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高一作文

時間:2021-03-08 09:14:50 高一 我要投稿

精選高一作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高一作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選高一作文合集7篇

高一作文 篇1

  這是一場楚漢之爭。我是漢營里一個普通的卒子,沒有車行千里、馬兒飛奔和炮打翻山的本領,但是防守漢界,劍指楚河,沖鋒在最前面,卻是我價值的體現。

  戰爭一觸即發,我被賦予攪亂敵方陣營的任務。我清楚地知道,我只能前進,不能東躲西藏,更不能有任何后退的想法。楚軍的弓箭手一開始便瞄準了我,可是,漢王認為一個卒子死不足惜,故而也不增援,只是對我下令,只要沖進敵營,殺死任何一個敵人就完成任務了。雖然對漢王的態度深感心寒,但我明白我的職責,為了自己的同胞,為了自己的國家,我甘愿赴湯蹈火。

  令我感到意外的是,楚軍竟然也瞧不起我這無名之卒,舍不得用一兵一箭來對付我。也許,他們認為我是微風,掀不起大浪。這等于給了我一個難得的機會,我怎么能錯過!于是我冒著敵人的重重箭雨,成功越過河界。身邊的戰友倒下了,我很悲憤,一定要為他們報仇。交戰初期,雙方都顯得較為謹慎,敵我雙方的將領都還在自家陣地上窺視對手。我越過河界后就展開了游擊戰,讓敵人防不勝防。

  雙方大規模的戰斗開始了。兵來將擋,場面非常慘烈。我機智靈活地戰斗,當我把敵方一弓箭手斬于劍下時,敵方一個將領似乎才如夢初醒:“當初真該一箭把你射殺。”然而,此時他對我已無可奈何。

  戰斗還在繼續。漢王的一位驃騎將軍見了我,感到很意外,奇怪地問道:“你怎么還沒有戰死?”說完匆匆向前奔去了,完全無視我的存在。我默然,我怎么就不能戰斗了?我的存在就證明了我的本領和價值。

  這場戰爭很殘酷,雙方幾乎全軍覆沒,漢營只剩下我、一個裨將和漢王,楚營則只剩下楚王和他的一名貼身侍衛。

  我本想直接沖進楚王宮,先取了那侍衛的性命,漢王的裨將卻輕蔑地說:“就你?你不行的!”說罷,一騎絕塵而去,只是他再也沒有回來,他在射殺楚王的侍衛時,被身負重傷的楚王斬下馬來。

  楚王宮靜悄悄的,我以勝利者的姿態沖進去,楚王奄奄一息。我奔上前,把劍架在了身負重傷的楚王脖子上。

  “一個小小的卒子,竟敢跟本王較量!”楚王很不服氣。

  “其實你應該知道,你無法預測誰是你最后一個對手。你認為我很卑微,無足輕重,這沒關系,你知道誰是勝利者就足夠了……”

  彩霞滿天,江山如畫,我離開楚王宮,勝利而歸。

高一作文 篇2

  入春以來,下了第一場綿綿的春雨,天氣反而變得寒冷。聽大人們說,大埡口山上墊起了厚厚的積雪,但我最終還是無緣去看心中向往了十年的雪花。夜幕中的校園很安靜,連雨聲也聽不到,因為春雨潤無聲。教室外,有凜冽的風,教室內才恰似真正的春天,沒有寒冷,不會孤寂,那一排排日光燈化做了心中最溫暖的陽光,透過玻璃窗,它們在濃密的夜色中格外閃亮。

  這是我們的最后一課,最后的一次初中階段的晚自習。這話也許只是一句玩笑,但也有可能在一不小心中成了永恒。同樣的課堂,我們表現得卻不及《最后一課》中的小弗朗士。化學老師在講臺上唱著獨角戲,同學們個個心不在焉,瞎亂地隨聲附合。臨近下課,窗外燃放的煙花闖入我們的余光中,一切都是巧合么?為什么在這個時候燃放?

  昨日的事仍在我的腦海中停留,就像是一秒鐘前的事。那日,老師面帶悅色,眼里卻又有些憂傷地走進教室,告訴了一個既不好也不壞的消息:學校退還學雜費等五百余元,于是從下周起早晚自習取消。隨即教室里一片嘩然,說什么的都有。有些同學激動得“臨表涕零”,有些同學則是義憤填膺。這迫在眉睫的時刻竟發生這種事?有同學悲傷地嘆息:“中考無望,中考無望啊!”以后的日子里,同學們一直討論這事兒,說是中國也開始素質教育,我們解放了,也有說這是拿我們當實驗品,中考還是免不了的,是在拿我們的前途當兒戲!還有說什么的我記不清了。但不管他們說什么,我認為一切都讓他順其自然吧,雖然對于這些政府辦的學校來說不公平。

  20:08,下課鈴聲響了,老師仍在不知疲倦地講題,而我們的心早已飛了,飛得無影無蹤。當老師走出教室門的同時,室內也沸騰起來,繼續上節課課后未完的打鬧和“報仇”,誰都知道現在可以回家了,并且明天也不用再來了,雖然如此,但似乎都不想離開,畢竟,這很有可能就是我們在初中階段與晚自習的最后訣別。同學們瘋得無拘無束,笑得沒心沒肺。女生們把自己手中的紙飛機紛紛飛向空中,另一頭,又有女生伸手接它……男生們將裝書的紙箱踢過來又踢過去,再狠狠地踩下去,又拾起來將它們撕得粉碎,拋向其他的同學……不料有人趁機關掉了燈,處于黑暗中的我們頓時尖叫起來,后來,燈光又亮了,被抓住的肇事者自然難逃一劫。一時間,歌聲、叫聲、笑聲、呼喊聲、敲桌聲或許還有雨聲形成一曲美妙的和弦樂,奏響在我的心中。后來的后來,我們還是散了,不過人人都是笑著的。我想:這并非因為不上早晚自習,或許還有什么別的原因吧?

  當我回到家中,遙望學校時才發現初中部的燈光都已經熄了,留下的只是一片空洞著的黑暗。再次回想起那一幕時,我始終也笑不出了,只是心中有小小的遺憾。我不知道以后我還有多少歡笑和快樂,又會增加多少孤獨和寂寞。

  第二天清晨,我發現院子里的一輛小轎車頂上堆著個可愛的雪娃娃,原來他在那兒已經有一夜了。雪人兒的旁邊,一棵桃樹開花了,我驚異于這獨特的景象。如果可以,我希望雪人兒永遠不要化開,桃花永遠不要凋零!

高一作文 篇3

  夏日的風,和煦的,吹得人暖洋的,門前的樹也都變得金燦燦的了。

  又是月考了,我會考得好嗎?心中不禁難過起來了。我承認這個月,我是沒有認真地學習,但是,我對這次考試還是有幾分期待。

  看著試卷是,我想:這也太簡單了吧?于是我很快的做完了所有的題。但是,我還是太高估了自己。

  第二天,天空依舊很是晴朗,我也很開心,因為今天是月考排名揭曉的時候了。

  懷著極度興奮的心情,我坐在座位上,按耐不住,我與同學們聊了起來。

  老師拿著卷子進來了,每一步都是護士走在同學的心上,她站在講臺上環視了四周,說:“這次考試有許多同學進了不,但也有許多的同學退步了而且退了很大的步!下面讓各科課代表來發卷!”

  于是,試卷就這樣被罰了下來,我卻沒有想到,我的各科成績都考得十分地不理想!

  我想到了我的驕傲,也想到了我的自負,悔恨的淚水在我的眼眶中打轉,最終落了下來。我連忙擦干了淚,我怕同學們看見,也怕擔心我的人看見。

  事后,我想:哭無用,還是用努力來證明吧!自己不差,一定可以的。

  于是,我洗心革面,再沒有了一個月前的隨隨便便之態,卻多了一份認真。

  最后,我的辛勞終于換來了豐富的成果——打進了全校二十強。

高一作文 篇4

  小時候不明白,防護欄外的你為什么總是站得筆直,雷打不動。

  因為上學的緣故,我初中三年是在姥姥家度過的。小區比較老,家住在四樓,臥室窗外便是馬路,之間隔了防護欄和一排楊樹。

  窗外的這顆楊樹葉子很少,長得高且筆直。

  懂你,坦誠待人

  你的葉子真是少得出奇,凹凸不平,色調壓抑的樹干暴露無遺。楊樹俗稱“鬼拍手”,可風再大,估計你也是拍不起來的吧…….樹干坑坑洼洼,嶙峋表面上綠色和灰色的色塊摻雜在一起,煞是難看,但你卻毫不遮掩,以自己最坦誠的心與人交流,對自己的缺點也不予以否認。心情不好時我常用眼和你交流,對樹說話,這也許很傻,但你真誠、坦率的身影卻給人以內心的平靜,比起窗外的防護欄,你也許更能給人以安全感。懂你,用坦誠的心處世。

  懂你,于心無悔

  工業城市空氣污染嚴重,而你卻生長在路邊。春天,本來是綠意盎然的季節,但你的葉子卻是灰色的,看著讓人很壓抑。春雨來臨,淅淅瀝瀝的小雨過后,眼前卻是另一番景象,從未見過這么濃的綠,它深沉卻又充滿著春天的活力,你的光芒霎時點亮了窗前的`世界。作為道旁樹,你歷經嚴冬酷暑,飽受污染折磨,但你無怨無悔,屹立在自己的陣地上,透過灰色的外表,放射的是忠誠、奉獻的光芒!懂你,于心無悔的忠誠。

  懂你,傲骨

  家雖住在四層,卻絕看不到你的頭頂,白楊生來高大筆直,站在窗外的你,像俄國士兵高高昂起了頭,不彎不折,一種霸氣傲氣油然而生。懂你,忠誠是你的榮譽,奉獻是你的功績,這些足以讓你驕傲!你的葉子伸進了防護欄,像是伸一只友誼的手,這時卻顯得含蓄、平易近人,不覺讓人想起畫家徐悲鴻的一句話“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。懂你,那與生俱來的傲骨。

  你伴隨了我三年,于我的品格、為人也有很大的影響,現在我懂了,防護欄外的你站得筆直,源自你內心的驕傲,在人的一生中,能有值得驕傲的事也算得上沒有虛度年華了。

高一作文 篇5

  喜歡夜半時的清靜,又或是說冷淡,凄涼。很多喜文的人,總會再也神人靜的時候,泡上一杯茶,炳燭夜游。

  當夜漸漸深了,當人漸漸睡去,那時候的星空,是最寧靜的美,最安詳的呼吸。喜歡在那時候的街上行走,體會著葉的寂寞,感觸著也得沉思,靜靜的,不留一點痕跡。

  深夜,真的美,美的讓人匪夷所思,美的讓人忘卻感受。絲絲入骨的覺覺(覺醒的感覺),讓我忘記了呼吸,沉浸在深藍色的幻覺里,讓夜主宰一切。無法承載的心,有著莫名的顫動,這個季節里的心事,隱藏的些許蠢動,在那自然的間隙中,散發著異常的芬芳。

  橘黃的燈,刺痛的愛,接受不了的那份實,被遺忘在遺忘的角落里。靜寂的心,如夜的深沉,看不清,猜不透。睜眼閉眼間,都是無盡的黑,在伸手不見五指的暗里,心情在沉淀。

  點點熒光,不能照亮,卻能點綴。支離的心,破碎的情,繚亂的無頭緒。剪不斷,理還亂。

  粉紅的夢想,紫羅蘭的爛漫,追溯著遠去的潮。放逐,放心去追逐,你眼里的我好模糊。不敢面對自己,現實好殘酷。伊人憔悴,舉杯,飲盡風雪。蒼老的模樣,無法認知的意。

  如此的如此,現在的現在,依然淪陷,淪陷在夜的世界。

高一作文 篇6

  清明節又到了,又是人們祭祖的時候了,為祖先燒錢掛紙是我們家鄉的風俗。所以學校如同去年一樣也給我們放一天假啦。

  清明節那天,天上下著小雨,我們全家帶著一應的物品出發了。我們家的祖墳離幾公里處就是,可墓多了,有曾祖母的、老外公的、爺爺的等,好幾座哦。

  爺爺帶著我們一一的介紹著這些墓的情況。特別講到曾祖父當年是非常的健壯。說能背三四百斤重,哇,真厲害呢。而且品性十分的好,于是我心里感到很自豪。先人真了不起!

  我們小孩子就基本沒什么事干,因為除了力氣差外,更主要的是根本不懂怎么掃墓,只能看著大人們有序的做著掃墓的一切。如除草呀,弄開石塊之類的。但看到大人些開始燒紙了,媽媽說這是空地,燒紙沒事的,不會引起火災的。叫我也幫著燒紙。這活我能行的,我也就幫起忙來了,撕紙、插香、擺水果一看就會了。最后大人們讓我們都給祖先磕頭,要真誠地磕頭,只磕三個。當然我們也一一照辦了。爺爺說要把擺過的食物全吃掉。于是我們幾個小孩就大膽地吃起來了。放幾下子就擺平了。

  于是這樣一一的到祖墳前祭著,足足忙活了幾個小時,一大家人才回去。在回家的路上,我們一直津津有味地聽著爺爺講述著先人們的事跡,覺得先輩真的了不起,有許多值得我們學習的地方。

高一作文 篇7

  每當我仰望廣袤深遠的天空,心中總是充滿了無盡的遐想。我的心糾結著,我想逃離,逃離那時刻束縛住我的溫柔的牽絆

  ——題記

  女孩

  就這樣單純地仰望天空,竟也會感到無比的愜意與快樂。只是,我感到我的呼吸被禁錮在了無邊無際的壓抑里。耳旁傳來了媽媽溫柔的呼喚:彥兒,快來吃飯,下午的課要遲到了。看著她忙碌的身影和一臉的幸福,我沉重地嘆了口氣,心里暗想:她之所以將我的生活安排得如此井井有條,是因為她愛我,可她卻不知道她不懂我。我總是迷惘地看著周圍,尋找自由的突破口,卻是頹然。一回頭,突然看見墻角那只落滿灰塵的風箏,我無言。

  風箏

  寂寞在空氣里彌漫,我無法呼吸了。我的小主人總是有上不完的課,只留下我孤單地在墻角等待。有時,她也會帶我去河邊玩耍,讓我在天空中飛翔。在那一刻,我很快樂,但我不滿足,因為有一根線始終牽引著我,不能讓我盡情地、無拘無束地飛翔,我渴望去高高的天空挑戰生命,渴望抵達夢想的極限。

  女孩

  壓抑像流沙一樣吞噬著我,漸漸要將我掩埋。我不顧媽媽的百般阻攔,堅決報名參加了夏令營。當我提著行李,帶著仔細擦拭過的風箏走出家門時,心里充滿了快樂與憧憬。終于可以擺脫媽媽無休無止的嘮叨了,全身是如釋重負的輕松。

  風箏

  小主人的心情真好!她的臉上洋溢著快樂的笑容,還小心翼翼地將我擦拭得一塵不染。我知道,她要去參加夏令營。我想,我一定要實現我的夢想。于是,當我被她放飛在高空時,一種渴望自由的沖動讓我熱血沸騰。我使勁往上飛啊、飛啊,啪的一聲,耶,我自由了!

  本以為沒有線的牽絆,我就會變得更加矯健、輕盈,很快我就發現自己錯了。我不由自主地隨著風向翻轉,絢麗多彩的翅膀也被折磨得千瘡百孔,就在我一頭栽向地面的那一刻,我突然明白了:線的牽絆是主人對我的愛,那是為了讓我飛得更高、飛得更遠啊!

  女孩

  參加夏令營的興奮勁兒很快被突如其來的感冒擊退得無影無蹤。沒有媽媽的束縛,我的生活就像失去了重心,聽不見媽媽的嘮叨,我感覺心里空蕩蕩的。想起我渴望擺脫媽媽、渴望自由的念頭,覺得自己真幼稚。

  雨后,我推開窗,發現前日被風刮走的風箏正支離破碎地躺在地上,仿佛在訴說著它經歷的所有磨難。彥,快走啦。同伴在催促。我提起行李,快速下樓,撿起那只風箏,走上了歸途的大巴。

  車窗外,陽光明媚。我仰望天空,一種情緒彌漫心中,我知道,愛的牽絆,為我照亮了人生之路,燦爛了整個世界!

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