有關初三作文匯總七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的初三作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
作為學生時代的我們,與同學相處的時間特別多,相處的時間久,自然也就容易產生矛盾。例如:某某兩個同學玩耍時,不小心摔壞了你的筆,如果你對他們兩個的道歉說:“沒關系。“那么你們之間的友誼可能會變得更好、更堅固。當然,如果你沒有寬容他們,你們的友誼很可能因此而破碎。所以與同學相處,要常懷寬容之心,友誼才會越來越好。
與長輩相處常懷寬容之心
在日常生活中,我們接觸得較多的長輩就是父母與老師了,那么怎樣和他們更好好地相處呢?還是兩個字“寬容”。雖然他們是我們的長輩,但他們也有會犯錯的時候。例如:老師不小心冤枉了你,說你在課堂上講話。父母不小心偷偷看了你的日記等。這些雖然都是他們犯了錯,但他們的出發點都是好的,是為了我們好,老師批評也是希望我們將來長大有所成就,父母當然也是這樣。所以我們也應該寬容他們,我們應該告訴他們,自己上課沒有講話,是老師冤枉了。告訴父母不應該偷看自個兒的日記,這是一種錯誤行為,父母想要了解孩子的內心,可以通過談話。所以要常懷寬容之心,這樣你的未來才會更明確。
初三作文 篇2
愛心是一股撞開冰閘的春水,是鐵石心腸受到震撼;愛心是一座在黑夜的燈塔,使迷航的船舶找到港灣;愛心是一把撐起雨夜地小傘是漂泊他鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架天邊的彩虹,使滿目陰霾得人見到世界的美麗。
凡塵應愛心而絢麗多彩。但卻總不乏貪婪的人,總希望收獲愛,卻從不愿去播種愛縱使是生養他們的父母。
我曾聽說過這樣一個故事;有意為空巢老人,它有三個兒子,兩個女兒。按理說在農村只要有兒子老人終年就可頤天年,但老人70歲都還在干農活。終于老人生病了,老人想借此留住兒子,卻換來一句“我們守著你有什么用?我們要掙錢。”老婦人凝視著自己的兒子,咽了一口口水,似乎是要把要說的話硬生生地止住了,聽說老婦人的病好了,眼睛卻總是通紅,猶如兔子的眼睛一樣,卻總覺得少了點生命的氣息。那臉上的皺紋也加深了,我想起那應該使那雙整日通紅的眼睛涌出的淚水沖刷的吧!那不留情的光陰在她臉上的劃痕,卻絕不會因為愛而劃在心靈上的傷痕,更深、更痛了吧!
給愛留些空間吧,錢永遠是掙不完的,它生不帶來,死不帶去,多給愛留些空間,不要讓自己的內存中總沒有愛的倩影。
可能這就是人性吧!只為自己,曾有學者研究。把自己的照片與別人的混在一起,總是最先找到自己的,但把自己的照片與老板的、父母的照片混在一起卻總是最先找到老板的照片,這應該能夠證明一些東西了吧!
給愛留些空隙吧,假如你走在街上看見一個乞丐,他向你祈求幫助,看樣子非常可憐,我想每個人在摸錢包那一刻,心中都會有所思量,“給嗎?”心中像打鼓一樣。如果是我,我會給,即使被騙了,那就讓那一點身外之物來證明90后,心中充滿愛,永遠給愛留些空間。
愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心防;愛的夏日的風是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果,這一個愛的空間。
初三作文 篇3
自古成大事者,一般要經過三種境界。其一,獨上高樓,望盡天涯路;其二,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;其三,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
作為學生的我們,是否考慮過自己身處何種境界?我認為,似吾輩后生,此時應是處在登高的路上。天涯路遠,我們何曾望盡?那曲折蜿蜒的條條人生之路,有時會被霧靄、山林掩蓋。而我們,未登高樓,未見天下,怎能奢談選擇?
西風凋零碧樹,處境悲涼,方知登高遠眺。而我們人在高三,奮斗所謂何事?
這個問題仁者見仁,智者見智。但我想告訴諸君,生活不只有解物理題時的茍且,還有遠方的曙光。很多事情,不是看到了希望才去堅持,而是堅持了才有希望。
或許我們不能胸懷似海,那也不必假裝豁達。眼前可見,唯有臺階。它或許會遮住視線,但這是成大事的必要途徑。若要登高,還應努力。當理想的高校錄取通知書捧在手中時,你才會發現,決定世界的從來不是規則,而是自己的內心。
得分數者得天下。你總想著掌控天下,可真正指點江山君臨天下之時,所得的絕非只是分數。我們收獲了耐心和毅力,懂得了友愛和體諒。我們戮力同心,風雨同舟。敬愛的師長給予我們知識,培育我們的人格。與這個集體共同走過高中,有過感動和不舍,也有過失意和彷徨。我們開心地笑,放肆地哭。在蟬鳴聒噪里,讀書聲更加悅耳,意志也更加堅強。
不必抱怨自己沒有生在高處,看不清遠方的景物;也不必憤世嫉俗,怨天尤人。好在上天給了我們梯子,上面有人招手,四周有人催促。開始時,我們猶豫驚慌,腳步虛浮;而到了現在,我們理應意志堅定,步步為營。因為一切值得去的地方都沒有捷徑。每前進一步,都能提升我們的境界,使我們有足夠的能力撥開云霧看到更美的天空。
夏蟲將逝時,我們將彼此分離。那時,獨自憑欄遠眺,目光盡頭,是我們的選擇,也是我們的夢。而母校在我的夢里,我給她留下一個背影,她給我留下了一片回憶。
初三作文 篇4
在上周四下午第一節課,我們要評選十一月的陽光之星,我高興極了,因為我也想成為陽光之星。
叮鈴鈴,上課鈴響了!雷老師高興地走進教室,
在這一次評選陽光之星活動中,讓我學會了謙讓,關心別人,我非常開心。
初三作文 篇5
明天就要去拿分數條,填志愿了。能否考上重點高中我不太擔心,盡管還是隱隱有些不安,但想想老師那篤定的神情,多少也就放心了。
明天,就是我們最后一次團聚了吧。
同桌小A說她會把她畫的新一拿給我們看,希望“栩栩如生”不是她的.虛夸。
從兩年前就開始想象我們的散伙會會是什么樣子的。沒到期末,日記本上總會出現類似“明年(后年)的這個時候,我們又要別離了吧”一類的字眼。無數次的想象:或許我們會組織一次畢業聯歡,全班找個實惠的酒家吃一頓,把老師也請上,吃完飯后,大家坐在一起聊天;或許我們會組織一次集體郊游,在不太偏僻的小河邊露營,晚上還會有篝火晚會;或許我們僅僅只是坐在教室里,紛紛傳寫同學錄,忙得不亦樂乎……但是,明天,真的會這樣嗎?大概不會吧。呵呵,不然為什么我現在都還沒接到通知呢?
大概是去年吧,迷上了王菲的《紅豆》,幻想著或許我們畢業的時候可以一起安安靜靜地合唱這首歌,但是,這也是不可能的吧。想想那群男生,或許王菲是誰都還不知道呢。
還是現實些好,就安安靜靜地畢業,安安靜靜地離開吧。
多少年后,或許我們還會相遇,像爸爸媽媽一樣,開初中同學會。那是,我們會是什么樣的呢?大家還人不認識我呢?
B同學,不知道他怎么樣了。聽媽媽說,他的爸爸媽媽離婚了,他的媽媽對他期望值很高,不知道這次中考他發揮得怎么樣?他也一定能考上重點吧?他那么勤奮,那么努力,三年后,一定能考上好大學吧。我也要努力呢。
還有小C,她說她小學就認識我了,雖然我一點印象都沒有。她說我幫她收過傘。她說,那天下雨,她端著面條,不方便,我恰好經過,就幫了她……呵呵,原來我還是個好人呢。希望今后到高中也能有人告訴我:“我在初中就認識你啦,你幫過我哦”。那樣,我真的會很高興很高興的!
明天,大家就要說再見啦……
直到現在,才發現,原來我舍不得呢……
別離,還真是挺傷感的一個詞。但是,我們必須面對不是嗎?
加油!玖悅!要做出個樣子!若干年后,大家再在一起了,你這個團支部書記不能一不成,二不就不是?你不是說過嗎,別離,是為了更好的團聚!
好好睡吧。
明天,大家就要說再見啦。
初三作文 篇6
20xx.08.30,我正式成為了初三黨。
剛走進新教室的時候心里的那股緊張勁,迫不及待地想見到班主任的時候,想認識所有陌生的同學的時候,當那一刻來臨的時候,那想沖進教室的沖動不見了,怎么也找不回來了。
或許是因為還沒有準備好面對新同學,新老師,或許是因為害怕面對升學的壓力,或許是因為還想再瘋狂一陣子,或許是因為害怕面對接下來一年的背水一戰,因為種種。
當走進教室的那一瞬間,心里說不出是什么滋味,想五味瓶打翻了一樣,特別難受。
看到一個個陌生的面孔,教室里沒有一絲聲音,特別讓人壓抑。
當開會的時候,教導主任講到哪個哪個學校縮招的時候,級組講到我們早上該幾點起床,晚上該幾點睡覺的時候,心里越來越不是滋味,害怕自己不能考到自己心儀的學校。
說中考是個大轉折點又不算大,但是如果你真沒有考到學校,你的一生就這樣給毀了,今年打工,明年戀愛,后年就為人父為人母了嗎,你的一生就這樣了嗎。
你甘愿嗎。
初三務必要拼命。
初三作文 篇7
我的姥爺已經69歲了,他是個退休老干部。他中等身材,頭發花白,臉上布滿了皺紋,粗黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。姥爺穿著很樸素,總是一身便裝和一雙布鞋,看起來很平易近人。
姥爺有一個特點,就是愛花如命,什么茉莉、君子蘭、蟹爪蘭、仙客來、吊蘭、牡丹……都是他的掌上明珠。說起姥爺和他的花的故事,一天一夜也說不完。
記得夏天的一個傍晚,我們全家吃過晚飯在小院里乘涼,突然下起了暴雨,我們急忙往屋跑,回頭卻發現姥爺正頂著大雨給他的花搭遮雨棚,渾身都濕透了,他全然不顧。可見他有多愛他的花。
姥爺在家是出了名的好脾氣,對我們從來都是百依百順的,可是就是因為姥爺的花,我和姐姐平生第一次挨了姥爺的罵。
記得那一次,我和姐姐在院子里捉迷藏,不小心把姥爺真愛的蟹爪蘭的葉子碰掉了兩片,姥爺發現后,不分青紅皂白,就把我和姐姐痛斥了一頓,嚇得我和姐姐再也不敢碰姥爺的花了!
談到姥爺和他的花呀,我也說不清楚,那陪伴姥爺多年的君子蘭,該是最好的見證吧!
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