有關初三作文匯總七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
作為學生時代的我們，與同學相處的時間特別多，相處的時間久，自然也就容易產生矛盾。例如：某某兩個同學玩耍時，不小心摔壞了你的筆，如果你對他們兩個的道歉說：“沒關系。“那么你們之間的友誼可能會變得更好、更堅固。當然，如果你沒有寬容他們，你們的友誼很可能因此而破碎。所以與同學相處，要常懷寬容之心，友誼才會越來越好。
與長輩相處常懷寬容之心
在日常生活中，我們接觸得較多的長輩就是父母與老師了，那么怎樣和他們更好好地相處呢？還是兩個字“寬容”。雖然他們是我們的長輩，但他們也有會犯錯的時候。例如：老師不小心冤枉了你，說你在課堂上講話。父母不小心偷偷看了你的日記等。這些雖然都是他們犯了錯，但他們的出發點都是好的，是為了我們好，老師批評也是希望我們將來長大有所成就，父母當然也是這樣。所以我們也應該寬容他們，我們應該告訴他們，自己上課沒有講話，是老師冤枉了。告訴父母不應該偷看自個兒的日記，這是一種錯誤行為，父母想要了解孩子的內心，可以通過談話。所以要常懷寬容之心，這樣你的未來才會更明確。
初三作文 篇2
愛心是一股撞開冰閘的春水，是鐵石心腸受到震撼；愛心是一座在黑夜的燈塔，使迷航的船舶找到港灣；愛心是一把撐起雨夜地小傘是漂泊他鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架天邊的彩虹，使滿目陰霾得人見到世界的美麗。
凡塵應愛心而絢麗多彩。但卻總不乏貪婪的人，總希望收獲愛，卻從不愿去播種愛縱使是生養他們的父母。
我曾聽說過這樣一個故事；有意為空巢老人，它有三個兒子，兩個女兒。按理說在農村只要有兒子老人終年就可頤天年，但老人70歲都還在干農活。終于老人生病了，老人想借此留住兒子，卻換來一句“我們守著你有什么用？我們要掙錢。”老婦人凝視著自己的兒子，咽了一口口水，似乎是要把要說的話硬生生地止住了，聽說老婦人的病好了，眼睛卻總是通紅，猶如兔子的眼睛一樣，卻總覺得少了點生命的氣息。那臉上的皺紋也加深了，我想起那應該使那雙整日通紅的眼睛涌出的淚水沖刷的吧！那不留情的光陰在她臉上的劃痕，卻絕不會因為愛而劃在心靈上的傷痕，更深、更痛了吧！
給愛留些空間吧，錢永遠是掙不完的，它生不帶來，死不帶去，多給愛留些空間，不要讓自己的內存中總沒有愛的倩影。
可能這就是人性吧！只為自己，曾有學者研究。把自己的照片與別人的混在一起，總是最先找到自己的，但把自己的照片與老板的、父母的照片混在一起卻總是最先找到老板的照片，這應該能夠證明一些東西了吧！
給愛留些空隙吧，假如你走在街上看見一個乞丐，他向你祈求幫助，看樣子非常可憐，我想每個人在摸錢包那一刻，心中都會有所思量，“給嗎？”心中像打鼓一樣。如果是我，我會給，即使被騙了，那就讓那一點身外之物來證明90后，心中充滿愛，永遠給愛留些空間。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心防；愛的夏日的風是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果，這一個愛的空間。
初三作文 篇3
自古成大事者，一般要經過三種境界。其一，獨上高樓，望盡天涯路；其二，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；其三，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
作為學生的我們，是否考慮過自己身處何種境界？我認為，似吾輩后生，此時應是處在登高的路上。天涯路遠，我們何曾望盡？那曲折蜿蜒的條條人生之路，有時會被霧靄、山林掩蓋。而我們，未登高樓，未見天下，怎能奢談選擇？
西風凋零碧樹，處境悲涼，方知登高遠眺。而我們人在高三，奮斗所謂何事？
這個問題仁者見仁，智者見智。但我想告訴諸君，生活不只有解物理題時的茍且，還有遠方的曙光。很多事情，不是看到了希望才去堅持，而是堅持了才有希望。
或許我們不能胸懷似海，那也不必假裝豁達。眼前可見，唯有臺階。它或許會遮住視線，但這是成大事的必要途徑。若要登高，還應努力。當理想的高校錄取通知書捧在手中時，你才會發現，決定世界的從來不是規則，而是自己的內心。
得分數者得天下。你總想著掌控天下，可真正指點江山君臨天下之時，所得的絕非只是分數。我們收獲了耐心和毅力，懂得了友愛和體諒。我們戮力同心，風雨同舟。敬愛的師長給予我們知識，培育我們的人格。與這個集體共同走過高中，有過感動和不舍，也有過失意和彷徨。我們開心地笑，放肆地哭。在蟬鳴聒噪里，讀書聲更加悅耳，意志也更加堅強。
不必抱怨自己沒有生在高處，看不清遠方的景物；也不必憤世嫉俗，怨天尤人。好在上天給了我們梯子，上面有人招手，四周有人催促。開始時，我們猶豫驚慌，腳步虛浮；而到了現在，我們理應意志堅定，步步為營。因為一切值得去的地方都沒有捷徑。每前進一步，都能提升我們的境界，使我們有足夠的能力撥開云霧看到更美的天空。
夏蟲將逝時，我們將彼此分離。那時，獨自憑欄遠眺，目光盡頭，是我們的選擇，也是我們的夢。而母校在我的夢里，我給她留下一個背影，她給我留下了一片回憶。
初三作文 篇4
在上周四下午第一節課，我們要評選十一月的陽光之星，我高興極了，因為我也想成為陽光之星。
叮鈴鈴，上課鈴響了!雷老師高興地走進教室，
在這一次評選陽光之星活動中，讓我學會了謙讓，關心別人，我非常開心。
初三作文 篇5
明天就要去拿分數條，填志愿了。能否考上重點高中我不太擔心，盡管還是隱隱有些不安，但想想老師那篤定的神情，多少也就放心了。
明天，就是我們最后一次團聚了吧。
同桌小A說她會把她畫的新一拿給我們看，希望“栩栩如生”不是她的.虛夸。
從兩年前就開始想象我們的散伙會會是什么樣子的。沒到期末，日記本上總會出現類似“明年（后年）的這個時候，我們又要別離了吧”一類的字眼。無數次的想象：或許我們會組織一次畢業聯歡，全班找個實惠的酒家吃一頓，把老師也請上，吃完飯后，大家坐在一起聊天；或許我們會組織一次集體郊游，在不太偏僻的小河邊露營，晚上還會有篝火晚會；或許我們僅僅只是坐在教室里，紛紛傳寫同學錄，忙得不亦樂乎……但是，明天，真的會這樣嗎？大概不會吧。呵呵，不然為什么我現在都還沒接到通知呢？
大概是去年吧，迷上了王菲的《紅豆》，幻想著或許我們畢業的時候可以一起安安靜靜地合唱這首歌，但是，這也是不可能的吧。想想那群男生，或許王菲是誰都還不知道呢。
還是現實些好，就安安靜靜地畢業，安安靜靜地離開吧。
多少年后，或許我們還會相遇，像爸爸媽媽一樣，開初中同學會。那是，我們會是什么樣的呢？大家還人不認識我呢？
B同學，不知道他怎么樣了。聽媽媽說，他的爸爸媽媽離婚了，他的媽媽對他期望值很高，不知道這次中考他發揮得怎么樣？他也一定能考上重點吧？他那么勤奮，那么努力，三年后，一定能考上好大學吧。我也要努力呢。
還有小C，她說她小學就認識我了，雖然我一點印象都沒有。她說我幫她收過傘。她說，那天下雨，她端著面條，不方便，我恰好經過，就幫了她……呵呵，原來我還是個好人呢。希望今后到高中也能有人告訴我：“我在初中就認識你啦，你幫過我哦”。那樣，我真的會很高興很高興的！
明天，大家就要說再見啦……
直到現在，才發現，原來我舍不得呢……
別離，還真是挺傷感的一個詞。但是，我們必須面對不是嗎？
加油！玖悅！要做出個樣子！若干年后，大家再在一起了，你這個團支部書記不能一不成，二不就不是？你不是說過嗎，別離，是為了更好的團聚！
好好睡吧。
明天，大家就要說再見啦。
初三作文 篇6
20xx.08.30，我正式成為了初三黨。
剛走進新教室的時候心里的那股緊張勁，迫不及待地想見到班主任的時候，想認識所有陌生的同學的時候，當那一刻來臨的時候，那想沖進教室的沖動不見了，怎么也找不回來了。
或許是因為還沒有準備好面對新同學，新老師，或許是因為害怕面對升學的壓力，或許是因為還想再瘋狂一陣子，或許是因為害怕面對接下來一年的背水一戰，因為種種。
當走進教室的那一瞬間，心里說不出是什么滋味，想五味瓶打翻了一樣，特別難受。
看到一個個陌生的面孔，教室里沒有一絲聲音，特別讓人壓抑。
當開會的時候，教導主任講到哪個哪個學校縮招的時候，級組講到我們早上該幾點起床，晚上該幾點睡覺的時候，心里越來越不是滋味，害怕自己不能考到自己心儀的學校。
說中考是個大轉折點又不算大，但是如果你真沒有考到學校，你的一生就這樣給毀了，今年打工，明年戀愛，后年就為人父為人母了嗎，你的一生就這樣了嗎。
你甘愿嗎。
初三務必要拼命。
初三作文 篇7
我的姥爺已經69歲了，他是個退休老干部。他中等身材，頭發花白，臉上布滿了皺紋，粗黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。姥爺穿著很樸素，總是一身便裝和一雙布鞋，看起來很平易近人。
姥爺有一個特點，就是愛花如命，什么茉莉、君子蘭、蟹爪蘭、仙客來、吊蘭、牡丹……都是他的掌上明珠。說起姥爺和他的花的故事，一天一夜也說不完。
記得夏天的一個傍晚，我們全家吃過晚飯在小院里乘涼，突然下起了暴雨，我們急忙往屋跑，回頭卻發現姥爺正頂著大雨給他的花搭遮雨棚，渾身都濕透了，他全然不顧。可見他有多愛他的花。
姥爺在家是出了名的好脾氣，對我們從來都是百依百順的，可是就是因為姥爺的花，我和姐姐平生第一次挨了姥爺的罵。
記得那一次，我和姐姐在院子里捉迷藏，不小心把姥爺真愛的蟹爪蘭的葉子碰掉了兩片，姥爺發現后，不分青紅皂白，就把我和姐姐痛斥了一頓，嚇得我和姐姐再也不敢碰姥爺的花了！
談到姥爺和他的花呀，我也說不清楚，那陪伴姥爺多年的君子蘭，該是最好的見證吧！
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