初三作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
我到武警醫院看望哥哥時，意外遇到兩個老鄉。他們是兄弟倆，弟弟因為車禍住進醫院。
“你弟弟住院多久了？”
“6年。”
“6年？”我震驚。
他弟弟能說能笑，只是走不了路，記憶力很差。他記不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我聽到弟弟說；“哥，什么時候下車，別忘了喊我起來。”
“知道了。”
這樣的對話，一晚上至少有5次。第二天，我問起這事，他告訴我，弟弟是在6年前春節回家時被車撞的，出事時，剛下火車，所以醒來后，一直以為自己還在火車上。
他總是趁弟弟睡著的時候，默默地踱到外面抽會兒煙。他從25歲到現在，把自己最美好的青春全耗在這個醫院。
這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。他找到我，說：“你去不去逛街？”我驚訝地問：“這里有街嗎？”他興沖沖地說：“我帶你去。”
從醫院走出來，他興奮地說，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了。這里是開發區，很荒涼，過了河才有集市。我們乘船過去，那里只有十幾家商鋪，他卻來來回回逛了好幾趟。最后，他買了只燒雞，說他弟弟從小就好這口。
準備往回走的時候，他看著手表驚呼：“下午4點了，弟弟一定醒了。”我們飛快地往回跑，到了江邊，發現一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊的商店老板說，那人回家吃飯去了，可能還需要一會才能回來。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒來，護士會照顧他的。”他不聽，開始脫衣服。
我驚呼：“你干嗎？”
“我游過去。”
“天這么冷，你會凍壞的。”
他掙脫我的手，跳進河里。那可是冬天啊！
街上的人全跑來看熱鬧：“有人跳河了。”
我看著河面，他把衣服和燒雞頂在頭上，一點一點地向對岸游去。直到他上岸，我才松了口氣。他在對岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫院跑去。
當我回到醫院時，看到他已經換了衣服，坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥，我以為你先下車了呢。”
“怎么會呢？要下車，我一定會喊你一起的。”
弟弟點點頭：“那我們大概什么時候可以下車？”他肯定地說：“明天就到了。”
我轉過頭，淚流滿面。這路真長，火車一坐就是6年，也許，還要坐很多年。
初三作文 篇2
炎炎夏日，火燒火燎，大地被烤的升騰著縷縷熱氣，走在哪里都像是罩在火爐中。剛剛上了一點年紀，身體好像已經適應不了這樣的天氣，天天疲憊不堪，走一走動一動就大汗淋漓，索性蝸居在家里什么也不做，盼著炎熱早日過去。
還是在月初的時候，知道是‘七夕’，想著寫一點文字，把自己知道的和接觸到的七夕故事敘述一遍，借以懷念一些人和一些事，只是一時的手懶錯過了時節。緊接著又到了‘立秋’，立秋讓自己想起了許多，于是又有了一番感悟，想著寫下來充實一下QQ空間，無奈天氣依然炎熱，懶得動手只是在那里空想。
昨天中午開始，天空飄下了大雨，一陣急一陣疏的連續下了一個下午，路上積水成河裹著泥沙向低洼處流淌，天氣也變得格外涼爽，一場雨便把我們帶入了深秋，自己也像埋入田地的種子，在雨水的滋潤下伸展身肢有了新的生機，終于可以坐下來寫一點文字，充實QQ空間。
今年我們這里，也不知道欠了老天爺那道禮數，由春天開始就沒降一次透雨，我的好友在郊區租了一塊農村閑荒的土地，想著在閑暇時間一面勞動一面找樂，既鍛煉了身體又收獲了綠色蔬菜。誰知道由播種開始就為水著急、發愁、失落。一開始是機井灌溉排不上隊，大家都等水澆地，設施能力不足輪不過來，好友在朋友的幫助下取水澆地播種。苗出土后還是沒雨，又正值入夏時節，機井又斷水了，沒辦法好友自己用肩擔了幾次水，對極其干旱的莊稼先行搶救性的澆了一些水，在后來實在等不到雨水，眼看著花生、玉米蔫了，黃了，沒辦法他也放棄了，因為就是水來了也晚了，掛不上漿的玉米都成了癟粒，花生秧沒了一點生機。這個季節就像太陽烤干田地的最后一滴水一樣，也烤干了好友的美好構想，這場雨來的有些遲了。
幾天前看見市面果農開始賣桃了，一個個紅紅的絨絨的，擺放在果籃里誘人。這是我們這里大面積種植的“久保”品種，肉細，汁多，纖維少，我最喜歡的是久保桃的果肉不粘核的特點，由于這個特點，讓我吃起來不必太在意像其他水蜜桃那樣，弄得滿手滿嘴的都是桃汁。家里的人都喜歡久保桃，在這個時節就天天買天天吃，但也吃不夠。初春的時候我去了郊外的桃鄉看桃花，那時和一位老鄉有了一個口頭的約定，桃熟時再去賞桃嘗鮮。一天的傍晚我騎車去那里，臨近果園，遠遠地看見綠油油的一片，既不見人也不見路，也沒看見樹上掛著腦海里早已繪出的喜人的桃的摸樣。莫非自己來晚了，桃已摘完了，在猶豫中推車向樹邊小路走去，走著走著聽到了樹林深處有說話的聲音，自己竊喜有人在果園，停下車彎腰從樹下走進，隨著彎腰也就看見樹下掛著的水靈靈的蜜桃了。一個個桃子猶如一個個羞于見人的山村少女怯怯的躲在桃葉后，把自己的美貌容顏藏了又藏，不敢直視路過的外人。林子里果農們正在忙著摘桃，卻不是春天見到的那戶人家，地上的果籃已經裝滿了許多，收桃的商戶也在幫忙，在林子的另一側路旁停放一輛輕型貨車，由于已是傍晚大家都在緊張忙碌。一位女主人過來打招呼，聽說是來看桃游玩，哈哈大笑后說道，這有什么好看，還是城里人清閑，隨手摘下來一個大桃送給我，讓我嘗鮮。自己不好意思的說聲謝謝，就接過來急急的咬了一口，啊，太甜了，軟硬可口，桃肉裹著桃汁甜中還泛著清香。連聲說好吃，看見大家在忙也想過去幫忙，又怕引起果農的誤解和麻煩，只好呆呆地站在那里，樹下有好多成熟的桃子不知是什么原因掉落在地下，果農講今年天旱，澆的水不多結的桃子也不多，要少賣好多錢，在年景好的時候樹上掛的都是桃，遠遠地就能看見。這里的久保桃遠近聞名，家家都有客戶承包不愁賣。與我相約的那家離這里還隔有兩塊地，沒有人在勞作。看著大家在忙，自己也添了一份喜悅，收獲的季節總是讓人興奮，天色已晚自己告別離開，主人又給拿過來兩個桃子，看著果農的慷慨大方自己實在是不好意思，就提出購買一些，可是誰都沒有包裝，自己也沒帶包裹，也就作罷。
在我的少年時代，那年代土地的收獲比較微薄，塊塊土地都種糧食還不夠農民的口糧，城市的周圍沒有那一塊土地用來種果樹。那時候城市里有一家食品廠生產水果罐頭，每年的這個季節就生產桃罐頭。桃是在外縣收購的，制作罐頭的桃必須是硬實的，這樣好去核加工，一旦軟了也就不能作為罐頭的原料了，所以這個時候，大量的被挑選出來的不適合做罐頭的桃，就在社會公開銷售，這種熟透的桃很適合直接食用，口感很好，價錢卻很便宜，引得大家爭先購買，每年的這個時候都是我們最放的開，肆意吃桃的時候，就像過節，家家買桃總也吃不夠。
今晨又是一陣狂風暴雨，刮得路邊的綠樹枝條都掃到了地面，大雨打的樹葉鋪滿了街道，想起那片果林，不知桃是否采摘完畢，果農們多一些安慰。但愿明年風調雨順，土地能多一些收益。
初三作文 篇3
我，柳葉，小名喚作葉子，就像寒秋之夜，孤寂飄零的靜葉。默默地，靜靜地，無聲，無息。
橙村是我的家鄉。那里，人們日出而落，日落而息。無疑，秋季是那里最重要的時刻，一年的收成都指望于此。可謂，成也金秋，敗也金秋。
二十年前，母親在山上無意被毒蛇咬傷，就像電視劇里千千萬萬被演繹的那樣。此時此刻此地，她遇到了人生的另一半，他們相識相知相愛，并決定終身相守。
父親是鄰村的一個孤兒，家里更是一貧如洗。因此，這注定是一樁不受祝福的婚姻，母親是外婆一人一手拉扯大的，外婆不忍她遭那份罪，威脅母親相親，且要與她斷絕母女關系，但母親生性倔強。善良的母親看中的是父親的心，父親的人，而不是那虛無縹緲的家世。在他們心中，彼此都是自己的一生所愛，無法替換。
婚后，他們迎來了第一個孩子-我，我的來臨，無疑增添了無窮的幸福與美滿。不久，母親又懷上了另一個孩子。母親懷孕期間，特別想吃酸酸甜甜的橙子，于是，父親不辭辛勞的每天為母親摘鮮嫩可口的橙子。在一個風和日麗的早晨，父親依舊像往常一樣早早起床去摘橙子，晌午時分，母親做好了飯菜，等待父親，等來的卻是父親的死訊。此后，母親日日以淚洗面，生下弟弟后，取名為柳橙，終因傷心過度，而匆匆離開我們。
至此，我和弟弟成為了孤兒。沒有了爸媽的呵護與陪伴，漫漫人生路，又有誰為我們指引人生迷津。那時我們還小，也沒有考慮那么多，只是傻傻的覺得身邊少了晚上輕輕替你蓋好被子的人，少了過年過節買糖買衣的人，少了生病時在床前緊緊握住你手的人。外婆看我們可憐，便把我們接過去住。
轉眼間，到了上學的年齡，但昂貴的學費又怎是外婆所支付得起的。村里好心的婦人，私底下，商量著各自拿出點私房錢，拼拼湊湊，給我和弟弟支付學費。年年如此，即使收成不好，也省下自己的鞋襪錢，為我們補足學費。“生我者父母，養我者鄉鄰”你們的恩情我無以為報。平日里放學，我們自知受恩于鄉鄰，經常幫幫李大媽帶她家剛三個月的娃，幫幫朱奶奶讀讀她遠方服役的大兒子的來信，幫幫王大嬸喂喂剛出生的小乳豬。稍大點，逢年過節我們姐弟兩就寫對聯拿到市集上賣，以減少家庭負擔。
日復一日，年復一年，日子就這樣靜謐平和的過下去，我們走進了大學。大學，一個能夠實現你人生價值，人生理想的地方，它帶給我們無限的喜悅與期盼。但與此同時，那高昂的學費，又讓我們淺嘗輒止，人生的美夢就要在此蘇醒嗎？依稀記得，泰戈爾曾說過：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過”大學，不，美夢剛開始，人生怎可停于此。
暑假里，柳橙每天起早貪黑，去鎮上的工地打工，而我則開了個輔導班。業余，我們也去做些打字的兼職。總之，有錢就干，為了夢想出發，為了夢想燃燒一切，雖苦猶甜。
就像父親的離開一樣，柳橙也在一個下午，安靜地，毫無征兆地，毫無理由地離開這個世界。說好的，我們一起進大學呢。你們都是干嘛，為什么無情的拋開我，讓我一個人留在這孤獨的世界。
醫院里，我握著柳橙早已涼透了的手，我崩潰了。一個人不知不覺的走上天臺，我多么像天地江海中的一片孤舟，寒風凜冽下落群的孤雁，一個孤零零的我，能干什么呢？但是此刻我什么都不想做，我只愿閉上眼睛，祈禱死神把我帶走，哪怕是萬劫不復的地獄。
“姐姐，大學是什么樣子？”冥冥之中，感覺柳橙在我耳畔說悄悄話，那聲音是那么的熟悉，那么的……
對，昂貴的學費，我是交不起，但我的精神決并不是貧瘠的，“縱有疾風起，人生不言棄”窮又怎樣，我的心是堅定的，大學，我是一定要去的，我的青云之志，還沒有實現，我是覺不退縮的。愿中華大地，數年之后，有我開設的免費私人院校，為數萬貧寒學子圓夢。
初三作文 篇4
今年我上初三了，多了些喜悅，也多了些憂愁。小的時候看到那些大哥哥、大姐姐們在高一級的學校上學，我很是嫉妒，那時候多想長大呀！可真升到了初三，學習任務一下子重了，又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松，我又想回到童年去！
上初三了，我發現家里人對我的態度發生了一些變化，特別是我那位曾經很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天，她就開始給我做思想動員：“上初三啦，要加把勁啦，一定要考上市中啊……”
記得那天下午，我放學回家，剛進家門，媽媽就喊起來：“晚飯還沒做好，快，別浪費時間，先去學習！”我一驚，“噢”了一聲，心想，媽媽以前不這樣啊……正想著，媽媽又接了一句：“怎么還愣著？動作快點兒！”我只好回到屋里，開始和難題搏斗。
傍晚，我們全家人圍坐在一起吃飯，看新聞。媽媽又說開了：“吃完飯就別看新聞了，抓緊作業，可別做到大半夜。”“哦。”我嘴上應著，心里卻在嘟噥著，我做作業什么時候做到大半夜過？
我不甘心，想求助于爸爸。一般來說，爸爸對我很是放心，管得也很松，沒想到，爸爸竟應和著媽媽，“是啊，學習緊了，作業應該也多了吧。關鍵時刻就要到了，別放松啊。”看著爸爸都這樣，我心灰意冷了。飯后，我想幫媽媽收拾餐桌，剛拿上抹布，媽媽就說：“做這些干什么，學習才是要緊事！”我又納悶了，難道擦擦桌子就考不上高中了嗎？要是以前的媽媽，一定會夸我懂事的。
抱著不解的心情，我回屋繼續寫作業，卻突然覺得有人在看我，我一轉身，果然發現媽媽在不遠處看著我。受了一天氣的我，有力無氣的問：“媽—媽—，又有什么事啊？”她卻理直氣壯的說：“既然能發現我，就說明不夠專心，專注力還有待加強啊！”說完就關門走了，我卻開始不安，老覺得有雙眼睛在盯著我看。
唉，這就是初三的煩惱嗎？上了初三，我知道要努力學習了，可是媽媽，您就別再這樣子了吧！
初三作文 篇5
禮讓，乃古老的中華傳統美德；禮讓，乃人與人溝通的橋梁；禮讓，乃社會進步的關鍵。
星期六下午，是天河城人流高峰期，地下停車庫的車位也都爆滿，可謂一位難求。那天，我與爸爸驅車到天河城，只見地下車庫的門口已經排起了長龍。無可奈何的我們，只能排在“龍尾”，慢慢等候，一點一點挪著步子。
而我們后面剛來的一部黑色的小轎車，則不耐煩的一直按喇叭，車主更打開車窗，大聲叫囂：“怎么前面這么慢！這么大一個停車場就只有一點車位嗎!”車庫的工作人員聞聲而來，向車主解釋道：“現在是人流高峰期，車位都滿了，請您再耐心等等。”但這位車主似乎對這種解釋并不滿意，急躁地大聲罵道：“你們是怎么做的？就不能弄多點車位嗎？這樣還要等多久！我趕時間！”聽到這，坐在車廂里的我不耐煩了：“他簡直無理取鬧，每個人都安安分分地排隊，就他在吵吵鬧鬧。”旁邊的爸爸則說：“可能他也有原因吧。”
經過漫長的等待，終于輪到我們進停車場了。我們開著車，在停車場四處轉，尋找車位。“哎，那有一個車位！”我驚喜地發現角落旁一個不引人注目的車位，急忙讓爸爸把車開過去。當爸爸來到車位前方，正打算把車屁股退進去停車時，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢搶先把車頭開了進去。我很生氣，定眼一看，是原來跟在我們后面的黑色轎車。“他怎么可以這樣，明明是我們先找到這個車位的！我們等了這么久，現在又要重新找！”我氣憤地對爸爸說。
但爸爸卻平心靜氣地和我說：“他可能有急事，趕時間，而我們并不趕，就讓他先停車有何妨？禮讓是一種謙讓的美德，它讓人與人變得融洽，讓社會變得更加絢麗，何樂而不為？”聽了爸爸這些話，我若有所思。是啊，禮讓是在文明社會里不可或缺的一種高尚品質，如果沒有禮讓，社會會將是怎么樣的？這實在令人無法想象。
對啊，從這些不足掛齒的小事上便可以看得出來，禮讓的行為讓人們肅然起敬，讓因小事而打傷人的情況不再發生，讓社會更融洽。所以，讓我們學會禮讓，從點點滴滴開始做起，為我們的世界填滿色彩！
初三作文 篇6
距中考僅剩六個月時間，而僅在忙里偷閑的時光中看一篇散文，品一口美茶，唇齒留香，豈不美哉？
陽光散發的恰到好處，站在窗邊，陽光照射著那美文，將那書卷香也照到了我的心中。美麗的文字——這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象的體現了……不，這不是語文！重整思路后細細品味這句話——表達了作者對童年的回憶與對未來的展望。不，這個不是語文，我怎么擺脫不了它。“那童真的眼睛”，那“成熟的'回憶”。對自己的經歷再次回顧，得到心靈的成就，這份回憶不也就是成熟。聯系了一下我自己的經歷，便更加理解這句話的內涵，“用童真的眼睛再看世界，那回憶也便開花結果。”是啊，用純潔的心靈對待文學，那寸心也便你知我知，這才是語文啊！感悟到那文學巧妙，不覺又憶起昔日的情景。
初一時的我剛邁入初中，渾不知語文該怎么考，第一次考試，我便用我小學時的心靈感悟式答法回答每一道題，可結果卻大跌眼界。老師卷末還批了一句“全不知語文答法”，聽了老師的講解，記了不少答題格式，但當時卻完全不能理解如此應試的答法套路。
初二時的我，經歷了一年的歷練，了解了初中，對比小學，心中感悟頗深。漸漸的，我的心也在老師的教訓下，家長的苦口婆心下，同學們的對比下走上了所謂的正道。答題風格日漸成熟，成績日漸升高，而我只得“口是心非”，好一個活脫脫的兩面派。
初三時的我，現在的我。經歷更加豐富，而題目也越做越多，心中過一遍，便可知是什么題型，再對癥下藥，找出格式往里套，一道題就過去了。我開始變得“麻木不仁”，而不從本心。
直到那一天，再次重整初中所有試卷，才發現了我初一時第一次考試時讀的那篇散文，它觸動了我的心，讓我這兩年來被禁錮的想法被解救。偶爾跳出應試，不禁覺得無比輕松，無壓力可言。我想，這就是文章千古事，得知寸心知。如周汝昌先生所言，品詩不品辭藻品內涵，而這文章亦是如此。
重回“故土”，又見晴天，心生暖意。
初三作文 篇7
金秋時節，國慶節到了，在這個舉國歡騰，鮮花飄香的日子里，我、爸爸、媽媽和外公一起去安慶巨石山玩。
從車子上向巨石山看去，真像一個綠色的大絨團，迎面送來深山的寒氣。會使你感到秋天的涼爽。藍天襯著高聳的巨大山峰。太陽下，山峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。再往里走，巨石山顯得越來越美，那蜿蜒無盡的翠綠的原始森林密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。
走進大山的深處，山色漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。
我們來到一塊最大的巨石前，遠遠望去，巨石被憑空架起像一朵巨大的蘑菇，我們爬上石背，站在上面心驚膽戰，生怕一不小心，就會滑落萬丈懸崖。巨石山的石頭真多呀！有的像石獅、有的像龍、有的像鯉魚……每一塊石頭都有一個美麗的傳說。
下山時，我們一路沿著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩，溪聲也時時變換調子。
溪流周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔，你要是踩上去，準會滑到，那綠的沒有一點兒雜色的蕨草，在悄悄開放著白色的花朵。水是那樣綠，綠的像是被綠樹，綠草染過似的。
水是那樣清，清的能看見水底青褐色的石頭，能看見水底的沙粒和已發黑的樹葉。可惜沒有魚，是水太清太冰的緣故吧！
當汽車向著家的方向時，我回頭看見被拋在后面的巨石山，我感到一點兒留戀，什么時候能再來玩巨石山啊？
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