【精選】六年級作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“呼---，呼---”狂風在到處肆虐著，溫暖的陽光被烏黑的烏云完全遮擋住了。從天空到地上，一切都是灰蒙蒙，而我的心情也糟到了極點。
突然，幾顆豆大的雨滴砸在了我的臉上，我心里開始后悔：唉！早知道我就那一把傘再和媽媽賭氣了。
想著想著，我跑到學校門口邊的一個屋檐下，坐在臺階上想：唉！我媽也真是的，不就是我數學考的不好嗎？不是我不想寫她布置的100道口算題嗎？真是的！干嘛生那么大氣啊！
正當我在心里責備媽媽和100道口算題時，一只翅膀受傷的小鳥，在不遠處的傾盆大雨中試圖沖上天空去飛翔，我想：這只小鳥也太努力了吧！這么大的雨，它的翅膀還受著傷怎么飛呀！這可真是沒事找事啊！我倒要看看你怎么飛！
小鳥站在花壇的沿上，做好準備以后，開始沖向那一頭，準備展翅飛起來，可是當它要起飛時總是被無情的雨水打到地上，這樣接二連三做了好幾遍卻怎么也沒成功。
當時我想：失敗了這么多次，它該放棄了吧？小鳥突然倒在地上一動不動了，我笑嘻嘻的想：看它這會怎么辦，沒法兒了吧！終于放棄了吧！
可正當我肆意嘲笑著它的時候，它竟然站了起來，重新站在它飛翔的起跑線上，仿佛在做出新一輪的沖擊，它挺起胸脯用堅定的鳴叫表達了它一定會挺住風雨的攻擊，不管有多困難，它一定會成功。我
覺得這特別不可思議，它跌倒了怎么多次為何還這么有信心。
終于，它飛了起來！
那一刻，天晴了，一道七色的彩虹掛在湛藍的天空！
六年級作文 篇2
昨天下午，學校舉辦了秋游活動。老師叫我們回家準備點吃的，明天就去。
我到家準備了零食、水、餅干等。到了上床睡覺的時候了，我躺在床上，翻來滾去、眉開眼笑、欣喜若狂。高興的我一晚上都沒有睡好覺。第二天，天蒙蒙亮，我睡眼朦朧的起來了，迅速的穿好衣服、刷牙洗臉、吃飯。等待著爸爸送我上學。到了學校我以秒分秒的速度沖進教室。班長先帶領我們背書（因為我們沒有帶書。）然后，導游來了。我們以為都可以走了。誰知，竟然車子還沒有來，我們只好在那里焦急地等待著。
一直等到了九點多鐘車子才來。聽到這個喜訊我們欣喜若狂，連忙向車子奔去。到了車上，我拿出手機和同學玩了起來。大概過了五六分鐘吧！終于到了秋游的目的地——紅山動物園。我們擁擁擠擠的下了車連忙向大門奔去。到了里面，導游先帶我們去游樂場玩。玩的項目有碰碰車、旋轉飛椅和海盜船。我們先玩的是旋轉飛椅。我們先坐上去，然后駕駛員把電源開開。于是我們就玩了起來。開始旋轉了一開始是慢慢的旋轉。然后呼的一下子，速度加快了許多，在上面。
風力大得幾乎要讓我們窒息。后來就慢慢適應了起來。我們坐在椅子上有種居高臨下的感覺。但是這高度未免也忒高了點吧！有些人都嚇得要哭了。我呢，卻拿起手機來照照片。由于轉的太快根本拍不到什么。卻險些掉了下來。然后我們玩海盜船。我以百米沖刺的速度擠上了船，開始動起來了。后來越蕩越高。到了頭朝下腳朝上地步了，差點掉下去。媽媽咪呀，嚇死偶了。
往下蕩的時候腳有點空、酸。心臟有點受不了。就像失重了一樣。到了中午飯的時間了。我、合歡、于陽光、王明君為一組。開始開動了。我們把零食堆在一起想吃就拿。吃完中午飯。我們又參觀了長頸鹿、金絲猴和狼。這一天的秋游結束了。我們上了車。各自分享著一天的見聞。到了學校。就各自回家了，幸好。趙寒家跟我住在一起。路上也有個伴。
六年級作文 篇3
如果我會變，我會變成一朵潔白的云，在天空自由的飄著，和伙伴們玩耍。
我飄過大海，低頭一看，海面上飛著潔白的海歐。它們三個一群，五個一伙，偶爾尾尖還會沾到水面。一條條小魚跳出大海媽媽的懷抱，幾艘船只游過平靜的大海。
我飄過草原，低頭一看，這里長著綠油油的小草，空中有各種小鳥在飛翔。溫暖的陽光照射著大地，牛兒壯，羊兒肥，牧羊人騎著馬兒在草原上面奔跑。蒙古包一個挨著一個，晚上人們穿著各種不同的民族服裝，圍著火唱歌、跳舞。
我飄過缺水的地方，低頭一看，這里人煙稀少，田地荒蕪。小草金黃金黃的，樹木變成了“禿頭的老頭”，莊稼半死不活。火辣辣的太陽照在大地上，土地都開裂了。我看到這樣的場景，就召集了兄弟朋友們聚集在一起，不一會兒，下起了傾盆大雨。小草又變綠了，樹木又長出了嫩葉，莊稼又活過來了，干裂的土地也合攏了。
我雖然消失了，但我拯救了一個小村莊。
六年級作文 篇4
那場雪來得如此突然、如此平靜。正當人們熟睡時，這位不速之客就已降落在了人間。
屋外的鳥兒依舊嘰嘰喳喳地叫喚著；鄰居家的公雞照樣在清晨啼叫……村子里的一切還是那樣熟悉，讓人察覺不到它的變化，只是撩開窗簾后那個呈現在眼前的雪白的世界，無聲無息地訴說著天氣的異樣。雪給大地披上了一塊又大又厚的毛毯，我絲毫沒有覺得冬天是那樣寒冷，看到這塊柔軟的“毯子”，我感到的是從未有過的暖和，我的心靈被這冰清玉潔的雪凈化了。道路上，少了往日的繁忙，還沒有過往行人走過的痕跡。狗在雪地上跑過，留下了梅花似的腳印，顯得格外富有詩意，這真是大自然的杰作。周圍的一切是那樣寧靜，無處不透著神秘感。漸漸地，孩子們擺脫了大人的束縛，跑出家門玩起雪來。路上也開始出現幾對情侶在雪中漫步，歡笑聲不絕于耳。我愛雪，愛這帶給人無窮快樂的雪。
鵝毛大雪依然紛紛揚揚地下著，下了整整兩天。慈溪迎來了50年未遇的雪災。
打開門，我的笑容凝固了，本期待著看到一場美麗的雪景，可……家旁那一排排的樟樹在一夜之間已奄奄一息。厚重的雪壓在它們身上，大樹們不斷發出“咔嚓”的聲響，無數枝條從樹上脫落，大樹們似乎在哭泣著什么。路旁那片小竹林，已經全軍覆沒，任憑雪在它們身上侵略、堆積。“或許……”我想。爺爺走進了屋，我突然發現爺爺的神情是那樣嚴肅。“因為這場雪，又一個人走了。”爺爺喃喃自語。今天，因為雪下得大，爺爺的朋友叫上了一些人一起去鏟雪。他們中有個外地人十分勤奮，主動要求爬上三樓多高的棚上掃雪，事情往往那么湊巧，棚的中央有塊玻璃，而那位勤奮的同伴正好踩在了那塊玻璃上，爺爺眼睜睜地看著自己的同伴栽倒地上。雪流了一地，染在白色的雪地上。我的心像被針刺了一下，仿佛看見了那位死者的家人得到消息后那催人淚下的場面。
雪，你帶給了我們無窮的快樂也帶給了我們無盡的痛苦。我是該愛你呢，還是該恨你？
六年級作文 篇5
很久很久以前，有一片美麗的森林，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。在這美麗的森林住著一只可愛的小蜈蚣，一天，它來到田野上，發現人們腳上都穿著鞋子，回家便要媽媽買。媽媽親切地說：“我們蜈蚣穿鞋子，會遇到很多麻煩的。”在小蜈蚣的軟磨硬泡下，無奈之下帶小蜈蚣買了一雙鞋子。
小蜈蚣穿好新鞋子，心里那個美呀！連家都沒有回，就去找好朋友炫耀自己的新鞋子。在草地上，它遠遠地看到一只大公雞向他走來，小蜈蚣害怕極了，因為它早就聽說過大公雞是蜈蚣的天敵。小蜈蚣想跑，可是鞋子太礙事了，怎么也跑不快。一剎那，大公雞已立在小蜈蚣面前。“救命呀！救命呀！”小蜈蚣大聲地喊道。說時遲，那時快，大黃狗一下子跑到公雞面前：“不許欺負小蜈蚣。”，大公雞很不情愿的被攆走了。“謝謝黃狗叔叔，要不是你及時趕到，我早就沒命了”。小蜈蚣嚇得直哆嗦。大黃狗說：“我說你怎么跑不快呢？原來是穿了鞋子，還不快把鞋子脫掉，蜈蚣是不穿鞋的，”小蜈蚣羞愧地低下頭。
小蜈蚣這才明白：不能看見別人有什么自己就要什么，適合自己才是最好的。
六年級作文 篇6
我們生活中，你是否曾見到過這樣的標識，兩根鮮紅的橫桿，相互交叉在一起，形成了一個“十”字，這個標識顧名思義，就代表著一個偉大的組織———紅十字協會。雖然你到處都會碰到這樣的標識，但可別小看它，它就如同天使一般保護我們，社會，甚至國家的安全。
紅十字會，是中華人民共和國統一的紅十字組織，從事人道主義工作的社會救助團體，是一個保障人類安全的組織，是紅十字國際委員會的成員。在我國甲午海戰之后，無數人民死于戰亂之中，此時我國人民才意識到我們需要一個保護戰爭傷員的機構，碰巧與外國所建立的紅十字協會的目的一致，通過申請才正式加入國際紅十字委員會，以保護人民之安全與世界和平為宗旨堅決奮斗，這才有了我國的紅十字會機構。
現在，我國紅十字會正在如火如荼的發展中，紅十字協會涉及的領域十分廣泛，包括在自然災害和突發事件中，對傷病人員和其他受害者進行救助，開展救災的準備工作；普及衛生救護和防病知識，進行初級衛生救護培訓，組織群眾參加現場救護；參與輸血獻血工作，推動無償獻血；進行初開展紅十字青少年活動等大大小小無數個領域。
紅十字協會不僅在災難與戰爭期間發揮作用，而且他在生活中也無處不在，而我與紅十字的還有不少的淵源。
我第一次認識紅十字是在我很小的時候。一天，我們一家正在吃晚飯，爸爸隨嘴說道：“我明天上午有點事，就不在家吃午飯了。”我立馬放下嘴里的美味佳肴，好奇的問：“干嗎去啊？”“我明天為社會做貢獻去。”他賣關子道。我不知道他葫蘆里賣的是什么藥，就更著急了，軟磨硬泡讓他帶我一起去，爸爸無奈只得答應。第二天，我們歡歡喜喜的來到一間被白色油漆刷滿的小木屋里，屋檐上懸掛著一個紅十字的標識，特別顯眼。推開木門，有一位護士帶爸爸走進了一間病房，我很疑惑：為什么爸爸要進病房呢？只見護士一會給他測量溫度，一會讓他伸展手臂，一會又給他按摩手臂，這一系列奇怪的現象更激起了我的好奇心。很快，護士讓他把手臂放在墊子上，拿出一個針管，扎進了他的動脈，吸出了一小管血，在那棉花捂住傷口，送他到了休息室。啊，原來護士是要給爸爸抽血的！我急忙跑到爸爸身邊，問：“老爸，你生病了嗎？”“沒有啊。”“那護士為什么要給你扎針抽血啊？”“哦，我在進行無償獻血呢。”“什么叫無償獻血啊？”“就是用自己的血來幫助缺血的病人啊，而不要報酬。”此時，我終于弄懂了無償獻血的意義，在全世界有那么多人為病人獻出自己的血液，我們還有害怕疾病的困擾嗎？這一切都是紅十字協會的功勞，是他們不辭勞累為保護人民的安全做出的貢獻，是紅十字協會保護了無數病人的生命。我衷心的感到我們每個人身邊有著一位保護神，永遠保護著我們。
而這僅僅是紅十字協會在醫療方面的造詣，無獨有偶，我在紅十字會另一個方面也受到過他們的幫助。
記得那時一個陰雨密布的清晨，我駕駛著一輛自行車，飛速疾馳繁忙的公路上，眼看著補習班快要開課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我即將穿過一條斑馬線，我沒顧上看交通燈，絲毫沒有減速，想要穿過斑馬線，眼看就要穿過馬路了，忽然，眼前出現了一面紅旗，擋住了去路，我連忙剎車。心想：是誰這樣擋路，害得我又要遲到了，我剛準備轉過頭譴責他，可抬頭一看，啊，紅燈，只見路上的車輛飛速行駛著，一輛接一輛，如果不是那面紅旗擋住了我，就會騎到公路上去，真得有可能釀成一起交通事故，這令我光想想也有些后怕，嚇出了一身冷汗。可舉起這面紅旗的是誰？他為什么要擋住我的去路？我轉頭一看，只見有一個身穿紅色外衣的年輕叔叔，他舉著一面鮮紅色的旗幟，上面掛著紅十字的標志，我明白了，這是紅十字協會的會員，我問他：“謝謝，要不是你攔住了我的去路，真實有可能釀成一起交通事故。”“沒事，只是下次可不能闖紅燈了，剛才真是太危險了。”我連忙答應，他又向我介紹道：“我是紅十字協會青少年組織的義工，我們的工作是防止交通事故的發生。”“原來還有紅十字青年協會，紅十字涉及的方面真廣泛。”我贊嘆不已。“確實如此，紅十字協會已經有越來越多的青少年參加，我也是其中的一員。”他十分自豪的說道，我真心敬佩他們，也像成為其中的一員。就在這是，綠燈亮了，我向那位青少年義工告別，然后穿過了馬路，此時，明媚的陽光穿過了陰云暖暖的照在我的身上，那道光就像千千萬萬的紅十字組織的會員，用自己的愛心照耀著我們每一個人，使我的心田涌上一股暖流。
是啊，紅十字協會用自己的熱心，挽救了無數人們的生命，保護了我們每一個公民的安全，他們就如同寒冬的一縷陽光，沙漠的一湖清泉，給予人們愛的溫暖，已經有千千萬萬的人們加入了紅十字會，如今，紅十字會遍布整個城市，整個國家，甚至是整個世界，我由衷的向紅十字組織里的每一個人表示敬佩。我們一定要積極配合紅十字協會的工作，積極參加，幫助紅十字協會，有更多的人參加紅十字協會，就會有更多的人從紅十字協會中獲益。
我在次向紅十字協會表達由衷的敬意與感謝，并希望有更多看到這篇文章的人參與或配合紅十字會的工作的開展。
六年級作文 篇7
一個地球，七大洋，五大洲，中國14億人口，咱們遇見，就是緣。
我記得，我們是一個集體
我記得，我們曾是中華橋最閃耀的那顆星
我記得，因為五班，歲月都會駐足流連
那些年，我們年級是三好集體
那些年，我們在拔河比賽中的第一
那些年，我們是霸氣的五班
忽然想起，語文課上‘老班”的指指點點
忽然想起，數學課上“王老師”的比比劃劃
忽然想起，英語課上“王老師”的說說講講
忽然想起，女生們為了一個蝴蝶結爭爭吵吵
忽然想起，男生們為了幾張卡片推推打打
我記著，有兩個兇猛的班長
我記著，有一個頭腦簡單四肢發達的體委
我記著，有一個嗓門高大的數學班長
我記著，有一個稱職而溫柔的英語班長
那天，我們還偷工減料的少寫一個“答”字
那天，我們還因為不做眼保健操而被罰站
那天，我們還因為說話晚放學了20分鐘
那天，我們還因為上操沒站好而被大批
還在想，暑假狂玩電腦
還在想，作業沒寫完早上狂抄
還在想，放在抽屜里的小零食
還在想，偷偷從背后拍同學一下，裝作若無其事
曾經，我們也流下失望的淚水
曾經，我們也捧腹大笑
曾經，我們也露出勝利的笑容
曾經，我們也高聲尖叫
等一下，我們還有一道未解完的方程
等一下，我們還有一條未講完的笑話
等一下，我們還有一張沒做完的卷子
等一下，我們還有一張沒畫完的小畫
等一下，我們還有一個沒完成的夢想
一年級的我們，手拉手走過
二年級的我們，笑聲是主宰
三年級的我們，讀書是關鍵
四年級的我們，考卷滿天飛
五年級的我們，發奮學習
六年級的我們，要以淚水離別嗎？
不！大家是一輩子的好朋友！
小學一起走過的我們，
語言有時會很虛假，
一起經歷的事情才最真實。
六年級作文 篇8
在每的人的記憶中，都會有令人高興的。激動的．傷心的．而這些都有一個共同點，那就是令人難忘．而有一件事，更是讓我難以忘懷，它仿佛就是一道明鏡，照在我的心上，揮之不去
那是一個陽光明媚的下午，激動人心的拔河比賽即將開始，我們的心不禁緊張起來，跳的像兔子一樣快。比賽終于開始了，我班和⑵班依次上場站在自己班級的所在地，同學們抓起繩子，抬到胸前，身子又輕輕的向后仰，突然，一陣哨聲響起，同學們便奮力向后拉，二班也毫不示弱，使出吃奶的`勁兒，猛的向后拉，就這樣，繩子一會兒朝左，一會兒又朝右，仿佛兩只鴨子在搶吃蚯蚓一般，那場景真是好笑。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可仍然持續這，可能是我班前鋒認為這樣下去不行吧，突然朝他們班做了一個鬼臉，他們笑了，就在這個時候，我們班奮力一拉，繩子過來了，‘嘀’又是一陣哨聲，第一局結束了，我們班贏了，同學高興地蹦了起來。他們班也毫不氣餒，各個緊握拳頭，昂首挺胸，好象在說：這是我們看你們可憐，故意讓的。
緊接著，第二局開始了，同學們各個仿佛勝券在握了一般，沒有剛開始那樣用心了，毫不在意地向后拉，他們班抓住這個機會，使勁向后拉，我們班的同學才知道已經快輸了，剛想挽救，可是，為時已晚，就這樣，第二局輸了。同學各個唉聲嘆氣，而他們班呢？卻在那說什么驕傲使人落后驕兵必敗啊全都擺出來了，我聽的恨不得上前打他一拳，可是他們說的本來就是事實啊！有什么辦法呢？只能在那生氣。
最重要的一局即將開始，我的心已經跳到了嗓子眼兒了，同學們也不由得緊張起來，因為這畢竟是最重要的一局啊，一定要把握這最后一次機會。幾分鐘后，同學上場了，我不禁為他們捏一把汗。隨著嘀的一聲哨響，比賽開始了，同學們都使出渾身的氣力，把繩子向后拉，我們的后衛小胖哥張昌九同學拉住繩子，一步一步艱難的向后走，繩子上的紅線也艱難的向我們這邊一點一點地移動．突然，我們的前鋒陸冠中腳下一滑，繩子上的紅帶子便朝他們那邊一晃，幸虧陸冠中及時停住腳步，和大家一起向后使力，才讓繩子停止了移動，不知怎么的，他們班好象松了一下勁，大家抓住這個機會，準備和他們背水一戰，大家都把力氣提到極限，全身上下變得通紅，繩子又開始向我們這邊移動，離邊線只有１０厘米了！９厘米，８厘米……２厘米，１厘米，過來了！又是一陣哨聲，我們贏了！大家歡呼著。雀躍著，拋帽子，大聲喊叫，都一蹦三尺高，心里比吃了１０噸蜜還甜。
校園生活是美好的，是多彩的，我即將離開母校，讓這次難忘的比賽，成為我記憶中的美好回憶吧！
六年級作文 篇9
周三下午，和朋友到西湖國小研習，捷運上看見許多趕時間的人們，「趕時間，趕時間」，不論電話中，或兩人的寒暄，總是掛著一句「我趕時間」，可是，他們真的在「趕時間」嗎？看看身邊，那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們，他們真的在努力追趕「羊兒」嗎？還是只是隨口說說？
有些人一生過得充實、有意義，說不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無目的、無所事事，有時還被家人無情唾棄，這是為什麼？公車上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料，有些人閉目養神……，這些都是現代人善用時間的例子，我們應學習他人把握時機的優點，并充實自己。
清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到書桌前，預習老師今天應該會教到的課文，早餐時，一邊看著冰箱上的公式、單字，一邊吃麵包、喝牛奶；上課時，認真聆聽，如催眠曲般的教課聲，也可以是進行曲，振奮起來，勤記筆記，下課、空檔、便可以將作業寫完，晚上在家，便可以自由運用時間；睡前，千萬別急著夢周公，複習複習今天上課的內容、順便整理筆記吧！還有步行到補習班時，也可以看看字卡把握時間。
六年級，課業開始繁忙和準備國一接軌，時間越來越緊迫，但是「時間就像海綿中的水，只要愿意擠，總是還有的」只要仔細安排，還會發現，有時間沉浸在課外讀物，享受運動的興趣，看場精彩的電影……，時間經過安排，其實也并不是想像中的緊迫呢！
書桌上的沙漏，時時刻刻提醒著我們，時間不等人，千萬不要浪費光陰，因為「生命固然短暫，我們卻漫不經心的浪費時間，使生命更為短暫」，希望人人都能把握時間。
六年級作文 篇10
對于同學們來說，在學習上的成就無非是靠成績來體現的，所以一有考試，同學們最怕的就是考砸。如今中國的教育使這種現象的發生成了必然，因為成績太重要了，小到父母對孩子的評價，大到決定高中三年成敗的高考。
但，我想提醒大家的是：千萬不要本末倒置，將考試作為學習的目的。
學習真正過程在于課前預習，課堂認真聽講和課后鞏固復習。當然考試后的分析試卷也能讓你有所收獲，不過，讓你收獲的不是考試本身，而是你對錯題的思考、分析和改正。所以，真正能力上的提高不在于你烤了多少分，而在于你有過多少疑問，有所多少思考，有過多少解決你不懂的問題的行動這些才是真的學習，才是你能考較高分的保證，才是教育的根本目的。
雖然觀點老套，因為大家都知道，平時扎實的練習才是拿高分的硬道理。關鍵是，為什么大家會把一個從本質上不會提高你能力的考試看得如此重要。以至于很多同學因考砸想不開悶悶不樂。
試問，每晚自習發卷子的時候，不是不是一直再看哪里出錯了？是不是老師哪里改錯了？經別人提醒，象棋這題怎么做，就說："我本來可以做對的。"其實就是通過這個考試檢測自己罷了，然而你卻為自己所謂的面子，把分數看得太重了，干了許多根本無法提高你能力的無用功！
最后，希望同學們不要將考試作為一個負擔，總是要到快考了才來被動應付。我們是教育的主題，應充分噶會主觀能動性，從容應對考試，在考試后獲得有利的信息，積極填補自己不完整的是吧！
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