有關(guān)高一作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高一作文9篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
是蝴蝶繚繞飛舞，雄鷹振翅搏擊，帷幕靜靜地拉開：
燈光乍亮，若大的劇院里面，那將上演關(guān)于青春的名叫《奮斗》的話劇，戲劇中的人物開始登上舞臺(tái)，觀眾入座。
十四五歲的季節(jié)，那扇關(guān)于青春的門“吱吱”地打開。門后是青春的舞臺(tái)，我們，已然成為這臺(tái)上的主角。開始登臺(tái)，走入青春，爸爸媽媽、老師朋友看著我們，期待著我們美好的未來。舞臺(tái)上進(jìn)行著：
舞臺(tái)上的每個(gè)人都盡心盡力地扮演著自己的角色。他們演繹著話劇，也演繹著自己的人生。舞臺(tái)上，他們?cè)趭^斗著，為自己的事業(yè)打拼，為自己的理想打拼，劇中的人充滿著青春的氣息與活力。精湛的演技，投入的表情，經(jīng)典的話語，贏得了觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。
我們既已步入青春，便要開始新的征程，初三時(shí)，我們已清楚明白理想是什么，掩藏于白花花的試卷，厚厚的書堆之間，我們的身上沒有投下的璀璨燈光，我們只是默默地靜靜地生活。當(dāng)時(shí)間在風(fēng)的尾巴上一躍而過，我們又已然坐在高三的教室里，窗明幾凈，安靜清爽。依舊是千篇一律的生活，卻沒有厭煩，因?yàn)樾闹锌傆心敲匆粔?mèng)，美好得讓我們?cè)敢馄幢M全力地奮斗。這段日子過得平凡，雖然平淡，但也真真切切地演繹著，在我們青春的舞臺(tái)上。有過淚水也有過歡笑，有過痛苦也有過快樂，有過頹喪也有過振奮，這是真實(shí)而豐富的一部“奮斗史”。依舊記得，為了那將到來的期末考，老師不辭辛勞地守在教室里，回到家里，媽媽輕輕地送來一杯蜂蜜水；朋友傳來一張紙條，寫著安慰的話。他們一直默默地關(guān)注著我們。帷幕落下了：
舞臺(tái)上的話劇成功結(jié)束了。演員們講完了他們的奮斗，立于臺(tái)中央，深深地向觀眾鞠躬。掌聲過后，舞臺(tái)落幕了，觀眾離席了，話劇散場(chǎng)了。
高考過后，大學(xué)畢業(yè)，我們便站在了青春的尾巴上了。那時(shí)的我們已演繹完我們的青春奮斗，我們?cè)谏弦矊?shí)現(xiàn)了自己的理想。那時(shí)的我們也會(huì)深深地向我們的觀眾鞠一躬，表示我們的感激。
也許我們青春的舞臺(tái)會(huì)落幕，但我們奮斗的舞臺(tái)永不落幕。
高一作文 篇2
從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的友誼。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射近來的陽(yáng)光，讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進(jìn)走向青春期。
隨著青春期一步步地到來，我的心理發(fā)生了一系列的變化，我開始注意異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感和愛慕之請(qǐng)。所以這一切讓我走進(jìn)了好奇與幻想的世界，讓我這個(gè)無知的兒童也開始了“談戀愛”的旅程！
最初，只覺得談戀愛是一個(gè)非常好玩的游戲。可以在異性面前撒嬌／哭泣／微笑讓異性忍不住來安慰／討好。所以這種感覺讓我產(chǎn)生了更濃烈的情感，失去了自制力。只想到美好的開始，沒想到悲慘的結(jié)局！
當(dāng)老師知道了我的逆反心理要找我談話時(shí)，我漸漸開始害怕了，害怕他那深情的眼神，害怕他深情的眼神回猜測(cè)出我所有的幻想我們面對(duì)面坐了好久，老師終于從沉默中站起來。他沒有罵我，而是用心的教育我／開導(dǎo)我，希望我能從睡夢(mèng)中蘇醒過來。
那時(shí)，我以為我長(zhǎng)大了，能理解老師的每一個(gè)字每一句話了！但沒想到，沒過幾天我就失去了自制力，有開始對(duì)我濃烈的情感幻想。我又一次失敗了，又一次的失去了自信和勇氣。
當(dāng)老師又一次的把我叫到辦公室談話時(shí)，我沒敢望他的眼睛。因?yàn)槲覜]能做到我對(duì)他保證過的一切事情，讓他又一次失望了！千言萬語我也只能埋藏在心里。
也許，直到這一刻，我終于清醒了。因?yàn)槔蠋熌翘斓囊蛔忠痪涠家焉钌畹乩佑≡谖业男睦铮?dāng)我回憶起那些話時(shí)，我哭了！
經(jīng)過了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是老師讓我在人群中又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼酒饋砹恕?/p>
老師，就是我生命的起點(diǎn)！
高一作文 篇3
有一次我偶然在書上看到一個(gè)這樣的故事：一位非常有錢的富翁想把自己的孩子送到鄉(xiāng)下的朋友家，讓他體會(huì)窮人的生活。
幾天后，孩子回來了。富翁問孩子：“你知道什么是貧窮了嗎？”
孩子說：“嗯，很清楚了。”
“那你知道了什么？”
“我們家籠子里只有一只小鳥，而那些人卻有很多的狗，羊，牛。”
“我們家雖然有游泳池，但是他們卻有長(zhǎng)得看不見頭的河流。”
“我們家院子晚上會(huì)有明亮的路燈，而那里的人卻有滿天的繁星。”
“我們有仆人的服侍，他們卻是在為別人服務(wù)。”
“我們有保護(hù)我們的墻壁，但那些人卻有保護(hù)他們的朋友。”
“我們吃的食物要買，而那些人卻是自己種植。”
富翁被說得啞口無言。接著，孩子說：
“爸爸，謝謝你，謝謝你讓我知道我們家是多么貧窮。”
看完這個(gè)故事，我心里深有感悟。其實(shí)貧窮的人不一定可憐，他們會(huì)是快樂的，自由的，沒有煩惱的。而那些表面上很風(fēng)光的大人物，自己的心里或許很孤獨(dú)，很寂寞。我們面對(duì)窮人，多半是同情，而沒有想過他們是怎樣生活的，像現(xiàn)在的小學(xué)生們，作業(yè)一大堆，壓力很大，補(bǔ)習(xí)班也是壓自己壓得喘不過氣來，我們想要的不是這些，而是快樂。
高一作文 篇4
我愿為民造福，哪怕我只有微薄之力。
我獨(dú)自一人漫步在蘇堤之上，撐一把油紙傘，在煙雨朦朧中，看江南的風(fēng)姿卓越，楊柳依依，粉桃瓣瓣，綠水間若隱若現(xiàn)的小亭，還有無數(shù)個(gè)同我一般的過路人。
蘇堤。從一開始便是癡迷，僅因它的名字，簡(jiǎn)單，卻滿是江南的美。正如斷橋冷月，美得些許凄婉。直至后來，才明白蘇堤乃蘇軾而建，故名蘇堤。恍然大悟間，突然只覺得，腳下的蘇堤，不再只是江南帶著雨絲的土，而是蘇軾那一份炙誠(chéng)的愛國(guó)效民之心，在不斷跳動(dòng)，“砰砰”，“砰砰”。
“問汝平生功績(jī)，黃州，惠州，儋州”，蘇軾曾這般自解。不論他出處窮達(dá)，輔君治國(guó)、經(jīng)世致用的抱負(fù)不變，憐恤蒼生、為民造福的思想不變，襟懷坦蕩、獨(dú)立不阿的品節(jié)不變，樂觀豁達(dá)、幽默風(fēng)趣的心性不變。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”我應(yīng)該怎樣描述這種樂觀？遭遇了種種變故，蘇軾，你是以什么力量，才能笑得如此豪放瀟灑？一次次貶官，你卻依然醒醉全無、無喜無悲、勝敗兩忘。我應(yīng)該怎么去贊頌?zāi)愕娜烁瘢撛鯓佑洈⑽业母袆?dòng)？或許我清楚，你所需的，不是我們的敬佩，或者贊揚(yáng)。
那么，蘇軾，請(qǐng)?jiān)试S我寫下這樣一段話--------
我知道你自古以來從未被遺棄，知道你的才華橫溢，胸懷大志卻處處受挫，知道你在獨(dú)自無眠時(shí)也懂“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，知道你的笑，你的淚，你所有所有的努力。我讀不透你，但你卻一直激勵(lì)著我，在陰云密布的日子，讓陽(yáng)光灑滿我心房。
高一作文 篇5
夜晚彌漫的喧囂，白天搖晃的安詳，這便是我兒時(shí)的夢(mèng)，一場(chǎng)淡淡的卻又濃重的閩南夢(mèng)。
——題記
輕輕叩響記憶木屋，記憶洋灣里延伸出一幅畫卷，那里，記載著一個(gè)古老的夢(mèng)。
幽深的古巷，淡淡的霧，延伸前方。清晨還未醒來，街上稀稀落落已有人影。
雞鳴劃破天曉。漸漸地，小巷人影多了，卻絲毫沒有打破小巷的寧?kù)o。開門，迎面一陣清風(fēng)，碰面，彼此示意，微笑打個(gè)招呼，時(shí)而清脆時(shí)而圓潤(rùn)的閩南語縈繞空氣。
“蝦米？”“無影啦！”“……”幾個(gè)婦女一大早不知從哪得到消息，討論著得到的消息。幾個(gè)小朋友蹦蹦跳跳往學(xué)堂跑去，追逐打鬧著，一兩個(gè)認(rèn)真的孩子，拿著書本，搖頭晃腦邊走邊背；看那煙囪冒煙，便知阿公起床了，日日阿公都及早準(zhǔn)備好早飯。等阿嬤起床，他已準(zhǔn)備去山上放牛……安靜的小巷因此而泛起一絲波瀾。這里，不是一個(gè)城市，甚至稱不上小鎮(zhèn)，它只是一個(gè)小小的村莊，彌漫閩南氣息的村莊。
陽(yáng)光透過屋檐，斜射下淡淡光輝，一圈圈光環(huán)灑滿地面。人們陸續(xù)離開，忙碌的一天開始，小巷重新陷入寧?kù)o安詳。行走在粗糙的青石板地面上，遙望四周，古風(fēng)的建筑輕易令人沉浸其中，無法自拔。每一個(gè)建筑，甚至每一道裂縫，都是一個(gè)歷史。
陽(yáng)光直射地面，屋頂?shù)耐咂陉?yáng)光照耀下格外靚麗，煙囪又開始冒出白煙。這里，似乎陽(yáng)光也是溫和的'。聒噪的午后，小巷響起人人耳熟能詳?shù)母枨?/p>
酒干倘賣無
多么熟悉的聲音
陪我多少年風(fēng)和雨
從來不需要想起
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記
沒有天哪有地
……
似乎這里永遠(yuǎn)只有安靜，然而閩南不是江南，江南太過柔美多情，閩南有柔美，也有狂野。
夜幕落下，敲鑼打鼓的聲音響起，戲臺(tái)前賣油炸餅的已經(jīng)開工了，一大群娃娃圍在金黃的餅旁邊，久久不忍離去。一些聰明的孩子從家里搬來椅子，迅速占位。戲臺(tái)前，人群逐漸密集，賣冰糖葫蘆的也吆喝開了。
“咚咚咚——”戲曲開臺(tái)，阿公阿嬤都來了，亦或者，村里的人幾乎聚集到這里，討論著那時(shí)還不懂得高甲戲。兒時(shí)只知，那戲曲變調(diào)的聲音著實(shí)好玩。
時(shí)不時(shí)傳出孩子的笑聲，鬧聲，戲臺(tái)底下唧唧喳喳的討論聲，熱鬧的氣氛卻絲毫不干擾群眾看戲的興致。臺(tái)上栩栩如生的形象，出神入化的表演，那是孩提時(shí)尚不懂的。
戲終，人散，村莊依舊彌漫著喧囂的氣息。
我就是在這樣如夢(mèng)如幻的閩南下成長(zhǎng)的，被閩南氣息熏陶著。閩南最美的不是你參觀的名勝古跡，而是你融入生活去真正體驗(yàn)的那份感覺。
掩起記憶的屋門，我要將這夢(mèng)，永遠(yuǎn)珍藏。
高一作文 篇6
汽車在泥濘不堪的路上顛簸著，風(fēng)兒好像在與我們賽跑，我把頭探出窗外，呼吸著那帶有花草香味的空氣。不久，我們便來判了永興大壩的碼頭，待爸爸與船夫商量好之后，我們便上了船，只見碼頭離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，直到看不見，我看了看周圍，不一會(huì)兒就被這兒的山水給迷住了。這里的山雖沒有三峽的險(xiǎn)，江水也沒有青海的藍(lán)，可在我看來，這里無論什么地方都無法與它媲美。
小船蕩漾在平靜的湖面上，小魚在水中歡快地游著丟幾塊面包餡下去，還會(huì)有小魚來爭(zhēng)搶。江邊還有些山里人劃著船，船頭站著幾只烏黑的鸕鶿，時(shí)不時(shí)一頭扎進(jìn)水里，又跳上來，喉嚨里還含有幾條小魚。前面是數(shù)不盡的山，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木，還有各種鳥兒在歡快的鳴叫，讓人眼花繚亂。
山淸秀樸素，水碧綠無瑕，頭頂上還總有白鷺飛過。我想：“這樣的美景，只有在夢(mèng)中才能見到。”船從兩邊的山之間穿過，抬頭仰望，山頂上還有些野花，出了山谷，成群的野鴨游過。江中還有許多小島，島上有一棵古樟，據(jù)說已有幾千年的歷史了。當(dāng)?shù)厝藗儚牟黄茐乃�用竹欄圍了起來。這是我所見過的最大的樟樹了，要十多個(gè)人才抱得住。枝杈向四周廷伸，葉子成淺綠色，樹上成群白鷺棲息著，不停地飛進(jìn)飛出，樹根更是奇特，彎曲蜿蜒，連接不斷，好像還在不斷生長(zhǎng)。古樟邊有一座竹房，名叫“古樟樓”，我想：“這座竹房就是以這棵古樟命名的吧！”我馬上拍下這一美景，把古樟永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
我們戀戀不舍地離開了古樟，繼續(xù)前行。走到山腳下，山上石壁上刻著三個(gè)大字“虎背山”，我們沿著崎嶇的山路爬著，來到了一個(gè)很窄的洞口，里面漆黑一片，什么也看不見。幸好我?guī)狭耸蛛娡玻谑牵易愿鎶^勇第一個(gè)進(jìn)去，里面根本沒法轉(zhuǎn)身。四周全是石頭，還有“滴答“的水聲，我剛才的勇氣全沒了，幵始害怕起來。不知不覺，我觸到一個(gè)像蛇一樣的東兩，嚇得我一身冷汗，原來只是一張蛇皮。出了洞，就看見一口清泉，泉水涼絲絲的，甘甜可口。現(xiàn)在我才真正明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的含義了。如果我們不堅(jiān)持走完，又怎么能喝到這么可口的泉水呢？
伴著夕陽(yáng)的美景，我們完全陶醉了。真想時(shí)間在那一刻停下，哪怕是一分鐘也好，我永遠(yuǎn)忘不了這迷人的永興大壩。
高一作文 篇7
承諾一個(gè)詞愿永記心中！
——題記
“執(zhí)子之手，與子偕老！”這句話起我卻想尋到你暗暗的冷影，不想誓誓放棄，你已經(jīng)淡淡留在我這里。從一開始起，我沒有付出過，你的回應(yīng)只是讓我小小的心靈有歸屬。或許一天，“承諾‘我沒有變，還依稀記得愛是持續(xù)的，它要有延續(xù)行才叫“愛”，沒有延續(xù)的只能叫“歡”！莫是有一天，你我的承諾會(huì)有愛來繼承，我真心祝愿這一天，它會(huì)是我這輩子最美的一天！但我不想它是一場(chǎng)幻夢(mèng)，醒來就偶有痛酸；若是幻夢(mèng)，當(dāng)時(shí)的承諾還算數(shù)嗎，你還記得嗎？你有沒有問過自己夢(mèng)為什么那么美啊，因?yàn)樗俏倚闹凶蠲赖幕孟氚。⊙┎幌拢敲淳筒恢肋@是冬天；當(dāng)不記住承諾，就不知道承諾背后你我的辛酸！我們的承諾還在嗎？
天寒地冷心不冷，海枯石爛承諾永不變！承諾如繩，把我們緊緊捆綁在一起，有時(shí)是一種穩(wěn)穩(wěn)幸福，有時(shí)也是一種默默痛苦！我要化繩為棉花，讓它徐輕輕軟綿綿，讓我們的愛慢慢延續(xù)，讓承諾放在自己心上，去珍惜自己許下的每一份承諾，那一份份承諾可以讓你幸幸福福度過這一生的年華！用承諾來遏制自己，讓自己做的每一件事都更好，記住承諾不是要?jiǎng)e人珍惜是要自己珍惜的！
小小承諾大于天！承諾就像雨傘，它能幫你擋住暴風(fēng)雨，但你自己也要去用力撐起那把大傘，才可以讓你平平穩(wěn)穩(wěn)的度過這人上路上的崎嶇；承諾想路燈，它能幫你照亮前方的路，但你自己也要有勇氣的往前走，才可以讓你到達(dá)成功；承諾像梅花，它孤傲的生長(zhǎng)在陌冷的冬雪天，它記得給上天的承諾，要在冬天讓人們一樣看到美麗綻放的花朵！承諾就是我心中的花，朵朵爭(zhēng)艷！
每一次都是以為當(dāng)時(shí)的承諾，不見了我們才會(huì)覺得彼此會(huì)不會(huì)不適合，其實(shí)錯(cuò)了！是因?yàn)榈哪莻�(gè)是兩個(gè)人都變了，都忘記了當(dāng)時(shí)的承諾，都說你對(duì)我的好還只是一時(shí)的！是兩個(gè)人都背叛了當(dāng)初的小小承諾，所以都在彼此的心上失去了那年印象，甚至是恨！恨彼此為什么會(huì)認(rèn)識(shí)這么一個(gè)貨，錯(cuò)了，我們?cè)趺床蝗ハ胍幌聻槭裁磿?huì)這樣，是不是自己先違背承諾，是不是自己做的不對(duì)，而去刻意地去恨一個(gè)人，值得嗎？若承諾不變你們還會(huì)如何！
記得你一次次說出的“愛你”“愛我”“愛他”！你到底要怎樣啊，你可不可以停下來守住你的承諾！讓自己靜下來想一想，自己何時(shí)快樂過，何時(shí)默默痛苦過，快樂有幾分痛苦有幾分！等你知道苦大于樂的時(shí)候，你是否有想過我要的是快樂，而不是痛苦，用你所謂的痛苦去欣賞快樂你認(rèn)為可以嗎！所以承諾它再小它也可以有大用！
承諾就是：把我的好交給你，讓你的心溫暖一下，多一點(diǎn)依靠，“執(zhí)子之手，與子偕老”
請(qǐng)把自己的承諾永遠(yuǎn)記下，把他刻在心里，銘記自己！！夢(mèng)把它就忘記吧！！
高一作文 篇8
一杯淡茶，茗香撲鼻，伏案提筆，筆落生花。凝視而忘，殊不知經(jīng)過了多少春秋冬夏。我相信錢老必是如此，心有所止，心在焉。格物致知，誠(chéng)意正心定成大器，鑄輝煌。心若未動(dòng)，沉靜自得。
如今社會(huì)講究快，“心在”顯然無法跟上“潮流”，但若心未在便無法登峰造極，成其一代宗師。很多人總覺得在鋼筋水泥的灰白格子間跳躍是無法一步一步腳踏實(shí)地，邁步向前。可季老被稱為國(guó)學(xué)大師，但他卻不為所動(dòng)，并未洋洋得意，卻更專注所著，慢下來，平心靜氣，沉靜自得。閉氣執(zhí)筆，勾挑頓提，神注所著，十年成一書。人生何其短暫，十年又有幾個(gè)。想必季老定是專注所愛，傾注所獲，志亦高，心亦誠(chéng)。同樣，左思的《三都賦》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》均是閉門謝客，十年苦思，潛心貫注，人在心在，不達(dá)目的不罷休。無論是專注文學(xué)，還是不被世俗所擾，都體現(xiàn)了他們情所致，愛意濃。這不僅造就了一代大家，而且也為文壇乃至社會(huì)添一筆重彩。
縱觀社會(huì)，每每見想走捷徑之人便不由得心生慨嘆。心何在？人生雖短，何必著急出人頭地。倘若心不在，那么路又怎會(huì)明亮？近期爆發(fā)的“藝考熱”著實(shí)令人生厭。俯瞰所有考卷，大都似曾相識(shí)。萬千學(xué)子如今有多少因愛而繪，而不是只為考好大學(xué)找好工作找好人家過好日子？又有多少因應(yīng)試而忘記了最初的激情，忘記了心在的日子？又有多少是一腔熱血撒畫布，心屬繪畫，熱愛紙上每一寸土地，哪怕是風(fēng)餐露宿，債業(yè)累累，仍苦中作樂？心不在焉，使得畫面沉悶沒有靈氣，心不在焉，便得每幅畫作都似曾相識(shí)，心不在焉，使得萬千學(xué)子如行尸走肉般裹著麻木且單調(diào)又重復(fù)的日子。這樣應(yīng)試而繪敢問心何在？不能用心一已者何來大成？
心在焉意味著專注，投入。若是心猿意馬，各領(lǐng)域皆想涉足，心浮氣躁，無可寄托，一味謀求快又怎能沉魚落雁之姿，苦心研究之態(tài)，進(jìn)而成為一代宗師？心不在，雖然萬卷書，亦何所用？當(dāng)下的心不在我想不僅僅是物質(zhì)欲望在作祟，更多的是精神黑洞渴望物質(zhì)填充，精神力量的薄弱無法“心在”要付出的代價(jià)，所以他們可以忽略凝于神，沉于氣，注于所愛。心不在焉，雖學(xué)無成。這不僅是一種逃避，更是一種掩耳盜鈴的可笑之舉。蒙住內(nèi)心，忽視內(nèi)心脆弱，片面的認(rèn)為物質(zhì)已滿足一切，不需“心在”亦可功成名就，可恰恰相反是其內(nèi)心應(yīng)惶恐不安，唯恐所得被他人奪去。回首古今，大凡學(xué)有所成者置業(yè)有所精，均“心在焉”，均勇于面對(duì)自身精神力量的薄弱，克服人的惰性，貪欲，磨練意志，專注于所做，做其所愛，悟其所癡，成其所就，心亦在焉。
牛頓對(duì)上帝的執(zhí)著使他沉心研究引力，馬克思對(duì)哲學(xué)的熱愛使他四十年如一日創(chuàng)作《資本論》；齊白石對(duì)畫的迷戀使他的蝦活靈活現(xiàn)。
心隨意動(dòng)，意在筆先，筆亦在心中。淡茶薄酒，笑看書海，愛之所予，心在所學(xué)，心有所止方可心有所指，心有所執(zhí)。
高一作文 篇9
手指間有著淡淡的微涼，哦！是7度！是心中那特有的微涼氣息。
不知不覺中，17個(gè)春秋悄悄的溜走，沒有一絲痕跡，不留下一點(diǎn)憂郁。淡藍(lán)色的天，像極了我那并不蒼白的青春。我不曾為他陶醉，也不曾為他喝彩。迷迷惘惘的，只留下手中不變的7度。也許是和7極有緣分吧！他為我所鐘愛。7，像極了一個(gè)不屈服的命運(yùn)。他不會(huì)“摧眉折腰事權(quán)貴”，卻時(shí)刻低著腦袋求學(xué)于任何人。
7度微涼，帶著7度的悲傷！沒有星期七的日子，難熬的想每天只吃著窩頭，干澀，枯味。偶爾用手指碰碰鼻尖。感受著不一樣的7度悲傷！有著堅(jiān)硬腳步的我，有著7度的陪伴，才覺著這個(gè)世界并不荒涼！是的，有好多人沒我幸福，我還在感傷什么？
依舊有著7度的手尖不停地碰觸著鍵盤，打著一些我不知了解的惆悵！好了，我該繼續(xù)體驗(yàn)我的7度微涼下的悲傷了！無論世界怎樣！
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