【精華】初三作文錦集六篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初三作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
在一次偶然,老師把一個調皮的你,調來和我做同桌,那時,老師就認為,近朱者赤,近墨者黑,和我做同桌也許不會再那么調皮吧。
就這樣,我們做了同桌一年了,我們之間建立深厚的友誼,自然的有了一些流言蜚語,人家說,你喜歡我,那時候的你,極力反辯,我也知道自己的樣子比不上別人,我不再胡思亂想,只是在心中深深的祈禱而已。
如今的你,也許在班上認識了不少的同學,也許,在你的心中,我僅僅只是你的一個“老”朋友,我也不會死纏爛打,看見你和你的女同學打羽毛球,我心里真的很難受,我不知道這是不是闖說中的“吃醋”,可是我心里真的有點恨那位和你一起打羽毛球的女同學。看見你取得了好成績,我在心里也替你高興,我會一直在心中為你加油,為你祈禱,祝你早日得到幸福。
如果,我擁有一個拉丁神燈,能讓我許一個唯一的愿望,我不會許個希望自己快樂的愿望,為了你,我愿意許一個愿望就是希望你永遠幸福快樂!
如果,有一天,你消失了,為了你,我每天都在心中默默的祈禱,每天傻傻的上QQ,看你是否上線,我會在人間彷徨,瘋狂的尋找你。
你要知道,在你十分困難、十分無助的時候,為了你,我會一直陪在你的身邊,安慰你,幫助你,就算你對我發多大的脾氣,我仍然會對你不離不棄。
你要知道,當你很開心的時候,我不會走上去打擾你的如此高興的興致,為了你,我愿意一個人在角落邊默默的哭泣,也不愿意打擾你的好心情。
我想問你一句:“你懂得愛是什么嗎?即便你懂得了,也許你也無法領悟出愛的奧妙。”你要知道,為了你,我可以不惜一切!
初三作文 篇2
每個人的心中都有一首詩,它引領著我們前進。
一一題記
詩把小孩們培養成了一個能詩會道的小童子,把大人們練就了一個知識淵博的長輩,把青少年育成了一個未來的棟梁之才。
白夜撕扯著黑夜似要沖出魔網,于是便一點一點的亮了起來,似在與時間賽跑,與世界爭分奪秒。我停在路上望著這片煙霧彌漫的天空,想著以后該怎么打算。一步一個腳印,到了教室之后,我才發現燈是開的,以為是最后走的同學沒有關燈,卻不曾想里面竟然有人,我以為我是班里來的最早的。她在位子上坐著,白色的光亮照在她的身邊,似一個光環圍繞在她周邊,手捧著書津津有味的看著,我悄悄的走了過去,拍了一下她的背:“嘿!你怎么來這么早啊?”她嚇了一跳,顯然她看書入了迷,以至于還沒有發現有一個活蹦亂跳的大活人在教室里待著。她咧開嘴笑了笑,那笑印在我腦海里,意猶未盡,揮之不去。沒有回答,干脆就罷,繼續低頭看書去了。我揮揮手,癟癟嘴,嘆了口氣。
黃昏之時,放學了,她還未走。同學們陸陸續續的回家了,可她卻還在復習著今天所學的內容,我望著她,不露聲色,她望著學習資料,不動聲色。過了很久,她伸了伸懶腰,離開座位活動了一下,一扭頭,便看到了我。不可思議道:“啊!你還沒走啊?”“是啊,我看你看好久了,你還沒回答我早上的問題。”“因為,溫故而知新,可以為師矣。”她帶著微笑望著我,那笑很甜很美,一瞬間融化了我迫不及待想要擠牙膏似的繼續追問。她又道:“我想成為外教翻譯帶領著下一代學生們的成長,讓他們認識到中華文化的強大,更想將中華優秀傳統文化知識傳遞到外國人的腦中,過目不忘,使他們知曉中華文化的底蘊有多深,知識有多淵博,顯示中國智慧。這是我的夢想,它引領著我前進的步伐。”我一時無言以對,低頭沉思著,竟不知她早已走出了教室。
在一次一中考試之時,她以全校最高545分考入了一中,最好的高中。她在去那個高中之前,特地跑來告訴我:“加油,別放棄,溫故而知新,可以為師矣,我等著你!”
后來,在每次遇到挫折和困難的時候,我總是會想到她的這句話,每次都想放棄時,卻每次都用任何理由堅持了下來,每次堅持下來后都會看到那張像極了她一樣很甜很美的笑容,她堅定了我不放棄的心。
一首詩,如果不被好好珍惜,妥善利用,那么那些對于自己好的詩句將會被錯過,成為一個無人問津的內容。詩有很多,它帶領我們在知識的海洋中翱翔,使得我們在詩中了解古代歷史中不為人知的秘密。
初三作文 篇3
仿佛昨日才剛剛踏進揚子一中的校門,對眼前的一切都感到憧憬。可是轉眼間,已經到了初三學習生活的尾聲。這真的像是一場夢,一場短暫的夢。我不得不感嘆時光的流逝,就像白駒過隙。
回想這三年,我們經歷了太多。我們曾經共同面對困難,也共同分享成功的喜悅。初一時,我還天真的認為,初中的這三年還是很漫長的。時間過的好像流沙,看起來漫長,卻不時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走。以前看著畢業班的同學和老師的離別,心中的感觸不是特別深刻。然而,真正到了畢業時,心里有著道不盡的不舍。
有些回憶,我們不曾忘記,卻因為歲月淡忘了。有些故事,我們不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才發現我們失去太多一起度過的那些日子,那段生活,過了就不在重來。
總有一天,我們會離去,或許以后,因為時間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天,我想起你們,腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇,那是上天賜給我們驚喜,所以我堅信我們都會再次相遇。
初三作文 篇4
我六歲生日的那天,爸爸媽媽為我買了一雙旱冰鞋作為生日禮物。
我是十分開心的,因為早在半個月之前,鄰居家的小哥哥就得到了一雙,看著小哥哥飛快自由的穿梭在人群,院落之間,我心中便埋下了對旱冰鞋的渴慕。現在,我終于也有一雙同樣華麗精美的旱冰鞋了!
得到旱冰鞋后,我對它的喜愛到了近乎狂熱的地步:每天幾乎都要拿它出來在家里滑上幾步。我滑旱冰鞋的技術不佳直接導致了家里的“慘烈”景象,今天那兒砸一個碗,明天那兒碎一個瓶兒,“案發現場”似的環境還配著“噼里啪啦”的巨大音效,這不免影響了左鄰右舍的叔叔阿姨,可當時玩得正歡的我哪里會管這些,也順帶忽略了每次出門時鄰居異樣的眼神。也許是因為顧及著多年的鄰里情誼,叔叔阿姨們并沒有多說些什么。
可俗話說得好:“一物降一物。”
也不知道是個什么機緣巧合,樓上淘氣的小妹妹也得到了一雙同樣華麗精美的旱冰鞋,不光鞋子模樣上大同小異,連這鞋子的主人都如同一個模子上刻出來似的。
“咣當!”我正在背語文,樓上的“小惡魔”又一次放學回到家,開始了又一次的“大掃蕩”,聒噪的雜音使我不能夠再記清孔子的“之乎者也”,無法忍受此番折磨的我剛想走到樓上,讓那“小惡魔”消停一會兒,腦中卻突然浮現出了當我熱衷于滑旱冰時,樓下的叔叔阿姨們拼命捂住耳朵,忍住上樓理論的沖動時的情景,是啊,當我正在自己的世界中盡情狂歡時,竟沒有為他人著想過一分。
我心中的憤怒早已被羞愧沖刷的一干二凈,我走到房間,拿起那雙曾讓我狂熱喜愛的旱冰鞋,敲開了樓上小妹妹的家門。
小妹妹正一個人在家獨自玩耍,家里也同我那年一樣,雜亂無章,我拉起小妹妹的手,“走,和姐姐一起去樓下玩兒。”
那天,我與小妹妹都玩的很開心,很盡興。在即將分別的時候,我與小妹妹約定,當她想滑旱冰鞋時,到樓下找我一起玩!
距離那雙旱冰鞋的到來已過了七,八年的時間,它早已裝不下我日益長大的腳,但我仍把它完好的保存在屋子里最顯眼的角落,只要看見它,我就會想起:
要想想別人!
初三作文 篇5
語文老師說,學習沒有什么捷徑,只有死記硬背.
數學老師說,一定要考上重點中學.
這一年,就這么過去了.
初一生活是新鮮的.認識了四面八方來的朋友,也了解了中學里的雜亂,知道不能隨便交朋友,不能隨便惹事.
當時我們的教室是一間破瓦房.陰暗,悶熱.一抬頭,藍天白云,群星閃爍,嬌日明月,一日一日地重復.
接著,開晚會.大家玩得一塌糊涂.
在一片喧鬧中,我們升上了初二.
初二的印象是模糊的.那是我在初中三年過的最混亂,最不知頭尾的一年.
時至今日,我仍然后悔.如果當初在物理課上認真一點,也許今天就不會總看物理書發呆了.
那一年,班上的人瘋狂的迷上了網絡.男生玩CS,女生聊天.在一個網吧里,百分之七十都是我們班的人.
再后來,F4出現了,周杰倫也出現了.
刻骨銘心的感情只要在刻骨銘心的日子里才能體會到.最后一年,我們懂得了所謂"深情厚誼".
忘不了,球場上,班上男生投藍的姿勢以及我們震天動地的吶喊聲.
忘不了,上電腦課時的追逐場面.
忘不了,在流行"非典"的那段日子里,大家每天量體溫的情景.
忘不了,同學錄滿天飛的情景.
忘不了,在中考的前兩天,一場大雨過后,天空出現的那兩道彩虹~~~
我們總在不斷成長,時而迷茫,時而奮斗,時而清醒,時而糊涂.回憶的日記里,滿滿的都是青春流逝的痕跡.
初三作文 篇6
時光里,那不變的'溫度
冬,是嚴酷的、冰冷的、是絕情的判官,可它也有不變的溫暖
進入初三以來,學業日益繁重,曾經那顆熱血跳動的心不覺間伴著冬的到來已被封死,冬天是寒冷的,讓人感覺不到一絲溫度。
隨父母去看雪散心,心里卻無半點興奮。到目的地,天依舊陰暗,一片陳舊的灰色大幕遮住了一切希望,梧桐的葉子已經枯黃,一陣寒冷刮起,那枯葉像一只踉蹌掙扎著要飛起的蝶,最終不得不合上了殘翼,落在地上,我不由嘆息!
第二天我起的很早,下雪了!好大的雪啊!如柳絮般的雪洋洋灑灑,籠住了大地,摟住了梧桐,貼緊了屋頂,我的眼前只剩下一個銀裝素裹的盛會!白色,從遠方的山巒上一望無際的白,到身旁松軟的白雪,太陽的光芒也刺破云層照射下來,一陣暖流襲來。
雪依舊細密,陽光卻越來越強,我不由得環顧四周,梧桐已被白雪覆蓋,那青蔥的松樹上裹上了一層雪毯,只有那墨綠松針與陽光親吻著,談論著。陽光來了,雪花卻更歡樂了,一片片金色的陽光在雪毯上嬉戲、成影,那一簇簇臘梅倒是透露出星星點點的紅,似雪中的密語。溫暖的冬日陽光,不比春時的和煦,夏日的熱烈,秋時的蒼涼。它只是溫暖,永遠保留著那不變的溫度。世界只剩下一片白,一份暖,還有一個我,我不由得沉醉在這雪景中,踩在那法蘭絨般的白毯上,我只愿我也成為一片雪花,一位雪的精靈,伴著萬千精靈一起炫舞、嬉戲,與它們一同在空中交織,飛旋,與溫暖的陽光邂逅。
冬天是有溫度的,那陽光是溫暖的,恬淡的。那是一份不變的永恒的溫度,永久照射在冬日的大地上。我的心也被這份光、這份暖所感動,誰說冬天沒有溫度呢?
學業的繁重,一時的不如意又何嘗不是人生的冬天,但每一個冬天都會有一份永恒的溫暖,暖入人心。我們無法躲避冬天,四季無法只有春、夏、秋,既來之,則安之。我們要盡力去發現冬天的暖陽,去感受冬天的溫度。
冬天里,那不變的溫度,讓人暖暖的溫度。
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