初三作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初三作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
我到武警醫院看望哥哥時,意外遇到兩個老鄉。他們是兄弟倆,弟弟因為車禍住進醫院。
“你弟弟住院多久了?”
“6年。”
“6年?”我震驚。
他弟弟能說能笑,只是走不了路,記憶力很差。他記不起任何人,除了他哥哥。
半夜,我聽到弟弟說;“哥,什么時候下車,別忘了喊我起來。”
“知道了。”
這樣的對話,一晚上至少有5次。第二天,我問起這事,他告訴我,弟弟是在6年前春節回家時被車撞的,出事時,剛下火車,所以醒來后,一直以為自己還在火車上。
他總是趁弟弟睡著的時候,默默地踱到外面抽會兒煙。他從25歲到現在,把自己最美好的青春全耗在這個醫院。
這天,弟弟吃了藥,睡得很沉。他找到我,說:“你去不去逛街?”我驚訝地問:“這里有街嗎?”他興沖沖地說:“我帶你去。”
從醫院走出來,他興奮地說,他要去買件衣服,很久沒有買新衣服了。這里是開發區,很荒涼,過了河才有集市。我們乘船過去,那里只有十幾家商鋪,他卻來來回回逛了好幾趟。最后,他買了只燒雞,說他弟弟從小就好這口。
準備往回走的時候,他看著手表驚呼:“下午4點了,弟弟一定醒了。”我們飛快地往回跑,到了江邊,發現一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊:“開船的呢?”旁邊的商店老板說,那人回家吃飯去了,可能還需要一會才能回來。他很著急,我安慰他:“你弟弟醒來,護士會照顧他的。”他不聽,開始脫衣服。
我驚呼:“你干嗎?”
“我游過去。”
“天這么冷,你會凍壞的。”
他掙脫我的手,跳進河里。那可是冬天啊!
街上的人全跑來看熱鬧:“有人跳河了。”
我看著河面,他把衣服和燒雞頂在頭上,一點一點地向對岸游去。直到他上岸,我才松了口氣。他在對岸向我揮揮手,然后一邊穿衣服一邊向醫院跑去。
當我回到醫院時,看到他已經換了衣服,坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久,一邊抽泣,一邊吃燒雞:“哥,我以為你先下車了呢。”
“怎么會呢?要下車,我一定會喊你一起的。”
弟弟點點頭:“那我們大概什么時候可以下車?”他肯定地說:“明天就到了。”
我轉過頭,淚流滿面。這路真長,火車一坐就是6年,也許,還要坐很多年。
初三作文 篇2
炎炎夏日,火燒火燎,大地被烤的升騰著縷縷熱氣,走在哪里都像是罩在火爐中。剛剛上了一點年紀,身體好像已經適應不了這樣的天氣,天天疲憊不堪,走一走動一動就大汗淋漓,索性蝸居在家里什么也不做,盼著炎熱早日過去。
還是在月初的時候,知道是‘七夕’,想著寫一點文字,把自己知道的和接觸到的七夕故事敘述一遍,借以懷念一些人和一些事,只是一時的手懶錯過了時節。緊接著又到了‘立秋’,立秋讓自己想起了許多,于是又有了一番感悟,想著寫下來充實一下QQ空間,無奈天氣依然炎熱,懶得動手只是在那里空想。
昨天中午開始,天空飄下了大雨,一陣急一陣疏的連續下了一個下午,路上積水成河裹著泥沙向低洼處流淌,天氣也變得格外涼爽,一場雨便把我們帶入了深秋,自己也像埋入田地的種子,在雨水的滋潤下伸展身肢有了新的生機,終于可以坐下來寫一點文字,充實QQ空間。
今年我們這里,也不知道欠了老天爺那道禮數,由春天開始就沒降一次透雨,我的好友在郊區租了一塊農村閑荒的土地,想著在閑暇時間一面勞動一面找樂,既鍛煉了身體又收獲了綠色蔬菜。誰知道由播種開始就為水著急、發愁、失落。一開始是機井灌溉排不上隊,大家都等水澆地,設施能力不足輪不過來,好友在朋友的幫助下取水澆地播種。苗出土后還是沒雨,又正值入夏時節,機井又斷水了,沒辦法好友自己用肩擔了幾次水,對極其干旱的莊稼先行搶救性的澆了一些水,在后來實在等不到雨水,眼看著花生、玉米蔫了,黃了,沒辦法他也放棄了,因為就是水來了也晚了,掛不上漿的玉米都成了癟粒,花生秧沒了一點生機。這個季節就像太陽烤干田地的最后一滴水一樣,也烤干了好友的美好構想,這場雨來的有些遲了。
幾天前看見市面果農開始賣桃了,一個個紅紅的絨絨的,擺放在果籃里誘人。這是我們這里大面積種植的“久保”品種,肉細,汁多,纖維少,我最喜歡的是久保桃的果肉不粘核的特點,由于這個特點,讓我吃起來不必太在意像其他水蜜桃那樣,弄得滿手滿嘴的都是桃汁。家里的人都喜歡久保桃,在這個時節就天天買天天吃,但也吃不夠。初春的時候我去了郊外的桃鄉看桃花,那時和一位老鄉有了一個口頭的約定,桃熟時再去賞桃嘗鮮。一天的傍晚我騎車去那里,臨近果園,遠遠地看見綠油油的一片,既不見人也不見路,也沒看見樹上掛著腦海里早已繪出的喜人的桃的摸樣。莫非自己來晚了,桃已摘完了,在猶豫中推車向樹邊小路走去,走著走著聽到了樹林深處有說話的聲音,自己竊喜有人在果園,停下車彎腰從樹下走進,隨著彎腰也就看見樹下掛著的水靈靈的蜜桃了。一個個桃子猶如一個個羞于見人的山村少女怯怯的躲在桃葉后,把自己的美貌容顏藏了又藏,不敢直視路過的外人。林子里果農們正在忙著摘桃,卻不是春天見到的那戶人家,地上的果籃已經裝滿了許多,收桃的商戶也在幫忙,在林子的另一側路旁停放一輛輕型貨車,由于已是傍晚大家都在緊張忙碌。一位女主人過來打招呼,聽說是來看桃游玩,哈哈大笑后說道,這有什么好看,還是城里人清閑,隨手摘下來一個大桃送給我,讓我嘗鮮。自己不好意思的說聲謝謝,就接過來急急的咬了一口,啊,太甜了,軟硬可口,桃肉裹著桃汁甜中還泛著清香。連聲說好吃,看見大家在忙也想過去幫忙,又怕引起果農的誤解和麻煩,只好呆呆地站在那里,樹下有好多成熟的桃子不知是什么原因掉落在地下,果農講今年天旱,澆的水不多結的桃子也不多,要少賣好多錢,在年景好的時候樹上掛的都是桃,遠遠地就能看見。這里的久保桃遠近聞名,家家都有客戶承包不愁賣。與我相約的那家離這里還隔有兩塊地,沒有人在勞作。看著大家在忙,自己也添了一份喜悅,收獲的季節總是讓人興奮,天色已晚自己告別離開,主人又給拿過來兩個桃子,看著果農的慷慨大方自己實在是不好意思,就提出購買一些,可是誰都沒有包裝,自己也沒帶包裹,也就作罷。
在我的少年時代,那年代土地的收獲比較微薄,塊塊土地都種糧食還不夠農民的口糧,城市的周圍沒有那一塊土地用來種果樹。那時候城市里有一家食品廠生產水果罐頭,每年的這個季節就生產桃罐頭。桃是在外縣收購的,制作罐頭的桃必須是硬實的,這樣好去核加工,一旦軟了也就不能作為罐頭的原料了,所以這個時候,大量的被挑選出來的不適合做罐頭的桃,就在社會公開銷售,這種熟透的桃很適合直接食用,口感很好,價錢卻很便宜,引得大家爭先購買,每年的這個時候都是我們最放的開,肆意吃桃的時候,就像過節,家家買桃總也吃不夠。
今晨又是一陣狂風暴雨,刮得路邊的綠樹枝條都掃到了地面,大雨打的樹葉鋪滿了街道,想起那片果林,不知桃是否采摘完畢,果農們多一些安慰。但愿明年風調雨順,土地能多一些收益。
初三作文 篇3
我,柳葉,小名喚作葉子,就像寒秋之夜,孤寂飄零的靜葉。默默地,靜靜地,無聲,無息。
橙村是我的家鄉。那里,人們日出而落,日落而息。無疑,秋季是那里最重要的時刻,一年的收成都指望于此。可謂,成也金秋,敗也金秋。
二十年前,母親在山上無意被毒蛇咬傷,就像電視劇里千千萬萬被演繹的那樣。此時此刻此地,她遇到了人生的另一半,他們相識相知相愛,并決定終身相守。
父親是鄰村的一個孤兒,家里更是一貧如洗。因此,這注定是一樁不受祝福的婚姻,母親是外婆一人一手拉扯大的,外婆不忍她遭那份罪,威脅母親相親,且要與她斷絕母女關系,但母親生性倔強。善良的母親看中的是父親的心,父親的人,而不是那虛無縹緲的家世。在他們心中,彼此都是自己的一生所愛,無法替換。
婚后,他們迎來了第一個孩子-我,我的來臨,無疑增添了無窮的幸福與美滿。不久,母親又懷上了另一個孩子。母親懷孕期間,特別想吃酸酸甜甜的橙子,于是,父親不辭辛勞的每天為母親摘鮮嫩可口的橙子。在一個風和日麗的早晨,父親依舊像往常一樣早早起床去摘橙子,晌午時分,母親做好了飯菜,等待父親,等來的卻是父親的死訊。此后,母親日日以淚洗面,生下弟弟后,取名為柳橙,終因傷心過度,而匆匆離開我們。
至此,我和弟弟成為了孤兒。沒有了爸媽的呵護與陪伴,漫漫人生路,又有誰為我們指引人生迷津。那時我們還小,也沒有考慮那么多,只是傻傻的覺得身邊少了晚上輕輕替你蓋好被子的人,少了過年過節買糖買衣的人,少了生病時在床前緊緊握住你手的人。外婆看我們可憐,便把我們接過去住。
轉眼間,到了上學的年齡,但昂貴的學費又怎是外婆所支付得起的。村里好心的婦人,私底下,商量著各自拿出點私房錢,拼拼湊湊,給我和弟弟支付學費。年年如此,即使收成不好,也省下自己的鞋襪錢,為我們補足學費。“生我者父母,養我者鄉鄰”你們的恩情我無以為報。平日里放學,我們自知受恩于鄉鄰,經常幫幫李大媽帶她家剛三個月的娃,幫幫朱奶奶讀讀她遠方服役的大兒子的來信,幫幫王大嬸喂喂剛出生的小乳豬。稍大點,逢年過節我們姐弟兩就寫對聯拿到市集上賣,以減少家庭負擔。
日復一日,年復一年,日子就這樣靜謐平和的過下去,我們走進了大學。大學,一個能夠實現你人生價值,人生理想的地方,它帶給我們無限的喜悅與期盼。但與此同時,那高昂的學費,又讓我們淺嘗輒止,人生的美夢就要在此蘇醒嗎?依稀記得,泰戈爾曾說過:“天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過”大學,不,美夢剛開始,人生怎可停于此。
暑假里,柳橙每天起早貪黑,去鎮上的工地打工,而我則開了個輔導班。業余,我們也去做些打字的兼職。總之,有錢就干,為了夢想出發,為了夢想燃燒一切,雖苦猶甜。
就像父親的離開一樣,柳橙也在一個下午,安靜地,毫無征兆地,毫無理由地離開這個世界。說好的,我們一起進大學呢。你們都是干嘛,為什么無情的拋開我,讓我一個人留在這孤獨的世界。
醫院里,我握著柳橙早已涼透了的手,我崩潰了。一個人不知不覺的走上天臺,我多么像天地江海中的一片孤舟,寒風凜冽下落群的孤雁,一個孤零零的我,能干什么呢?但是此刻我什么都不想做,我只愿閉上眼睛,祈禱死神把我帶走,哪怕是萬劫不復的地獄。
“姐姐,大學是什么樣子?”冥冥之中,感覺柳橙在我耳畔說悄悄話,那聲音是那么的熟悉,那么的……
對,昂貴的學費,我是交不起,但我的精神決并不是貧瘠的,“縱有疾風起,人生不言棄”窮又怎樣,我的心是堅定的,大學,我是一定要去的,我的青云之志,還沒有實現,我是覺不退縮的。愿中華大地,數年之后,有我開設的免費私人院校,為數萬貧寒學子圓夢。
初三作文 篇4
今年我上初三了,多了些喜悅,也多了些憂愁。小的時候看到那些大哥哥、大姐姐們在高一級的學校上學,我很是嫉妒,那時候多想長大呀!可真升到了初三,學習任務一下子重了,又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松,我又想回到童年去!
上初三了,我發現家里人對我的態度發生了一些變化,特別是我那位曾經很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天,她就開始給我做思想動員:“上初三啦,要加把勁啦,一定要考上市中啊……”
記得那天下午,我放學回家,剛進家門,媽媽就喊起來:“晚飯還沒做好,快,別浪費時間,先去學習!”我一驚,“噢”了一聲,心想,媽媽以前不這樣啊……正想著,媽媽又接了一句:“怎么還愣著?動作快點兒!”我只好回到屋里,開始和難題搏斗。
傍晚,我們全家人圍坐在一起吃飯,看新聞。媽媽又說開了:“吃完飯就別看新聞了,抓緊作業,可別做到大半夜。”“哦。”我嘴上應著,心里卻在嘟噥著,我做作業什么時候做到大半夜過?
我不甘心,想求助于爸爸。一般來說,爸爸對我很是放心,管得也很松,沒想到,爸爸竟應和著媽媽,“是啊,學習緊了,作業應該也多了吧。關鍵時刻就要到了,別放松啊。”看著爸爸都這樣,我心灰意冷了。飯后,我想幫媽媽收拾餐桌,剛拿上抹布,媽媽就說:“做這些干什么,學習才是要緊事!”我又納悶了,難道擦擦桌子就考不上高中了嗎?要是以前的媽媽,一定會夸我懂事的。
抱著不解的心情,我回屋繼續寫作業,卻突然覺得有人在看我,我一轉身,果然發現媽媽在不遠處看著我。受了一天氣的我,有力無氣的問:“媽—媽—,又有什么事啊?”她卻理直氣壯的說:“既然能發現我,就說明不夠專心,專注力還有待加強啊!”說完就關門走了,我卻開始不安,老覺得有雙眼睛在盯著我看。
唉,這就是初三的煩惱嗎?上了初三,我知道要努力學習了,可是媽媽,您就別再這樣子了吧!
初三作文 篇5
禮讓,乃古老的中華傳統美德;禮讓,乃人與人溝通的橋梁;禮讓,乃社會進步的關鍵。
星期六下午,是天河城人流高峰期,地下停車庫的車位也都爆滿,可謂一位難求。那天,我與爸爸驅車到天河城,只見地下車庫的門口已經排起了長龍。無可奈何的我們,只能排在“龍尾”,慢慢等候,一點一點挪著步子。
而我們后面剛來的一部黑色的小轎車,則不耐煩的一直按喇叭,車主更打開車窗,大聲叫囂:“怎么前面這么慢!這么大一個停車場就只有一點車位嗎!”車庫的工作人員聞聲而來,向車主解釋道:“現在是人流高峰期,車位都滿了,請您再耐心等等。”但這位車主似乎對這種解釋并不滿意,急躁地大聲罵道:“你們是怎么做的?就不能弄多點車位嗎?這樣還要等多久!我趕時間!”聽到這,坐在車廂里的我不耐煩了:“他簡直無理取鬧,每個人都安安分分地排隊,就他在吵吵鬧鬧。”旁邊的爸爸則說:“可能他也有原因吧。”
經過漫長的等待,終于輪到我們進停車場了。我們開著車,在停車場四處轉,尋找車位。“哎,那有一個車位!”我驚喜地發現角落旁一個不引人注目的車位,急忙讓爸爸把車開過去。當爸爸來到車位前方,正打算把車屁股退進去停車時,一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢搶先把車頭開了進去。我很生氣,定眼一看,是原來跟在我們后面的黑色轎車。“他怎么可以這樣,明明是我們先找到這個車位的!我們等了這么久,現在又要重新找!”我氣憤地對爸爸說。
但爸爸卻平心靜氣地和我說:“他可能有急事,趕時間,而我們并不趕,就讓他先停車有何妨?禮讓是一種謙讓的美德,它讓人與人變得融洽,讓社會變得更加絢麗,何樂而不為?”聽了爸爸這些話,我若有所思。是啊,禮讓是在文明社會里不可或缺的一種高尚品質,如果沒有禮讓,社會會將是怎么樣的?這實在令人無法想象。
對啊,從這些不足掛齒的小事上便可以看得出來,禮讓的行為讓人們肅然起敬,讓因小事而打傷人的情況不再發生,讓社會更融洽。所以,讓我們學會禮讓,從點點滴滴開始做起,為我們的世界填滿色彩!
初三作文 篇6
距中考僅剩六個月時間,而僅在忙里偷閑的時光中看一篇散文,品一口美茶,唇齒留香,豈不美哉?
陽光散發的恰到好處,站在窗邊,陽光照射著那美文,將那書卷香也照到了我的心中。美麗的文字——這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象的體現了……不,這不是語文!重整思路后細細品味這句話——表達了作者對童年的回憶與對未來的展望。不,這個不是語文,我怎么擺脫不了它。“那童真的眼睛”,那“成熟的'回憶”。對自己的經歷再次回顧,得到心靈的成就,這份回憶不也就是成熟。聯系了一下我自己的經歷,便更加理解這句話的內涵,“用童真的眼睛再看世界,那回憶也便開花結果。”是啊,用純潔的心靈對待文學,那寸心也便你知我知,這才是語文啊!感悟到那文學巧妙,不覺又憶起昔日的情景。
初一時的我剛邁入初中,渾不知語文該怎么考,第一次考試,我便用我小學時的心靈感悟式答法回答每一道題,可結果卻大跌眼界。老師卷末還批了一句“全不知語文答法”,聽了老師的講解,記了不少答題格式,但當時卻完全不能理解如此應試的答法套路。
初二時的我,經歷了一年的歷練,了解了初中,對比小學,心中感悟頗深。漸漸的,我的心也在老師的教訓下,家長的苦口婆心下,同學們的對比下走上了所謂的正道。答題風格日漸成熟,成績日漸升高,而我只得“口是心非”,好一個活脫脫的兩面派。
初三時的我,現在的我。經歷更加豐富,而題目也越做越多,心中過一遍,便可知是什么題型,再對癥下藥,找出格式往里套,一道題就過去了。我開始變得“麻木不仁”,而不從本心。
直到那一天,再次重整初中所有試卷,才發現了我初一時第一次考試時讀的那篇散文,它觸動了我的心,讓我這兩年來被禁錮的想法被解救。偶爾跳出應試,不禁覺得無比輕松,無壓力可言。我想,這就是文章千古事,得知寸心知。如周汝昌先生所言,品詩不品辭藻品內涵,而這文章亦是如此。
重回“故土”,又見晴天,心生暖意。
初三作文 篇7
金秋時節,國慶節到了,在這個舉國歡騰,鮮花飄香的日子里,我、爸爸、媽媽和外公一起去安慶巨石山玩。
從車子上向巨石山看去,真像一個綠色的大絨團,迎面送來深山的寒氣。會使你感到秋天的涼爽。藍天襯著高聳的巨大山峰。太陽下,山峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。再往里走,巨石山顯得越來越美,那蜿蜒無盡的翠綠的原始森林密密的塔松像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。
走進大山的深處,山色漸變得柔嫩,山形也逐漸變得柔美。
我們來到一塊最大的巨石前,遠遠望去,巨石被憑空架起像一朵巨大的蘑菇,我們爬上石背,站在上面心驚膽戰,生怕一不小心,就會滑落萬丈懸崖。巨石山的石頭真多呀!有的像石獅、有的像龍、有的像鯉魚……每一塊石頭都有一個美麗的傳說。
下山時,我們一路沿著溪流。隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而急,時而緩,溪聲也時時變換調子。
溪流周圍鑲嵌著不大整齊的石頭,石頭上長著一層黑里透綠的青苔,你要是踩上去,準會滑到,那綠的沒有一點兒雜色的蕨草,在悄悄開放著白色的花朵。水是那樣綠,綠的像是被綠樹,綠草染過似的。
水是那樣清,清的能看見水底青褐色的石頭,能看見水底的沙粒和已發黑的樹葉。可惜沒有魚,是水太清太冰的緣故吧!
當汽車向著家的方向時,我回頭看見被拋在后面的巨石山,我感到一點兒留戀,什么時候能再來玩巨石山啊?
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