關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期五下午，焦老師通知全班：“下周一的升旗值周班是我們班，我們要選出六名男生和六名女生，其中四名是升旗手，八名是護(hù)旗手。”老師此言一出是一石激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛。我也在心中默默的祈禱著：希望有我，希望有我……焦老師拍拍手，讓全班都安靜下來(lái)，又清了清嗓子，向大家宣布：“升旗手是：馬藝格、李怡揚(yáng)、楊?yuàn)W、廉杰朝，護(hù)旗手是：……”
耶！我不但被選中，而且還當(dāng)上了升旗手！自從我第一天入學(xué)起，我心中就有一個(gè)夢(mèng)想，像高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們一樣，穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著一致的步伐，神情莊重地捧著國(guó)旗，在全校師生的注目下走向升旗臺(tái)。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，瀟灑地將國(guó)旗甩出……啊！多么威武！這一天終于要到來(lái)了！
周一的早晨，我們十二個(gè)早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)升旗老師已經(jīng)在等候了，我們拿起國(guó)旗站在那里待命。不一會(huì)兒，所有的班級(jí)都來(lái)齊了，操場(chǎng)上擠滿了人。我感到十分緊張，心跳加快，相信其他人也是這樣的吧。
升旗儀式開(kāi)始了，主持人陳笑楠說(shuō)著主持詞：“老師們、同學(xué)們，大家好！本周的升旗值周班是我們五（3）班，我是陳笑楠，下面介紹升旗手、護(hù)旗手。”要在全校面前夸獎(jiǎng)我們，我還真有點(diǎn)害羞呢！“今天的升旗手是……”廣播里，陳笑楠繼續(xù)介紹著我們，聽(tīng)到那些贊美與鼓勵(lì)的語(yǔ)句，令我激動(dòng)不已。同時(shí)我也暗下決心：不能驕傲。
當(dāng)廣播傳出“第一項(xiàng)，旗手出旗”的命令，我們便甩著臂膀，大步流星的朝升旗臺(tái)前走去，到了升旗臺(tái)，我們立定住，將國(guó)旗遞給馬藝格和李怡揚(yáng)，便注視著國(guó)旗。“第二項(xiàng)，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，老師、其他同學(xué)行注目禮，行禮！”我們五指并攏、高舉過(guò)頭，國(guó)歌響起的一剎那，馬藝格瀟灑地將國(guó)旗甩出，國(guó)旗也有條不紊的升起來(lái)了。我們望著國(guó)旗緩緩升空，這也預(yù)示著我們的祖國(guó)正在騰空飛速發(fā)展！隨著國(guó)歌的結(jié)束，國(guó)旗也升到了頂端，我們的使命光榮完成！
今天，我是升旗手，我驕傲，我自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
國(guó)家有國(guó)家的愿望，庭家有家庭的愿望，我也有我的心愿。國(guó)家的愿望是和平昌盛，家庭的愿望是希望家里每一個(gè)成員都幸福快樂(lè)安康，我的心愿嘛……哈哈，你猜……
在我還很小的時(shí)侯，小區(qū)的保安讓我羨慕，他們身穿威武的制服，對(duì)來(lái)往車輛行禮。每每晚飯后，小區(qū)的保安下班了，他們的站崗臺(tái)變成了我的工作崗位……我像模像樣的舉起小手向爸爸媽媽敬禮，，我大聲說(shuō)：“我是警察，爸爸媽媽我要去抓壞人......”爸爸媽媽笑的前仰后合。
小區(qū)保安的站崗臺(tái)在我眼里慢慢變小，我已慢慢長(zhǎng)大，懂得了保安不是警察，懂得了當(dāng)警察是我最終的心愿。
每天中午的《今日說(shuō)法》，對(duì)我來(lái)說(shuō)是雷打不動(dòng)。每個(gè)案件的偵破更加顯示出警察得正義，機(jī)智和勇敢。每到這個(gè)時(shí)候我就更加想去實(shí)現(xiàn)我的心愿。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，好好鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。有個(gè)強(qiáng)健的體魄，聰慧的頭腦，你一定能實(shí)現(xiàn)你的心愿……
心愿對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)雖然遠(yuǎn)了點(diǎn)，但是一件小事卻使警察的形象在我心中變得高大，難忘。
一天早上，媽媽帶著我到菜市場(chǎng)去買菜。我們先到賣水果的地方，那里有很多人。媽媽買好桔子和蘋果，就走出了人群。那邊有人對(duì)我們說(shuō)：“你看，你看，那一個(gè)穿著黃色衣服，拿著雨傘的人，剛才把一個(gè)人的錢包給夾走了。”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的小偷可真多呀！一低頭發(fā)現(xiàn)自己錢包也不見(jiàn)了，媽媽急得滿頭大汗，錢包里不僅有錢還有銀行卡，身份證，更重要的是還有一張重要的.發(fā)票……媽媽急的都要掉眼淚了，看著媽媽著急的樣子，我心里難受極了，心想假如我是警察……我正在替媽媽著急，就聽(tīng)那邊有人喊：“抓到了，抓到了，打他，小偷……”原來(lái)剛才在菜場(chǎng)偷竊的小偷被正在菜場(chǎng)巡視的警察抓了個(gè)正著。媽媽的錢包也因此失而復(fù)得，媽媽握著警察的手謝了又謝，那位警察叔叔微笑著說(shuō)這是他們的職責(zé)。我仰頭看著他，他是那么帥，他是那么的威風(fēng)，假如我是他……
這美好的心愿將伴隨我漸漸長(zhǎng)大，我要為這心愿努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這偉大的心愿。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)鐵哥們兒，他是一個(gè)比較膽小的人，他那水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的；在他那小巧玲瓏的手上總是沾有一些口水，為什么呢？因?yàn)樗f(shuō)話流口水；吃飯流口水；甚至可以說(shuō)他一張嘴就流口水。
那一天，我叫了幾個(gè)小伙伴一起做游戲，也想把我的鐵哥們兒叫上，于是我走到了他家的門前去叫他。我清了清嗓子，大聲喊道：“喂，有人嗎？”不一會(huì)兒門便慢悠悠的打開(kāi)了，一個(gè)矮小的身影從門里竄了出來(lái)。嘿，就是他。只見(jiàn)他說(shuō)：“干嘛呀？”“啪”！一灘口水就出現(xiàn)在了地上。“啊，你流口水了！”我立即警戒起來(lái)。他呆住了，過(guò)了好一會(huì)兒他才醒過(guò)神來(lái)。他看了看地上的口水，又看了看我，然后，伸出一條腿在地上蹭來(lái)蹭去。小聲的說(shuō)：“不好意思，這是我的老毛病了。”我瞪大了眼睛，有一灘口水從他的嘴里流出來(lái)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你······你可真······真厲害呀！我我我見(jiàn)過(guò)吐吐吐血的，也······也沒(méi)見(jiàn)過(guò)吐吐吐口水的呀！”說(shuō)著，我向他豎起了大拇指。他又問(wèn)：“先不說(shuō)這個(gè)，你找我干嘛？”果然不出我所料，他的口水又掉出來(lái)了。這次他可算反應(yīng)過(guò)來(lái)了，看到他連忙把口水吸到了嘴里，我才放心地說(shuō)：“我找你玩兒。”他聽(tīng)了，摳了摳后腦勺，接著說(shuō)：“玩什么呀？”這時(shí)，我突然有了一種不祥的預(yù)感。“啪！”一個(gè)不明飛行物粘在了我的臉上。我摸了一摸，說(shuō)：“什么呀，粘糊糊的，真惡心！”就在這時(shí)，他遞給了我一條毛巾，用右手摳著后腦勺，尷尬的說(shuō)：“實(shí)在是對(duì)不起，我把口水噴到你臉上了。”我聽(tīng)了，嘆了口氣，說(shuō)：“Oh,mygod!哥傷不起你呀！”
這就是我的鐵哥們兒，蔡盛宇，雖然他有流口水的毛病，但是，他有非常多的優(yōu)點(diǎn)，就像他反應(yīng)快，想象豐富，附有幽默感一樣。我相信，終有一天，他會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。加油，我的鐵哥們兒！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
月夜正濃，卻掩蓋不了月色的皎潔。月亮圓的像一塊餅但潔白的卻像一塊玉瓷盤，烏云時(shí)掩時(shí)褪，卻依舊朦朦朧朧可以瞧見(jiàn)月亮散發(fā)出來(lái)的光亮。透過(guò)云層，隱隱約約看見(jiàn)月亮的輪廓，晃晃腦袋似看見(jiàn)了那月宮里的嫦娥仙子。
月色迷人，實(shí)在是皎月皎皎。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
那一天，我靜靜地躺在床上，看著星星快樂(lè)地眨著眼睛，看著皎潔的月亮講述快樂(lè)的故事，看深藍(lán)的天空畫(huà)出的快樂(lè)漫畫(huà)。在不知不覺(jué)中，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“鐺！鐺！鐺！”在一陣吵鬧聲中，我慢慢地醒了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我眼前，有一個(gè)可愛(ài)的男孩。他看樣子，好像比我大一些，我上下打量，發(fā)現(xiàn)他是一條人魚(yú)。我才知道，我在大海深處。他大大的眼睛望著我，我不禁感到一絲溫暖，一絲熱情，他扶起我，我們一起向大海深處游去。在大海里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，大海，擁有陸地上更豐富的資源。從此，他成了我的朋友，我們一起遨游在大海里。在大海里，我和水草跳舞，和小魚(yú)游泳，在沙灘上玩耍。
和愛(ài)麗兒，一起比賽，在大海更深的地方尋找貝殼。在大海里，一群群可愛(ài)的魚(yú)，五顏六色的，可好玩了，美麗的珊瑚，五彩繽紛。就在那一天，我無(wú)意中吃到一顆果子，成了隱形的人魚(yú)，就在那天，大家都在找我，但是她們根本不知道，我就在她們身邊。我一下子失落了，也沒(méi)有朋友，就在那幾天，大家天天都在找我。有一天我在家里坐著，也沒(méi)什么事，就這樣我無(wú)意中流了幾滴淚水在手臂上，手和肩一下子就不再隱形了。我開(kāi)心極了。于是用淡鹽水洗了一下眼睛，使我流淚，一下，我就不再隱形了。大家都看見(jiàn)我了，大家好高興，我也很高興。就這樣，我和大家成了家人，一起生活，我再也不敢亂吃果子了。
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮。”一陣聲音把我吵醒了，原來(lái)剛才那個(gè)是夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
上個(gè)學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，胡老師帶來(lái)一盆水仙花，讓它陪伴我們度過(guò)最后的時(shí)間。
放寒假后，我還擔(dān)心水仙花撐不撐得住，在寒冷的冬天里，沒(méi)有太陽(yáng)公公來(lái)照顧它，沒(méi)有胡老師來(lái)給它換水，它會(huì)不會(huì)凋謝啊？但意想不到的是，等我回去上學(xué)時(shí)，水仙花竟然還是挺著腰板立在那里！一天又一天過(guò)去了，水仙花竟然開(kāi)放了！我走近端詳，水仙花的花瓣潔白如玉，亮得透明，仿佛能沁出水來(lái)，有的水仙花還含苞欲放，花苞小小的，白白的，活好像一個(gè)個(gè)晶瑩的鈴鐺，花蕊嫩黃可人，好像極了一個(gè)風(fēng)姿綽約的姑娘，在綠葉叢中的水仙花，好像是給草地的一點(diǎn)點(diǎn)綴，也好像是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。它是那么平凡，又是那么高貴優(yōu)雅，平凡只在于它沒(méi)有玫瑰花那么火熱，只散發(fā)出一股淡淡的花香，而高貴在于大冬天它依然堅(jiān)強(qiáng)不屈。
從而我又想到了自己，面對(duì)問(wèn)題只知道流眼淚，反而會(huì)使事情變得更加糟糕，我應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花，學(xué)習(xí)它那樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難，最后，我會(huì)好像水仙花一樣開(kāi)放出勝利的果實(shí)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
龍?zhí)煜柙陟`力學(xué)院都呆了好幾天了，他期望老師講精靈進(jìn)化課。
今天早晨，小爆掏出一副眼鏡給龍?zhí)煜瑁f(shuō)：“你戴上眼鏡就會(huì)看到我的內(nèi)部數(shù)據(jù)了。”龍?zhí)煜杵炔患按拇魃涎坨R，念著數(shù)據(jù)值：“生命100%，怒氣0%，升級(jí)值0%，超殺技霸者橫欄，等級(jí)1……我怎么讓你進(jìn)化？”“你們學(xué)校今天有野外升級(jí)課哦！”
果然，上午的最后一節(jié)討人厭的數(shù)學(xué)課上完后，老師宣布：“今天下午，我們要上兩節(jié)野外升級(jí)課，要盡量帶等級(jí)低的精靈去，地點(diǎn)蘑菇森林，我……”
在放學(xué)的路上，龍?zhí)煜鑶?wèn)在背包里探出頭來(lái)的小爆：“蘑菇森林里都有第二狀態(tài)的精靈，你能應(yīng)付嗎？”小爆對(duì)龍?zhí)煜枵f(shuō)的話感到不滿意，回答：“我好歹也是龍圖選中的精靈，不信你自己看屬性！”“超攻滿星、魔防滿星、生命滿星……哇！王者無(wú)敵！”
下午，學(xué)生都到了蘑菇森林，都放出了精靈。這時(shí)，從四面八方跑來(lái)了8級(jí)的小土豬和20級(jí)的土豬次郎，別人的精靈成群結(jié)隊(duì)的打一個(gè)土豬次郎，都得費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，而小爆孤身一只，卻三拳兩腳解決一個(gè)，經(jīng)驗(yàn)和等級(jí)還有怒氣蹭蹭往上漲，看的別人都是羨慕嫉妒恨。小爆突然大吼一聲：“霸者橫欄！”一股強(qiáng)烈的氣場(chǎng)卷席戰(zhàn)場(chǎng)打敗了好幾十只土豬太郎，一下子進(jìn)化了，它的頭上長(zhǎng)出了巨角，體型逐漸變大，背后生出一對(duì)翅膀，爪子更具攻擊性。龍?zhí)煜柽B忙掏出數(shù)據(jù)眼鏡，哇！十七級(jí)！
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