有關(guān)五年級的作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
4月1日是一個生動的日子，因為這天是愚人節(jié)。在這一天里有人可能對你說真話，也有人可能對你說假話，還有人可能真話中夾雜著假話，我們可得當(dāng)心點兒。
今天我起的比較早，天雖然還沒有大亮，但我心情卻特別好。吃完早飯，我快步跨上奶奶的電動車，一路狂奔到了學(xué)校。
我跟著稀少的人群步入校門，跑到班門口，從窗戶口看到人來得還挺齊的，有些人還在半掩著的班門口徘徊，忽然在半掩這道門中探出了一個同學(xué)的腦袋，故作滿臉疑惑地說：“你怎么還不進(jìn)班呢？”說完他便快速縮回了他的頭。再看看窗戶內(nèi)的人，他們都急的手舞足蹈大聲喊著：“千萬不要進(jìn)來，有陷阱。”我半信半疑，但今天是愚人節(jié)，萬一他們說的是真的，那我們一開門不就中計了嗎？如果是假的那我們傻站在班門口干什么？(原創(chuàng)投稿 )
過了不久，有一個人站不住了，他準(zhǔn)備推開門，我慌忙攔住了他：“讓我來。”有的同學(xué)都不敢看了，但他們并不知道我的計策，我只是推開門并沒有進(jìn)入。就在門被推開的那一瞬間，一個沒有氣的籃球從門框上飛快掉了下來，但卻沒有砸到我，哈哈！怎樣樣？本人足夠機(jī)智勇敢吧！
我得意洋洋地按照老習(xí)慣穿過講臺，有的同學(xué)大叫一聲：“小心！”但是已經(jīng)太晚了，我像是被什么東西絆到了，一下子重心不穩(wěn)被摔倒在地上。剎那間，班里的同學(xué)都哈哈大笑起來，笑得最起勁的那幾個人自然就是陷阱的制造者。我氣得臉都紅了，忍不住回頭再看看，原來那機(jī)關(guān)是兩個板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問了一下班里的同學(xué)，居然沒有一個不中招的，不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
后來那幾個人被老師訓(xùn)斥了一頓，因為差點連老師都中招了。看來今年愚人節(jié)他們玩得太過火了，下次可得悠著點，不然又要挨唾沫星了。
五年級的作文 篇2
撒謊一直被人們認(rèn)為是最壞的惡習(xí)，但我不這么認(rèn)為：撒謊不一定是匹諾曹，同年的謊言多是善良、單純、天真…
一天上午，老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元測試，這對我來說就是張飛吃豆芽—小菜一碟，我認(rèn)真地做完了測試卷，從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，胸有成竹地交了試卷。下午考試成績出來了，我捧著鮮艷的100分，心里好不激動，想著爸爸媽媽得好好的犒勞我一下，試卷的兩個“零”想小眼睛一樣笑瞇瞇的望著我。放學(xué)的路上，我猶如一只快樂的小鳥，心情隨風(fēng)飄蕩，覺得天更藍(lán)，花更鮮艷…
回到家，哼著小曲，拿出作業(yè)本。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”電話響了，對方說：“喂，是劉瑞康嗎？我是小剛的媽媽。”“阿姨，你好！有事嗎？“哦，我問一下，這次數(shù)學(xué)考試你得了多少分？”“這樣啊…”我正想炫耀一下，電話那邊傳來好朋友小剛的哭聲，我想起來了他只考了85分，“不行，要把成績說壞一點，不然小剛更慘了。”我支支吾吾的說：“我考了90分，班里第一”。“哎，你不是每次都考的很好嗎？”“題太難了，分?jǐn)?shù)都不高。”“哦，那我錯怪他了，謝謝你！”
呼，我深深的吸了一口氣，心情無法平靜，但我不后悔，雖然是謊言，但是善意的。
童年悄悄而去，那些天真無暇往事歷歷在目，令人回味無窮。
五年級的作文 篇3
又是一個雨天，是農(nóng)民們伯伯高興的時候；又是一個雨天，小樹苗滿意痛快地喝著水；又是一個雨天……，當(dāng)我看到那個熟悉的穿著黃色衣服的清潔工時，對他們產(chǎn)生了一種敬佩的心情。
在大雨中，他們不畏雨淋，打掃街頭，不讓任何臟東西留在寬敞的馬路上。在寒冷的冬天，他們冒著刺骨的寒風(fēng)清理街道，在炎熱的夏天頂著烈日穿梭在每個街頭，到處都能看到他們的身影，他們從不怕臟不怕累，總是默默無聞地干著屬于自己的本職工作。
想著在冬天里，當(dāng)人們都還在被窩里，而清潔工們卻開始打掃街道，雖然他們也很冷，可是為了人們每天生活在干凈又整齊的城市中，給大家?guī)硪黄玫男那椋麄兛偸悄胤瞰I(xiàn)著自己的勞動和愛心。無論春夏秋冬天天如此。他們真可謂是城市的“美容師！”
五年級的作文 篇4
書包，所有的學(xué)習(xí)用品們的“家”，但書包真的那么辛苦嗎？
開學(xué)第一天，大家背著自己的書包去上學(xué)，帶了許多書回到家去。那一天，書包對小主人們的學(xué)習(xí)充滿期待。上學(xué)的時光里，書包里的東西逐漸多了起來，計算器，鞋套，美術(shù)工具……可有些人卻很馬虎，在自家樓下背著書包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望家人能把東西送下來，在上課時，有人又發(fā)現(xiàn)了自己的東西在書包里，書包又出馬了，在放學(xué)的時候，有些人的作業(yè)早就完成好了，背起書包，高高興興地回家去了，書包又可以休息休息了，而有些人還在班里補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)到老晚，帶著沉重的心情背起書包，那時候，你就突然感覺到了書包就像一塊大石頭壓在你身上，里面裝得都是你的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，你被爸媽挨罵的理由。到了家，你就不會像那些作業(yè)寫得快的同學(xué)很高興地脫下了書包，你就會往地上一坐，把書包脫了下來。每一天，書包的主人對待書包的方式截然不同，那書包的獨白也就不同了。
終于到了發(fā)獎狀的時候了。大家都是背的一個空書包去上學(xué)的。但有些人就拿到了很多獎狀，裝進(jìn)了書包里，而還有些人，什么都沒拿到，于是，差學(xué)生的書包就跟好學(xué)生的書包議論了起來：“為什么我的肚子里裝的都是書，還有很多沒用的東西，而你的肚子里面裝的都是獎狀。”“那是因為你的小主人不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好多小學(xué)生都帶著很多的書，讓人們感覺他們學(xué)習(xí)成績有多好似的，那么博學(xué)。而不像我的小主人，帶重要的書去，才不會讓我覺得辛苦呢。”
原來，書包不是撐得鼓鼓的才好，里面裝的東西要重要實用才行。“別讓我們書包受那么大的辛苦啦。”差學(xué)生的書包憤怒地喊道。
五年級的作文 篇5
那是一個陰冷的天氣，我們穿的厚厚的'，帶著手套，來到翠華山，我們發(fā)現(xiàn)因路太滑，只好徒步上了山。來到滑雪場。哇！
好漂亮呀！滿眼都是冰雪的世界，好像童話故事般的夢境。我們先交了費用，領(lǐng)了雪橇，然后我們在雪坡上準(zhǔn)備滑下去，一開始我們誰都不敢滑，舅舅給我們示范了一遍，我第一個下去，哇！好快呀！媽媽用相機(jī)咔咔咔的照下了快樂的時光。大家都夸我很勇敢，滑了一會兒總算找到了一些感覺，媽媽又教我掌握了一些技巧：手扶穩(wěn)、腳放正、保持放松、保持平衡。我對媽媽說：“媽媽我想和你比賽一下好嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了。 在我們比賽的過程中，舅舅負(fù)責(zé)照出精彩的照片，舅媽當(dāng)裁判，只聽舅媽一聲令下，我像箭一般地滑了出去，兩個妹妹便當(dāng)起了啦啦隊：“加油！加油！加油！”
可是媽媽還沒滑多遠(yuǎn)就翻車了，原來媽媽是因為太緊張了還穿的太厚。哈哈！我贏嘍！兩個妹妹歡快地跑了下來，欣欣妹妹沒跑好，腳底一滑，咕碌碌滾了下來，像個小雪球。這些精彩的瞬間全被老舅給拍到了。
直到今天，我看見照片依然能想起那些美好的瞬間，那個歡樂的一天。
五年級的作文 篇6
我們二十一世紀(jì)的孩子，取之父母的愛的是一本本無法寫完的作業(yè)：“作業(yè)寫完了嗎？”“快點寫作業(yè)！”“作業(yè)還沒寫完看什么書？”……
我們生活在一個天堂般的溫暖的家庭里，可是分?jǐn)?shù)與作業(yè)總是纏繞在我們的 頭，使我們不得安寧，拼命地寫作業(yè)是我們每天的必修課，考試分?jǐn)?shù)必須在九十分以上。否則，父母還會給我們買來很多本練習(xí)。他們會說：“怎么又考這么差？肯定是練習(xí)寫得不夠多，還要買。”他們?yōu)榱宋覀兛梢栽义佡u鐵，可是，他們一點兒也不知道，我們心中根本不快樂。
我不想辜負(fù)父母的良苦用心，拼命寫作業(yè)，他們明明知道我的愛好的畫畫，可是卻把我的課余時間安排滿了，我沒有時間去畫畫，如果我非要畫，他們就會諷刺我：“你有本事考到九十幾分啊，作業(yè)沒寫好就做閑事，你要聽話，快去寫作業(yè)！”我只好拋下自己的興趣愛好，把學(xué)習(xí)放第一。可他們不知道，那一次我去參加繪畫大賽，取得的只是一個再接再厲獎，本來我獲得一等獎是沒有任何問題的，可我的所有時間都被作業(yè)淹沒了，我沒有時間去做充足的準(zhǔn)備，我只能緊鎖眉頭地拼命寫作業(yè)，等待參賽那天出洋相。
父母給我的只是一份孤零零的愛，我不能和伙伴們一起在綠茵茵的草地上打滾兒，翻跟頭，也不能采野花，捉蝌蚪。老師說過，我們這些二十一世紀(jì)孩子的童年應(yīng)該是快樂的，我們應(yīng)該去探索大自然，讓我們的課余時間更加充實，更加有趣。
希望親愛的父母能理解我。
五年級的作文 篇7
他看上去個子不高，瘦瘦的，臉白白凈凈的。眼睛不大，卻很有神采。我是因為羅陽的乒乓球比賽認(rèn)識他的，在練習(xí)期間他不是跟我們練球，就是跟我們神談。他就是蔡素明老師。
這老師吧，雖說是個男的，但卻十分溫柔，溫柔的讓人覺得可怕。所以我們背后叫他淑男。像他這樣的老師打著燈籠都難找。你不信？我就講給你聽。
喜
去比賽還得體檢，那天在醫(yī)院，醫(yī)生沒到。我們站在門口閑著無聊發(fā)起牢騷，老師拿出手機(jī)，讓我們看變形金剛，他自己也嘻嘻哈哈的解說，無聊的氣氛頓時煙消云散……
怒
蔡老師生氣了，因為在等醫(yī)生時，兩位男生嘻嘻哈哈、大吵大鬧，老師先前微笑著說：正經(jīng)點，雅陽的形象都被你們破壞了！他們卻我行我素。老師終于被激怒了，好耶！平時跟只綿羊似的，生氣時是不是只老虎呢？結(jié)果卻大吃一驚——他原先繃著個臉，之后走到他們身邊卻嘻嘻哈哈地給了他倆一個腦瓜蹦兒。這要是別的老師，說不定左一腳右一拳的解決呢！
哀
我因為緊張心電圖測的不標(biāo)準(zhǔn)，可能要因此失去參賽機(jī)會。老師得到醫(yī)生的認(rèn)可，讓我再測一次。可那天去測驗的早晨，他的眼睛多了幾分哀愁。不要緊張，其實也沒什么……他一遍遍的叮囑著。可沒想到第二次我更緊張，心臟跳得更快了。得知結(jié)果后，哀愁的眼睛變得更悲傷了……
樂
這次樂子應(yīng)該跟他的健忘有關(guān)。那天早晨我剛把我的大名報上去，下午他卻——休息時間，老師看著我說：婷婷，你的意識很好，打球時的攻擊……老師！我打斷他你看著我說話，叫的是婷婷，你說我還是說她啊？額，你叫林晟！剛說完。6個人哈哈大笑起來，老師卻支支吾吾地說：人老了嘛，難免有些健忘。大家卻笑得更大聲了。二十多歲的人，說自己老了！
像他這樣溫柔、風(fēng)趣，跟學(xué)生像朋友似的老師是不是很少見？
五年級的作文 篇8
每個人的心底深處都藏匿著溫柔吧。有時，一句話有意無意間就觸動了心底的柔軟，心生感動。
今天又回味了下幾米的漫畫，其中有幅叫《向左走，向右走》。這是一段令人心疼的故事。她和他生活在同一座城市的同一棟公寓里，每次出門，她習(xí)慣向左走，他習(xí)慣向右走，他們那么近卻又那么遠(yuǎn)。他們每天都在為自己的生活奔波，卻始終不曾相遇。他們在不同的時間去過相同的地方，他們在相同的時間做著不同的事。然而，機(jī)遇巧合，他們終于在某一天的某一地點，不期而遇。他們度過了一段愉快的時光。可是，世事多變，他們又彼此錯過了。她還是習(xí)慣向左走，他還是習(xí)慣向右走。
悲傷之余，他們準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，拖著行李的他們在噴水池再次相遇...
漫畫很唯美，卻夾雜著淡淡的憂傷。第一次看到的時候，就莫名的感動。
有時候喜歡一組漫畫就是沒有理由，僅僅是喜歡了。
【有關(guān)五年級的作文錦集8篇】相關(guān)文章：