關于小學五年級作文八篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
踏上磁懸浮列車，只聽“嗖”的一聲，列車沖了出去。十分鐘后，就到達了陪伴我六年之久的附小。
如今，二十年過去了，附小已經發(fā)生了巨大的變化，成為了一所高科技智能學校。
曾經的保安叔叔不見了，換成了一個靈巧的機器人，歡迎我們；曾經的魚池和小花園的位置，建立一個小型博物館，展示著附小建校以來所有的成績與榮譽；曾經的石榴樹已經粗壯了整整一圈，結滿了紅彤彤的果實；曾經的操場也擴大了一倍，在它的一側，搭了幾組攀巖設備……看到眼前這些既熟悉又陌生的一幕幕，我不禁回想起了我美麗的童年。
走進大廳，迎面走來了當年的好閨蜜——趙敏行。她悄悄對我說：“韓老師在上面，我們上去找他吧。”我高興極了，沒想到我還能見到韓老師。
這天是周末，沒有同學上課，只有機器人在教學樓中忙前忙后。我們倆手拉著手，并排走進最近的那間教室。這時，教室里一個正掃著地的機器人抬起頭來，熱情地向我們打起了招呼：“你們好，我是這一層的清潔員，你們有什么問題盡管找我好了！”還沒等我開口，趙敏行就接住機器人的話說了起來：“你知道韓老師在哪兒嗎？”“哦！他在二樓辦公室呢。”“好，謝謝！”我們倆同時說。
我們三步并作兩步地爬到了二樓。沒想到，韓老師竟站在辦公室門口，被幾個人圍著。我倆定睛一看，原來是曾經的同學。于是，我們決定輕輕繞到后面去，然后漸漸加入到其中。不過，他們一會兒就發(fā)現(xiàn)我們了，又朝著我們開始了新一輪“進攻”。最先說話的自然是韓老師：“你們倆什么時候來的呀，我都沒看見！我們剛才聊了許多，比如……”韓老師還沒說完，就有人搶著向我們重復他們剛才的那些話。好不容易等這些聲音平息后，韓老師提議道：“我?guī)銈儏⒂^一下今日的附小吧！”我們當然都滿口贊同。
首先，韓老師帶我們走進了他們班。教室正前方是一個大的觸屏兼黑板，掛在教室墻角上的是巨大的環(huán)繞立體聲音箱，教室也比從前的大了。接著，我們走進了藝術樓，其中包括音樂、形體、外教、科學、美術、書法教室、大禮堂、民樂排練廳和圖書館。我很激動，之前排練時的趣事都分別浮現(xiàn)在了我的眼前。最后，我們順著香味，走進了食堂。韓老師說：“一下午了，想必你們也餓了，四處看看我們的新食堂吧，一會兒就開飯！”我很好奇，這里的大廚是否被機器人代替了？這里的食物一定都更好吃了吧？還會不會有二十年前的菜呢？我順著香氣往前走，只聽“咚”的一聲……
這算是一個夢，沒錯，這是一個夢！而我現(xiàn)在，就躺在地上！我推開房門使勁兒嗅了嗅——香味是從餐桌上來的！
小學五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒，依山伴水的云南，那里的特產數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴！
“蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜。”這是一首描寫石榴的詩句，石榴的枝干并不粗，它總是那么小巧玲瓏，黑色的枝干上，長滿了細細長長的葉子，柔韌厚實，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的樹葉 叢中，常常戴著幾朵嬌艷的石榴花，一朵一朵多么像一盞盞小燈籠啊！它們是那么引人入目。
秋天悄悄的來臨。當陣陣涼爽的秋風吹過祖國大地，代替石榴花的便是一個個鮮紅的石榴，他們一個個笑破了肚皮，閃過一絲晶瑩的光環(huán)。瞧，他們多么像一個個天真活潑的孩子呀！
當你剝開外皮時，便看見那像瑪瑙似的果實，晶瑩剔透，一顆顆緊挨在一起，沒有一點縫隙，取一粒放入口中，頓時感到甜絲絲，酸溜溜的。
石榴真可謂一身是寶。果皮，花朵都可入藥，果皮可以抗菌治療腹瀉，還有驅蟲之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么樣，一定想嘗嘗吧！
從古至今，很多詩人都提筆贊美石榴，是啊，這么好的自然之禮誰不想贊美呢？
我愛家鄉(xiāng)的特產——石榴！
小學五年級作文 篇3
“加油，加油”一陣加油聲從五（5）班傳出，哦，我們正在進行扳手腕比賽。
首先，是分區(qū)預賽。我和吳麗霞來。我心中自喜：“和吳吳太簡單了！”我轉過身笑著對吳麗霞說：“我們開始吧！”我坐直身子，右肘放在吳麗霞的課桌上，雙腳蹬地。“預備——開始”我說，我咬著牙，眼睛緊盯拿決定勝負的右手，“哈哈，我贏了。”我沾沾自喜，下面我每場都贏，老師說：“停止，下面進入半決賽。”
前面幾場都進行順利，到了最后一場褚非凡和錢圣杰，簡直勢均力敵，手好像被什么東西固定住了，只能看見兩個人的手都在顫抖。
下面是決賽，我想：“女生到底誰會贏、男生不用說肯定是薛宇昂了！”“請女生選手上場。”周老師說，沈啟?和潘承曦個個都信心滿滿的走向講臺，只見她們手與手握成拳，“開始”只聽周老師一聲令下。過了一會啟?支撐不住了，她膝蓋頂住桌子，可是晚了，她輸了。
下面是男生，薛宇昂先和錢圣杰來，比賽只持續(xù)了幾秒薛宇昂就不費吹灰之力將錢圣杰打敗了。下面是與褚非凡的對決，只見褚非凡臉漲得通紅，使出了吃奶的勁，薛宇昂也不甘示弱鼓足了勁兒支住，褚非凡另一只手緊緊抓住桌子的邊緣，薛宇昂看準機會用力一板，褚非凡輸了。
隨著“叮叮”的下課鈴，比賽結束了。我班的大力士也產生了女生是潘承曦男生是薛宇昂。
小學五年級作文 篇4
在挑戰(zhàn)面前，你是否能發(fā)揮自己最大的潛能？在災難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團結一致，共度難關？《開學第一課》令我心潮起伏。
舉重運動員劉春紅，在北京奧運上，六次試舉五次打破世界紀錄，最后奪得金牌。那一刻，每個人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好，劉春紅的對手不是對方，也不是世界紀錄，而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙䝼�、第三個劉春紅呢？面對這一點，我真有點慚愧。當我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時候，當我認為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時候，我想我的潛能已經靜止在那里了；當我因為思考了好久也沒做出一道題而放棄的時候，我的潛能已經被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧，你會活得更精彩！
李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅強的毅力和不懈的堅持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因為沒有堅持而失去了生命，又有多少人因為一直堅持到最后而看到了明天的太陽。再堅持一下，你會活得更精彩！
開學第一課的第三講更是讓我感動，在困境面前的那種無人指揮的團結協(xié)作、群策群力。其實無論在什么時候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國人民萬眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。
潛能你我都有，發(fā)揮潛能離不開一顆堅持的心，更離不開我們的齊心協(xié)力和團結一致，《開學第一課》我生命的第一課，努力學習吧，同學們，知識守護生命，活出我們的精彩！
小學五年級作文 篇5
鄉(xiāng)村是什么樣的地方呢?可能在別人眼里，是個雜亂無章的小村落;而在我眼里，卻是美麗的地方……
小路
跟隨著隊伍來到湖頭，啊!有著新鮮的空氣，與我們城市，那可以比一番了!沿著小路一直走，你便會看見許多小花、小草，它們有的挺著腰板，有的彎下腰，還有的……一陣陣風拂過，吹起了樹上的葉子，抬頭仰望天空，葉子不停地在空中舞動，天空頓時變得靈動起來，給人無限的遐想。
走在鄉(xiāng)間的小路
走到里邊，首先映入眼簾的是游客接待中心，外邊停滿了共享單車，跟隨者隊伍一直走，轉角處，就是一棵棵高大挺拔的樹木。其中最顯眼的.是那小橋旁邊的柳樹，從遠處看，像女孩們的頭發(fā);近看，那綠綠的小嫩葉，那可真是讓人看了如癡如醉……放眼望去，小路的旁邊那就是金燦燦的田野，微風拂過，稻谷輕揚，如同風景畫。不遠處，一群孩子們在田野里歡快地玩耍，童年真是歡樂無邊……
陽光下的流水聲
“嘩啦啦——”這是什么聲音?哦，原來是流水聲。我望了望，啊!小溪的流水聲好輕快。我順著小路走，湖中有一尊佛像，她手拿凈瓶，好像在說：“歡迎你們來到湖頭村!”湖中還有一些小金魚，我拿了一些面包扔在了魚塘，沒想到小魚們爭著搶著吃完了這些面包屑，可見，它們有多愛吃面包屑啊!而流水聲，卻還在，從陽光下看流水，好像一顆顆寶石，流水從石頭上流過，漾起了層層波紋……
后記
鄉(xiāng)村是個風景優(yōu)美的地方，鄉(xiāng)村是個新鮮空氣的地方……現(xiàn)在，鄉(xiāng)村在你眼里，是個美麗的地方嗎?
小學五年級作文 篇6
南塘老街建于清光緒年間，保留了寧波的許多文化遺產。在我的眼中，它既是古老的，又是典雅的，還是豐富多彩的。
啊！終于到了。首先引我注意的是一排用灰色磚瓦砌成的古建筑房屋。它們排列得整整齊齊的，像一位位英勇的武士迎接遠道而來的客人。古時候的房屋四角都是四十五度角翹起的呢！古色古香的建筑風格，吸引了來自四面八方的游客，絡繹不絕的人流，為這條古街增添了活力。我走進老街，發(fā)現(xiàn)每一家店鋪都有自己的特色，每一家店都有一個與眾不同的招牌：南塘油贊子、涌上外婆橋、十六格餛飩、貼隔碧等。每一家店名都別出心裁，透著濃濃的寧波地方特色。店內進出的客人川流不息，店家忙得不亦樂乎，笑吟吟地接待慕名而來的客人。
我先走進了十六格餛飩店，一進店門餛飩的香味就撲面而來，令我口水都快流了出來。排了好長時間的隊，終于等到了。我端著一碗熱氣騰騰的餛飩迫不及待地開始吃了起來。哇！這肉真飽滿，汁兒真鮮，味道鮮美極了。享受完了餛飩，我又到了南塘油贊子的店門前，店門前已經排起了一條長龍，我排了半個多小時的隊，買好之后，挑了一根最大的送進了嘴巴，那味道真香真脆，我吃了還想吃，想不吃都難。隨后，我們去了趙大有糕團店，那是寧波有上百年歷史的特色名店呢！我們買了些蛋糕，邊走邊吃。走著走著來到了寧波湯圓門前，寧波湯圓以色香味俱全而聞名。店內熱騰騰的湯圓在鍋里翻騰，就像一只只在水面嬉戲的白鵝。咬一口，滾燙的芝麻餡流了出來，滿口余香，再配上帶著清香的桂花，味道好極了。
太陽已經偏西了，我依依不舍地離開老街。但南唐老街的建筑，它的風韻卻在我心里留下深深的印跡。暮色中回首遙望，她像一位古典的美女，淡雅而寧靜。
小學五年級作文 篇7
800米，整整800米，要繞著大操場跑上四圈，這對于我們這些城市的小胖墩來說簡直要暈了！怪不得全班報名參加此項比賽的人數(shù)為零。看到班中的體育委員急得團團轉的樣子，當然更主要是為了班級的團體分，我一咬牙，“哎！我參加。”我要向800米發(fā)起挑戰(zhàn)！
槍聲一響，我就邁開大步向前跑去，前一圈竟然跑了第二名！看來足足4個星期繞著花園跑的效果不錯，每一次我都要跑到實在吃不消，才停下來喘口氣，為的就是今天賽場上表現(xiàn)更出色。第二圈……第三圈……嗚嗚……太恐怖了！那跑道簡直就是通向地獄的路啊！前兩圈還士氣十足，熱情高漲，到后面……哇啊！兩條腿簡直像灌了鉛一樣。加之上午吃的是方便面，現(xiàn)在嘴巴干得似乎冒火，真后悔不聽老爸的忠告：早餐要好好補充營養(yǎng)，上午才跑得動。不好，眼睜睜看著其他選手接二連三地超過去，最后一圈我卻根本跑不了了，但是我一直在心里暗暗地告訴自己，加油！加油！挑戰(zhàn)成功就在面前了！此時，同學和宋老師也一直喊著我的名字說加油，那一刻，如果不是太累的話我真的會感動到哭的！跑完之后，腦袋脹死了，連老師說的成績我都沒有聽清楚……然后就趴在墻上根本動不了，手腳冰涼。
比賽結果已并不重要，重要的是我贏得了這場挑戰(zhàn)。向自己的極限挑戰(zhàn)，使我對勇氣有了進一步的認識，勇氣并不是天生的，也不是任何人都具備的……800米，我下次還要向你發(fā)起挑戰(zhàn)！
小學五年級作文 篇8
滿懷喜悅之情,來到現(xiàn)代化的大都市——深圳。20xx年,我們全家在深圳度過了一個愉快而又激動的春節(jié)。
臘月29日清晨 ，我們從湛江出發(fā)，沿高速公路行了六個小時，在深圳銀湖車站落下。我們按照事先聯(lián)系好的地址，上了4路公共汽車，直向深圳福田區(qū)益田村進發(fā)。公共汽車穿梭在高樓大廈之間，行駛在寬闊筆直的道路中央。琳瑯滿目的商場、五彩繽紛的廣告牌、綠茵盎然的樹木，直向我撲來，令我應接不暇。一切都是那么新奇，一切都是那么陌生。
半小時之后，4路公共汽車終于在終點站石夏南總站緩緩地停靠了。透過玻璃窗，我們一眼就看見了前來接我們的表姐。
一路走一路喧寒。進入益田村，來到46幢，上了二樓，到了表姐家。落坐下來，簡單洗瀨之后，我們出門前往花市。打了一輛的士，的哥很健談，有兩句話令我難忘：深圳人生了病，是催著醫(yī)生快點輸液，為的是爭取更多的時間去爭錢，他還說，到了這個年頭，窮人對過年還點盼頭，有錢人是天天過年。
一路閑聊，不知不覺來到了花市。只見大紅燈籠高高掛，各色彩旗迎風飄。“深圳市第二十六屆花市”10個金色大字懸掛在花市入口的半空中。叫賣聲，吆喝聲，嘻笑聲，混雜在一起，熱鬧非凡，顯得格外喜慶。站在花市入口，一眼望去，不見盡頭，只是人山人海，川流不息。來來往往的人們在挑選自己喜愛的花兒。我們隨著人群進入花市。爭奇斗艷的花兒迎風招展，有潔白的百合，大紅的牡丹，金黃的秋桔，還有許許多多連名兒都叫不上來的花，真是令人眼花繚亂。少男少女們手捧著心愛的花兒，走在人群中，顯得格外精神。一位五歲左右的小女孩站在兩尺多高的小凳上，大聲地吆喝著：“快來看呀，新鮮的百合，十元一支啦！”清脆的童聲穿透人群，直沖云霄，深深地吸引著人們的耳膜。過往的人們不免停下前行的腳步，回頭望望那位小姑娘，投去神奇而又會心的微笑。小姑娘依然站在小凳子上，稚嫩的小手依然在空中揮舞，小小的嘴唇里依然發(fā)出清脆的童聲：“十元一支，新鮮的百合。”這一幕深深地印刻在我的腦海里，一直揮之不去。小姑娘的舉動，讓我知道，在深圳，在大都市里，要想生活得好，就必須融入市場經濟的大潮中去拼搏，去磨練。
閑逛在人流涌動的花市，我們精挑細選了幾支含苞欲放的百合，五顏六色的迎春枝和一些叫不上名的小花。天色漸漸暗了下來。酒店的廣告燈，道路兩旁的街燈，花市的迎春燈，變幻莫測的霓虹燈，剎那間，都亮了，把花市照得如同白晝。乘著夜色，我們來到巴蜀風酒家。徑直上了二樓。哦，簡直不得了。里三層，外三層，密密麻麻的人群把餐廳圍得水泄不通。許許多多的人坐在一排長凳子上，焦急地等待。一位服務員給了我們一張單子，68號，叫等著。這時，我才明白，坐在凳子上的人們是在排隊等飯吃。這就是深圳，人多得吃飯還要排隊。
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