fēng)徐徐地送來一陣陣沁人心脾的花香。

  院子里的月季還未褪去,開放時驚艷人的余韻,什么樣的年齡最理想?花兒說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒

  凝視著落日,世界褪去炎熱,取而代之的是一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來,夾著少許火藥味。

  “咻!”煙花直插云天,照亮了暗藍(lán)暗藍(lán)的夜空六年級寫景作文:第一次看日落作文。這讓我想起了剛剛的落日,美又炫目,但它消逝得那樣快......

  人生如落日,閃耀的光芒雖會引人注目,卻只是一瞬間;人的一生又如煙花,開得最美,綻放于高空、人心之間,但也是消逝得最快,會在剎那間成為過去的記憶。

  我不愿做一朵煙花,我愿意成為那渺小的星星,為大家點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。第一次看日落,第一次察覺到大自然的偉大。

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