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五年級的作文

時間:2021-03-07 10:32:23 五年級 我要投稿

有關五年級的作文匯總8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關五年級的作文匯總8篇

五年級的作文 篇1

  今天早上起來的時候,媽媽看見我的牙齒有點動了,而且有一個牙齒的里面已經要專出恒牙來了,于是就讓爸爸來看一下,爸爸也認為應該要把這個牙齒拔了,不然下次專出來的牙齒很難看,等我吃好粥,叫上奶奶,我們一起到醫院,我覺得拔牙很可怕,奶奶說:不怕不怕,其實拔牙是不疼的。

  來到醫院,是一個很年輕戴眼鏡的醫生,她先讓我張開嘴巴瞧一瞧,說:“啊,你的牙齒拔起來有點疼的”然后她說拿了拔牙的工具,我覺得心里很害怕,但是奶奶剛才對我說拔牙是不疼的,那拔牙倒底是疼還是不疼呢,讓我來試試看吧,于是張開嘴,等醫生給我拔牙,她先給我的牙齒消消毒,再用一把鉗子夾住我的牙齒,我覺得很痛,一下子拔掉了第一根,我痛得直流眼淚,又拔第二根牙,醫生又拿起工具給我拔,這次比第一次的還要疼,我終于哭出聲音來了,牙齒又被拔下來了,看著兩扇大門被醫生搬下來了,以后我吃東西肯定很不方便,醫生還對奶奶說:“等會兒給她買個棒冰吃吃,對她的牙齒很重要”。

  我可憐的大門牙被拔掉了,我希望我的新牙齒快快長出來!!!

五年級的作文 篇2

  今天,我又一次來到了蕭山日報社9樓參加小記者活動,新認識了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。

  開始上課了,我們每個同學都拿到了一本繪本小冊子。我看到里面有許多圖片,一副圖上畫著一個大太陽,許多樹木,公雞和母雞生活在自由的環境里;另一副圖上的雞被關在籠子里,看上去病怏怏的。本子上還告訴我們:只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小雞,關在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。

  地瓜叔叔問:“蛋是怎么來的呢?”

  這有什么難的呢?“當然是雞生出來的。”大家異口同聲回答。

  地瓜老師又問:“那雞是怎么來的呢?”

  “蛋孵出來的!”

  “沒有雞怎么會有蛋呢?”

  那到底是先有雞還是先有蛋呢?這可是一個很深奧的問題哦!我認為是先有蛋,再有雞的。我旁邊一位同學的回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家:現在我們養的雞,最早是始祖鳥類,后來地球上發生了很大的變化,物種慢慢進化后,我們的祖先馴化了這些始祖鳥,它們變成了不能飛的家禽類的動物,它們孵化出新的蛋,才出現了“雞”。

  繪本上還畫著不同時期的蛋,里面的形態也不同。地瓜老師拿出一個孵化前的種蛋,在燈光照射下,這個蛋晶瑩透明,很像夜明珠,非常好看。老師告訴我們,通常一個雞蛋經過21天的時間后,可以孵化出小雞。在此期間,前18天要每天翻蛋三次,每隔1――3天加一次水,約50毫升,七天后雞蛋就會發生變化,十五天蛋殼里面小雞慢慢形成,21天,新的生命就會誕生了。聽著地瓜老師的介紹,我不禁感嘆生命的神奇。

  老師又給我們介紹了一個神奇的生命魔盒――孵蛋的機器。插上電源,它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37。8℃,幫助雞蛋孵化。我們自覺排隊有秩序地上去領取蛋,準備孵化雞蛋。我領到一個雞蛋,在上面做上記號,然后小心翼翼地放進“生命魔盒”里。老師說:“在這么多的種蛋中,只有一小部分的蛋不會變成小雞,絕大部分的蛋都會變成小雞……”我期待著我認領的蛋能成功孵化出小雞寶寶。

  今天的活動在“尊重生命,感恩母親”的口號中結束了。最后,我們還得到了神秘禮物——蠶卵,以后將會變成會吐絲的蠶寶寶哦!

五年級的作文 篇3

 在海洋的深處居住著一個異常龐大的動物,比你們平時住的房子還要大,那就是我們——鯨。

  我是鯨中的一種,被人們稱為白鯨,大家可能認為我們長著魚的身子便是魚了,這種想法是大錯特錯的。我其實是胎生動物。在遠古時代我的祖先是和牛羊一樣在大陸上行走的動物。由于環境的變化,祖先的前肢慢慢的進化成了魚鰭,后肢進化成了魚尾,適應了海洋的生活。

  我們鯨有很多種類,而我,是其中的一種——白鯨。我的智商是我們鯨魚家族里公認智商最高的。我會發出幾百種聲音,如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的音樂聲……我們的叫聲很大,在幾百公里之外都能聽到。

  我們屬于海豚科,我們幼鯨體長是1。5到1。6公尺,體重80多公斤,我長大成年后體長會是3至5公尺,體重是0。4到1。5噸。我們的頭較小,額頭向外隆走突出圓滑,嘴喙很短,唇線卻很寬,看起來是在笑,顯得十分可愛,我們的身體是白色的,顏色很淡,是很獨物的白。游動的速度很慢。

  我們的同類大多生活在歐洲、美國、阿拉斯加和加拿大以北的海域中,并且我們很喜歡群居。

  1535年當法國探險家雅克。卡提爾發現圣勞倫斯河時,他的船隊受到我與我的同伴們的迎候。我們在水中跳著一個個美妙的舞蹈。唱著一首首歡快的悅曲。我們的歌聲悠揚動聽,響徹百以外,其美妙悅耳的聲音令船上的隊員們驚嘆不已,他們便親切地送給我們一個美麗的稱呼——“海洋中的金絲雀”。我聽到了這個消息,高興極了。

  雖然無們同類仍有十萬頭以上,但我們在過去的數量可遠遠不至那么多呀!這都是環境惡化和人類的捕殺惹得禍。人類的大量捕殺與環境的惡化令我們痛不欲生。

  啊!人類我求求你們放過我們吧!我們是多么可愛的一種海洋生物。每天自由自在的在大海中嬉戲是我們的夢想,而你們卻殘忍的將我們殺害……

五年級的作文 篇4

  生活在新世紀的許多人,包括我,從來沒有親身經歷過殘酷的戰爭,每天都無憂無慮的生活在這個和平的世界。所以面對和平,我從來不會想到戰爭,也不了解任何一個關于面對戰爭的防御,經過寶雞日報小記者團國防之旅活動,使我對國家的防御有了新的認識,才感受到了它的重要性。

  當我們走進國防基地的大門,映入眼簾的是三架加農炮,它們氣勢宏偉,體現出了當時在戰場上的“英姿”。“這架加農炮已經有61年的.壽命了。”伴隨著盧保平叔叔的生動講解,我們來到了這些具有悠久歷史的大炮前,仔細的觀察它們,爭先恐后地用手去感受它們的滄桑。撫摸著它們就仿佛身臨其境,眼前浮現出當時血腥的戰場,戰士們乘坐這架大炮中,用它們去消滅一個個殘酷的敵人。站在這些鋼筋鐵骨的大炮跟前,我顯得是那么的渺小,它們好似一個個鋼鐵巨人,保護著我們。

  走出這個充滿歷史紀念意義的廣場,滿眼是一望無際的草地,在這象征和平色——綠色草地上,整齊的停放著4架旋翼機和2架裝甲車。為了迎接我們這群小記者,叔叔們特意安排了飛行表演。一架旋翼機飛向空中,其余幾架緊隨其后,在空中盤旋一陣后,一架旋翼機在瞬間旋轉360度,在空中滑出一道優美的弧線,這好似戰爭勝利的“V”字,讓人無比驚嘆。

  叔叔告訴我們,這些武器是為了在戰場上保護我們美麗的祖國,使中國人不會受到傷害。他們不斷練習飛行技藝,為的是更好地保衛祖國。可是,誰會希望血腥的戰爭在身邊重演?又有誰不會渴求永久的和平呢?倘若世界沒有了戰爭,那還需要武器嗎?雖然這只是一個奢望,但是我們現在所擁有的,是一個和平的世界,未來遙不可及,莫不可測,不管未來會怎樣,我們都要珍惜現在所擁有的和平生活,讓和平的世界更加幸福美好。

  我仰望藍天,一架架旋翼機變成了一群“和平鴿”,正在展翅自由飛翔……

五年級的作文 篇5

  一個講禮貌,有教養的孩子。應該做到以下幾點:1、守時;2、耐心傾聽;3、尊重別人;4、信守諾言;5、謙虛;6、富有同情心。正因為如此,我們中國才被稱為“禮儀之邦”。可是身為中化兒女的我,卻沒有做到。例如:守時。

  在期末考試的前幾天,我和我的同班同學――小珊,約好星期六的下午2點之前準時到她家去玩。可是到了星期六,我一早起來就和父母商量,說我下午要去同學家玩……可我的話還沒說完,就被我的父母一口回絕了。因此那一天我就沒有出過一次門,也因此我對她失了約……

  我不僅在這一方面沒有做好,而且在耐心傾聽這一方面也沒有做好。

  每一次,老師在講課的時候,我總是走神、開小差,根本就沒有認真聽講;同學對我講那些奇怪的故事時,我也不在乎;父母說的話我也當做耳邊風,這邊進。那邊出。因此,老師總是提到我的名子;同學也不再理我了;父母還總是嘮嘮叨叨的責罵我……

  我為了,不再失約與同學;不再讓老師提到我的名字;不再讓同學不理我;不再讓父母責罵我,我一定要做一個:守時;耐心傾聽;尊重別人;信守諾言;謙虛;富有同情心的人。我相信自己一定行的,向禮儀前進!成為一個懂禮儀的人!加油吧!

五年級的作文 篇6

  書是一座無比高大的山峰,等待我們去攀爬;書是一片無邊無際的大海,等待著我們去遨游;書是一條無際的道路,等待我們去前進;在無邊無際的知識的海洋里,我領略到了書的樂趣,書是我的好伙伴!

  書是我的最愛,我可是一個名不見經傳的書呆子。有一次,我正在津津有味地看著我的寶貝—書,不知看了多久,就聽見媽媽在喊:“果凍,吃飯拉!”我理都不理睬,隨口應了一句:“馬上!”又過了許久,媽媽又沖進來叫:“吃—飯—拉!”我漫不經心地回答:“馬上。”等我把書看完了, 媽媽在客廳里風趣地對爸爸說:“瞧,咱的寶貝,都成馬了,不過這馬有點不正常,你說對吧!”媽媽又問我:“中午想吃什么甜點呀?”“外甥打燈籠—照舊(舅)”“哎,你是哪里學來的?”“嘻嘻,此處不留爺,自有留爺處,喏,從歇后語大全里看到的”“呵呵,我們的果凍也挺厲害的嘛!”“我現在是芝麻開花—節節高拉!”“恩,現在是小有名氣嘍,可是不要驕傲噢!”你瞧,現在我可是書的“粉絲”嘍!!

  書給我帶來了歡樂,讓我的生活更是蜜棗加白糖—甜上加甜了,書是我踏入人生的一步,在漫長的歲月中,讀書才是一件快樂的事!

五年級的作文 篇7

  是個身材矮小,頭發微禿的男子,帶著一副眼鏡,總是笑臉迎人,其實肩上的責任頗重,卻也勇于承擔,我最敬愛的余老師。

  與老師初次見面時,是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進教室,后腳便開始述說他的生平。老師出生于清寒家庭,小時侯沒錢買書,便撿隔壁鄰居不要的書來讀,雖然常受人嘲諷,也常暗自流淚,但老師從不自甘墮落,反而更堅定自己奮發向上的信心。

  老師是個幽默風趣的人。記得有次上自然課,風刮得大,將老師稀疏的頭發毫不留情的吹亂,迫使老師的禿頭越發明顯,當時同學們紛紛竊笑,卻沒有人愿意起身關門,只見老師從容的走向門邊并輕聲地說:“喔!微風吹亂了我的秀發”全班頓時哄堂大笑,而老師妙語如珠也成功地拉進師生間的距離。

  老師雖然喜歡和同學們開玩笑,但一旦上課來一點兒也不馬虎,時常因此耽誤了下課時間;老師的管教方式也頗為民主,希望我們能夠提升自制能力,即使班上的生活秩序競賽老是掉車尾,他也只是好言相勸,從不口出惡言,體罰就更不用說了。

  老師曾對我們說:“ 我希望能當你們的貴人而并非仇人”這句話著實令我感動,對于三十五個非親非故的人,老師大可不必如此,但他卻樂意為我們奉獻,也不愿意看我們誤入歧途,如此廣闊的胸襟,正是我們學習、效法的榜??。

  古人曾說:“一日為師,終身為父”的確,老師所給予的愛和關懷,一絲一毫的豐富我們的心靈,觸動了我們心中最深層的情感,即使親人也不過如此爾,不是嗎?

五年級的作文 篇8

  小草雖然很平凡,隨處可見,但自強,努力為大地增了一抹綠,因此,它是很重要的,就像城市生活中平凡的工作者,默默無聞,卻兢兢業業,依舊必不可少。

  一天,我在公園玩,天上的烏云爺爺突然大發雷霆,號召了許多黑衣騎士抵達戰場。霎時間下起了傾盆大雨。我馬上跑去躲雨,在白茫茫的雨中,我偶然看到在公園正中間的小草。他們一個個都精神抖擻地抬著頭,經受著大自然的考驗。我不禁對小草產生了敬佩。第二天,當我再次來到公園,看到了一大片小草,正在茁壯地生長,這讓我不禁想起一句詩:“野火燒不盡,春風吹又生。”遭遇不幸的小草并沒有自暴自棄,而是繼續向人們展示它的美好,真是太出乎意料了,小草堅韌不拔的精神實在令人感動。

  這件事,讓我想起了以前學自行車的事。那天,媽媽給我買了一輛自行車,我一開始以為騎自行車是一件輕而易舉的事情,可就在我第一次練習的時候,由于太掉以輕心,摔了個四腳朝天。我想了想:反正自行車那么難學,還不如不學。后來,我才發現,我居然比不上小草,以后,我一定要向小草學習,不輕易放棄自己想做的事情。

  雖然小草看起來十分渺小,但是它卻有我們人類的可貴的精神,小草,你可真棒。謝謝你給了我無限的希望與勇氣,謝謝你教會了我如何面對挫折。謝謝你教會我要熱愛生命,不退縮、堅持到底,持之以恒!

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