實用的五年級作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我是一只白虎，常年居住在中國云南的某森林里，頭上的“王”字是我的標志。我通體雪白，背上花紋如同用墨汁勾勒了上萬次。口內的虎牙威風凜凜，兩只虎眼無時不在放射寒光。
我春天躺在草地上曬太陽，夏天臥在虎洞里睡覺，秋天在深林里四處奔跑，冬天在雪地里肆意打滾兒。一年四季，過得異常快樂。可是，有一天，可惡的人類來到了我們居住的森林，他們砍樹，他們打獵，他們馴養，他們……
我是森林之王。看著自己的家園被無情踐踏，同胞處處受欺負，我生氣了，惱怒了。我召集了森林里所有的動物。它們個個憤憤不平，于是我們決定了，我們孤注一擲，要和人類來一場殊死搏斗。
大批大批的動物軍隊從森林里狂奔出來。它們個個臉上兇性畢露，爭先恐后，唯恐自己沒能與人類戰斗一回。可人類卻不慌不忙地端起那令我們聞風喪膽的鐵管——槍，開始向我們射擊。我看見自己的同胞一個個無力倒下，我真是怒發沖冠，渾身上下散發著殺氣。我不再猶豫，風一般沖出了森林，恍如殺神修羅在世，令人驚恐萬分。
一個矮小而猥瑣的男人貪婪地看著我，兩眼冒著金光，他放下了手中準備裝入槍里的子彈，在衣兜里摸出一個前面是針的東西，快速射向了我。我防不勝防，被那個東西扎住了，一股麻麻的感覺涌上頭頂。我身為一代天驕，怎肯就這樣被抓？我努力使自己保持清醒，一個虎撲，用爪子和牙齒去擊殺那群人類，我的爪子撕扯著他們。我用盡全力，向天空怒吼一聲，讓動物們撤退，而自己也緩緩閉上了雙眼。
當我睜開眼時，發現自己躺在一個籠子里，被人類抬上了一輛貨車。哎！可惜了我威威虎膽一身功夫，此刻已無用武之地，我仰天長嘯，卻驚飛了藏于樹間的雀兒。只見它們撲楞著翅膀飛向遙遠天際……一滴淚水滴下，我咀嚼著虎落平陽的滋味。
顛簸的貨車上，我迷迷糊糊進入了夢鄉，夢中的我聲嘶力竭地吶喊：人類啊！請你們千萬千萬抓我！我要自由，我要自由！我還想過以前那無拘無束的生活。
五年級作文 篇2
春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了，她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風。讓田野里的禾苗邁開舞步。春姑娘，給我們帶來了燦爛的陽光，也給我們帶來了細細的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，煥然一新。
公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！有紅的，黃的，藍的，紫的，五顏六色，美麗極了！在微風下，她與風共舞，與蜜蜂戲鬧，與蝴蝶一起歌唱，千姿百態，有的昂著頭，有的彎著腰，還有的綻開美麗的笑臉。
我漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發；沙沙作響，又像柳樹姑娘在吹這口琴，發出甜美的歌聲。我默默看著這大自然賜給人類的美麗，那么奇妙，那么令人陶醉，讓人在美中起伏，這是不是一種理想的境界？
一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正在高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
春天到了，小草探出頭來，好像在說：“春天多美呀！我喜歡春天！”加上鳥兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了！”，使我更加確信——春天來了，溫暖來了，希望來了！
我愛春天，我愛百花盛開、萬物光輝的春天，更愛神州大地欣欣向榮的春天
五年級作文 篇3
一種淡淡的、酸酸的、又是鮮鮮的味道。這難道不是我們要等待的那一種人生嗎?在人生的路途中，有挫折有起落。但從生活的小角落里，可以探求到無窮的真情。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘又一次不厭煩地叫醒我。我也像往常一樣，慢吞吞地從夢鄉中蘇醒過來。媽媽急忙推開門，“快點，時間快到了，上學又要遲……”急急忙忙的我從床上跳出來，梳洗完畢。聽見媽媽在房里叫“什么事?”我停下腳步。“你衣服加了嗎?昨天天氣預報說有冷空氣。”“加了加了。”我不厭煩地說，這才發現我衣服穿反了，害得我又得脫下來，這不頭發又亂了，時間正一分一秒地過去了。這時爸爸從廚房里拿來一盤蛋，“雞蛋營養好，對身體有幫助，上學又那么辛苦，多吃點……”爸爸還沒說完，我就拒絕了：“爸，您怎么了，也像媽一樣嘮叨。一切準備就緒，想上學。”出乎意料的是，爸爸媽媽竟在房間里吵了起來。我推開門，發現屋里的一切被搞得亂七八糟。
“怎么了，這么亂?”
“你說呢?你爸又為你學習差在擔憂了。既擔心你的成績不好，又怕過分地趕會影響身體。”
“我是沒辦法，反正馬上就會結束的!”
“站住，我和你爸都為你才這么吵的呀。”
我滿不在乎地說道：“是嗎?”說著，我關上門急忙就走。
那時，一種拂不去的可怕想法在我心中彌漫：反正也遲到了，那不如將錯就錯，再遲點兒去上學……對，就這么辦。
我在大街上漫步著，身無分文。不爭氣的肚子又咕嚕地瞎叫。“這都怪爸爸與媽媽早上還說是為我好，害得我都不想吃早飯，真是……”我獨自埋怨道。我慢慢地來到學校，做好了挨批評的準備。當我走進教室里，看見媽媽正坐在我的座位上。我連忙跑過去：
“媽媽，您怎么到學校來了呀?”
“這不，早上都怪我們，你還沒吃早飯，現在將功補過!”
“快喝，喝了上課能專心聽講。”
“我不喝，快要上課了。”
“不，快喝，不喝身體會不支的!”
說實在的，我呀早餓了，“喝就喝，有什么了不起的。”
我嘴上是這么說，心中是火一樣的暖和。
媽媽看見我全喝了，這才安下心。她怕我生病感冒，還特地拿來衣服。外面風亂刮，我心里一股暖流。真想跑出教室，投向媽媽那溫馨的懷抱……
一個忙碌的早晨，短短的幾句話，可說的每一句話都充滿父母對我的身體健康和學習的關心。這平凡的愛，卻閃閃發亮……是啊，平凡的人同樣是很幸福，拉近了父母與孩子之間的心。那么多做平凡的小事，你的平凡人生也將變得不平凡。相信我!
五年級作文 篇4
昨天下午，應焦作師專國培計劃項目負責人毋光先老師的邀請，去給國培計劃小學數學置換培訓班的老師上一下午課。
下午下雨了，我冒雨如約來到焦作師專，毋老師告訴我一個很不幸的消息：因為下雨師專停電，我的ppt不能用。毋老師問我怎么辦， 我說：“對于我來說有沒有投影無所謂，可以講課。其實也不算講課，只算是一線教師和學員之間的交流，但是沒有ppt，學員們可就吃虧了，因為他們看不到講座的提綱，而且我的講座內凡是涉及到我講的課，都有優質課的課件。沒有電，就不按稿子講課，算是和老師們之間的溝通和交流吧。”毋老師讓我先講著，一有電就用ppt。
走進了教室，聽課的人也不多，一個置換培訓班50個人。我看也沒什么，就做了一個自我介紹，開始聊家常式的主題《小學數學教師的教學行為觀察和分析》，很久沒有在黑板上手寫字，有點生澀。但是很快就進入狀態，因為我結合了很多自己上課、成長的經歷，講起來很順暢。
一下午很快過去，5點20分基本結束，我最后的一段話是：教室里每一個孩子都是一臺攝像機，他們記錄著我們教師的每一個教學行為，學生才是我們最重要的教學行為的實施對象，我們心中真正裝著學生，才會謹小慎微，審視觀察自己，規范自己的教學行為！
教室里響起了熱烈的掌聲，因為一下午沒有電，教室里光線有點暗，但是我能感受到國培計劃班里的學員對我的認可！
五年級作文 篇5
春天是個百鳥爭鳴，萬物復蘇的季節。
3月12日是植樹節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。
他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她將挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地將樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土將放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。
五年級作文 篇6
今天，我獨自一個人在家靠在沙發上看小說。漸漸的眼睛模糊了，我努力睜開眼，看見一個額頭上翹著一小撮橘色頭發，眼睛小的像一粒豆子的人站在我面前，他穿著燈籠褲，身后還跟著一只雪白的小狗。
這個奇怪的人對我說：“快和我去探險吧，我發現一個秘密，需要你的幫助”。天呢，這就是那個機智勇敢的記者丁丁。他要帶我去哪兒呢?原來，丁丁買了一只古老的船模，從一本古老的日記本上知道了這艘古老船模的歷史——獨角獸號、海盜財寶的故事。他邀請我一起去解開獨角獸號的秘密。我們圍著獨角獸號的模型展開了研究。終于，我發現桅桿中隱藏著船長留下的財寶地圖。事不宜遲，我們立即動身，要趕在海盜之前保護寶藏。
按照地圖的指示，我帶著丁丁乘上了高鐵快車，丁丁好奇的說：這火車比我那兒的快很多呀!我告訴他：這是高鐵，每小時可以行使350公里呢。達到海邊后，我們又換了高速汽艇，我們一路乘風破浪，很快達到那個神秘的小島上。按照藏寶圖的指示，我們立刻開始挖起來。
只聽“咚、咚、咚……”。什么聲音?我仔細聽，是敲門聲。爸爸的敲門聲把我從夢中驚醒，讓我沒有挖到海盜的寶藏。
五年級作文 篇7
天空褪下燥熱的紗衣，青黑的天幕下，雨水離開云的懷抱，一躍而下，渾然不顧自己會粉身碎骨。
身體瞬時脫離了意識的控制極速墜下，與空氣摩擦，原本冰冷的身體燃起了熱度。
隱隱可聽見清風的呢喃，雨水笑了。
在蒼穹劃過一條晶瑩的軌跡，火熱燃燒著所有的理智。
——有何不可？
遠遠地聽見了雨水的笑聲，清脆的。
生命中，總有一些這樣的瞬間，如火種點燃的.一剎那，雖然平靜，卻是那么刻骨。
“啪”。
雨水就那么落在了地上，身體在膨脹的一瞬間爆發出所有的狂浪。
——沙……
雨來了，一片的雨來了。
呵，天上之人，這——就是你們灑下的，淅淅瀝瀝的酒水么？
不需要伴奏，不需要歌手，天地萬物為樂器——雨聲，自是那么悄悄地響奏起來。
雨水落在葉片上，輕輕彈撥著，帶出一個個跳躍的音符。被雨水刷洗過的葉子洗去抑郁，綠得清新，綠得澄澈，綠得可愛。葉子隨著雨水徐而不緩的節奏翩然起舞，像小船蕩漾在波濤起伏的水面上，牽出一絲絲漣漪，氤氳出一片片霧氣。
清風托著若有若無的雨聲在天地間翩然回旋，宛如一聲聲空靈、清秀的琴音，時而明媚如飄風，時而低沉似駭浪。可聞燕鷗齊鳴，可聞萬鳥飛絕。仿若亭花落盡的凄美，又如風和日麗的歡快。似飄渺卻又不失真實，似憂郁卻又不失燦爛，似冷幽卻又不失灼情。如何教人說雨是沒有靈氣的？放眼望去，雨水放肆地揮毫，勾勒出一個又一個柔美的輪廓，世間萬物都寫滿了雨那無字的感情。
雨紛紛，舊故里草木深。
雨水呵，你何時還會再來？
窗邊聽雨，我等你再彈那一曲古箏。
五年級作文 篇8
我常想，有一個對我不怎么好的哥哥，真是有些遺憾，如果媽媽只生了我一個小孩，我是個獨生子那會是怎么樣？我會不會很孤單，會不會天天吵著媽媽，叫他多生一個弟弟陪我呢？
小精靈聽見我的心愿，答應我把哥哥變不見，話還沒說完，正在我眼前罵我的哥哥，就瞬間消失在我的眼前了。
我欣喜若狂，這個家只有我一個小孩了，太棒了。我開始快樂的自己玩了起來，但沒有幾分鐘，就發現一個人能玩游戲少的可憐，既不玩槍戰、也不能打籃球，還有很多哥哥發明的打架游戲，全部都玩不起來了。我泄氣的回到書桌，把功課拿出來，好多不會寫，也沒有人可以教我。最重要的是，沒有人陪我說說話，我竟然想哭了。
原來，我一點也不想變成獨生子，所以我還是祈求小精靈，把我帥氣的哥哥給變回來。
雖然有時哥哥都會瘋瘋癲顛的，但沒有了他，我的日子太恐怖了，所以世界上，還是有哥哥，我才會快樂，還好我不是獨生子啊！
五年級作文 篇9
爺爺年紀大了，常常鬧出一些令我哭笑不得的事，這不，又鬧笑話了。
那天天氣清朗，爺爺想約他的老友打打牌。爺爺剛出門，撥了個電話，咦？怎么沒人接？他們關機啦？不可能，不會連聲音都沒有的。爺爺定睛一看，完了，手機不見了，帶了個遙控器出來了。爺爺急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘴里還不停地念叨：“我的手機，我的手機……”回到家里，爺爺當著全家大聲宣布：“誰找到手機，大大有獎！”大伙聽了馬上行動起來，就連年邁的奶奶也參加了此次尋寶活動。
別看奶奶之前像“只花了眼的狐貍”找手機卻像“三天沒吃飯的鷹”瞪大眼睛在尋找美味的“小羊”。剛剛還在臥室，我們還沒反應過來，就到了客廳。
爸爸也不甘示弱，把床單掀起，試圖找到手機，可是除了把灰塵高高揚起外，什么也沒有。
這時，我的眼珠一轉，計上心來：“爺爺，手機是開著的，還是關著的？”爺爺不耐煩地說：“是開著的。去去去，小孩子別啰嗦。”我沒做聲只是狡猾地眨了眨眼睛，然后撥通了爺爺的手機，一個房間一個房間地找，可還是一無所獲。
這時，爺爺可能心煩想吃點東西打開了冰箱，一陣熟悉的鈴聲傳入了耳中，大家爭先恐后地奔向廚房，我以搶先一步的優勢拿到了手機。
我問爺爺：“是你藏的吧？”爺爺想了一會說：“哦，是我吃完早飯，把手機和剩下的食物一塊放到冰箱里了”。我滿懷期待地問：“爺爺，獎勵什么呀？”爺爺一臉的嚴肅，說：“找到手機就是獎勵呀！”“啊？”眾人被騙得直嘆息。
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