高三作文

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高三作文錦集七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的高三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文錦集七篇

高三作文篇1

　　曾經的屋檐下，裊裊炊煙冉冉升起，好似調皮的精靈在風中嬉戲，而今歸來，卻再也尋不到那一抹熟悉的輕盈，再也不能重溫舊夢。那飄蕩在童年上空的溫暖的炊煙。

　　我們那一片，就我一個女孩子，卻整天跟著那些男孩子后面玩耍，淘氣。

　　稻子成熟之前，農人會先用石碾子將草場壓平，再灑上一層草灰，再壓實。在新稻收上來之前，那寬闊的草場便成了我們的樂園。已上學的孩子帶來學校里流行的游戲，于是，一只小小的沙包便成了十幾個孩子爭奪的熱點。更多的時候，只是一些無理由的追逐打鬧。笑聲，叫聲在草場上空久久盈繞。鄉間的風，刮過樹梢，刮過田野，也將太陽刮向了西山。一縷縷炊煙便隨著風在屋頂上扭動腰肢，一如十七歲的少女般輕盈、靈動。

　　“哈，我家的炊煙升起來了。”一個小伙伴叫道。“***煮了什么好吃的?”另一個小伙伴問道。“我媽的廚藝可好了，煮的菜好吃極了。”“我媽煮的才好吃了，***炒的菜都不熟。”“我媽煮的好吃!”“我媽……”隨著更多的炊煙升起，小伙伴的話題已由煮什么上升到了對自己母親的維護，那是兒時的我們對母親最質樸的愛。

　　“囡囡，回家吃飯了……”“小寶，飯做好了，快回家吃飯……”“小海啊，家來呦……”一聲接一聲的尖銳的女聲劃破了炊煙的濃厚，帶著飯菜的香味，鉆入我們的耳中。“我回去了，明天見……”“我媽叫我了……”我們各自回家，去享受炊煙帶來的溫暖。

　　隨著炊煙的消散，草場在夜色籠罩下沉默下來。

　　“吃飯啊，發什么呆呢!”母親催促的聲音將我拉回現實，嚼著電飯鍋煮出來的飯，卻味如嚼蠟，遠遠沒有灶燒出來的飯香甜。

　　電飯鍋，煤氣灶，電磁爐逐漸占據了廚房的主導地位，而那升騰曼妙炊煙的灶卻難見身影，再也不曾見到炊煙的升起，炊煙離我們越來越遠了，是炊煙疏遠了我們，還是我們疏遠了炊煙?

　　那曾經只屬于炊煙的風景，隨風而逝。

　　當我赤腳屋檐，暮色沉重，表情里沒有笑容。

　　是否能再重溫舊夢?把那夢好的夢珍藏在心中。

高三作文篇2

　　“扼住命運的咽喉”——這是藝術大師貝多芬對命運發出的挑戰誓言

　　世界沒有永久的冬天，人生沒有永遠的坦途人的一生常常交織著希望與失望，機遇與挑戰、幸福與痛苦，成功與失敗看一個人是否學會了生活，往往不在于他是否總有一帆風順的天緣，也不在于看他在鮮花的簇擁下是否鑄躇滿志，風采照人，而在于看他是否能夠經受住接踵而至的打擊，百折不撓地向著理想的目標奮進貝多芬承受巨大的痛苦卻不輕言放棄，他沒有向命運嚷嚷，因為“向命運大聲叫罵又有什么用？命運是個聾子”貝多芬的璀璨的一生告訴我們：幸運固然令人羨慕，但戰勝不幸則令人敬佩超越自然的奇跡，總是對不幸的征服中出現璀璨的生命之花，往往在血淚與苦難中鮮艷地綻放

　　穿越歷史的塵煙，一個個生命的強者從歷史長河的坐標中風塵仆仆地向我們走來偉大的荷蘭畫家梵高一生都在命運的波峰浪谷間沉浮，然而，令人無比驚奇的是，梵高的心靈世界卻一派輝煌燦爛的火紅、鮮艷的金黃，是他最為鐘愛的色彩，是他對于人生和自然的縱情禮贊與熱烈謳歌只有那種極其明亮、歡快的色彩，才能使他神采飛揚、如癡似醉通過潔白的畫板與手中的一管如椽巨筆，梵高肆意揮灑，響亮而又獨到地詮釋著藝術與生命的輝煌價值他以一個天才對色彩獨一無二的感覺和不同凡響的表現，為我們留下了那如同火焰一般燃燒著的永遠的向日葵！這是貧病交加的梵高生命的絕唱，也是人類文化藝術一筆巨大的精神財富

　　縱然命運多磨難，但是人的意志要永遠不屈向上；縱然人生多坎坷，但是人的精神要永遠堅強屹立他，曾蒙受宮刑的巨大恥辱，這是足以毀滅他的意志和生命的然而，痛不欲生的他從如墜深淵的人生境遇中漸漸地復蘇過來，舔著人生的重創、蘸著濃烈的鮮血，完成了一部被魯迅先生稱之為“史家之絕唱、無韻之《離騷》”的偉大《史記》，同時也把“司馬遷”這個偉大的名字鐫刻進了歷史史冊在《報任安書》中他說：文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明、厥有《國語》……而他的《史記》，何嘗不是厄運中的奇跡、苦難中的奇葩？憑著一部光澤千秋萬代的《史記》，司馬遷便站在了歷史的顛峰！

高三作文篇3

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這句哲理的名句實質上是告訴我們，用不同的視角看待世間萬物，會有不同的心態，會有各異的結果。

　　那么我們該以怎樣的角度去看待人、事、物呢？其實，我們不必仰視，也無須俯視，而當以平視。

　　平視生活中的得失，就會收獲一份心靈上的平衡。當我們獲得成功時，應勿驕勿躁。過高地仰視自己，只會讓你忘了腳下還有更踏實的路要走。當我們經歷失敗、失意時，不要放大你的失去，要知道上帝在讓你失去的同時，也贈予了你更多珍貴的東西，要你去好好珍惜。原來過低的俯視自己，只會讓你忘了頭頂還有一片藍天，正等待你飛翔。

　　不以物喜，不以己悲，平視得失，你會發現前方的路更寬廣。

　　平視現實，會讓自己前進的步伐更穩健。象牙塔里沒有悲傷、爭執、勾心斗角，只有一直明媚的藍天，一帆風順的坦途。可是，它現實嗎？它是生活嗎？它不是！我們不要去高估這個世界的完美，也不要低估現實的美好。我們需要的是一雙可以平視的眼睛，去真正讀懂現實，去勇敢接受現實的缺陷，然后鞭策自己，并更加堅毅的前進。走出烏托邦，只擁抱現實，享受現實贈予我們的曲折迂回的景致，平視它，會走得更自信。

　　平視他人，會教會我們謙遜是一種品質。在學習和生活中，我們更多時候需要合作。這需要我們平視他人，善于發現別人的長處，不自負，不俯視他人。要知道，就算對方是一粒干癟的種子，它也有吸滿水分、發芽成長的一天，它也會告訴你，堅毅是多么重要的品質。同時，我們也不要因別人的優點而忽略了自身的長處。尊重別人而不要過高仰視他人，進而相信自己也同樣擁有開花的機會，相信自己的實力，更自信、勇敢地投入到學習和生活之中。

　　平視他人，不低估一顆種子的力量，不高攀一座山丘的高度，而以一種謙遜的姿態去生活，如此，你會得到很多。

　　平視，應該是一種生活的態度和方式吧。我們只有學會平視，才能在得與失、理想與現實、他人與自己間找到合理的支點，然后撬起大陸，享受一馬平川的豁然開朗。

高三作文篇4

　　深夜，我從睡夢中驚醒，嚇得臉上直滾出豆大的汗珠。我又夢見外公了。多年以前那幅催人淚下的.畫卷瞬時又在腦袋中展出：和藹可親的外公僵然地躺在地榻上，曾經慈祥的面容已經被無情的蒼白所替代。外公走了，曾經對我關愛無微不至的外公在一個深夜里悄悄地走了，只留下僵然的睡尸。

　　也許，外公是想要在夢中表達他對我的關愛依舊，但這已經使得我在夢后更加的恐懼與茫然。

　　外公走了，給我幼小的心靈添上許多的迷惘與困惑。我不明白那可親可愛的人們，為什么在不經意間消失在世的另一邊，原本活生生的人可以在眨眼間消失在這繁華的世界。我不懂！留在我心靈深處的只是木然的“死亡形象”和令人莫名其妙的恐懼與悲哀，這東西讓人費解。

　　是外公的走，才使得“死亡”這詞扎進我的腦袋。但那確實是令人費解的，我暫且只能懵懂理解為“令人恐懼與悲哀的東西”罷了。

　　這時，一陣可惡的豬啼聲從窗戶的隙縫中鉆進來，是那么的刺耳。讓人毛骨悚然。那是從學校后面的養豬場傳來的。其實真正讓我害怕的并非是豬的叫聲。而是突然間想起在養豬場后面不遠的山里邊的殯儀場，聽說那場地比學校大多了。實際上那殯儀場離學校并不遠的。尤其是在這寂靜的深夜里，它似乎更接近學校。這使我對“死亡”那懵懂的理解深化了點，但這更使我無由的恐懼――我茫然、不知所措。

　　幾經輾轉，我無法入睡。看看鬧鐘，已經三點多了。聽著宿舍里其他同學打著甜甜的鼾聲，心中更按奈不住恐懼與茫然糾纏。我只能起身到走廊放松一下那被繃緊的心弦。

　　夜風疾疾地吹著，打得樓下的樹木颯颯作響。

　　學校前方不遠的縣城中，還籠罩在一片輝煌的燈光中。依稀可看到飄渺的樓房，時而幾聲車輛的呼嘯聲也夾著疾風飛來。也許，那里有許多正為生活奔波勞碌的人，也許有些人正趕著去赴會，或者還有一些趁著深夜胡作非為的人。在這繁榮的世界里，也生存著各種各樣的人。

　　原來，學校的前面和后面是兩個截然不同的世界。前者是充滿陽氣繁榮的現代都市，那里生存著不同面孔的人。而后者則是一片黑暗與沉寂的世界，那是亡魂的聚所。

　　呵！生死兩茫茫，難道就是被深夜隔在墻兩邊相對的地方。原來“活著”與“死亡”沒有確切的界線。就比如生活在那片光明與勃勃生機的世界中，也有一些無惡不作的人，那無異于行尸走肉，與死又有何異同。而在那黑暗與獨寂的世界里，依然有和藹可親的面孔，就如外公曾經的笑容。

　　想到這里，心算平靜下來了。死亡原來也不是那么可怕的。只要活時多關心與呵護別人，多些為別人著想，死亡又有什么可怕呢？

　　夜色更加的朦朧，我也該回去睡覺了。其實我不該害怕那原來不具備恐懼的東西，雖然對它還是很懵懂，但我更應該坦誠面對生活。

高三作文篇5

　　很多人談及孩童的時候，心里的言語不能很美好，好像他們天生的就跟不懂事瞎胡鬧扯上了關系，的確，他們有時候腦筋太直，顯得大人的迂回就會很費勁的去理解，他們的很直，就會顯得大人的客觀，不是公正。僅僅的要消亡人的客觀性，什么事情都會盡全力的考慮周到，什么事都盡量的盡善盡美。孩子的單純反而是沒有了，只剩下了一片渾濁過后的澄清。然而還是澄清。渾濁在腳下。但是感覺像是浸透了自己的心肺。但凡涉及表面，我們都會很完善的去表現，至于內里，好像重不重要都不是那么回事了，誰在乎呢，在看得見呢。誰知道我們做事的時候咬牙切齒不甘愿的時候呢。誰也不知道。

　　只是在外邊時，不管開心還是難過，都統一的笑著。都統一的沒有任何不同。

　　這一點唯獨不像孩子。很久之前我跟一個人談論過培養孩子這個話題。那是我的一個師哥，現在馬上大四。要奔入社會了，或許馬上也要開始憂愁成家立業的瑣事。生活的瑣事。在涉及孩子培養問題上，我們不謀而合的達到了一個觀點。就是至少得讓假如自己是個女兒讓她有基礎的文學素養跟歷史涵蘊。以至于她在看待某些事情的時候能夠理智。用自己的腦子去思考問題，而不是一點點事，就沒了自己的主觀意識。未免是別人說著怎樣好就怎么樣好的這樣的孩子我不要。他得有自己的主觀意識去判斷他所有的事情，他得有善良單純的心境。當然這些東西我也不強求。倘使我的孩子生來就是圓潤。就是混社會人際關系的一把好手，那也是無可厚非的。我接受。他自己得有自己的道德意識，知道什么該做什么不該做。

　　但我最想要的是他活得像自己，活給自己看的人生才是最好的人生。這僅僅是我對他一點點的祝愿罷了。希冀如此。他能盡早的找到他一生喜歡并且會費勁追求折騰的東西。一輩子的單純的向往。

　　我愿意和他一起成長，做他成長路上的伴偶，而非母親。

高三作文篇6

　　當看到那些無奈的茶客們，我就想起了延安。

　　因為只有一條路可以走，所以你不可避免地要面對眼前的一切，你要試著讓自己去喜歡上它，延安說，不然你將會走得很疲憊。

　　我看著延安，他苦笑著搖了搖頭。可是我也辦不到，這太難了，他說。

　　我已經想不起我們是什么時候開始沒有了快樂。似乎這樣的日子過了很久，頭上烏云密布，壓抑，看不到溫暖的陽光和自由的云彩。那些無憂無慮的日子就這樣離我們越來越遠。我們只能在回憶中體味，不斷地去想。于是那段回憶漸漸化成心上的一道紋路，無法恢復平整。

　　我們也漸漸變得無聊，變得麻木。

　　當我們還是孩子的時候，都很快樂。我們兩家都在醫院的大院子里，院子很大，種著一片一片的花花草草，還有一個不大的池塘，里面養著一些個頭很大的金魚，天天神情淡漠地游來游去。我和延安就坐在池塘上面的亭子里一臉興奮地看著池塘里的水；或拿著一條繩子，在另一端系上自認為可口的食物，浸在水里。在池塘邊上安靜地坐一上午，直到失去耐心，于是拿著石子投向池塘，一群的魚一下散開了，很有種成就感，然后一邊呵呵地笑著一邊繼續往水里投。后來就會發現對方濺起的水弄濕了自己的衣服，便去找更大的石塊以激起更大的水花來報復。往往到最后便發展成兩個孩子之間的水戰。嬉笑著，咒罵著，在寧靜的醫院里回蕩。每每這時，一個滿臉怒氣的老人便會出場，干什么呢，說你們呢，對，就是你們兩個，出去，都給我出去，別在花園里鬧，聽見沒有，快！無奈，于是兩個小孩不情愿地低著頭走出花園。但第二天又會準時出現，樂此不疲。如果是夏天，就會拿兩個用來裝針劑的空盒子去捉蜜蜂。花園里的花開得很大很漂亮，延安和我各自尋找目標。見到蜜蜂的話，就一下子把整個花都扣在盒子里，然后再從縫隙里將花拽出來，花瓣落了一地。一只蜜蜂弄到手便會犧牲一朵花，到最后滿載而歸的時候，沒有人會回頭看一眼身后那一地的花瓣。這個主意是延安想出來的，曾經讓我們很是興奮。一盒子的蜜蜂最后還是要放的，感覺夠了，便會將各自的盒子拋向空中。兩個裝滿蜜蜂的紙盒在空中打開，"嗡"的一下，滿眼的黃色。這時我們就會笑著趕緊跑開。我從來沒有被蜜蜂蟄過。延安曾經對我說他被蟄過呢，很疼。然后亮出傷口給我看，一臉的得意。

　　花開花敗。我們繼續著那些簡單的快樂，一點點地長大。

　　上了初中，我依舊是沒心沒肺地笑著玩，可是身邊卻沒有了延安。媽媽經常會對我說你這孩子怎么一點上進心都沒有，你看人家延安成天在家學習連門都不出，你有人家的一半我就謝天謝地了。延安的學習成績真的很好，是我想到不敢想的那種好。但我一點都不羨慕，我了解他。當我和一幫孩子為了爭一塊能踢球的空地而罵得不可開交時，當我捧著本書躺在花園的草地上時，會看到延安背著大大的書包往返于各個學習班之間。他看到我，總是會苦笑一下，然后聳聳肩走開。這就是那個想我炫耀被蜜蜂蟄了傷口的延安。我看到他的疲憊和寂寞。

　　延安以全優的成績考上了高中，我也很勉強地進了高中。

　　現在我們早已沒有去那花園了，不知道還有沒有蜜蜂在飛、金魚在游。我也漸漸地學會了三年前延安就有的那種苦笑。我想在我們面前會有一個更大的花園，而眼前卻只有這條路可以走。我們不甘，卻又無奈，只有咬著牙挺過去，那兒有更多的花更多的蜜蜂在等著我們。

　　我們不可以因為一杯茶就放棄前面的路。因為路必須要走，所以茶不得不喝。