【實用】五年級作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天下午，外面熱鬧非凡，可我卻耐住了寂寞，獨自一人在家里忙開了。原來我是要奉唐老師之命進行一項“偉大”的“造船”工程。只是我所用的材料是既輕又廉價的塑料泡沫。
一切準備就緒，我就開工了。我先用記號筆在一塊大泡沫板上勾勒出了五塊不同形狀的小泡沫板的樣子，準備做船身。然后，我把它們剪下來用雙面膠粘好。這樣它們“五兄弟”就手拉手站到了一起。一個簡之又簡的船的雛形就完成了。我小有興奮，迫不及待地放進水里一試，哪知船一碰到水就漏了，然后五馬分尸，散架了。
經過這次失敗的教訓，我絞盡腦汁，死命研究，終于琢磨出了一套造船的方法。我先把原來那個船用一根一根的牙簽給固定住，然后又想給它做個底座。于是，我拿來一塊大泡沫準備裁下一塊來。可這時，麻煩又找上門來。誰知這塊泡沫板團結得不得了，無論我怎么用力割，一時半會兒就是無法把它們分開。這時，我想：只要功夫深鐵杵磨成針。我就不信治服不了你！終于，我耗時幾十分鐘，用了九牛二虎之力，才讓那塊該死的泡沫下來了。經過裁、粘、磨等一系列工序，我總算完成了我的泡沫小船。我把它取名為“火箭號”。最后，我用透明膠帶在“火箭號”周身繞了一圈，這下可好了，我的小船既防水又結實，唯一的缺陷就是樣子不咋完美。
試航開始嘍！我的“火箭號”自由自在地漂在了水面上。看著眼前的“火箭號”，我真佩服自己有如此“高超”的“造船”技術！
五年級作文 篇2
在我家門前有一棵柳樹，我最喜歡它啦。
聽鄰居說，它已經在這里生長二三十年啦，早就成了我們的朋友。柳樹有非常多的種類，楊柳、垂柳、水柳……四百多個種類。它生命力非常強，只要是有水的地方都可以生長。它長有非常粗的樹干，還有數不清的樹枝，連地的深處都是它延伸的根。
春天是萬物復蘇的季節，小草在長，花兒在長，柳樹也在不停地生長。它長出一些芽苞，像一只只毛毛蟲，真是與眾不同。
夏天是柳樹生命力最強的季節。春天的芽包已經變成了數不清的葉子，一陣微風吹來，柳樹像一位小姑娘，翩翩起舞，美麗極了。
夏天的雨又大又急，暴風雨的雨點兒瘋狂地打在柳樹身上，一兩根樹枝，被雨打了下來，整個樹在風雨中深深地彎著腰。
雨過天晴，被壓彎的樹又堅強地直起腰來，盡管枝葉上還有幾顆晶瑩的淚珠。它好像在說：你看我的生命是多么頑強。
秋天是蟲子泛濫的季節，每棵樹上都會有害蟲，這棵柳樹也不例外，一只只害蟲，在瘋狂地吃它的枝葉，盡管那么疼，柳榴樹也要忍，一陣秋風吹來，帶走了它的美夢。
冬天來了，它生長不了了，可是它在為春天的生長做著努力。
我要學習柳樹的精神，學習它生命力的頑強。
五年級作文 篇3
每當屋里響起悠揚的琴聲時，我的心就被琴聲吸引住了。悠揚、悅耳的琴聲簡直讓我特別著迷。我幾乎沉醉在那優美的樂曲聲中流連忘返。我了解到的那種樂器是鋼琴，是外國民間樂器中的弦樂的一種。《小河的歌》那優美的旋律一直縈繞在我耳邊，這更加深了我學鋼琴的決心。
終于，我開始了我的鋼琴學習……
剛開始學的時候，指法都比較簡單，很好掌握，可是到后來就非常難了。指法一個比一個要復雜，多如牛毛的要求和標準手型壓的我無法喘氣，手腕還累得夠嗆。特別是我的小拇指不聽話，總是立不起來。好不容易立起來了，可手指卻疼得要命，真是苦不堪言呀！
隨著時間的推移，我克服了種種困難！我可以隨心所欲地彈出悠揚的曲子了！我是何等興奮！何等的高興！
我喜歡鋼琴，喜歡讓它帶領著我去享受它的美妙。鋼琴的美妙可以愉悅我的身心；鋼琴的美妙可以讓我念念不忘，更讓我有藝術修養。當我彈起鋼琴時，感覺自己仿佛在享受著，整個人陶醉其中，真是太美妙！
因為興趣，我愛上了鋼琴，體驗了從入門到成功的酸甜苦辣。因為興趣，我對音樂有了更深的了解，領悟到了人生的真諦……
五年級作文 篇4
時光是一個來無影，去無蹤的隱身人，他給每個人的時間都是相同的，他絕不會多給誰一分一秒的，并且，時光一旦去了，就永遠也不會回來、永遠不會倒流了。所以，我們必須好好珍惜時光。
小時候，我就是個不懂得珍惜時光，把時間白白流失的孩子。
有一次，是在我二年級放寒假的一件事。
放寒假的前一天，當老師布置完作業時，同學們都不由自主的叫了出來，我也看了看黑板，不看不知道，一看嚇一跳。我也禁不住的叫出聲來，原來，黑板上擠滿了作業，要不大家都不禁的叫出了聲呢。
放假了，這期間，我就象一只快活的小鴨子一樣，玩的忘其所以， 天的假期被我玩的'都過去了。剩下的這五、六天的時間了，我看了看作業還有十幾張子貼沒寫完呢。我快馬加鞭，但是，到了開學我還是沒能把作業完成，只好有勞媽媽上學校告訴老師網開一面。第二天，我上學時，同學們早已把第 篇課文學完了，唉，早知這樣，我就應該快點完成的呀。
從那件事起，我明白了珍惜時光的重要性。每當周末放兩天假時，我每到星期五的晚上就早早的把作業全都做完了。
我們一定要珍惜時光，不讓它白白流失……
五年級作文 篇5
在那一天，我們將離開自己的母校，你是否還記得當你最早入學的那一天。你的無知，你的厭學，你的調皮。它們現在似乎已經像一陣風似的離開了你，在你身上存在的是，對知識的渴望，對世界的新奇的感到神秘。可是真當你走出了你的母校，那一個你生活了6年的地方，這個地方是你的知識的出生地。這個地方的回憶，就像一片海一樣，當你生活在這里的時候，這個海面像鏡子一樣平靜，有源源不斷的江河向這片海涌來，聚集了多少的美好回憶。當你邁出你的腳步，踏出了校園的大門，這片海，波濤洶涌。回憶瘋一般的涌了出來、。這個地方是最純潔最美好的地方。那些美好，就跟隨你的腳步，漸漸地離你越來越遠。這時候你才想起來。這個地方，有多少讓你依依不舍的地方。離開了。畢業遙遙無期，轉眼已經離別。還有好多話，因為自己的靦腆沒有對那個站在講臺上，用嚴厲的眼神盯著你的老師說出口。還有好多事情，因為自己的不好意思沒有對那個在校園里，最懂你的同學說出口。就這樣時間總是伴隨著美好一步一步的走了。再美好的宴席，總有那一天你們要說再見。
回首，六年時間總是不等人，眼看長大了的我們，卻要對那曾經的六年招手告別。在這個夏天，這個美好地方。這一個熟悉的教室依然會坐滿人，可是不再是我們。在這個夏天，在講臺上的老師，依然會嚴厲地對待每一個學生，可是不再是我們。在這個夏天，這個熟悉到操場總還有那活躍的身影，可是不再是我們。
再見了，那一個美好的地方，我的母校。再見了那一個陪伴了我們六年的人，我的老師。再見了那一群六年來一起成長、嬉戲的朋友，我最親愛的同學們。再見！
五年級作文 篇6
今天，媽媽和我一起去溫州大廈春華學校參加國內專家的講座，講座的主題是“如何培養良好的學習習慣”。
剛開始老師讓我們猜一猜她小時候是好學生還是壞學生，有人說是好學生，有的說是壞學生。老師說：“我小時候是一個平平常常的學生。有一件事讓我記憶猶新，那時我在貴陽，那里是個山區。我很想去北京，可是媽媽告訴我要410分才可以去北京，可是我連400分都上不去。后來，我努力了一個月，分數提高了198分，超過了410分，我和媽媽如愿以償的去了北京。”老師以自己的親身經歷告訴我們只有努力學習，才有收獲。
接著老師說：“我告訴你們好學生是怎么出來的，你們先看“聰”這個字，它有耳、眼、口、心組成，耳朵代表上課要認真聽。眼睛代表上課要認真看黑板和老師。口代表上課時要積極發言。心代表上課時要靜下來記憶。只要上課做到這幾點，就能成為一名好學生。”
然后，老師又說：“ “明”這個字的意思是日日月月都要學習的意思，和“聰”連在一起就是聰明的人日日月月都在學習。”老師還講了許許多多對我們有益的知識和如何培養良好的學習習慣的養成方法。
這節課非常生動，對我有非常大的幫助，讓我受益無窮。我以后要努力學習、做事認真、要聽家長和老師的話、和良好的學習習慣……
五年級作文 篇7
一年一度的春節又要來到了，一天，風和日麗，我們全家來到宣武藝園，觀賞梅花。雖然嚴冬還未過去，但是前來游園的人們絡繹不絕，到處洋溢著節日的氣氛。我們沿著彎曲的小路走到首屆梅展的第一展室。這里的梅花大都含……
一年一度的春節又要來到了，一天，風和日麗，我們全家來到宣武藝園，觀賞梅花。雖然嚴冬還未過去，但是前來游園的人們絡繹不絕，到處洋溢著節日的氣氛。我們沿著彎曲的小路走到首屆梅展的第一展室。這里的梅花大都含苞欲放，扭曲的樹干剪成各種優雅的形態，古樸的花盆上還刻著詩詞，像“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，多與贊賞梅花有關。這些梅花盆景還都有名兒，例如，“三友圖”是由梅花、翠竹和青松組成的，“踏雪尋梅”是說梅花凌寒獨放，人們冒雪去賞梅。看到這些有生命力的藝術品，真讓人贊嘆不已。
第二展室的梅花開得正旺，一進屋就聞到了淡淡的花香。這里的梅花，紅的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，曲曲折折，盤旋而上，樹冠卻是繁技細杈。花朵不同一般，花瓣里外兩層，外層呈粉色，里層卻是白色的，花蕊又是黃色的。人們從旁邊經過，攪動了氣流，使它微微抖動，顯得那么嬌嫩可愛，怪不得有那么多游客為它拍照呢!
第三室是蠟梅的天地。蠟梅的花朵全身金黃，像是黃蠟刻制的一般，只有濃郁的香味，才能證明它們是長在樹上的真花。棵棵蠟梅形態各異，有的像猿猴跳舞，起名為“猿舞曲”;有的像喝醉的豬八戒拿著耙子靠在樹上養神，起名“醉悟能”。看到這些活靈活現的藝術造型，游人無不交口稱贊。
整個梅展一派生機勃勃的景象，使人流連忘返。我愛這絢麗多姿的梅花，更敬佩那辛勤的園丁，他們培養的梅花在新春之際給人們帶來了歡樂。
五年級作文 篇8
今天晚上我們一家去看電影，我別提多高興了。來到電影院一看好看都放完了，爸爸選了一部膽子大的人才敢看的電影叫《拆彈高手》聽名字不覺的可怕，但是你看完之后會膽子都嚇沒了。
我們坐在位置上等待著電影開始，劉德華是這部電影的主角他演的就是那個拆彈高手，在電影里的名字叫章在山。在電影里有個不法團伙在制造炸彈，他們一直干壞事還把C4炸藥放在隧道里，雖然我不懂，但是據電影里介紹說這是一種爆炸力非常強的炸藥，只需1千克就能炸掉香港的紅隧。壞人很狡猾拿隧道里的人做人質，壞人頭的弟弟被捕了他跟章在山談判說：“我規定的時間內看不到我弟弟我十分鐘殺死一個。”我看到一半就不敢看了，他們老是爆破，弄的膽戰心驚我生氣極了。什么拆彈高手叫“到處亂炸”好了。
結局很感人，章在山和另一名警察找到了C4炸藥的地方但是有兩條線，一條黃的一條紅的章在山對著對講機說：“我選黃的，如果炸了你就選紅的。”但不幸的是爆炸了，章在山死了，但他救出了很多人。
他是真正的英雄。
五年級作文 篇9
雨后，雨姑娘提著裙子飛走了，萬物因雨點的亮澤顯的更加美麗閃亮。它像五彩斑斕的寶石般，在太陽的照耀下發出各種各樣的色彩！
雨后——一只只小鳥在空中悠閑地飛著，好像把所有的煩惱都飛之而快，它唧唧的叫著，唱著大自然中最美好的歌聲，他們飛著。唱著，我好羨慕他們啊，因為他們擁有一雙輕快的翅膀，無憂無慮，自由自在！
雨后——花兒伸開了腰，露出了笑臉，雨珠在它的身上仿佛帶上了寶石，在太陽的照耀下，閃閃發光；在花朵色彩的映襯下，真是妙不可言！
雨后——小荷快樂的流著，每一滴水代表著一個希望，讓河流遍山川大地，也讓希望流在我們的身上，讓我們奮發圖強，在社會上，在學習中，都有堅持不懈、勇往直前的意志、讓河流著，與雨水融合一體，一起流向世界！
在雨后特別的景象中，讓我們擁有了美好的心情，雨后，給了我們欣喜。讓我們在快樂中成長，在成長中學習。讓我們更加向上。美麗的雨后是大自然給的。我們要珍惜它，保護他，讓它永遠美麗！
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