有關三年級的作文匯總9篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
今天，“水晶宮”里來了一群與眾不同的客人，想知道它們是誰嗎？那就快來看看吧！
我把一些茶葉拿入“水晶宮”，那些黑綠色茶葉就好像許多小寶寶在里面睡覺一樣。我小心的把熱水灌入“水晶宮”里，那些縮著的小寶寶有的伸展開身體，像長了翅膀似的慢悠悠的飛了上去；有的在水中漫步；還有的像活蹦亂跳的小猴子一樣在水中翻滾，一個個可愛極了！
我發現，現在的茶葉與剛開始的有些不同了，它們淋了一個熱水澡，把衣服上的灰塵沖掉了，換上了淺綠色的衣服。它們在“水晶宮”里要開一個盛大的舞會一樣，它們有的在水中跳著優美的舞蹈；有的在當觀眾坐在水晶宮的最底部。舞會表演完了，演員們也累了，它們一個個悠閑自得的飄落下去。
我們看完了茶葉寶寶在水里的精彩表演，就該品嘗一下茶的味道了，我迫不急待的喝了一小口，然后慢慢的咽下，哇！味道好清香啊！等了一會，我又看了看水的顏色，變得更深了，我又嘗了嘗水的味道，怎么變的苦了一些啊！咽下去之后，在喉嚨里還有一股甘甜的余味，原來茶的味道這么的神奇！
怎么樣？你們現在也喜歡上這些“水晶宮”里與眾不同的朋友了吧！
三年級的作文 篇2
“朋友”顧名思義就是同伴的意思，我相信大家都這么認為并且都有自己的朋友。可是，那件事情卻在記憶長河中給了我對朋友新的認識。
記得那一次，我們下課后，大家在教室里愜意地走著、玩著。我慢悠悠地走到小民面前，開玩笑似的捏了她的臉一下，她用手打了我的手一下，我生氣的說：“你為什么打我呀？我又沒有打你，你打那么重干嗎？”她振振有詞的、憤怒的說：“我最討厭別人碰我臉了!"聽了她這話，我氣得飛快的離開了，走到我位置前，不爭氣的眼淚悄然落下，我傷心的哭了起來，心想:不就是碰了一下臉，生什么氣呀？突然，一位胖乎乎的人走了過來，她有一頭烏黑的頭發，那頭頭發梳成了一條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得她特別活潑可愛，她就是小佳。
小佳看到了我，忙過來安慰我，說："哎呦，不要哭啦，別生氣啦，要不我去讓她給你道歉？好啦、好啦，不要哭啦！其實，我已經問了她，她說她也想給你道歉，只不過要氣你幾天，她就是有那公主病，就是太驕傲了，好啦、好啦！”終于，在她的安慰及各種表情逗我笑的情況下，我終于不哭了，還對她的印象加深了許多，每當我想起這件事，心中總會涌起一股暖流，愿這暖流能時時刻刻在我心中溫暖我，在我的記憶長河中溫暖我！
經過這件事，我明白了：老師是在海上指引我們前進的燈；而朋友、是陪伴自己趕走孤獨、傷心的伙伴、知己。
三年級的作文 篇3
書,是人類進步的階梯-----高爾基曾這樣說過。如今，讀書成為了我們小學生除了上學外最好的學習方法。今天，讓我們一起去聆聽書的海洋。
這周，是我們天長小學的讀書周。在這一周中，我們開展了一個個豐富多彩的活動，其中，最令我難忘的，還是那次薛家柱爺爺的講座。
晚上六點半，薛爺步入禮堂，引起了一陣陣掌聲。經過幾分鐘的介紹，講座開始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個問題：“為什么要讀書？讀什么書？讀書有什么意義？”首先，薛爺爺跟我們講：“天長，一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書，是知識，更是力量。只有會讀書的人，才會把知識轉化為力量，然后凝聚在自己身上，去戰斗。”聽了這句話，我不禁暗下決心，要做一個會讀書的人。
從接下來薛爺爺的只言片語中，我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺的讀書精神。
在接下來的一個多小時中，薛爺爺跟我們仔細討論了兩個問題，還專門留下半個小時讓我們提問。
從這場講座中，我體會到了讀書的八個字：“知識娛樂陶冶教化”真是受益匪淺啊！
三年級的作文 篇4
又到周末了，爸爸媽媽周五就說好了要帶我出去玩，可是早上起床發現天空突然下起了濛濛細雨，心里想這次的計劃又要泡湯了，但是天氣一點也沒有阻擋我們要出行的腳步。因為今天我們要去的地方是洛陽的薰衣草莊園，聽說那里正在舉行熱鬧非凡的國際風車展，我又興奮又激動，于是趕快給姑姑打了電話，帶著小弟弟、小妹妹一起整裝待發。
兩家人集合齊后，我們就愉快的出發了，路上我們有說有笑，開心極了，我的心里也在不時的幻想著那里的美景，多么想馬上就看到美麗的風車啊！經過一個小時的路程，我們終于到達了目的地，爸爸趕快去排隊買票，排隊的人好多啊，我就領著弟弟妹妹一起耐心的等待。驗票過后，我們走進了這個令我向往的莊園，首先映入眼簾的是一大片一大片五顏六色的風車，一個個都在飛快的旋轉著，好像在歡迎我們的到來，門口還有好多的迪士尼卡通人物，大家都爭先恐后的跟它們合影留念，我也不例外，媽媽也給我照了好多照片，然后我們就開始慢慢的往里面走去。太美了，路過每一片風車地我都戀戀不舍，藍色的風車像天空，紅色的像太陽，黃色的像向日葵，粉色的像桃花，紫色的像薰衣草，綠色的像小草……有太多太多的風車，讓人目不暇接。這時，天空的云彩也好像被這些美麗的風車吸引了，不一會兒就慢慢的露出了笑臉，可是我們也該回家了，爸爸媽媽給我和弟弟妹妹每人買了一個風車紀念品，于是我們帶著笑容帶著風車踏上了回家的路。
這個周末我覺得過得又開心又有意義，如果以后的每個周末都能這么幸福該多好啊！
三年級的作文 篇5
去年寒假的一天，我看到爸爸媽媽在廚房殺魚，我感到很有趣問：“親愛的dad and mam我能和你們一起殺魚嗎？”媽媽回答說：“ok!”。
我們先刮鱗，可是我連魚都不敢拿，于是媽媽拿了一條魚給我，我提心吊膽的拿起魚，開始小心翼翼的刮，可是小魚卻怎么也不聽話，活蹦亂跳地從我手里溜走。我一會捉魚，一會刮魚鱗，不一會我的手就成了“鮮血淋淋的魚鱗手”我洗了洗手繼續刮，終于把小魚的鱗刮干凈了。
然后掏腮，我把手指伸進去，結果從魚腮里摳出一大堆雜物。雖然我第一次摳，但是這項工作很適合我，我一口氣摳了五條。
最后是破肚，魚肚里的雜物是魚腮里的好幾倍，于是我拼命的摳啊摳啊終于摳完了。
雖然弄得滿手腥味，我卻很高興，因為我學會了一項新本領——殺魚。
三年級的`作文 篇6
有一天晚上，我、我媽、我爸、我姨、我哥、我姨父、我姐……一起去吃魚！那我可高興啦！！
我到那看了看，那有可多的草魚呀﹑鯉魚呀……我最“欣賞”的是：還有鯊魚。我可沒有吹牛，那是真的。
因為鯊魚都被殺死啦，那里邊，全部都是血，哎呀！那時候我快惡心死啦！！
我們點了兩條魚﹑一盤牛肉和……可多啦！而且還可好吃，我都把全部的菜都吃了一遍。
最后弄了碗玉米羹和一碗面條，我最愛吃那個面條啦！
我們吃完就找幾個人去散步啦！！
我這一天過的很好！！
真希望天天放假都這樣！！
三年級的作文 篇7
這一天，我和爸爸出去玩，看見了一輛裝滿了棗的大卡車，不禁勾起了我的回憶。
那年秋天，正是棗成熟的季節。我們一家和申夏珂一家一起去內黃打棗。等呀等，等呀等，終于到內黃棗園啦！一停車，我和夏申珂就迫不及待地跳下去。映入眼簾的是一大片一大片的棗林。一顆顆樹上掛滿了小巧玲瓏的棗兒，紅紅的，挨挨擠擠地藏在綠葉底下，仿佛一個個小小的紅燈籠。付了錢，我和申夏珂挑了兩根合適的竹棍就沖到棗林里打棗去了。這里的棗個頭好大呀！在陽光下閃閃發亮，真誘人！
我選中了一顆最高的樹。開始打棗了，“給我下來！給我下來！”我抬起頭仰著脖子瞄準一片最紅的棗子，對著猛地揮下桿子。盡管用盡全身力氣也無濟于事。只有幾片小綠葉飄了下來，似乎在嘲笑我。我惱了，把竹棍往樹上一扔，生起氣來。沒想到竹棍連棗一塊慢慢悠悠掉了下來。“哈哈哈”申夏珂大笑起來。過了一會兒，我和申夏珂同時選中了一顆“棗中之王”。她揮了揮手：“咱倆一起打棗把！”“好！”就這樣，她打一下，我打一下，但怎么也打不下來。最終我們倆“一、二、三”同時打了一下。樹枝顫抖了一下，帶著棗兒一起掉了下來。還真是團結力量大呀！
解決了這顆棗中之王，我們就開始分工啦，最后一稱足足五公斤。
“然然！然然！爸爸的聲音把我帶回了現實。可我的腦海中還浮現著那一顆顆的紅，一片片的綠，還有那銀鈴般的笑聲……
三年級的作文 篇8
今天，我看了加菲貓影片，演的是一只非常可愛的小貓 ，它地名字叫加菲，加菲非常愛它的主人。
有一天，主人給它買來了一些巧克力，加菲偷偷的全吃光了。吃的站不起來了，主人帶它去醫院。醫生給它帶來了一子無家可歸的狗，加菲貓特別不高興，以為主人不喜歡它了，就偷偷把狗扔出門外。加菲貓有幾個好朋友，它們勸加菲貓把狗找回來，它想了議會說：“我會把它找回來的”。加菲貓離開了它的家。它有一子老鼠朋友，老鼠帶它去找了。原來那只狗是被壞蛋抓去了，從這里不幸的事發生了。加菲貓看見了狗馬上就要追上了，可是被抓貓人捉住了`。最后加菲貓把它的朋友找來，把壞蛋抓住小狗得就了。主人和加菲貓幸福的日子。
加菲貓是一只善良的貓，因為它很不喜歡狗，可是在可憐的小狗有危險的時候它挺身而出，把小狗就了，所以它是一只善良的貓。這布影片，說明了，動物和人是朋友，請不要在傷害動物了。
三年級的作文 篇9
在我心中，有很多美好的愿望，這些愿望就像種子種在我心中，又像無數朵花在我心中綻放，散發出陣陣芳香，其中我最大的愿望就是當一個發明家，三年級作文我的愿望。
那是我在八歲的時候，有一次，我在家里看電視，換臺的時候，我看見了一個叫《 我愛發明》 的節目，節目里有很多人展示了自己的發明，有的展示了多功能的書，還有的展示了飛機模型，他們的發明讓我大開眼界，這時候，我突然產生了一個想法，要是我能當上了發明家該有多好，這樣我就可以發明許多的東西，為大家的生活帶來方便。有一天，我做了一個夢，我真的成了一個發明家，我設計出了一種神奇的房屋，這種房屋與一般的房屋不一樣，家具是和墻面連在一起的，打開之后，會有調色板，用來調整墻和家具的顏色，家具的顏色可以變化，根據主人的需要想要什么顏色就調什么顏色，讓人們居住的更舒適，雖然家具是和墻壁連接的在一起的，但是也是可以移動的，屋頂是一塊太陽能版，像一面大鏡子，用太陽能發電既可以環保，又可以節省很多的能源，非常方便，能滿足人們生活需要，說了這么多，你是不是以為我的房間很大？不，它很小，只有兩個房間，但房間的角落處有一個杠桿，可以用它來變換房間的樣式，此外，還可以把它折疊，搬運很方便，可以帶到各種地方，這種房子一發明就受到人們的青睞，人們爭先購買，雖然我把價格抬了又抬，但是購買的人依然沒有減少，很快，那些房子就被人們搶購一空，正在我高興的時候，我突然發現自己躺在床上，原來是做了一個夢……
我想：等我長大后，一定會當上一名發明家，從現開始，我一定要好好學習，學好本領，實現我的理想，將來發明更多的高科技產品，為人類做出更多的貢獻 。
一。想要一輛嶄新的自行車
一天，我去姐姐家玩，看見她正在院子里騎著自行車。那自行車可漂亮了，是桃紅色的，還閃著金光。姐姐騎著自行車，輕快地轉著，像長了一對翅膀，飛翔著。我真羨慕姐姐。姐姐還說：“這是新買的。”我想：如果我也有自己的自行車該多好啊！
二。想每次考試都能得高分
我們班有一個同學，讓我驚嘆不已。說他的長相，也不怎么好，像一只小熊，中學生作文《三年級作文我的愿望》。可說起他的學習，讓我們覺得不可思議。每當老師公布考試成績時，我們就“豎起”耳朵聽：“第一名：97.5分，翁心怡；第二名：96分，劉栩祺；第三名：95.5分，黃亦爾……”剛說到這，同學們就議論紛紛，又是羨慕又是嫉妒又有點崇拜……“怎么又是劉栩祺呀！”“就是，上次考了95分，也是第二名！”……“安靜！”“安靜！”老師大聲地維持秩序，用嚴肅的眼光向教室里掃了一大圈，等聲音平息以后繼續念：“……第五名：89.5分，黃雨笛……”啊，我才考了89.5分，跟最高分比起來，差了整整8分！如果每次考試我都能考90分以上，那是多么令人高興的事！
三。想上電視
每當看到電視上各種各樣的人興致勃勃地展現自己的才華，我就羨慕不已。我也夢想著有一天上電視，去炫耀炫耀，把我的才藝樣樣顯出來，讓大家認識認識我這棵無名的小草。
我多么想實現自己的愿望啊！我也正在努力實現！
快上初三了。看著一步一步逼近的日子，心里不由得緊張起來，不知道怎的，好像不知覺地迷茫起來，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經過了初一初二，我跌倒過，失敗過，喜悅過，也成功過。
每當失敗的時候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的失敗，暗自地咒罵自己的沒用，傷心欲絕，覺得整個世界都黑漆漆一片。但現在我發覺，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。我應該從跌倒的地方站起來，重新振作，為自己創造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎？我為什么要跌倒？我不應該好好奮斗嗎？現在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對以后的大考驗？我要振作起來。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會追上去的。世界上沒有一個人是完美的，所以沒有絕對的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會達到目標。
朝著自己的愿望走吧！身邊的人都已經一個一個的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎？我應該朝著那里奔跑，待到了終點，便可以與他們會和。對。沒錯。我應該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點燃熄滅的燈。愿望就是目標，目標就是奮斗的動力源泉，我要用最美好的成績來點綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油！
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