【精品】六年級作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
現在是北京時間下午2：00，基本判斷：上課時間——
而在xx小學六（11）班教室，卻看到這樣一幅景象；“耶，老師走了！大家嗨起來！”老師有事前腳剛走，后腳還沒踏出教室，同學們就哄鬧起來，吵得不可開交，都說“老虎不在家，猴子成大王。”我們這群“猴子”，就差沒插翅膀飛上天了。
首先，不知哪位同學，冒著“生命危險”點燃了“戰火”，不久，全班都被“傳染”了。這也稱得上是“前無古人，后無來者”的一大英雄壯舉，簡直是“驚天地泣鬼神”的一幕。
女生們聊著最近熱播的電視劇，時不時有男生摻進來吐槽一句；有的則一起討論著中外男明星，一副樂在其中的樣子；而男生們正討論著電腦游戲人物的等級，十分怡然自得，口里還時不時會吹著口哨，哼起小調，有股“采菊東籬下，悠然見南山”的暢意。
這么關鍵的時刻，值日班長去哪兒了？噢，原來她在為自己剛才管理同學所敲斷暗暗惋惜。那“班級領導人”“正義使者”——班長去哪兒了？噢，她正在埋頭奮筆疾書，數學作業就快完成了。此時是語文的領域，本著“語文時間我最大”的語文課代表又去哪兒了？噢，她正在教訓那個鬧騰得厲害的同學，可顯然，她苦口婆心的教育，是在“對牛彈琴”。
突然，不知是哪個探子大喊一聲：“老師來啦！”
場面發生了戲劇性的變化：原本喧鬧如市集的教室瞬間噤了聲。那些談笑風生的女生連忙坐得端端正正；有的人拿起桌上的課本，慌慌張張地翻著；有些人用書本遮住那一張張笑靨如花的臉蛋，假裝專心致志地學習。
可過了好一陣子，別說沒看到預料中老師那“陰云密布”的臉，就連老師的影子都沒看見，大家這才反應過來，原來是“調皮大王”捉弄大家，同學們個個義憤填膺，恨不得把謊報“軍情”的那個同學狠狠揍上一頓才算解氣。
“驚魂一刻”就這么過去了，同學們被打回了“原樣”，還是該干嘛干嘛，又做起了自己喜歡的事兒。
唉，這節課，老師不在。
六年級作文 篇2
媽媽貌似很喜歡花。
家里養了君子蘭，對紅，蘭花，還有一盆綠蘿，銅錢草，還有虎皮蘭和一盆龜背竹。每次媽媽把花帶回家，都會自圓其說的愛花的人是最愛生活的人，可我家的花是有其名無其實。聽我一一道來。
君子蘭花媽媽買回來的時候，還給我們看了網上君子蘭開花的圖片，惹得我和爸爸好頓喜歡。于是第一盆花就這樣在我家安家了。媽媽養了一年，沒動靜，養了兩年，沒見花開。我問媽媽：“花呢？”媽媽尷尬的笑了笑。后來可能是媽媽也不喜歡它了，就把它帶到了單位。不到半年的時間，媽媽又把君子蘭帶來了，這次可是在對稱的葉片中間，有一個筆直的干，花朵一簇簇的，不大但是非常好看；花瓣嬌嫩，花蕊細長如絲，成鐘狀，很是特別。媽媽自豪的說：“看，我養的花開花了”。我質疑這樣開花算是媽媽養的嗎？
對紅，養了一年了，我們也是看過開花的圖片的，它的花比君子蘭的花少些花朵，但是，在我們家，別說沒開過，骨朵都沒有見到。金邊虎皮蘭，四個葉子長得筆直，金色的花邊還真的名副其實，只是它的花也是媽媽讓我們在網絡里看到過。
媽媽后來每養一盆花都要搜索這個花的生長習性，用心的照顧它的生長周期，可惜，只要到了我們家的花。用爸爸的嬉笑話這樣解釋：“我們家的花都是雄性的。哈哈”。
該開花的花，在我們家也都不開花，如：君子蘭，對紅，虎皮蘭，龜背竹。不該開花的，綠蘿，銅錢草，就更是名副其實的不開花了，這個咋整？
到底開不開花，誰能告訴媽媽？
六年級作文 篇3
在生活中會發生許許多多的事，這些事如五顏六色的珠子串在了一起，現在，我就把那最好笑的一件和你來一起分享。
一次，我來到市場幫外婆賣菜。突然，一位阿姨走過來問：“小妹妹，這菜怎么賣呀？”我高興地抬起頭說：“一斤2.5元。”她聽了，就說買3斤，我正要拿袋子裝時，心里冒出一個念頭：媽媽說過，要用最便宜的價錢。于是就對那阿姨說：“能不能2元錢一斤呀。”她恍一恍神說：“可以。”我還不放心，又問：“可不可以1元一斤呀。”她說：“可以，可以。”我聽了馬上包好，她拎起就騎自行車飛快地走了。外婆來時，我開心地把那件事告訴了外婆，本以為會為我感到開心，誰知外婆聽了哈哈大笑，說：“你是在賣，而不是在買，記住了，要分清楚，以后別再傻了......。”我聽了羞愧地低下了頭。
這件事，我想起來至今也會笑，同時明白：事情有很多面，在不同的方面要用另一種方式去解決。
六年級作文 篇4
伙伴，是一個生命中不可或缺的一部分。他可以陪你分擔悲傷，與你一同開懷大笑。擁有伙伴是一件很幸福的事。
我有很多伙伴，與她們在一起的時光是快樂的。即使我一個人回到家，也不會孤單，因為我知道，還有一個伙伴，在等我。
與我相近的身高，一雙圓眼睛又黑又亮，像是漂亮的黑寶石。嘴永遠呈微笑狀，可愛極了，全身是棕色的絨毛，抱著又舒服有暖和。沒錯，我的這個朋友是一只超大號泰迪熊。
雖然它不會說話也不能動，但給我帶來了太多的溫暖。
冬天的晚上，一片寂靜，偶爾吹進的風也是無聲的，卻是徹骨的寒冷。我趴在桌上，搓了搓僵硬的手，繼續完成著作業。作業很多，也不簡單，我艱難的一一攻克著。做著做著，我有些頭昏腦脹，放下筆，看著本子，嘆了一口氣。我轉過頭，看了一眼床上，泰迪熊坐在那依舊笑瞇瞇的。我走過去，撲進它的懷里，絨毛蹭著我的臉，癢癢的，很溫暖。抬頭看著它，它也用黑亮的眸子注視著我，像是無聲的安慰、熱情地鼓勵。我愣了一會兒，笑了起來，謝謝你，大熊……
泰迪熊會在我無助時擁抱我，會在我快樂時陪伴我，它是我珍貴的朋友。
看著泰迪熊黑亮的眼睛，我笑了，心里一陣溫暖……
六年級作文 篇5
我是一只鷹，每天飛來飛去，向往自由。在母親懷抱里無比溫暖和安全，飯來張口，生活得安逸自在。
終于有一天，母親讓我自己翱翔，在那陡峭的懸崖上練習飛行。我站在懸崖上往下一看，頓時驚慌失措，直往媽媽懷里鉆，媽媽往外推，說：“孩子，要有信心，不嘗試，怎能知道你不行？”我聽了，雖然鼓起了勇氣，但還是不敢飛。媽媽一推，我下去了，用盡平生力氣扇動翅膀，我飛起來了，驚喜萬分！
我自由地翱翔一會，落在了楊樹爺爺身上，我與楊樹爺爺友好地交流著，楊樹爺爺夸我：“真厲害，趕緊去環球旅行吧！”
我飛到了大象哥哥身上，在他面前盡情展示我的才華，大象哥哥向我投來羨慕的目光。
夕陽西下，我該回家了。在飛行的途中，鳥兒將我攔下說：“鷹哥哥，你教我如何飛得更高，順便咱哥倆切磋一下飛行本領。”我張開翅膀盡情翱翔，我完勝！
在回歸的路上，蝴蝶妹妹與我共舞，我把優美的舞姿帶回了家。
到家了，我與媽媽說了今天的旅程和經歷，便帶著滿懷的好心情，好記憶，進入了甜蜜的夢鄉，也期待著美好的明天！
六年級作文 篇6
一日，我正在看《大秦帝國》，從電視里射出一道光把我吸了進去。我來到了一個不知名的地方，這些人穿著春秋時期的服飾。我來到了春秋時期。我為了生存，就應了秦孝公的求賢令。我憑著我的文學功底及對歷史的了解通過了考試，秦孝公召見我：“我看了你的文章，見解很獨特，你就跟著衛鞅一起輔助秦國。”我跪下說：“謝君上。”此后我與衛鞅一起在秦國創建了豐功偉績，實行了變法并對不足之處提出修改。在秦孝公臨死前把王位禪讓給了我。我繼位之后封自己為秦廉公，我在位20余年，勵精圖治任用賢明。
一天我正在花園散步，一道光把我吸了進去，我回到了家里。
六年級作文 篇7
（上）
今天早上我來到學校里。我一放下書包，就看見窗外有一群活潑可愛的鴿子在空中翱翔。我想：它們一定長著尖尖的嘴巴，像冰一樣白的羽毛和兩只又細又有力量的腳掌。
我看見那群鴿子只在那一座建筑物上飛。我覺得很奇怪，于是我下定決心，要弄個明白。
每節課下課我就認真觀察，突然發現，它們好像在找什么東西。下午，我來到學校，我發現鴿子不見了，我連忙奔到床邊，一看，居然發現了那一座建筑物上有鴿子的巢，怪不得鴿子只圍著一座建筑物飛，現在我終于明白了。啊！這真是一個新發現啊！
（下）
今天下午我讀日記時，我又看見那群鴿子在空中自由自在的飛翔。
我還發現多了十幾只，它們的陣形變化多端：一會兒變成鳳凰；一會兒變成黃磷巨龍；一會兒變成可愛的小兔仔……
當我讀鴿子（上）這一篇文章時，我就想起了它們。是它們給了我樂趣！是它們給了我歡樂！是它們給了我寫作的題材！我永遠忘不了這一時刻，更忘不了這一時刻的那群鴿子！
六年級作文 篇8
譚老師為了讓我們知道父母養育我們的辛苦，特意策劃了這次護蛋活動。
早上，我深記老師的話，從冰箱里拿了一個雞蛋，再用一張報紙包好，哈！這樣就萬無一失了！在去學校的路上，我很不放心，時不時就去摸摸口袋里的雞蛋，隔一會兒摸一下，隔一會兒再摸一下，可這樣還是沒有打消我的擔心，反而越來越緊張，深怕一不留神雞蛋就會從口袋跳出來似的。我干脆把我的手插進口袋，緊緊地握住這個雞蛋。
到了學校，我長吁一口氣，把雞蛋放進了抽屜里，再用書和文具盒擋著。這樣就不怕它滾出來了。可是我才離開座位幾步，就又被擔心“召喚”了回去。“對，必須要加強‘裝備’。”我把雞蛋從抽屜里拿了出來，放到桌子上，再把它的“裝備”——報紙拿下，再重新包起來。咦？怎么還是這個樣子？哎，算了，我還要掃地呢！
我把雞蛋重新放回了抽屜里，拿了掃把，在走廊上掃起地來。雞蛋會不會碎呀？我呆呆地凝視著前方。掃把在地上亂舞著，干了半天，居然一點垃圾都沒有掃到。哦！我一拍腦袋。我正在掃地呢！千萬不要為雞蛋分了神啊！
雞蛋在我的細心呵護下，安然無恙地躺在我的抽屜里。好不容易到了下午大掃除時間，搞完大掃除，我就要帶著我的`寶貝雞蛋踏上回家的路程，護蛋活動就圓滿結束嘍！想著想著我不禁哼起了小曲兒，加快了掃地的速度。“里邊有雞蛋！”我的心都快提到嗓子眼了，驚恐地對著正在幫我搬桌子的陳思諾大叫一聲。雞蛋正在她抬起的桌子里咕嚕咕嚕地滾動著。陳思諾如夢初醒，連忙把桌子小心翼翼地放回地上。呼！她長呼一口氣，拍了拍胸脯：“還好斜度不大，不然雞蛋就破了。”
雖然我的雞蛋經歷了那么“磨難”都沒有破，但是好景不長，我不小心讓雞蛋碰到了椅子上，又不小心一壓，雞蛋破了。頓時蛋黃和蛋清迫不及待地流了出來。我已經顧不上什么了，連忙來“處理”現場……
雖然護蛋沒有成功，但是我卻想了很多。護個雞蛋都這么不容易，何況父母養育我們呢？想想自己因為貪玩而沒有按時回家時爺爺奶奶在陽臺焦急張望的情形；深夜里發燒時媽媽顧不上寒冷為我想盡辦法退燒時的情形；過馬路時因為我的疏忽而遇到危險時媽媽嗔怪我的情形……我能做什么呢？我能做的就是好好學習，愛護自己，少讓爸爸媽媽爺爺奶奶擔心，不是嗎？
六年級作文 篇9
凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實現理想……
上了初中以后。有一次，我發高燒，臥床不起，媽媽十分擔心，看著溫度計，“啊”媽媽臉發白的喊了起來。然后背著我，在傾盆大雨中等著巴士，巴士來了，媽媽踏了上去，地板發出了長鳴，好像在為世人的困惑苦難發出了感嘆。
媽媽背著我在巴士里，幾乎所有的位置都坐滿了人，媽媽看到了一位座位，立刻背著我坐下了，而我，坐在媽媽的大腿上。我總覺得不好意思，老想著找一個座位坐下，但是每一個座位都滿人，當我回頭看的時候，有位姐姐向我瞪眼，讓我直啰嗦。后望向窗外的蒙蒙細雨。
不久后，有一對老夫婦上了車，沒有座位，只好站在座位旁，他們看起來年齡十分大，滿臉都是一層一層的皺紋。突然，巴士顫抖了一下，老夫婦都有些站不穩，媽媽見狀，站了起來，背起我，對老夫婦說：“坐我這吧！我無所謂。”“謝謝”老夫婦說。“媽媽”我生氣地說。“孩子，樂于助人，自己也十分開興呀！再說了，你也不想看見他們在車上發生意外吧！”媽媽解釋說。我環視了一遍，在車上的車上的乘客都低下頭來，好像在反省自己。“坐我這吧！”一個聲音清脆的喊道，我回頭一看，正是那位等著我的姐姐，“坐我這吧！”一位聲音沉重的中年人喊道。“坐我這吧！”“坐我這吧！”乘客們都紛紛讓座，那對老夫婦都十分感動。巴士從冷淡無畏的風趣中變成了有滋有味的情感，媽媽的讓座十八十中涌出了‘讓座潮’。我也深深受益。
凝聚，使人們和諧生存的源泉；凝聚，也是人們團結的源泉；凝聚，更是人們創造和諧社會的必要前提！
六年級作文 篇10
21世紀是個繁華的世紀，路寬了，家富了，人們的生活水平更高了。我們生活在這個世紀，是快樂的，也是幸福的。然而據統計，世界的交通事故一年死亡人數為50萬，中國一年為10萬多，也就是說平均每六分鐘就會有一個鮮活的生命因車禍而失去，這是多么令人毛骨悚然[注: 悚然：害怕的樣子。汗毛豎起，脊梁骨發冷。形容十分恐懼。]的數字呀！交通事故就像一顆威力十足的炸彈，一時疏忽，這顆埋伏在我們身邊的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦……
那天，天格外藍，云格外白，風格外輕柔。9歲的添添非常開心，因為那天是他的生日！爸爸媽媽跟他講好了，放學后去肯德基餐廳為他慶祝八周歲的生日。
添添來到了那條熟得閉著眼都能過去的大馬路前，行人、車輛井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]地各行其道。添添站在一旁等候著，想到晚上就可以到眼巴巴盼了很久的肯德基餐廳盡情享受美食時,那張圓臉上綻開了天真的笑容。
綠燈亮起來了，添添滿懷喜悅地像往常一樣，邁開大步往前走。突然，悲劇發生了——“砰！”一聲巨響，隨著令人>心驚肉跳[注: 形容擔心災禍臨頭，恐慌不安。]的剎車聲，伴隨著一聲尖叫，添添，一名優秀的學生，一個可愛的男孩，一個幼小的生命被撞倒在了血泊之中……
再也看不到添添在運動會上勇奪第一的身影，再也聽不到添添課堂上精彩獨特的回答，再也感受不到添添那關心同學、樂于助人的熱情……
留下的，是添添那中年得子的父母老淚縱橫、捶胸頓足[注: 捶：敲打；頓：跺。敲胸口，跺雙腳。形容非常懊喪，或非常悲痛。]、呼天喊地的悲痛場面；留下的，是老師和同學們哭紅的一雙雙淚眼；留下的，是他家的親戚們那一聲聲無奈的嘆息……
一朵含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：將要；放：開放。形容花將開而未開時的樣子。]的花兒過早地凋零，原因只是司機為趕時間而急闖紅燈！只要那位司機再等一秒鐘，這場慘劇便可避免！一秒鐘，僅僅只要一秒鐘！！！難道“寧等三分,不搶一秒”不是至理名言[注: 至：最；名：有名聲的。最正確的道理，最精辟的言論。]嗎?
這是一個真實的故事, 那位添添是我外婆家的鄰居。據說，那位肇事者那天還喝了點酒。多么令人刻骨銘心[注: 銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠不忘。]的回憶啊！！！
是啊，生命如螻蟻只系于一秒鐘。車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。同學們伸出你的手，伸出我的手，讓我們小手拉大手，永遠銘記:家事國事天下事，交通安全是大事；你聲我聲大家聲，平安之聲最動聽。有了平安的一生，才是幸福的一生，才是美滿的一生，才是什么都擁有的一生。
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