關于高考作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的高考作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考作文 篇1
寬容
曾問滴水，是什么神奇的力量使得第一個生命孕育在水中？滴水不語。看過一滴河水顯微鏡下，幾十小生靈的簇擁蠕動；看過海納百川，雍容接納千山萬水的敞懷，我懂了，是包容讓生命的種子款款入水，感悟這天地賜惠的哲理。
上善若水，汩汩的流水從古至今淙淙地淌過，將這自然之道浸潤在每一寸土地里。齊小白飲到這水，忘記了管仲的舊過，終成一代霸業，李世民望這水，請來了李建成的舊部，終成一代明君這水縈于宰相的胸懷，撐起寬容之船；這水繞在九土城郭，漾起和睦、大度的民風；這水流在每個人的身體里，于是華夏民族以它的博大胸懷屹立于世。
有容乃大，靜靜的水在說。于是森林包容了鳥群的焦躁，有了鳥語花香；山峰包容了草木的撩擾，有了郁郁蒼莽；天空包容了星星的閃爍，有了幻漫星空；地球包容了生物的多種多樣，有了生機勃勃的景象
水面蕩起的層層漣漪一環環扣擊著人們的心弦，于是智者們明白了其中的蘊含。包容，意味著一種接納，濾其渣滓盡取精華，又有哪個聰明人不做呢？學會了包容，路易威登重新審視了叛變者的才華，營造了一支返如的隊伍，品牌不倒，引領時尚；凱特制酒嘗試了混合多種葡萄制造雜酒的方法，一舉新創，震驚餐飲業。包容，囊括的是謹慎的審視，銳利的眼神，和拼搏的勇氣。但擁有包容的資本的人，必能用他博大的胸懷的創贏他自己的財富，名垂千史。
歷史如水，奔流而逝。歷史是最包容的，它不再乎你的曾經，你的過去。歷史上留下的是你的心，你最終的追求。因為包容，歷史才能發展--正如因為包容，流水才能不止。
滴水不曾語，卻道出了無窮的智慧。這也是水的包容嗎？我不知道。我只知道紛紛雨下時，珠簾包容了整個世界；天上的浮云飄動時，包容了整個大地。這咱大氣磅礴的容納，才是水最真、最本質的精神吧。
包容，引得深深玩味啊
【亮點透視】
1。寬容通過作者的詮釋，變得實那樣的具體，它涵蓋歷史、現實、社會及自然界的萬事萬物，本文以實寫虛，給了我們許多言近旨遠的啟示。
2．之無文，行而不遠，文采錦繡歷來是文學作品追求的佳境。漢語言的美，美在聲音、美在色彩、美在氣味、美在神韻。所謂一字傳神。本文的語言可圈可點之處，賞心悅目之處，比比皆是，美不勝收。用詞精當傳神，如縈于宰相的胸懷撐起寬容之船漾起和睦大度的民風中的縈、撐、漾字；句式變幻多姿，長短句、問句、陳述句相映成趣，如結尾處我只知道紛紛雨下時，珠簾包容了整個世界；天上的浮云飄動時，包容了整個大地。優美雋永，意味深長。
高考作文 篇2
在人類心靈的百花園中，盛開著一簇簇美麗的花朵，這些花朵是心靈上最耀眼的閃光，它們散發出的迷人芳香指引人類從黑暗走向光明，從邪惡走向善良，從殘缺不堪中獲得心靈永恒的美麗。
菊花，教會我與世無爭，歸于平淡。菊花是一個人的化身，他厭倦了官場的黑暗虛偽，浮浮沉沉，決心不再為五斗米而折腰，因此，他隱居田園，以一顆與世無爭、平平淡淡的心看世界，他與自然的怡然自樂化為一體，獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的精神盛宴享受。看看現實中的我們，急功近利，追名逐利是我們生活的本質，更成了我們人生中的唯一追求，即使這樣，我們獲得了什么呢？我們什么也沒獲得，我們獲得的只有一生的疲倦和一顆日益凋零枯萎的心靈。為什么不愿做一朵菊呢？我想，擁有菊的教養：與世無爭、歸于平淡，才能享受到真實的生活，才能擁有美好的心靈之百花園。
蓮花，教會我做本色的自我，濯清漣而不妖。細細數來，純真抑或是純潔應是人的教養中最珍貴的一種。它沒有媚人的芳香，卻擁有一縷清幽的香味，它是人類教養中最迷人的芳香。嗅著這種芳香，心靈會更加純潔，靈魂會更加純凈。擁有蓮花般的教養，你不會再欺騙、隱瞞、狹隘……，因為它會使你的物質欲望消失，增加你對純真、本色生活的追求。
梅花，教會我堅強執著，傲視風霜。嚴冬臘月，百花凋零，萬物生息，唯獨梅花，凌寒獨自開，寒氣吹不徹它，風雪壓不彎它，它的枝干如此硬朗，盡顯生命的活力，是什么使你——梅花擁有這樣的力量？梅花回答說，生命本是一段艱辛路，困難重重，荊棘叢生，只有擁有堅強的毅力和耐力，才能獲得開花的機會。是啊，我們的人生之路不也是這樣的嗎？我們之所以“開”不了花，是因為我們不曾擁有梅花的教養：堅毅、執著。如果我們擁有如此這般的教養，那么我們終有一天也會迎來屬于自己的“開花”的日子。
審視人生心靈百花園，“菊花的教養”教會我擁有一顆與世無爭，看淡名利的心；“蓮花的教養”教會我擁有一顆純真之心；“梅花的教養”教會我擁有一顆堅毅執著的心。我想，帶著這三種花香上路，我的人生定會克服一切艱難，一路順暢；嗅著這三種芳香，我的人生也將充滿芳香。
高考作文 篇3
或許，這就是悲哀。
人們總是驚訝于綻放著的美麗的花朵，卻看不到花下那挺立著的脊梁般的花莖，更不會注意到那簇扎在泥土石縫中的根須。他們，往往被忽視。
在城市的盡頭，破敗的土屋里，昏黃的燈光下，舔舐著傷口的農民工，忙碌著生計的老人，焦慮著學習的孩童構成的只有一點微弱的光芒，勉強照亮四周的昏暗。中心城區的燈紅酒綠紙醉金迷，到了這里，便成了生計的無奈、工資的迷茫。他們是天空中的星辰，卻是行星，只能希求恒星的施舍。
一座座高大的樓房矗立起來，一條條光潔的道路延伸到遠方，我看到了農民工臉上的希望，仿佛碧天里閃爍的恒星，燦爛卻又令人心酸。城市的希望在我們手中，可我們的希望在哪里？一所又一所打工子弟小學開學又被迫關閉，一個又一個稚嫩的初中生、小學生跨入森然的工地，為了自己的明天而敲打著今天。
當一輛輛奧迪、尼桑停在市中心的一所所名校，當網絡大罵“富二代”“官二代”，又有幾人會把眼睛移向城市的盡頭？當“給力”肆虐都市之際，誰能記得起，每一座城市中最給力的那群人？
或許，這也是一種希望，當被遺忘了太久的時候，我們會看到他們的光芒。當春晚上那一幕讓心笑與淚的子弟小學開學時，當那個貌似精明的打工者返還巨款時，當旭日陽剛嘶吼著春天時，我們看到了天空中的璀璨。在城市的盡頭那片依舊不光亮的天幕下，一顆顆耀眼的星辰綻放自己的光芒，讓你我汗顏。
我們很慶幸，不會再有膽怯的眼神望向我們，不會再有不屑的眼神望向他們。成千上萬的農民工，終于在人民大會堂里有了自己的發言人；國務院里總理的眼睛關懷著城市的邊緣。“二代打工族”不再憂慮工資的著落，遷移的子弟小學也終于有了自己的根。角落里的星辰終究會照亮城市的天空。
當幸福來敲門，我會很真誠地告訴每一個人，農民工或者“二代打工子弟”將會是我們城市的脊梁，城市的恒星，他們的光芒會照亮每一處希望。
高考作文 篇4
今天高考終于要結束了 .
今天的格外的壓抑和悶熱,臨近下午五點空氣已經壓抑到了極點,一場大雨已經在醞釀之中.大雨來臨之前,整個城市已經籠罩在一種刺眼的煙霧和嗆人灰塵之中,讓人感到很陰沉和難受.眼睛受了刺激卻怎么也流不出眼淚.天空已經是那種灰黃而發暗的天空,陽光已經是很遙遠的事情,大雨似乎也很遙遠.
拿雨傘走出校門,在去最靠近的考點的時候,大雨終于有了一點應該有的跡象,來了幾滴意味深長的雨滴,大雨畢竟要來了!
越靠近考點,大雨越來越大,大到我拿著雨傘感覺到不用太可惜了.雷電也適時的來熱鬧,街上的人都在瘋狂的跑,騎車的更是飛奔,開車的脾氣更是見漲.大街上已經塞滿了各種車輛,等待著一個時刻的到來.人行道是已經是沒有前進的余地.
家長們在等待,但似乎不表現得很焦急,都在談論著什么.出租車的司機似乎才是最著急的人,等待著,考生的解放,更等待著他們錢包的解放!大雨似乎在幫司機們.
終于考生們,已經出來了,但考點的大門還沒有打開,所有的人都在等待大門被打開的時刻.一時間萬眾的眼,都看著那扇門.那扇門似乎不太配合大家的情緒一點開的意思都沒有.但這一切,已經是不可阻擋的了.
隨著大鐵門無可奈何的被打開,今年的高考已經結束.
考生們,是沖了出來,并不感傷或者后悔,有的'只是青春激情.我感覺到我已經老了,我本來打算看到的狀況已經不會發生.所有的人居然在5分鐘內全部離開.只剩下我一個人孤單單的拿著把雨傘站在大雨中.
今年的高考就是我的一剎那的等待中結束了,感覺高考就這樣OVER!
高考作文 篇5
離高考越來越近了，雖然內心沒有緊張，但面對試卷，面對試題，內心還是有一絲不情愿。
到今天，真的發現人都是一樣的，一個又一個翻版，鼻子、眼睛、嘴巴，不論是什么事，眾口難調的結果只能是悻悻而終。
都說人在痛苦的時候會想家，但我告訴自己，不要想更不能想。家人只會羈絆你前行的腳步，催促你的成長，又充滿矛盾地想讓你留下。現在了，對自己誠實一點，不論是做題，還是別的。
你的不計較并不一定是寬容，你的冷淡并非是厭惡。讓心靜下來，遠離喧囂，把心放大，裝下萬物，不美好是前進的動力。妒忌的結果只能是覆滅，你要的是認清自己的目標。真正地無怨無悔想必是做不到的，但我也要盡吾所能，少有怨恨。
咒罵只是對自己的一種侮辱，而贊美也不過是過眼云煙。真正屬于你的，永遠是你的，你的追求，并不一定都會有結果。評論并不是講給自己聽的，評論是要留給廣大人群的。如果你只是一粒塵埃，又有何評論之需，如果你只是一只飛蟲，撲火將是你的未來。
付出努力，才會有回報，不要只在心中想象。
高考作文 篇6
水，是人類生命的起源，也是人類的生存之源。清爽可口、清涼透徹的水是維持我們生存的必需品。一個人二、三十天不吃飯可以，但六、七天滴水不沾就必死無疑。因此，人的生命離不開水，人的日常生活更離不開水。
同學們，今天當我們漫步在綿綿春雨的校園，喝著清清爽爽的甘水，暢游在清澈見底的泳池，浸泡在柔和細膩的溫泉里┄┄，享受著水帶給我們的美妙生活時，可曾想到在地球的另一端，或祖國另一角落的人們正遭受缺水帶來的種種不便甚至災難。幾天前，我在網上無意中看見一組關于非洲缺水現狀的宣傳圖片：一片片一望無際的干裂荒原，一位位形容枯槁的母親，或抱或拖著同樣骨瘦如柴、奄奄一息的孩子，瞪著干澀的眼珠無望地注視著干裂幾成荒漠的土地，連顆顆眼淚都顯得珍貴。其實目前我國也是水資源缺乏之國，在我國西部寧夏等部分地區，不少人每天要走十幾里的路去外面打水，常常打上來的還是渾濁苦澀的水。那里的人們往往都是一家人循環用水，先洗臉洗手，再用來洗腳、拖地，最后用于拌煤。通常那里的人幾個月甚至幾年才洗一次澡，缺水現狀可想而知。缺水，嚴重缺水已經敲響了人類生存的警鐘！
據科學家估算，地球上共有13.6億立方公里的水，可這些水不是都能供人類飲用的。其中海水占97.5％，淡水只占2.5％，且淡水中又有70％分布在南極和北極，真正可供我們飲用淡水只有0.34％。淡水資源那么少，可我們工作、生活還存在許多浪費水的行為，工業污染、農業污染、砍伐森林┅┅都嚴重破壞了水資源。本來海水蒸發后，可以提供一些淡水，可現在人類在海洋里排放了大量未經處理的污水與垃圾，即使南極和北極都也未能幸免。今后海洋能供給人類的淡水將越來越少了。有科學家預計，若人類再這樣放任下去，再過一、二百年，地球上的水資源將徹底枯竭。
因此，我們應該認識到淡水資源是有限的，而不是取之不盡，用之不竭。同學們，當我們在享受著水帶給我們歡樂之時，可曾聽到水的聲聲呼喚，可曾回響起非洲荒原母親和孩子們對水的聲聲的呼喚，我們要行動起來不要再讓這種人間慘劇繼續發生。要知道，缺水可是對我們全人類共同的威脅。要從我開始，從現在開始，從關好水龍頭開始，節約每一滴水，只要人人節約一滴水，匯聚起來就會成江河；并積極地參加環保行動，積聚起我們每一份的微薄力量，保護好水資源，讓祖國的山山水水更加秀麗，讓人類與水永遠共存而且更加壯麗,繼續編寫溫馨美滿的樂章。這是人類和水共同的呼喚！
高考作文 篇7
平庸的牛奶里不會有三聚胺，平庸的飲料里不會有塑化劑，平庸大壩不會連一次小小的旱災都抵擋不了。平庸的國家不會讓自己的人民生活地毫無希望。如同螻蟻蛆蟲般的百姓，或許渴望的只是平庸安逸的生活，可就連這種渴望也得不到大佬們的滿足。請問老師，“被拒絕”平庸是否算是拒絕平庸的另一種方式？ 當前社會的階級固話已經到了令人不寒而栗的程度。既得利益者正在通過一切剝奪著普通百姓進取的權利。想要進入不屬于自己的階級，可能性近乎為零。
從各大高校的老師頻頻因為不公證待遇自殺就能看出中國當今的階級固化是多么嚴重，從山東河南農民因菜價暴跌而自殺更能看出，社會不僅不給你進取的權利，連平庸的權利也要剝奪。所以 ，尊敬的老師，這個題目在當今毫無意義。因為，就算我想做個平庸安逸的普通百姓，也會有藥家薪來砍我，就算我不想拒絕平庸，城管和拆遷隊也會幫我拒絕平庸。
高考作文 篇8
高考結束感言：我們的高考還沒有結束
記得有位文學家說過，人生最要緊的就那么幾步路，只要你走對路了，你一輩子都會很順利，反之亦然。高考對每個人來說，都是人生中第一個很關鍵的一步。對每一個經歷過的人來說，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的高考已經過去16年了，但每次回想起來，卻仍然歷歷在目……
至今我都保存著我當年的準考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記著。雖然那已經成為歷史，但是作為我人生經歷的一部分，同時也是人生的一個轉折點，一個新的起點，我永遠都不能忘記。
作為一個經歷過高考的人，我始終認為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長為一個大人。因為你身上背負的不僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的希望。對于以前的孩子來說，只要你考上了大學，就相當于你一輩子進了保險箱，不僅你以后的生活有了著落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：高考不僅僅是一次考試，也不僅僅是考孩子，同樣是在考父母。
當然，我不是無限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。
今年的高考已經結束了，幾家歡喜幾家愁，雖然現在上大學已經不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。
今年高考結束的時候，我還饒有興趣的買了份高考試題和答案，不過說實話，現在試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看著答案也很吃力。我明白，作為我曾經經歷過的一個時代，高考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便現在讓我重新回到課堂，重新學習那些已經忘記的差不多的知識，我以不可能靜下心來。我明白，我的高考時代已經結束、無可挽回了。
但是，我覺得，其實人生的每一次重大選擇都是一次高考，就看你能不能做對題目，選擇正確答案，能否走正確的路。
所以，我們的高考還沒有結束！
高考結束感言：為夢想拼搏
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批的莘莘學子。每年高考結束后，總是幾家歡喜幾家憂，淚水和汗水并存。得意者，一朝成名天下知，失意者，十年寒窗苦讀付之一炬。
其實，高考不過是一種手段，而非目的，高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判。哦不，也許“成功”這個詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你從此鵬程萬里，衣食無憂。
不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生最大的失敗是不能敢于面對，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。
高考不是絆腳石，而是你一路披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負擔。放松心態，勇于面對，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。
相信自己，以一種無畏的態度去面對一切，就沒有什么坎我們會過不去。為了夢想努力的去拼，我們得到的未來不會是一片空白，即便是遍體鱗傷。
高考結束感言：我的高中三年
又是一年高考完成時。雖然每年都是高考年，但今年對我來說卻意義非凡，因為今年我也是高考生中的一員。在這一年里我真正體會到了酸甜苦辣，也有太多的感想。
高三學年一開始，雖然有了一點高三學子的專注與認真，但對基礎知識掌握依然有很多的缺漏，對規范的答題思路與技巧更是一竅不通。在茫然與惶恐中，只能跟著老師的步伐，一步一個腳印，漸漸地對基礎知識的掌握越來越扎實，也漸漸地懂得了規范的解題技巧。但在這一過程中，需要有足夠多的耐心和堅強的意志。
高三年下學期，才是真正考驗一個人意志品質的時候，一開學接踵而來的是一系列大型的考試，市質檢、省質檢接二連三，學校的周考更是家常便飯。每一次考試都在考驗著一個人，考好了便會覺得信心滿滿，考砸了便會出現厭學的表現，經歷多了也漸漸麻木了。雖然自己也一直在進步，但每次看到原本比自己差的同學居然考得比自己好，就會質疑自己的能力，便有了強烈的危機感。
十二年的寒窗苦讀，終于到了決一勝負的時候。在高考的考場上，我們的競爭對手不再局限于同班同學、同校同學，而是全省幾萬的考生，在莊嚴肅穆的考場上，我顯得忐忑不安，因為我知道我每落下的一筆都將決定我上的大學甚至是我的命運。終于，過完了人生中至關重要的兩天。
經歷了高考的磨練，我明白了許多道理。我認為想要在高考中取得成功，關鍵在于你的心態。放松心態，勇敢面對，高考是道坎，但它不是不可逾越，相信自己有這個能力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝故欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態度去面對一切，就沒有什么坎我們會過不去。
十年窗下無人問，一朝成名天下之。高考猶如千軍萬馬過獨木橋，高考結束后總是會幾家歡喜幾家憂，雖然我無法確定我是否擠過了獨木橋，但我依然堅信：一切皆有可能！
高考作文 篇9
一、命題更為靈活試題當然要遵循大綱和考試說明的規定范圍，原則上不能超綱，但為了考查學生應用知識的能力，將更體現出試題的靈活性，不會太拘泥于規定的范圍。
二、更重視考查各種能力去年的考題已經淡化了知識點的考查，將重知識的考查轉化為重能力的考查，增加了鑒賞、評價、綜合性題目的分量，重積累、重消化、重理解。估計試題仍將強化這一改革的趨勢。
三、突出人文精神試題的內容，無論現代文或是文言文，都突出了人文精神。比如關于讀書做人的材料，關于文化藝術的材料。估計今年不會有大的改變，當然也要注意社會和科技方面的閱讀材料。不過即使是社會和科技方面讀物，一般也不會太專業，太深奧，而且往往與人文精神有所聯系。總之，考查內容將由考工具性向考工具性、人文性和社會性相結合轉變。
四、主觀題仍將加強80年代以來盛行的選擇題、是非題的弊端，已有共識，近幾年來在逐步減少。作為人文科學的語文，不能簡單地用是或非來評定，而應該強調開放性、創造性，鼓勵獨立的見解，自主的精神。所以主觀題必然加強，當然與此同時也會帶來一個閱卷上的難度，這將隨著考試制度的改革，不斷改善。
五、試卷閱讀量將相對減小客觀型試題多，整張試卷的閱讀量必然大，隨著主觀題型的增多，試卷長度將縮短，而且主觀題的增加，需要思考的時間也必然增加，這就必須給考生騰出思考時間。
高考作文 篇10
高中三年，嚴寒酷暑，所有人的目光都聚焦在高考這一時刻。成王敗寇、鳳凰涅槃，只待六月。但或許，高考之外，我們也能活出自己的一片天。
誠然，進入高等學府接受教育是每個人的夢想，不斷地有人披霜露、斬荊棘，只為高考這一戰，使自己可以實現夢想。但仍然有人疲憊了自己、花費了時間、釋放了腦力，卻無法迎來夢想之門的開啟。這就說明，有些人并不適應高考，高考只會讓他們恐懼、心煩，搞得學不好、過不好。高三班級教室黑板上邊都貼上“只要學不死，就往死里學”等等。讓人看了固然鼓舞士氣，但所有人都變成了學習機器，這樣真的是高考的目的嗎？當然，其中不乏有些聰明的同學，明白自己的興趣和志向，選擇了高考之外的另一條路。
我們生來不是只為高考而活，高考和高考之外的路就像是森林里的岔路口，你站在岔路口，路途隨你選，但你選后無論多艱難都得走下去，不能再回頭。所以說，選擇高考之外的路，就要堅信自己可以活出一片天，可以憑自己初生牛犢不怕虎的氣概實現自己的夢想。
在我們身邊不乏喜歡個別學科或有其他興趣愛好的同學，對于所有人來說，他們是幸運的，隨著高考制度的逐步完善，他們的特長可以得到充分發揮，以減少高考眼里和免除后顧之憂。比如英語創新大賽，這場賽事就為那些英語語
感強、詞匯量豐富、掌握高級詞匯語法多的同學開創了一個展示自己的平臺。如果能獲獎，或許自己就多了一份備戰高考的武器，面對高考就會更加充滿信心。再比如說語文報杯創新作文大賽，題目范圍很廣，大部分同學有源源不斷的思路但就是不知從何寫起，而那些文學底子深厚的一看主題，便有了思路，稍加構思，一篇絕世美文辦應運而生，這些同學或許高考給予的平臺太小，而作文競賽給他們更大的發展空間，而讓他們實現夢想。
高考，只是給我們一個發展的平臺，但平臺太小，競爭太激烈。一些同學便巧辟他徑，選擇競賽或藝術來擴寬平臺，減少高考壓力，讓自己的高中生活更加精彩。
杭二中的郭文靜同學，被世界頂尖大學——哈佛大學提前錄取。對于所有渴望更高層次教育的學生來說，哈佛大學簡直就是學術的天堂，每年在中國提前錄取人數為1—2人，而這位才女被提前錄取也絕非偶然，20xx、20xx年兩次獲美國國家信息學奧林匹克競賽冠軍。她在高一時曾只身飛往美國，為當地有興趣參加信息學競賽的學生上課，她還曾經被美國麻省理工大學邀請參加北美編程邀請賽并獲第二名，這些優異成績中任挑一個都足以讓人由衷敬佩。她被提前錄取，只是因為她卓越的才能和完美的英語，他避開了高考，直接實現了自己的夢想。或許，在她發現自己的潛能時，便已經對自己的人生有了規劃。
還有一個人，我們都很熟悉，他被稱為“中國留學生教父”——俞洪敏，新東方科技集團董事長，曾三次高考落榜但通過自己的不懈努力終究成為幾乎家喻戶曉的公眾人物，在牛津、劍橋、哈佛、耶魯等世界名校的號召力，甚至超過了著名大學的校長。俞洪敏對英有自己獨特的境界，縱然他數學再差，他對英語神奇的運用力和天賦終究被人認可，心懷夢想白手起家，無論遇到什么困難都永不言棄，相信自己高考之外仍可闖出一片天。
魯迅先生曾經說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”路有了，人多了，競爭太激烈，不如另辟蹊徑，再創一條路。人人都有夢想，如果夢想實現不了，這個人生必定十分遺憾，而實現夢想的路也不只一條，充分發揮自己的潛質及特長，尋找其他實現夢想的途徑，高考之外，我們仍可以闖出一片天，為自己的精彩生活涂上燦爛的一筆。
沒有星星的夜空，一切都顯得黯淡無光，沒有魚兒的池塘，一切都顯得死寂沉沉，毫無生機。為了自己夜空的星，為了自己池塘的魚，為了自己多彩的夢想，選擇合適的途徑，實現自己的夢想，展現自己的光彩。
你若盛開，清風自來，你我共勉。
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