【精選】回憶六年級的作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的回憶六年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
回憶六年級的作文 篇1
留住最后一堂課的回憶星期四的下午,王老師告訴同學們星期五下午兩節課會不上了,由熱心的JA老師我們上堂有關于做生意的課,我聽了,驚喜若狂,真希望他們馬上就來,那樣,我就可以早一些得到獎品,有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的JA課程我就拭目以待吧!希望他會有很多出色的表現!
不知不覺中,星期五的下午到了,還彌漫在數學題中的我不得不放下手中的筆走向JA課的教室,我們上課的地點是七(1) 班,七(1) 班上課的地點自然也是我們六(1)班啦,七(1) 班離我們的教室只有一面墻的距離,只需幾秒鐘便可踏入教室,同學們便帶上一支筆和一把尺來到了七(1) 班來上JA課程。座位是按組分的,有中國,德國 美國各兩個小組,我分到了祖國這組,深感榮幸吶!為我們上課的老師有:顏青老師,張穎老師,孟老師,等共五位老師,
首先,只見一位老師手里拿著搖鈴搖了一下,并對我們說:“同學們,我搖這個鈴是為了提醒你們要上課了,你們就要做好了,上課的規矩我就不用多說了吧!”那位老師先向我們介紹他的名稱,愛好,助語,在這中間我還了解到他們是來自于強生公司的職員,都是老同事了呢!
接著,老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的名片上寫出自己的名字,并用顏色圖片為自己的名片裝飾一下,從中他們也可以了解到我們的興趣愛好。我們在十分鐘內,精心打造的名片出“爐”了,老師讓我們把牌子舉給他看,但愿他能記住我們的名字。過了一會,我們便開始上我們最喜歡的JA課了。同學們個個眼里想、充滿了期待的眼神,老師也對我們津津有味的講起貿易,怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤又高,并要我們思考對某地或某個國家出口某物啊,談談你的觀點,這樣有什么好處?打、答得精彩又漂亮的同學會有一個意外的驚喜哦~聽了這句話,同學們也很踴躍的舉手,爭先恐后,每人都想得到獎品,我也不例外。從中,老師問了一個問題,同學們都是懵懵懂懂的,只有我一個人回答對了,老師問什么是市場,我舉起我的名片,起身站了起來,用洪亮的聲音回答道:“我認為市場,首先是一個地點,而且是具有有買家和賣家的交易地點!”同學們聽了,心服口服,我還看見有些同學在地微微點頭呢!老師也獎勵給我一個本子,那種榮譽感比吃了蜜還要甜。
經過了一次又一次的競爭,得了第一名的徐光陽小組個個自信滿滿的站了起來,由揚程偉為他們頒發獎品,他們都友善有禮貌的接過他們的榮譽物,再由老師邀請他們先合一個影,留作以后的紀念,在最后的那時,,全班又和這些老師拍了一張照,我們個個都笑彎了眼,這是我們短暫的一天結束所做的最后一件事,會成為最刻骨銘心回憶,老師在離開教室的時候,我心里在禱告:老師,加油吶!我會想你們的,對自己要有信心哦~你們是最棒的吶!
回憶六年級的作文 篇2
那天,我和阿姨去買菜,去的過程中,我無意間看見了一所幼兒園,墻上寫著“藍天幼兒園”這五個大字,這是我沉入了深深的回憶。
記得三歲時候,我剛進入“藍天幼兒園”的大門,我就開始哭,至于我到底為什么哭,聽媽媽說是因為我不想上幼兒園,可后來我看見幼兒園里有好多玩具就不哭了。
那時我很淘氣,老那楊樹掉下來的小毛毛蟲一樣的東西嚇唬女同學。老師因為這件事批評了我,可我總是噘著小嘴不服氣,慢慢的膽子變大了。一次竟然拿起一條“毛毛蟲”就去嚇唬老師,可沒有想到老師不怕,我垂頭喪氣的走了。
我們幼兒園,有一件小黑屋,小黑屋的窗臺我正好可以摸到,窗臺下面有兩道凹進去的小槽,里面有很多蝸牛,我經常把蝸牛弄下來玩……
一轉眼,兩年過去了,我們上大班了,也已經五歲半了。大班的時光真讓人回憶無窮。≡谟變簣@睡覺之前,老師要給我們將一些知識,那也是我最喜歡的時候,也是我最聽話的時候。老師講紅燈停,綠燈行,自然奧秘……
最有意思的是圣誕節,因為每一次都有一位同學當圣誕老人,老師叫我們閉上眼睛,弄得怪神秘的,可我每次都不聽話,把眼睛都留一條縫,看見一個“圣誕老人”拿著一袋什么東西,我覺得很奇怪所以我把眼睛閉上了,老師讓我們睜開眼睛,我們睜開眼睛的同時那個“圣誕老人”把袋子里的東西抓了一大把,往上面一拋,我激動得跑過去抓住兩顆,原來是糖啊。!一塊我吃,一塊留給老師。
……
我們快要升入小學了,我們上最后一天有的時候是陰天,我的鼻子是酸的……到了中午,我實在忍不住了,眼淚從眼睛里嘩的留了出來。這時,我們一個班的同學們也哭了,外面也下起了蒙蒙細雨,這是的雨已經不是雨了,這是老天的眼淚……
晚上,雨停了,我們一個班的同學手拉手,一起走出了幼兒園。
……
我媽媽來接我了,我不肯放開手,可是不分開已經不行了,這是一只幼鳥從巢穴里飛走了,一去不復返了。我們好比是一只幼鳥,也該離開它們的巢了,去發展自己的理想了。再見了“藍天幼兒園”是你讓我學會了如何去做人。再見了!
“王梓,到了!币粋熟悉的聲音把我喚了回來。是阿姨。
再見了“藍天幼兒園!”
回憶六年級的作文 篇3
一滴露水可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地生機。光陰似箭六年的小學生活如白駒過隙般逝去。而如今即將畢業,回想六年小學生活的校園一幕幕在腦海中閃現讓人念念不忘。
今天我做了一個白日夢,我坐著一個時光機去到了六年前。也就是來到學校的那一天。記得剛過去的時候我不愛說話,也不愛和同學們一起玩。后來因為時間我們大家都非常熟悉,慢慢變的好像一個大家庭。
突然,一個強大的漩渦將我吸了進去,這不就是去年嗎?大家在教室里還在打鬧,足球小子還在操場上奔馳,還在開心的開懷大笑……嘿!黃俊你還在大笑,你在笑一會兒小心牙掉下來。蘇曉陽,你可不可以矜持一點。張蓉,你別老自己打掃衛生,你得讓別人幫助……
成功的花人們只驚羨它現實的明艷,可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個時空。
我看到了有一個班的學生站在食堂打掃衛生,我走進一看這不是我們班嗎?不經歷風雨怎能看到彩虹。沒錯我們就是二班,一個最有個性的班級。
夢醒了,我的眼淚也落了下來,回想這六年的回憶真的好珍惜。
祝大家這次考試成功!
回憶六年級的'作文 篇4
六年的時光就這樣離我而去,我在我的母校中快樂成長,漸漸的長大,從幼稚變得成熟,從無知變得懂事,從頑皮變得嚴肅!
記得在三年級的時候,因一次摔跤而擦破皮、出血了,痛得哭了,老師忙走過來,扶起我,用溫暖的語言,慈愛的聲音對我說:孩子,不痛不痛,要堅強,我站了起來,忍著痛,老師微笑著,帶著我到醫療室,擦擦藥,老師這樣對我說:可以了,快去上課吧!
在學校與同學們的嬉戲聲,與同學的歡笑聲,就這樣飛走了,我舍不得它們飛走,在一間潔白的教師,聽著老師上課,在一間潔白的教師里寫著作業,看到老師打的紅鉤鉤,打到評語“優”!我是那樣的興奮!快樂啊!
六年的時間去得真快!就這樣,我變成了青年人了,不再是兒童了,不會再那么天真了,!
母校啊母校!我舍不得你,舍不得你的一草一木,一磚一瓦啊,母校!再見了!
回憶六年級的作文 篇5
世上只有媽媽好的歌曲代代流傳,可是我認為,世界上不僅只有媽媽好,還有爸爸好。
一大早就聽到廚房里的吵鬧聲,不是碗到筷子的聲音,就是筷子碰到地面的聲音,煩死了。我無奈只好懶懶的爬起床到廚房里一看個究竟。走到廚房門口。一看我大吃一驚,不是媽媽而是爸爸。我揉了揉眼睛,再看還是爸爸,真不敢相信,在一年365天的時間里,爸爸都很少進廚,不知怎么的,今天卻起的這么早做飯,這時,爸爸已經看到了我,說∶“你媽媽不在家,快點穿好衣服起來吃飯!蔽壹泵ε芑匚曳块g,穿好衣服,整理整理就快來到了餐桌旁,上面有我最愛吃的菜,我狼吞虎咽的吃了起來。瞬間,我看到爸爸手上有一張紙。我問:“怎么了!卑职终f:“沒事。剛才不小心碰了一下,流了點血!蔽铱粗职值氖,想起了他早早的起來為我做飯,一股熱流溫暖在我身上。
還記得那次,冬天北風呼呼,雪花飄飄,可是我還要上學。無奈,我從床上起來。聽到爸爸一直咳咳咳。媽媽說:“你好好休息。”爸爸看到我了,急忙說:“趕緊吃飯,一會我送你!眿寢尳舆^話說:“你生病了,讓他自己去吧!”我失望極了,吃完飯,我背起書包就上學去了。誰知,爸爸一早就推出了車在門口等我。爸爸見我來了就說:“還不快點!蔽一琶Φ刈狭塑嚒T诼飞,爸爸開的很快,但我沒有感到一絲的寒冷,但是我感覺到爸爸在顫抖,到了學校,下了車,我看到了爸爸的臉凍得紫紅,雙手不停地搓著,用顫抖的聲音說:“趕快進去吧!再凍一會就生病了。”我心里冷冷的想:你帶病來送我,還這么關心我。雖然站在那冰天凍地的雪天里,我卻感受不到一絲的寒冷,可能是溫暖已將冰雪融化了。
細細品味生活,每一件毫不經意的小事都可能成為我們溫暖的記憶。
回憶六年級的作文 篇6
“啪!”從池塘邊傳來了一陣聲響,五年后的池塘重又恢復了當年的熱鬧。
跳進池塘的我和姐姐在水里嬉戲著、打鬧著、回憶著。
回憶中的池塘很清、很涼,以前的夏天,我和姐姐都會來到這兒,但時間匆忙,一想,我們已經有五年沒來這兒玩耍了。
也是在一個有點悶熱的春天,我和姐姐手牽著手,來到院中的池塘,我生疏的向水中拋去游泳圈,然后縱身一跳,“通”的一聲,水上濺起了一大片晶瑩剔透的水花,一旁的姐姐剛下水,就被迎面撲來的水花弄了一臉,我從水中鉆出腦袋,樂得上氣不接下氣吧,就當我的小眼睛瞇成一條縫時,姐姐偷偷潛著水,突然向上一竄,噴了我一臉的水,
就這樣,我倆潑著水,“喝”著水,不一會兒就喝“飽”了。姐姐一邊心疼地望著喝的圓溜溜的肚子,一邊宣布休戰。不能玩“打水仗”,那就只能打水仗了。我隨手從池塘邊拾起一顆石子,按照爸爸教我的方法從池塘側面打去,可是天公不作美,讓我在姐姐面前獻了丑,我尷尬地說:“純屬意外,大師也有失手的時候嘛!”姐姐笑了,裝作一副大師風范:“咳咳,給你看看,什么叫做技術!”只見她向湖面扔了一顆石子,那石子,一眼就沉底了。我樂了:“確實是技術。 苯憬憧吹轿倚α耍旖且卜浩鹆宋⑿。
回憶著,回憶著,就被一波波浪花驚醒了,我一看原來是姐姐,又開始打起了水仗。慢慢的,慢慢的,我們好像回到了五年前……
回憶六年級的作文 篇7
回憶是甜蜜的;回憶是苦澀的。但也是不可缺少的,因為那將是我一生最美的記憶!
剛進入小學。一切都好陌生:陌生的老師,陌生的桌椅,陌生的同學,還有陌生的陽光。每個身邊的朋友都用小孩獨有的狡猾的目光注視著一切,仿佛要將所有都看透。那時的我天真的認為:多么有趣的學校!慢慢的,我進入了六年級。經過最后一學期的努力。我終于畢業了,這么久我才認為我終于有了自己擁有的一樣東西:畢業的開心。當時的心情只有自己經歷過才能體會到?墒,這時我回頭看才發覺我竟然忘記了那么多!忘記了辛苦的老師,忘記了身邊總支持自己的同伴,忘記了一起努力的父母,忘記了學習中那無盡的快樂。原來我擁有這么多,當然我還擁有著自己豐富的記憶:酸甜苦辣咸。一樣不缺!謝謝,謝謝讓我擁有這么多!讓我這么幸福!
回憶學校,一排排楊柳英姿颯爽,微風拂過飄起千萬嫩綠枝芽,像是仙境般美麗;回憶老師,那個總在做著演題的人,那個臉上慢慢出現皺紋的人,那個自己身體不好卻還笑著講題給我們的人;回憶同伴,那個認真安慰我的她,那個在籃球場上揮灑自如的他,那個會講笑話給我們的他!回憶甜蜜……
笑容,淚水,激動,吶喊隨風飄散。永遠的記憶絕不會溜掉,因為那是屬于你我之間永遠的友誼,快樂!
回憶六年級的作文 篇8
轉眼間,十二年悄悄從我身邊溜走,我已經長大成了一個大男孩,愛好、習慣和性格都與以前迥然不同了,有時會不由自主地想起以前快樂、無憂又可笑的事情,每次想起了這些事,心里總會有一股暖暖的感覺。
那是六年前的一個炎熱的夏天,在我們小區后面有一片很大的空地,本來是打地基蓋樓房的,可是由于種種原因推遲了很長的時間,小的時候我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧,我還在那里捉螞蚱,那時媽媽單位上要舉行排球比賽,有很多大人去那里練排球,所以那片空地就成了一個“練球場”,我幾乎每天都要和媽媽一起去。
有一天,爸爸給我買了一個很大的風箏,是飛機的那種,我欣喜若狂,但是爸爸說這個風箏的線不好,得用魚線才行,所以我放風箏的計劃就推遲了幾天。終于,所有的裝備都準備好了,我興高采烈地和爸爸一起去放風箏,我們選擇好了一片空地,爸爸向我交代了一些基本要領,然后,爸爸拿著線,我拉著風箏飛快地奔跑,等線拉好以后,我猛地一扔,風箏一下就吹回來了,原來我是逆風放的,調整好方向以后,又重復了剛才的動作,風箏飛起來了,可是,飛到半空中,風中有落下來了,我一次又一次的實驗,終于在一次成功的放飛后,風箏飛起來了,爸爸趕快放線,我也幫忙抓住,看著我的風箏飛起來了,心里有一種非常好的,但有說不出的感覺。
雖然,我已經這么大了,但一些童年的往事依然留在我的心頭,我心里會給我快樂的童年,留一個過去,我玩耍的空地那么大的地方,我時常也會去轉轉、走走,看看小時候的我和小伙伴從身邊跑去,尤其是在我難受時,這些美好的回憶會幫助我消除痛苦和憂傷。
回憶六年級的作文 篇9
當我吃完晚飯,寫完作業后,就坐在窗臺旁獨自看著外邊的小雨,往事禁不住迎面撲來……
在學校上第五節課時,外邊天空烏云密布,下起了小雨,又過了一會兒,小雨變成了大雨。一道道閃電閃過,轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點形成一條條水線,落到地面上,濺起一片片水花?吹酵饷嫦轮挠,我心想:“這可怎么辦呢?雨這么大,我沒有帶傘,怎么回家呢?”我在門口走來走去,不知所措。
正當我著急的時候,身邊走來一個熟悉的身影,是我的同桌。同桌戴著一副眼鏡,學習好得全班級出名。他很守紀律,每天都穿著校服,上學從來不遲到。他一邊看著我,一邊問:“怎么啦?沒有帶傘嗎?”我輕聲地說:“沒帶。”我怕他笑話我,所以聲音小得只有自己才聽得見。同桌說:“走,我送你回家!闭f著,他拉起我走出校門。傘下,她挎著我的胳膊向我家的方向走去。
雨更大了,噼噼啪啪地打在雨傘上,在我們的眼前形成一層水霧。我們在雨中走著,同桌把傘舉向我這邊,而他的半個身子卻被雨澆著了,衣服都濕了?吹竭@里,我不忍心,對他說:“把傘向你那邊點吧,你的衣服都濕了。”他不在乎地說:“我不怕澆,你別感冒就行!甭犃怂脑,我很感動,我感到了同桌的友情。那友情是那么溫暖。走著走著,只聽砰地一聲,我腳一滑,坐在了地上,同桌趕緊把傘放下伸手來扶我。這時,大雨好像故意似的,狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來以后,把傘撿了起來,一手扶著我一手舉著傘。雨更大了,雨點像萬箭齊發一樣,阻擋著我們前行。
當我們到我家時,他的身上全濕了,看著他“落湯雞”似的樣子,我又有了很大的感動。
這件事以后,我們倆成了最好的朋友。是讓我的心里暖暖的朋友。
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