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高二優秀作文

時間:2021-03-07 20:33:40 高二 我要投稿

關于高二優秀作文錦集4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的高二優秀作文5篇,希望對大家有所幫助。

關于高二優秀作文錦集4篇

高二優秀作文 篇1

  “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶!……”“一只、兩只、三只、四只……”呀呀的童音和著輕柔的江風,蒙蒙的江霧撫著紅紅的臉頰。小時候,外婆總是牽著我的小手,從橋的這端漫步到橋的那端,我總是伸出稚嫩的手指數著橋上的石獅子。“呵呵……錯了,寶寶又錯了!”“外婆,你說,你說,多少只呀!”

  ——題記

  澄清的新安江上有一座橋——白沙橋。寬寬的橋面印滿了我小小的腳印,古老的橋欄留下了我深深的眷戀。

  迎著晨風,置身白沙橋上,江面是霧,橋上是霧,江畔是霧,整個世界都是霧。我覺得這大霧彌漫的時候最有意思:站在朦朧的霧中,微倚白沙橋的欄桿,讓霧輕撫著我的臉,如置身于人間仙境,給人以夢幻般的享受,離開的念頭連影兒都沒有。

  手觸橋欄,涼涼的;深吸霧氣,新新的;使人心情舒暢,滿懷愉快,不知不覺地沉醉其中。沿橋欄桿上,可愛的石獅子披著乳白的紗幔,似真似幻。隱隱約約,仿佛是威武的雄師,昂著頭,對著天空張開大口,好像在呼喚著什么似的。可是,當我正想尋著它的影兒細細端詳,卻突然變成了兩只淘氣的`小獅子,看!它們正津津有味地玩著繡球呢。朦朦朧朧,—一頭獅子,一頭威風凜凜的獅子正邁著沉穩的步子朝這邊走來,由遠而近,由遠而近,可是,又慢慢地消失了……

  橋面上,許許多多的光點穿梭著,那是大大小小的汽車;聽,自行車的鈴聲從橋南面駛向北岸,交織著轎車的喇叭,卡車的轟鳴,細細聆聽,連著清風的呼喚,雛鳥的歌唱,輕輕地流入霧中,匯成一首首悠揚的小曲,隱隱從四面八方飄然而起,由遠而近,由遠而近……

  漸漸地,太陽出來了,猶如千萬利劍般的光芒穿破了濃霧,一切都逐漸清晰起來,燦爛的陽光灑滿了整座白沙橋。兩側橋欄上的石獅子,在陽光的沐浴下似乎活了。瞧!它們有的昂首挺胸,仰望云天;有的雙目凝神,眺望遠方;有的側身轉首,兩兩相對,就像在交談著什么似的;有的在撫育小獅子,輕輕呼喚;有的手捧繡球,回首遙望;有的低頭呢喃,耳鬢廝磨,似乎是一對戀人,有說不完的悄悄話;橋南邊的一頭石獅,高豎起一只耳朵,好似在傾聽著橋下潺潺的流水;還有的向下俯視,注視著清澈的江水,明滅的波光,聚散的泡沫……細細端詳,一只只獅子雕刻精美,活靈活現,數百頭竟沒有一只是相同的,真是千姿百態,活靈活現。

  “241、242、243……”漫步白沙橋上,我又數起了石獅子,從橋北踱步到了橋南。我站在橋邊,凝視著這宏偉的白沙大橋。姿若虹霓為河山增秀色,固如磐石與歲月竟久長。這屹立在新安江面上50年的白沙大橋,就像一條絢麗的長虹,橫跨在澄澈的江水之上,貫穿著南北;就像一位頂天立地的巨人,屹立在連綿起伏的錦峰秀嶺之中,增添著秀色。

  我靜靜地看著,默默地想著,慢慢的,慢慢的,白沙橋變成了一條巨龍,在江面上盤旋著,逐漸騰飛起來,騰飛起來……

高二優秀作文 篇2

  項羽少年的時候,他的叔叔讓他跟著老師學習認字寫字,可上課的時候,他非常不專心,一會抬頭看看天上的小鳥,一會低頭看看湖里的小魚,有時還調皮地用削筆刀在桌子上刻字,有時上課睡覺還說夢話鬧得全班同學哈哈大笑。老師看他這樣不用功,就趕他回家不讓他繼續學了。

  他叔叔項梁覺著項羽這樣小小年紀不學點東西哪能成呀,就又送他去學武術。在武術學校開始學習的一段時間里,項羽還能跟著師傅認真學習。可是時間一長,項羽又不耐心了。學習擊劍的時候,他的心不知飛到哪里去了,抬頭看見天上有雕飛過,就馬上想射下來烤了吃,心里想,那該有多好吃呀!想著想著就不由自主地流下了口水。這樣三心二意,練劍又沒有學成。他的叔叔項梁非常惱怒,把項羽捆在樹上抽打,想讓項羽知道自己的錯誤。項羽不服氣地強調說:“學習寫字,只要自己能知道自己叫什么就夠用了。用不著下那么大的工夫!”他的叔叔不滿地問他:“那練習擊劍哪?為什么也不好好用功學習?”項羽又一昂頭挺有英雄氣概地說:“學擊劍只能抵抗一個人,那是雕蟲小技,大丈夫不足以學。我要學就學能抵抗一萬人的大本領!”叔叔項梁聽了,心里的怒火也消了,心想,項羽這孩子胸懷大志,將來一定能成大器。于是就很高興地教項羽戴斌大漲的法則。項羽看叔叔接受了自己的意見,開始教自己大本領了,當然也很高興,每天就像模像樣地跟著叔叔學習帶兵打仗的學問了。可學了沒幾天,項羽的老毛病又犯了,才剛剛知道一點帶兵打仗的常識,他就以為自己很了不起了,就滿足了,不再愿意學習。結果也是一知半解。

  后來,項羽長大了,真的帶兵打仗了,還成了農民起義軍領袖。但是他不肯學習,做事半途而廢的毛病一直沒改掉。最后,吃了大虧,最終,把命都搭上了。

  項羽這樣學習,做事都不能堅持到底,總是半途而廢的不良習慣,應該成為我們的警戒,大家可不要學他。

高二優秀作文 篇3

  我愿永遠的旅行。把腳下當做起點,把起點當做終點,用不停歇,永遠的走下去。讓我的身影留在所有的角落。

  我想周游世界,走向每一片土地,踏入每一條河流。在高山上向著太陽的方向喊叫,在河流邊向每一條過往的魚問好。

  我帶著一個行囊。那里有我的衣物,我的帳篷,一只筆,一個本子,一些食物——不需要太多,著寫就已經足夠了——當然還有一心——向著遠方的心。一雙眼——一雙能看到花草樹木,山川河流,飛禽走獸的眼。一雙腿——一雙能行走千里的腿。僅次而已。

  我會去那些使詩人發出千古絕嘆的古老地方。那里也許會很擁擠吧,會有許許多多的游客,也許我還能遇上和我一樣的旅行者。那里也許至今還留著許多古代文人的真跡。我會一一的欣賞。也許會探出他們當時內心的想法呢!

  我會去那些不曾被人發現的地方。那里一定會留著一方土地。沒有喧囂。沒有滿眼的樓房。只有一片樹林。偶爾會傳來幾聲鳥叫,樹林深處有泉水奏著音樂。陽光透過樹葉在濕濕的地上留下足跡。

  白天我會四處行走。把任意一座山,一條河當做目的地。我會走的很慢,因為我想盡情的感受這一切的一切。像當初的一位苦行的僧人一樣:注意著路途中的一切事物,甚至是一顆小小的石子。爬上山頂眺望遠方。然后搭起帳篷,靠在大樹下,拿起筆和本來記錄這一切——山、水、天空、大地。等待著傍晚的到來,等待著鳥的回家,聽他們為我唱歌唱去這整日的疲勞。

  在晴朗夜晚我會看著天空,看著淡淡的月光,然后讓那柔柔的光披在我的身上。在月色隱去的夜晚我會閉上眼,讓涼爽的晚風帶走我身上的塵土。我會進入自己的黑夜,一個充滿夢境的黑夜。

  走在路上,走在向著夢想的地方。不會停留,把腳下當做起點,把起點當做終點,永遠的走下去。

高二優秀作文 篇4

  回家也是一種幸福,總喜歡那份旅途的恬靜,盡管一路風塵,卻樂此不疲的沉浸在其中。

  到克拉瑪依已有一年多的時間了,驛動的心早已在汽車啟程前的剎那間飄向了久違的家中,看著車外綠色飛揚,望著窗外云卷云舒,那份愜意自是溢于言表,然而一路的山水漂泊,卻引發出我無盡的感慨與深思。

  可知否?流水不腐,戶樞不蠹,老呆在一個地方會封心鎖思,就像井底之蛙一般,雖然執著于守護那份安寧,卻永遠只能看到頭頂的一片天。人生不也正是如此嗎?

  人生應該多換些角度去體會生活,用變化的眼光去看待周圍的事物。

  去看山看水,無論你是智者或仁者,以山水為襟懷,自當有一身的風骨柔情,好不容易來世上走一遭,怎可在歲月的影集留下大片空白。且放眼望去,哪一處不是人們的鐘愛。

  去采云采風,無論你是夕陽下的老人,還是東山日頭的稚嫩孩童,最美的狀態是自然,林嘯浪涌,云聚云散是自然,返璞歸真,童心外溢也是自然。有時候,隨處走動即是自然。

  去冒險探奇,先不去尋那已被探索發現過的,既然造物主把每個人都創造的各不相同,那么每個人都應該有自己不同凡響的新大陸。

  人們對新鮮事物的追求是廣袤無垠的,對浪漫理想的追求是無邊無涯的。人生如旅,處處是風光。一顆珍愛生活的心是能夠時時營造出云蒸霞蔚、浩然四季的風光的。

  其實,我們每天都在旅行,自轉加公轉的地球,讓我們坐地日行八萬里,看盡日月星辰、秋雨冬雪、春風夏露。我們這一輩子穿行此方時空的過客們,弄點景色讓人感動,看風景的人也融入風景,這世界便極具詩情畫意。

  穿越喧囂,側耳細聽花開花落。

  穿越時空,內心細品如旅人生。

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