實用的三年級作文匯總八篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
發票，不但是消費依據，也是繳稅憑證。正是因為這一張小小的發票，還引發了一場不小的風波呢。
上個星期天，我們全家走進了一家小排檔飯館。酒足飯飽后，我們結賬并索要發票，一個小個子服務員結結巴巴地說：“這個……發票嘛……我們店剛好用完了……所以……”
“算了算了！”爸爸搖了搖手。
“為什么發票剛好用完了呢？”我感到事情有些蹊蹺。“傻孩子。”爸爸說，“這種事和你說了你也聽不懂。”“不會的，爸！”我試圖打破沙鍋問到底。“嗨！就是稅收！有些商家不愿意繳稅，就以發票用完了、電腦壞了等理由來搪塞消費者，不開發票就不用繳稅了，這種行為叫逃稅。”
原來這就是那個服務員緊張的原因！逃稅可是犯法的！我意識到了問題的嚴重性，說服了爸爸把飯館經理叫了過來。
“小朋友，有什么事呀？”經理笑瞇瞇地問我。“叔叔，為什么發票剛剛用完了呢？好巧喲！”我故作認真地問。經理臉色“刷”的白了，一時語塞。他沉默了一陣，說：“小朋友，叔叔送你一份小禮物吧，發票就免了吧！”說著就要走。
“我不要禮物，請給我們開具發票。”我堅決地回答。
“這位先生，逃稅確實不對。我兒子說得有理，人人都應該遵守國家規定，依法納稅。”我一看，是爸爸！
經理一時語塞，折身拿了一張嶄新的定額發票，遞給我。我和爸爸相視一笑，走出了飯館。
小小的發票，就像一張通往文明稅收世界的通行證。握著它，我仿佛看到了更加美好的明天。
三年級作文 篇2
同學們，你們一定都會寫自己的名字吧，但是你們會畫名字嗎？我就曾經見識過別人畫名字。
那天下午，爸爸帶我去趕廟會。在會場門口，我們看到一位四十歲左右的中年人坐在一張桌子旁，用自己那雙靈巧的手為人們畫名字。我也好想讓他給我畫一畫。
經過爸爸的同意，我把自己的名字寫在稿紙上。那個人看了稿紙一眼，便用右手拿起一個小刀片似的東西蘸了幾下顏料，就立刻在潔白的紙上龍飛鳳舞起來。只見他的“筆”下一會兒升起一輪紅日，一會兒又飛來一只小鳥，一會兒冒出一支荷花，一會兒又長出一根竹子。時間不長，一幅美麗的圖畫就呈現在我的面前。我接過來仔細一看，原來這幾副圖案組成了我的名字“高越”！
看著漂亮的畫兒，我打心眼里佩服他，因為是他把美送給了大家。
三年級作文 篇3
今天又是一個陽光明媚的日子，我跟媽媽來到張家港公園。公園里綠的柳，艷的花，歡樂的人群……到處生機勃勃。我一路跑著、跳著．笑著……不知不覺我們來到了一條河邊．寬寬的河面上架著一座橋。它彎彎的，像一個月芽兒，橋上鋪著木板，橋的兩邊各有一根鐵鏈，粗粗的，像秋千一樣，這橋走起來特有一番情趣吧！我蹦蹦跳跳地跑過去。橋上幾個人不時發出一陣陣尖叫聲，“啊，救命呀！”“我要掉下去了！”
媽媽很快地走了過去。我站在橋頭，往下一看，好高！我心里有些緊張，但對那些尖叫有些不以為然：不就是一座橋嗎，至于像恐怖小屋那樣尖叫嗎？我走上了橋，腳剛踩上去，我就后悔了：這橋一直在搖搖晃晃的，萬一摔下去，可不是鬧著玩的！我猶豫著縮回了腳。媽媽在河對面沖我招手，還一直逼我：“你再不快些，我不等你了。”要去河對岸，只有這座橋。我硬著頭皮，小心冀冀地走上了橋。我雙手緊緊抓住鐵鏈，一點一點，挪動著我的腳步。沒走幾步，橋就劇烈晃動起來，原來是走在前面的幾位大哥哥搗的鬼，我被嚇哭了：“媽媽，救救我！。”可媽媽一點都沒有同情心：“我再等你五分鐘，要不，我就自己去放風箏了。”多么狠心的媽媽，在媽媽的威脅利誘下，我只能不情愿地向前移動我的腳步。
終于過了橋，媽媽對我說：“你已經長大了，將來的‘橋’，都要靠你自己走。”我似懂非懂地點了點頭，回頭看看身后，心里很甜蜜。
三年級作文 篇4
前幾天，小記者站張老師發來通知，號召有書法特長的小記者到社區參加義務寫春聯活動，我業余學習書法已經五年多了，一定要積極參加，不僅能檢驗我的書法水平，還能為小區居民們送上自己的新春祝福，可謂一舉兩得。
第二天上午，我起個大早，迫不及待地來到了活動地點，小區的居民早以圍得水泄不通了。在大家如潮般的掌聲中，我開始給社區居民寫春聯了。剛開始，我還有點打退堂鼓，擔心寫的春聯字體不工整、不好看。可是后來想一想，我寫的不僅是春聯，還是送給他們的春節祝福。于是我就一氣呵成寫了，“馬帶祥云去，羊攜惠風來。”“三羊生瑞氣，百鳥喚春光。”還有一個個大紅的“福”字，寓意每個人在新的一年里都會帶來好的運氣。我把寫好的春聯送給了小區的人們，真心的希望我寫的春聯給他們帶去一份祝愿，祝賀他們能夠在新的一年里身體健康，萬事如意。不知不覺，一個多小時過去了，活動行將結束。雖然我有點依依不舍，但是張老師告訴我，以后還有機會來到社區給居民寫春聯，送去我們的祝愿。
通過這次“寫春聯送社區”活動，我真切地感受到：尊重老人，關懷老人，能夠幫助他們做一點力所能及的事情，是我心中最大的快樂。
三年級作文 篇5
今天我和聰聰約好到植物園玩，因為早上我要游泳所以我比聰聰晚到。我們到植物園后，找了一塊地方鋪好墊子。我和聰聰就開始玩了，我們先玩了一會兒飛盤，接著開始玩捉迷藏，我們約定三十秒后就開始找。
首先爸爸來找我和聰聰，我和聰聰決定躲在同一個地方，還沒等我們躲好，爸爸說：“聰聰我看到你了。”，然后聰聰就站起來，我就繼續躲著，爸爸走近一看我也被找到了。接著我們互相交換了角色，因為地方寬敞，躲得地方多，就躲得比較隱蔽，所以大家玩得都很高興。
三年級作文 篇6
早上八點半起床，然后洗漱完，到小吃街吃了一份手工面，吃后好爽，身體熱乎乎的……
在這秋已過去，冬還未真正到來的時節，清晨我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地撫摸著我的臉、我的發絲，讓我全身心地放松，頓時全身的疲憊沒有了，身上的酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜！
天空不是那么清晰，屢屢迷霧纏繞于姿態百變的青樹干上，霧間、樹枝間、還有鳥兒的叫聲都能聽到、看到嫵媚的陽光透過來。樹以法國桐為多，五角的葉子，加上經過秋霜洗禮過的顏色，更像是香山上的楓葉，緩緩飄落，霧繞其周圍，陽光輕輕地串起一片又一片，串成我的屢屢思戀，微風過處，這葉子竟是我孤單的思戀！
走著走著，看見一種像是小喜鵲的鳥兒，駐足于棕櫚樹上，搖著長長的尾巴，嘴不停的叫著，同時不時地啄著樹籽，好不活潑可愛的樣子，呵呵，它們的生活充滿了快樂自由……
不知不覺得來到了青年園邊，看到一個小小水灘邊，停了好多鳥兒在那爭先恐后地飲水，這么小的一個水坑，怎會有這么多鳥兒擠在這呢？
它們或許就是失去了家的孩子，它們從不同的地方飛到這兒，可能就是本地的鳥兒，也可能是飄洋過海之后飛到這找到了自己的樂園，一屢思緒掠過我的大腦，這些鳥兒就像似楚生同學歌中，背井離鄉來到了一個陌生的城市的.人，在這不夜的城市里，霓虹交錯，燈紅酒綠，腳步該邁向哪呢？然而鳥兒還是幸福的，它們在這燈紅酒綠的的城市中找到了自己的一個小樂園，終于可以自由自在地飛了！而人是孤單的，這陌生的城市，有哪個地方的可以去呢，無依無靠，這注定不是屬于自己的世界……
有時我站在樓頂，向遠處望去，四周都是灰色的，有煙籠罩著，有高樓滯礙著我的視線，哪兒還有一點綠色呢？這城市的樓太多，所以樹就少了。曾聽一個作者阿雅說過：每一個人都有一條根，每離開一步，就會深深的痛一下，這根也就是自己的家……樹就是鳥兒家，每座高樓的建立都要砍去很多樹，這是鳥兒的家啊，不知鳥兒們痛到了何種程度，更何況那是牽著心脈的撕心裂肺的痛，它們那瘦小的身軀能承受得了嗎……
有樹的地方才會有家，樹最多的地方也許只有校園了，只有一個個零零散散的校園才能給它們那受傷的心靈一些慰藉！
這城市太脆弱，太冷落，結果孤單地只剩下我。Sara的歌好感傷，傷心的歌還在播，這就是為它們專門寫的一首心聲表述的樂章。失去的樂園，逝去的樹林……-
三年級作文 篇7
我的媽媽老是嘮叨個沒完，時不時念叨著：“瞧你，這么馬虎，就不怕連高中都考不上，落到個討飯的下場嗎？”媽媽用她炯炯有神的眼睛瞪著我看，每當這時，我總是言之有理：“馬虎也是有好處的！你難道沒聽到說過：弗萊明由于葡萄球菌蓋子沒有蓋好，發現了葡萄球菌的克星—青霉素。凡事都有兩面性。”
這便是我最初對馬虎的判斷。自從馬虎踏入了我的生活里，就打亂了我原先的美好生活。記得有一天我正在洗漱，哼著小曲兒，無意間誤拿了洗臉的毛巾洗屁股，洗好后，想掛到鉤子上時，發現鉤子被哪個小賊占領了，為之一怔，后來才發覺，毛巾被我“掉了包”。在那一瞬間我呆住了。“我真的有這么馬虎嗎？”我反復問自己。
再想想在學習上，“馬虎”的出現率就更頻繁了：如“伯樂”竟被我寫成了“伯色”。馬虎還讓我的許多次考試成績都不稱心如意，和高分擦肩而過。這些還沒有敲醒我，直到發生了那件事。我才醒悟過來。
那是在一個周末，我拿著媽媽的手機打游戲，上網聊天。我習慣性地一看，“還好，”我拍拍自己的胸脯，舒了一口氣，“流量還有一百多點。”心中美滋滋地想著：這下可以盡情的玩了！也不知怎么了，我被手機勾去了魂，分針轉了兩周，我仍然津津有味的玩著，沒有停下指尖的滑動。“媽媽，怎么會有這么多短信，太奇怪了吧！”我向媽媽喊著。媽媽似乎沒聽見，短信人一個接一個的發來，我氣極了，嘴里還喃喃著：“哪兒涼快哪兒呆著去，少來煩我，一定是那可惡的推銷商在推銷產品！”一邊抱怨一邊玩著游戲。直到媽媽喊我吃飯時，我才跟她說：“你有很多的短信，看看吧。”媽媽嘴里嚼著飯眼睛盯著短信看。神情變得嚴肅，原來，我把一點多的流量錯看成一百多點。就這樣，四百多塊鈔票付之東流。，真后悔我那時被手機游戲迷住了，連看一下短信都不愿意，釀成了慘禍。我真是恨極了自己的粗心馬虎，讓我付出了沉重的代價。
馬虎使我喪失了很多，卻沒有帶給我前所未有的發現。馬虎是我最大的心病。我為它心痛過，為它流淚過。因此，我下定決心，要認認真真對待每一件事，力爭把每一件事都仔細做好，讓馬虎遠離我。
三年級作文 篇8
秋天來了，秋天來了，它悄悄地來到了我們的身邊。
我看到了她，瞧！公園里那一朵朵千姿百態的菊花形態各異地在我面前欣然怒放：有的像一只只金鳳凰展翅欲飛；有的像一個個紅太陽高掛在“天空”；有的像一條條五彩的飛龍在草叢里穿梭；還有的像一位位金頭發的小娃娃睜大眼睛在好奇地看著這個新奇的世界......看！秋風中，一片片落葉像彩蝶一樣在碧藍的天空中飛舞。它們慢慢落到地上，真像在給大地披上“毛皮大衣”啊！這許許多多的落葉又像一枚枚郵票，似乎在告訴大家：“朋友們，冬天快要來了！請你們快快做好過冬的準備......大樹媽媽，我走了！謝謝您養育了我，給了我生命，萬分感謝您！我們明年春天再見......”
我聽到了她！“沙沙沙”的秋雨聲仿佛在叮嚀土壤朋友：“朋友，你一定要好好休息，讓自己過一個舒適的冬天.....”“咚咚咚”秋雨像個鼓手似的敲打著秋天的歌曲，歡慶著豐收的喜悅......
果園里，瓜果飄香：香噴噴的鴨梨在樹上搖來晃去；紅通通的蘋果鼓著圓圓的小臉在枝上擠來擠去；金燦燦的橘子在綠葉間跳躍......它們好像在說：“怎么還不來摘我？我要下來，我要下來！”啊！我聞到了你。你的香味無處不在：桂花在飄香，那清香仿佛讓我走進了一個神奇的世界。我跳著，舞著，隨著風兒輕輕地搖動，啊！我仿佛也變成了一朵嬌美的桂花，在沙沙的樹葉中舞動......
秋啊，我觸到了你！你那如絲般的細雨在“荷葉媽媽”的手中滑過，又跳入水里，好像在和小魚兒玩捉米藏的游戲。秋天的雨是涼絲絲的，她擋住了夏天的炎熱，帶給我們涼爽的日子......
噢！我親愛的秋姑娘，你是快樂的精靈，你是美麗的天使！我們看到了你，我們聽到了你，我們聞到了你，我們觸到了你，我們更加了解了你！
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