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初三作文

時間:2021-03-07 15:33:47 初三 我要投稿

【必備】初三作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初三作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】初三作文匯編七篇

初三作文 篇1

  有一句話說得好“今日的離別,必將成為明日重逢的伊始。”是的,我們每一天都在告別,告別今天,告別昨天,告別上一秒的自己……

  20xx年3月15號晚上八點整,距離明天還有4小時整。

  此刻,我正坐在教室里,聽著下課鈴聲響起,窗外依舊嘈雜的聲音,我正在奮筆疾書,書寫者我的告別作文。是的,我在告別……我想起了早上晨跑時累得氣喘吁吁的自己。路在腳下,莫問前程。迎著那微微濕潤的空氣,夾雜著早春里淡淡的花香氣息,我在為自己奔跑也為了迎接那所謂的體育監測。我要告別早上的自己,她已經成了我的過去式,而我依舊是她的進行時……

  晚上8點12分,距離明天還有3個小時48分鐘時間一點一滴的流逝,而我依舊還是在奮筆疾書,差不多寫到這里的時候,腦子已經斷片了,因為想要告別的太多,竟不知從何寫起。我要告別的,是中午12點鐘的學校,正巧,那個時候,吃完午飯,陽光懶洋洋地射進窗口,我看見幾只鳥兒從教室的窗子前飛過,躲進了那綴有小黃花的綠蔭里……同學們陸陸續續地進入教室,神態各異,有的已經早早的進行了午休,有的奮發圖強,趕忙啃起了書本,這庸庸碌碌的一天啊!在上課,休息,上課,休息里穿插著,會有的平淡,忙碌,卻又能從中找出一點小欣喜。忙忙碌碌中愉快的笑聲,是添在“距離中考僅剩96天”中的一抹重彩,即使再忙碌,再痛苦,也不要忘記自己臉上的笑容。

  晚上8點30整,距離明天還有3個小時39分鐘。我默默地看了掛在手上的表,把耳朵輕輕俯在手上,“滴答,滴答”這是秒針走動的聲音,熟悉得不能再熟悉的節奏感,卻又總是無法觸摸到它,翻了又翻自己的作文本,默默地給自己點了個贊,看著已經湊了一頁紙的作文字數,又默默地嘆了口氣,是的,在告別啊。聽著耳邊一陣又一陣紙張翻閱時清脆的聲音,緊后而來的幾聲咳嗽。不禁感嘆,時間過得真快!

  我想為今天舉辦一個小小的告別儀式,儀式很簡單,一本作文本,一支筆,用最簡潔的語言,記錄了今天的事,我想留下一點痕跡,證明我曾告別過時間,告別過自己,也告別過今天!也許明天會更精彩,但我會珍惜今天剩下的每一秒,這是最完美的告別方法。

  晚上8點45分,畫上句號,收筆。20xx年3月16號將于3小時13分鐘后打到……告別進行時……

初三作文 篇2

  小時候,母親常常帶我去她的家鄉玩耍,雖然當時認識了許多小伙伴,可現在都見不到了。

  周末,我在屋子里坐著擺弄一些小玩意兒。門外,忽然響起一聲吆喝,接著便響起了一陣類似于鑼發出的聲音。我踏著步子跑出去。地上留著我好奇的小腳印。

  可是,一出門,我發現只有我一個人出來了,哪怕有著鑼一般有趣的聲音。再抬頭看看敲鑼的老人——他那張有意要微笑的臉皺在一起,看著讓我有些害怕。

  我想回到屋子里,但是卻因為破窘而不敢移動步伐。那老人見我手無分文,倒是不嫌棄我,樂呵呵地從破背袋里掏出一塊用塑料袋包著的糖。

  “吃糖嗎?呵呵……”老人笑著問我。

  糖!只要有糖就好啦!

  我點頭。因為跑來跑去而變臟的小腳在地上磨來磨去,留下了小腳印。

  老人又笑著從背袋里掏出兩個鐵家伙,透著袋子打了兩下,袋子里面的一大塊糖隨即四分五裂。長滿繭的手從袋子里面挑出兩塊大的遞給了我。糖上面的芝麻散發著香味,我開心地把一塊糖放進嘴里。這糖只有甜甜的淡淡的味道,沒有曾經吃過的糖那樣濃郁的味道;糖不軟不硬,還似乎有些嚼勁。

  當我滿足地抬頭再看看那老人的時候,他已經消失在了路的盡頭。似乎,路面上模模糊糊有著老人蹣跚的腳印。

  再長大了一點,我才知道他是一位商人,一位做糖的商人。他身為商人,卻一直不舍得收孩子們的錢,總是免費給孩子們吃甜甜的糖。可是糖總會吃膩的,于是他沒有了生意,也沒有繼續在這里賣糖。

  后來,我又回到了媽媽的故鄉,經過那條小路的時候,卻再也沒有看見皺著臉笑的老人。或許是我貪戀糖的美味,總希望再次看見老人和他震天的鑼聲,當然還有那塊糖。

  人總會長大,我逐漸淡忘了這件事。

  可是有時,又去了媽媽的故鄉,雙眼朦朧,似乎仍然看見他那佝僂的背影,似乎也看見了當時他是如何一步一步地走向路的盡頭。

  遠遠地,我看見,在他的破布袋里,裝著甜甜的腳印。

初三作文 篇3

  一本《海蒂》靜靜地躺在書桌上,溫暖的陽光下,小海蒂在牧場上奔跑;老奶奶織著毛衣;阿爾卑斯山的氣息緩緩飄來……伴隨著書頁的清香,裊裊書香,與我作伴。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉……”外婆那慈祥的聲音在我耳邊回響。從《靜夜思》到《詠柳》,從《春日》到《梅花》,那一句一句,一首一首的詩給我幼小的心靈增添了不少色彩。那一個個靈動的文字,就連那些標點符號,都如此令我著迷。“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”讓我很早就明白了持之以恒,永不言棄的道理。“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”更是給我了當局者迷,旁觀者清的啟迪……那時幼稚的我懵懂地讀了許多古詩,雖不理解,卻給我童年生活增添了無限樂趣和給了我受益一生的啟迪。回想起來,耳邊,眼前,腦海里,滿是外婆親切的話語和我呀呀學語的聲音。書香,有不知不覺鉆進我的鼻子,沁入我的心里。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”在這個美麗的秋天里,我正式成為小學一年級的學生,從那時起,我便迷上了充滿幻想的童話故事。我不再需要外婆帶我讀,而是一字一句,連蒙帶猜地一個人沉浸在童話世界里。美麗的白雪公主令我喜愛;身世悲慘的丑小鴨讓我也為它難過;《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑;還有那灰姑娘落下水晶鞋引起我無限的遐想。那些彌漫著書香的童話,伴著我度過一個又一個春秋,像“隨風潛入夜,潤物細無聲”的絲絲細雨一點點滋潤我的心房。

  漸漸地,童話已經不能夠滿足我了。我開始熱衷于小說。那樣曲折的情節,那樣引人的故事,那樣生動的語言。我仿佛聽見了《苦兒流浪記》中雷米曲折的人生經歷;聽見了《魯賓遜漂流記》中魯賓遜奮力求生,頑強生存的心聲;又仿佛感受到了《老人與海》中老人堅強的意志,與大自然勇敢對抗的精神;還驚嘆于《藏地密碼》中探險家們的膽識和瑪雅人民的智慧……一本本小說,一個個故事,無不令我陶醉,令我感受到書香的魅力。

  最深奧的要數中國古代名著,《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》,一個個刻畫得栩栩如生的人物,機智、勇敢的孫悟空領著我去西天取經;水滸一百單八將帶領我闖蕩江湖;足智多謀得諸葛亮令我敬佩;而《紅樓夢》則讓我見證一個家族的興旺與衰敗。

  暮然回首,成長路上留下的一個個腳印逐漸走向成熟。時間沖淡了許多記憶,消磨了許多往事,但唯一不變的,是永遠與我相伴的書,值得我回味的書香。

初三作文 篇4

  沒有一個人天生強大,他沒有一副剛硬堅強的身體,沒有一顆百折不撓的心,都是經過磨練,慢慢成長。

  小的時候,我和大部分孩子一樣,是必須依賴在父母身邊的幼崽,失去懷抱,我們會惶恐不安,放聲哭泣,看不見背影,我們會焦慮,不知所措,總之父母便是我們的安全網。

  那天傍晚,天空掛上銀光閃閃的寶石,在無限黑暗的襯托下動人心弦,這是一個美麗的夜景,我們一家三口漫步在公園小島上,四周有泛著月光的小池,池子中有幾顆碩大的石頭,靜靜的斜躺著,如同休憩的貴婦,雍容華貴,身著一件薄薄銀紗,格外的誘人,再聽小池邊的水草叢中,時不時傳來幾聲蟲鳴蛙叫,他們正在開傍晚音樂會呢,蟲聲繚繞耳邊,顯得幾分靜謐,我們大手牽小手散步在安詳的小路,顯得幾分甜蜜。

  小路的對面是熱鬧繁華的夜市,哪里燈光輝煌,人聲鼎沸。我早聽說這里十分熱鬧,現在,我親眼看到不免有些眼花繚亂,媽媽握緊了我的說:“跟緊啦,別走丟,不然又得哭鼻子了。”我點了點頭,但注意力早被吸引到別處了,并沒有將話放在心里,媽媽牽著我向擁擠的人群中擠去,兩只緊握的手有些松動了,媽媽在前面對我叫喊:“抓緊,抓緊。”兩邊的小攤可真誘人,一個個新鮮出爐的美食,正躺在那,用它的香味勾引我的饞勁,我咽了咽口水,被媽媽拽著向前進,爸爸在前頭為我們開路。

  突然,一個推擠,人頭攢動,眨眼間,爸媽便不見了人影,我感受著手心殘余的溫度,心一下子慌了,怎么辦,淚水在眼眶中打轉,我抑制不住內心的恐慌,我會成為流浪街頭的孩子嗎?我會被壞人抓走嗎?從此沒有溫暖,每天要忍受饑餓和寒冷,還有無時無刻的害怕嗎?爸爸媽媽你們在哪兒?你們的女兒在這兒,快點出現吧,在我身前對我伸出手,對我微笑。我泣不成聲,滾燙的淚水滴落在手心,暈開了即將消失的溫暖,我心中又重生了一股力量,它告許我,不要害怕,向前走吧。無論能否與父母相遇,邁開你的步伐吧,向前,向前。

  步子一小步一小步的挪動的,慢慢地,心中的害怕無助被勇氣取代,我不再膽怯了,我能放開父母的手獨自前行,迎向美好,迎向陽光,嘴角微微向上翹,耳邊又重新回蕩笑聲,集市又燃起了生機,天空黑的愈發濃郁,星空璀璨,它在指引我方向。

初三作文 篇5

  玉帶林中掛,金簪雪里埋。寶釵和黛玉既是金陵十二釵中的佼佼者,又是引發后人最多感慨的人。

  一、清泉中逸出的精靈

  黛玉,水邊的女人,永遠帶著那份無悔,保持著那永不失去真彩的靈動。你就如那流過芳心澗的活水,帶著靈性,流入賈府;也只有你才能把那一泉清流演繹到極致。水邊,你寫下了《葬花詩》;水邊,你提鋤攬藍,收一方落紅;扶柳灑淚,送一吃飄絮。那《唐多令》固然飽含飄零之意,但又何嘗沒有水的灑脫自由呢?也許,你又感懷身世了——臨一池清流,你想到了“逝者如斯”,看到了滿地落紅,你想到了“花自飄零水自流”……

  于是水成了你感情的寄托,成了你靈感與才情的激發物,也化做你的性格——空靈柔美變化無常。你是姑蘇水鄉走出的女子,又是報甘露之恩的絳珠仙子下凡,自然帶著一股清甜的水氣,一種靈動的`水的性情。

  但你生平的遺憾也根源于此。你和寶玉的感情,純凈如水,卻沒有必要的東西作為基礎——沒有父母的操持,沒有長輩的贊同,沒有……它建立在水面上,干凈卻飄渺,最終難免像美麗的泡沫被破碎掉……

  二、長百之沉穩大海之包容

  寶釵是山,這是眾人皆知的。但沉穩如你,知禮如你,守分如你,才情如你,根本不是普通的小山丘所能比擬的。你恰如那頂著千年晶瑩雪的巍巍長白山。和黛玉筆下憔悴飄零的柳絮不同,你筆下的柳絮自信堅定。那東風卷的多么均勻!柳絮也扎根如地一般,沉實穩重。

  黛玉的“半卷湘簾半掩門”是一種如水般的灑脫自如,而寶釵的“珍重芳姿晝掩門”卻是一種如山般的持重與守分。你飽讀詩書,通情達理,知禮守分,沉默安穩。你沒有黛玉的變化無常,你有的是隱忍與大度。你不拘小節,對他人的冒犯和唐突能夠諒解,能夠包容,能夠一笑置之。而且你能體諒下人的苦楚,常分東西給他們,所以能贏得賈府上下一致好評。

  你真的只是如山般理性沉穩嗎?不,我看到了你大海般的胸襟,包容萬事萬物;你善于體諒別人,有如水班靈動柔和的心思。你才是兼有水之靈動和山之沉穩的奇女子,你才是兼有空靈之美和寫實之真的佳人。

  盡管后來寶玉出家,命運向你背過身去,但你仍用海一樣的胸懷包容了這一切,堅強地活下去……山與水各有其美,但是沒有山的沉穩,水顯得單薄;沒有水的靈動,山顯得呆板。所以有山有水的地方才是真正適合人類居住的地方,兼得二者之妙的人才境界。我這醉翁,也借飲酒談了山水之間的美景了。

初三作文 篇6

  02.14這天便是情人節,說實話對于單身人士來說,這的確是個虐狗節。

  情人節貌似沒有什么可玩的,有沒有對象都無所謂,反正自己也是和平時一樣,自己一人罷了。想想今天有許多情侶都在約會散步聊聊天,憋屈的我只能在這寫下一篇文章,說實在,就是這篇文章發表了情人節春節什么的也早已過去。

  其實還是自己一個人比較好,不知不覺我向人群遠離。除了在學校和關系好的同學經常一起,周末的時候卻是想不起可以找哪個同學聊聊天玩玩。現在的周末也只是一個人悶在家里玩著平板看著電視,明天是除夕了。

  現在甚至有點討厭周末討厭寒假暑假討厭節日,反正也是一個人在家悶在,和家人關系都不會都很疏遠。我還是喜歡在學校,雖然有時候會有點小煩惱可,比在家里好了不知道多少。

  說起來,明天就是除夕了,大年三十,這確實是一家人團聚的好時機。可不怎么和別人打交道的我甚是討厭這些人多的節日,看著那些親戚,一個個陌生的面孔說不上熟悉,可還是要好好和他們交談交談。

  小時候的我明明不會討厭和人交往打交道,可是現在性格越來越孤僻,和家人也說不上感情好。我確實是很煩惱,我想要和家人和身邊的旁邊的朋友好好交流,聯絡感情。可性子暴躁的我卻一句什么話都能點燃我的火藥桶,其實很討厭這樣的自己。

  看著鏡子里的我,面容姣好,說實話也是父母所賜,又看看我那陰沉的臉,剛剛和家人鬧翻的我現在還沒緩過來。我不知道是不是這種性格會伴隨我多久,我有時候也會找朋友談心。好吧,托他吉言,“也許你再過一兩年這種性格會隨之改變,你的整個人會煥然一新,畢竟..女大十八變,也要變得懂事了是不是?”

  是啊,都說越長大越孤單,身邊什么朋友都沒了。卻也要越來越懂事,“多了一歲自然也要更懂事些了”。

  預祝新的一年自己會越來越好。

  春節快樂,263的工作人員,希望你們可以越來越好,心想事成,也不要太過勞累,多注意身體。

初三作文 篇7

  人的一生不是平平淡淡的,而是充滿了險阻,就是這險阻讓我們嘗到了人生中的酸甜苦辣,而學習也不例外也有苦與樂。

  回想以前老師讓我們記筆記。

  記句子。

  記音標。

  我們都沒把它當回事,老師一講完說下課時同學們都很開心的跑出去玩耍,把上課老師所講的早已拋到九霄云外了。

  再會想到,令近考試前天晚上有的同學還不知所措,不知該干些什么,第二天早上到了考場開始答卷時可腦子里卻是一片的空白,想起以前,應該好記筆記,應該好好記音標,應該好好記句子,有太多太多的應該,可這世上是沒有賣后悔藥的。

  這時我才恍然大悟,當我把那些苦澀乏味的知識踩在腳底是=時,它們會把我運到知識的殿堂,可是我沒有珍惜這唯一的一次機會,此時我心中有一種說不出的痛苦。

  嘗苦亦樂,常常把這些苦頭嘗進,迎接的便是清甜得甘露,相反,嘗樂亦苦又是怎樣的呢?嘗樂亦苦,常常安于現狀,不思近取,迎接到得只有苦楚,而它們會在你不知不覺中,遍布全身,直到心靈深處。

  無論你的學習生活該如何把握,它的苦于樂由你改變,但“嘗樂亦苦,嘗苦亦樂“不僅是學習上的道理,更是人生的道理。

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