關于六年級作文合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
雨，這位熟悉的朋友，調皮地跟著風哥哥，誤入了人間。
雨的聲音清脆而歡悅，聽！“啪嗒！"像是一串優雅的門鈴聲，輕輕叩開了人間的大門，幾萬支雨滴大軍嚴裝以待，浩浩蕩蕩地闖入了人間的大門。“滴滴答答，滴答嗒嗒——"高低起伏，神奇地在雨中不停地跳躍，輕輕地落入我的手心，癢癢的，就像是一只頑皮的小貓咪輕輕撓了一下我的手掌，涼涼的，嵌入我的指尖，在我血管中涌動。在著曲無聲的歌謠中，我仿佛又聽出了別樣的情愫。
這幾萬個音符娃娃，降生到了人間，轉而投入了大地媽媽的懷抱，人群涌動，仿佛人人是接生的白衣天使，或是靜靜等候的家屬，等待著一個又一個的小生命的到來。“哇啦啦，哇啦啦！"這些個小生命發出了在人間中第一個美妙的哭聲，頓時，沐浴在朦朧的城市，變成大型接生現場，迎接一個個小生命，奏出一首首《生命曲》：
“嗒，嗒，搭······"
滴進河里，滴進灌木叢邊，滴進我的心海里，直至余音不再······
你聽見了嗎？這大自然的聲音，這生命的美好！
六年級作文 篇2
前幾天，當我寫完功課后，無意間看到了放在柜子上的那面獎牌，那是我在運動會時，得到的全六年級第四名的銅牌，當它的光映在我臉上，使我不禁想起一百米的辛酸血淚......
我在一年級時，被稱為“小小飛毛腿”，在個人分組賽不斷創下佳績，但當我升上二年級時，卻因身材矮小， 第一次在比賽中嘗到失敗的滋味，接下來的比賽便不再有任何機會上場，這對我何嘗不是個大打擊呢？從前只要有比賽我就無不在場，現在雖然還在運動場上， 但卻是做在觀眾席上！經過這些事情，我便不斷練習，等待上場機會。
果然五年級時，參加比賽的希望露出一道曙光，隨著年紀增長，我的體型也由本來瘦骨如柴的樣子，便的高頭大馬，這使我的腳程加快不少。五年級時的選拔賽，我備選為候補第一，雖然最后仍無法上場，但至少跨出了一大步。
在六年級時，終于皇天不負苦心人，我搶下了一席，并跑最后一棒，幫助我們班奪得分組第二，雖然在總決賽敬陪末座，但我也心滿意足。本以為這次是小學比賽的句點，出乎意料的是學校又有一場全學年爭霸戰，我們班派了我和兩位同學披掛上陣，原來覺得較沒希望的我，竟跑出十三秒點二一的佳績，并以第五名闖入總決賽，最后擊敗原是第四名的同學，拿下第四，才拿到這面銅牌。
正所謂：“勝不驕，敗不餒”，這便是我秉持的信念，未來，或許還有許多次賽跑的機會，絕不只一百米，我會不斷的練習，相信一定會有更好的成績出現。
六年級作文 篇3
我是一條魚，一條自由自在的小魚。我出生在一條干凈漂亮的小河里，我想去湖泊、大海、瀑布等地方旅游。但是，我的爸爸說：“不行，太危險了！就算去，也要找個同伴，而且要早去早回！“爸爸終于答應了我，我當然很高興。可是，到哪兒去找同伴呢？到底去還是不去呢？我在河岸邊停下來，著急地想著。這時我發現一條魚也在找同伴去旅游，于是我過去跟他自我介紹：“你好，我叫魚小凱，你叫什么名字？”“我叫魚小堅。”他回答道。通過交流，我知道了關于他的很多事，我們聊得很投機，于是，我們決定一起去旅游。
第二天，我們一起出發去湖泊，我們游啊游，一路上打打鬧鬧。兩岸有很多柳樹、小鳥、蜻蜓、小花小草。我們游啊游，水卻越來越渾濁。終于，我們來到了一片開闊的水域。“這就是湖泊了。”我說。
“可是，水好臭啊！”魚小堅說。
“我看到這里烏黑烏黑的，到處都是人類丟棄的廢棄物品：塑料袋、包裝紙、空瓶子、釣魚竿和臭鞋子。”我難過地說道。
“你剛說釣魚竿？”魚小堅驚訝地說。
我們交換了一個恐慌的眼神，然后決定一起逃。這就跟爸爸說的一樣，果然很危險，垃圾被我吸進了魚鰓，我呼吸不了了，無力地求救。不一會兒，我就暈了過去。等我醒來以后，魚小堅跟我說：“你剛剛昏了過去，我把你帶到這里來休息一下，不一會，你吐出一片紙來！真是嚇死我了！”
我們經過討論，離開了湖泊，游進了一條大河，但水流太湍急，我們又被水流帶到了瀑布，然后被沖進了大海。“海里好美呀！“我們不約而同地看著海底世界。
“可是海面好臟啊，怎么這么多黑色的油？“我們不約而同地說道。突然一張網把我們撈起來了。
“我不能呼吸了！“
“我也是！“
我們拼命掙扎，歷盡千辛萬苦，游啊游，終于逃出了困境。
我們游到了一條干凈漂亮的小河里，這感覺好像是家里一樣。哦，這就是家，最溫暖的地方！
想象力豐富，文筆富有童真趣味。真不錯！
六年級作文 篇4
現在已是進入初中的第三個星期了，可在這封閉式管理的學校，我不免還是有些不適應、想回家。
這三個星期來，我也哭過，在電話中一聽見爸爸、媽媽的聲音便想哭，有一兩次實在忍不住了，終于跟爸媽哭了出來，我也知道這樣爸媽會擔心，可我當時根本控制不住自己。爸爸平日里對我很嚴厲，總是對我的缺點指指點點，讓我很不滿，可有一天晚上，我打家中電話，是爸爸接的，我向他哭訴，他卻在電話那頭十分溫柔地對我講了許多，安慰我、鼓勵我，還要再三確定我沒問題才讓我先掛電話。而讓我先掛電話是因為平日在家，我們是父女嘛，都有一個習慣：就是講電話結束后都習慣先聽對方掛了電話，讓自己放心，才會掛下電話。每每他在單位打電話回家時我接電話的話，他都會讓我聽見他先掛了電話，讓我感到踏實。而這次，他讓我先掛了電話，這樣他才安心。我聽了這么多話十分欣慰，感到原來他是那么關心我，重視我。雖然還是想家，但心中舒暢了許多。
記得9月2日下午來報到時，我還向爸媽保證我一定會適應并喜歡這兒的學習生活，讓他們不要小看人，現在看來，我也算是違背諾言了。
今后，我一定會好好加油，努力學習的，再也不能也不會讓老爸老媽擔心了，我總有一天會成為一個能獨立自主、不讓爸媽操心的大姑娘的。雖然這分別不長，而相聚也更加短暫，但我想現在我唯一能做的也就是好好學習，以優異的成績來報答老爸老媽了。家是溫暖的，讓人思念回味的，但我相信，一切都會好起來，在不久的將來，南外仙林分校將成為我的第二個家！
擦干眼淚，開始新的學習生活吧！
六年級作文 篇5
有一天晚上，我做了一個特別奇怪的夢：我夢見自己的筆頭上盛開著一朵特別好看的花。同學們都來看這朵美麗而又馨香的花，一個個贊不絕口。當奶奶喊我起床上學，我才知道這是一個夢。
我吃完早飯很快來到學校。其他同學還沒到，我就伏在桌上查找我這個奇怪的夢該如何解釋。我找到了“妙筆生花”這個成語，說是李白小時候夢見自己筆頭生花，后來才思敏捷名聞天下。當我看到這個典故的時候，我簡直心潮澎湃了：我的作家之夢便由此而生。
那個時候我的成績并不太好，我很擔心自己的夢想會落空。安老師總是安慰我、鼓勵我說：“一切成敗都是昨天，只要你把握好今天，明天的理想就一定會實現。”老師的話更加堅定了我的信心。我覺得當作家很好，寫出的好文章可以告訴別人許多做人的道理。
我開始了勤奮地筆耕，我寫過幾本小說，當我寫《九個牙齒》這篇小說時，才寫好第一章，就有很多同學借去看了又看，真沒想到她們這么喜歡我的文章，同學們還叫我快點寫出下一章節，好讓他們先睹為快。每當寫到搞笑部分，同學們個個都會哈哈大笑，這使我心里也感到特別高興，還會讓我感到很驕傲！因此，我很喜歡寫小說。
我還把我的理想告訴了爸爸，爸爸也很替我高興，并且還鼓勵我說：“倩倩，你有這個理想，爸爸很高興。但是，如果你要實現自己的理想，必須要努力奮斗！”我答應爸爸，我一定會努力的。爸爸還告訴我，盡管沒當上一位作家，也不要灰心喪氣，更不能自卑。爸爸說，他小時候的理想是當一名老師，但因為某種原因使爸爸的理想沒能實現，爸爸并沒有感到自卑，而是更加努力奮斗，最后爸爸也當上了電信局局長。我要向自己的目標奮斗！
我寫的好多作文都受到老師的贊揚，老師還說我可以當一位作家，這使我對自己實現自己的理想更有信心了！
我的好朋友枚枚也說過，只要我努力，一定會成為一位真正的作家！她寫作文，有不懂的地方也會經常問我，我也會耐心地回答她的問題，并教她怎樣可以寫好作文。當枚枚聽了我的話后，寫了一篇非常好的作文的時候，我也會為她感到驕傲！
有同學們贊許的目光，有爸爸的鼓勵，有老師的表揚，還有好朋友的夸獎，我不再覺得自己是個很沒用的人了，我要努力學習，將來成為一位真正的作家！
六年級作文 篇6
不曾發現，在每天都經過的那條路上，竟然生長著這么一棵殘缺的小楓樹。
這棵楓樹斷了一部分，只留下大約60厘米長的小苗。它的大小也就三根手指頭加起來這么大，旁邊分杈的樹干也就四五根。他現在僅存十片葉子，每片葉子都差不多大。
楓葉是小鴨子腳底的形狀，像是一座座山峰。邊上的“山峰”從最底下矮矮的越來越高，一座接一座，到最中間時，又開始變低。兩邊的頂端連接下面的把兒，像是把小扇子，很是可愛。淡黃的顏色，紋路井井有條，凸顯出它可愛淡雅的氣質。
在那連著的下雨天，我不知道它經受了多少風吹雨打。看著它那瘦小的身子骨，我的心不禁一顫，為它提起一顆心來，也是真的從內心深深地敬佩它。那一顆顆冷漠的小雨點，無情地拍打在它身上，看著它弱不禁風地搖動，我真擔心它會掉落。我在心里默默祈禱著，愿它能夠度過難關……
也許是上帝都被它堅強不屈的.品質打動了——雨停了。它熬過來了，頑強的生命在努力地延續著……
在風雨中堅強守護著自己的生命，風雨再大也不低頭，我一直敬佩著著種堅貞不屈的精神！
六年級作文 篇7
有人說，人為什么活著，而且活得什么那么累！還有人說，人活著是為了幸福而努力著更幸福，為前途所堅持著。然而我想說的是“人為什么要活著？”
舉個例子，就像我們所從小到大生活的事例。
在我們還在母親的肚子里時，我們還是個未知道有任何知覺的小寶寶，而當我們出生的時候，哇哇大叫，那就是我們活的人生第一個階段，然而我們剛學會走路時剛會說話時，就意味著我們開始有煩惱，有乏味的生活。直到讀書時，我們就會有這樣的煩惱，我們那么小的小孩子，為什么每天有那么多作業要做？當從小學畢業到初中畢業時，我們才知道，才知道之前所煩惱的事情是那么小而又小，到高中時，忙著為大學的大門邁去，為自己的未來而努力著，奮斗著。當步入社會，面臨著高壓力的生活，有著太多的思想時，我們會想到，家里的人和事只有靠自己來努力才會讓家庭變得更好，這就是我們的責任，所要擔負的事。當面對著自己不喜歡做的不合意的工作時，我們就沒有那那么認真的去做，只能面對著開除的準備。直到結婚了，有自己的家庭時，才會知道，以前的學生生活那么的美好，現在的事，是自己所不能負責起來的事。而這一切，告訴我們，人為什么要為這些事而做著，為什么人有煩惱？為什么人要這么的活著，為什么這就是我們所過的人生？不管人的生活從小好壞，那也不是我們所選擇的事情。對于我現在的理解，人活著就是要比別人活著漂亮。人死了，什么都沒有，沒有思想，更不要說更做自己想做的事情了，所以我們活著要樂觀的，開心的活著。
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