實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我敬佩的人是我們學(xué)校的保安,他每天都會(huì)迎接一個(gè)個(gè)活潑的孩子,又看著他們安全的離校,我從沒跟他說過一句話,對(duì)他的了解更是少之又少,可有一件事讓我對(duì)他產(chǎn)生了一股敬佩之情。
一天下午,一連級(jí)的家長(zhǎng)們都從學(xué)校接走一個(gè)個(gè)活潑的孩子,,可有一位家長(zhǎng)卻皺起眉頭,踮起腳尖極目向校園遠(yuǎn)眺,東瞅瞅,西瞅瞅,即使這樣還是沒等到自己孩子的蹤影,喃喃的對(duì)自己說:“這孩子,都這時(shí)候了,還不出來。”接著又對(duì)保安說:“我又進(jìn)去接孩子。”保安帶著溫和的笑容,對(duì)家長(zhǎng)答道:“這位家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)俚纫粫?huì)兒,我們學(xué)校有規(guī)定,不能進(jìn)校接孩子,請(qǐng)理解。”聽了這話家長(zhǎng)笑了笑說:“就讓我進(jìn)去吧,反正也沒人知道,你看我們做家長(zhǎng)的等了這么久也沒等到孩子很著急呀,就讓我進(jìn)去吧,理解一下我們家長(zhǎng)。”保安說:“我也是家長(zhǎng),我遇到這樣的事也很著急,可學(xué)校有規(guī)定,家長(zhǎng)不能進(jìn),因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不法分子想潛入學(xué)校,就會(huì)對(duì)學(xué)生造成生命危險(xiǎn),為了孩子的安全請(qǐng)不要進(jìn)校。”“我就要進(jìn)去”那位家長(zhǎng)火冒三丈,大聲吼道“我接我的孩子有什么錯(cuò),你一個(gè)保安憑什么管我,把校長(zhǎng)找來。”這是許多家長(zhǎng)都忍不住了,一起過來指責(zé)保安。有的說:“對(duì)呀!學(xué)校找你這個(gè)保安難道就是把我們家長(zhǎng)攔在門外嗎,如果是這樣把校長(zhǎng)找來,我要讓他早點(diǎn)卷鋪蓋走人,太不像話了。”有的說:“學(xué)校給你錢,你卻把家長(zhǎng)攔在們外,難道把我們當(dāng)作壞人了嗎?”……這是保安撇了撇嘴,顯得有些尷尬,可還是無賴的笑著說:“請(qǐng)?jiān)诘纫坏劝桑@是學(xué)校的規(guī)定,我也不能違背啊,而且這也是我的職責(zé)!”
幾位家長(zhǎng)見這個(gè)保安軟硬不吃便不再進(jìn)校,在門外等了一會(huì)兒沒過多久就等到了自己的孩子,原來是他們班今天要做掃除大掃除所以完了一會(huì)兒。
面對(duì)著這么多人的不理解保安仍然盡職盡責(zé),堅(jiān)守自己的工作,給我留下了深刻的印象。
四年級(jí)的作文 篇2
陰天的清晨,太陽(yáng)也不知在哪兒,街上空無一人。此時(shí)的六年級(jí)學(xué)生們卻在教室里歡騰,不時(shí)傳出笑聲陣陣,十月十八日凌晨六點(diǎn),迪士尼我們來了!
來到迪士尼,只見一個(gè)巨大的童話城堡,美輪美奐。金碧輝煌的旋轉(zhuǎn)木馬,色彩繽紛的小飛象,都令我移不開眼。但是一想到此行我的終極目標(biāo),我便拉起我們組團(tuán),直奔明日世界的創(chuàng)極速光輪!
來到明日世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見形似龜殼的創(chuàng)極速光輪。走近一抬頭,正好一輛,不,是一列車呼嘯而過,速度極快。我下意識(shí)地雙手抱頭微蹲,直到列車開過才放手。“哇,走走走!”我像打了雞血一樣興奮。
我們走過一條黑走道來到間“密室”,可以看見下面的情況,我趴在玻璃上一掃,一列車開過,聲音很大。
終于到了“候車室”,不到5分鐘,一列摩托就來了。我選了里面的一輛,小心翼翼地趴上去,雙腳跪在踏板上。這時(shí)工作人員將一個(gè)靠背按住了我,這令我稍有不適,剛一抬頭,列車就開動(dòng)了,我嚇出一身冷汗,連忙緊握住把手,再不敢亂動(dòng)。
摩托閃著藍(lán)光把我們帶到一個(gè)奇幻空間里,屏幕上炫酷的圖案令人驚嘆。這時(shí),一個(gè)機(jī)械女聲冰冷響起:“3、2、1,出發(fā)!”
“等,等等,什么出發(fā)啊——-”我還沒回過神,摩托突然加速,好似火箭裝上了強(qiáng)力彈簧一樣,瞬間飛了出去,同一時(shí)刻,我閉上了眼,周圍的人都叫了起來。
“他們說風(fēng)景很好……”我嘗試睜開一只眼,卻只看到漆黑的一片。“是個(gè)洞,讓我瞅一眼……啊啊啊!”出洞等待我的是向下垂的軌道!我仿佛看見了萬丈懸崖,又一次閉眼抓住手柄不敢動(dòng)。
速度依然很快,我咬緊牙關(guān)控制自己,暗暗為自己加油打氣。畢竟還是挺快的速度,不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)站。有人暈暈乎乎站不住,有人發(fā)愣呆呆的站著,反正我是神清氣爽,好不快活!
刺激,我仍有小小恐懼,臉上卻浮現(xiàn)出了勝利的微笑,從來沒碰過過山車的我突破了極限!我心滿意足,趾高氣昂。
迪士尼,相信下一次你會(huì)給我?guī)砀嗟臍g樂和刺激!
四年級(jí)的`作文 篇3
以前,我認(rèn)為美是一種表面的東西,人人都會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)用,可它的真正含義我也是最近才弄懂。
今年正月,何奶奶家的小侄女敏佳住到了我們大院。第一次看到她,不由得一愣,二十歲左右的年紀(jì),一張黃黃的臉上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑,單眼皮加又扁又平的鼻子,讓我看著心里不由涼了半截。
可誰知道,第二天老街坊們剛起床,就發(fā)現(xiàn)各家的門前都干干凈凈,沒有一絲灰塵。這是誰干的?大家正在納悶,就看見敏佳姐姐拿著一只垃圾筐走了過來,這才恍然大悟。我對(duì)她忽然增添了幾分好感,但真正讓我刮目相看的還是上個(gè)月的一件事。
記得那天半夜,孤身一人的張奶奶氣管炎突然發(fā)作,一口濃痰堵住喉管,使張奶奶呼吸急促,無法說話,她只好用手拼命擂打著板壁,住在隔壁的敏佳姐姐被驚醒了,她一骨碌爬起來,就往張奶奶家跑,邊跑邊喊:“不好啦,不好啦,張奶奶又犯病了!”呼喊聲把鄰居們都引到了張奶奶家。只見張奶奶臉色發(fā)白,嘴唇烏紫,想必只有出氣沒有進(jìn)氣了。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),送往最近的醫(yī)院已經(jīng)來不及了,怎么辦?“要是誰能把她嘴里的痰吸出來就好了”不知誰說了一句。“我來試試。”敏佳姐姐自告奮勇地說,便用自己的嘴對(duì)準(zhǔn)張奶奶的嘴使勁吸了起來,一分鐘左右的時(shí)間,那口致命的痰終于被吸了出來。鄰居們都激動(dòng)地說:“好閨女,多虧了你啊!”
看到這情景,我心中泛起了一股深深的歉意和敬意。敏佳姐姐有一顆美好的心靈,她仿佛由一只丑小鴨變成了一只白天鵝,是那么美麗、高大。“人不可貌相,海水不可斗量。”此刻,我突然悟出了心靈美才是真正的美。
四年級(jí)的作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的大森林里,住著貓咪美美一家。美美是個(gè)愛美的小貓咪,每天大部分時(shí)間都花在打扮上了。貓媽媽曾告誡過美美:‘‘不要把時(shí)間都花在打扮上,去學(xué)點(diǎn)知識(shí)多好呀。’’可美美總是不聽,依然把時(shí)間都浪費(fèi)在打扮上。
過了不久,貓媽媽聽說三天后森林要舉行文藝大賽,就在森林大舞臺(tái)舉行。便讓美美也去參加文藝大賽。
這三天里,大家都在認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目,卻只有美美在家里的鏡子前面梳妝打扮起來。
三天過后,文藝大賽開始了。臺(tái)后面早已有了許多人。他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,一看就知道冠軍非他們莫屬。
到了演出的時(shí)間了,貓媽媽此時(shí)也干完了活,正準(zhǔn)備去電視上看美美的表演呢。卻在客廳里看見美美拿著鏡子梳妝打扮。貓媽媽一下子就生氣了,訓(xùn)了美美一頓,把她的小鏡子摔壞了,美美才嘟著嘴,不情愿的走向森林大舞臺(tái)。
到了大舞臺(tái),剛好是美美演出的時(shí)間了。可這三天里,美美哪有準(zhǔn)備節(jié)目呀。美美站在臺(tái)上,張了張嘴:‘‘春天到了,小草......小草......’’‘‘咦,美美怎么了?’’‘‘就是就是,怎么不說話了?’’臺(tái)下議論紛紛,把大象評(píng)委也惹惱了,大吼一聲:‘‘美美,你不好好朗讀,還擾亂秩序,你不用再朗讀了,下去吧!’’大家把美美趕下了臺(tái),轟出了森林大舞臺(tái)。
美美一路上不停的哭,回到家,貓媽媽看到美美這么傷心,心里也明白了幾分。便坐在美美身邊安慰她:美美,不要哭了。你知道你為什么被趕下臺(tái)了嗎?就是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真學(xué)習(xí),把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在梳妝打扮上了,你應(yīng)該珍惜時(shí)間,把時(shí)間好好的利用起來.....
聽了媽媽的一番教誨,美美明白了許多,不再浪費(fèi)時(shí)間,而是好好的利用起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于,美美在第二屆文藝大賽上獲得了一等獎(jiǎng),成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級(jí)的作文 篇5
我最近讀完了《秘密花園》這本書,不得不感嘆!那出色的魔法師又是誰呢?下面有請(qǐng)他隆重登場(chǎng),有請(qǐng)成長(zhǎng)!
一聽“魔法師”,大家可能很熟悉,可能不但熟悉,還看過魔術(shù)表演呢!可為什么我要說成長(zhǎng),是位出色的魔法師呢?
先來看一下本書的介紹吧!《秘密花園》這本書就是詮釋了成長(zhǎng)的奧秘。先來看看這本書的介紹:一個(gè)專橫的姑娘瑪麗,她失去了所有家人,來到舅舅的莊園。遇見里瑪莎和猶肯,讓她學(xué)會(huì)了關(guān)愛;遇見了柯琳,讓她看見以前自己是那么討厭;遇見了秘密花園,讓她見到了花綻放的美麗。瑪麗因此從一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,不會(huì)自理的“小公主”,成長(zhǎng)到開朗、可愛的女孩……
成長(zhǎng)這位魔法師真厲害!還能改變一個(gè)人呢!說起來,我弟弟也被這位魔法師施了魔法了呢!我的弟弟生性調(diào)皮,但成長(zhǎng)這位魔法師,一揮法棒,弟弟竟變了個(gè)樣!那天放學(xué),我意外地發(fā)現(xiàn)弟弟竟然在獨(dú)立認(rèn)真地做作業(yè),這真是奇了!我悄悄地湊過去,沒發(fā)現(xiàn)我?我大氣都不敢出,生怕驚動(dòng)了他。看哪,他的背挺得是那么直,真是太專注了!快了,快寫完了!我拿起他的本子一看,真的出乎意料!
我不得不驚嘆成長(zhǎng)的超強(qiáng)法術(shù)了!成長(zhǎng),是一件很美妙的事情,我們小孩子就像一道七色彩虹,不斷變換顏色;成長(zhǎng),是一朵花,在雨露下含苞待放,我們是勤勞的蜜蜂,為他采蜜,自身也成長(zhǎng);成長(zhǎng),是位出色的魔法師,只要時(shí)機(jī)成熟,再稍微施點(diǎn)魔法,我們就會(huì)變了個(gè)樣,這就是成長(zhǎng)的魅力!成長(zhǎng)這位魔法師,是非常注意隱蔽的,給我們的感覺也是神秘的,我們總是莫名的、驚奇的發(fā)現(xiàn)我們自己成長(zhǎng)了,這就是名副其實(shí)的魔法師!成長(zhǎng)可以讓你改變很多,我們幾乎每天都在成長(zhǎng)。我們成長(zhǎng)著,快樂著!
如果說成長(zhǎng)是魔法師,那我就是魔法師手中魔術(shù)花,我要變變變,最后綻放出我青春的色彩~
四年級(jí)的作文 篇6
我們班的男生啊,私底下都喊我母老虎。你說,這能不能怪我的脾氣差啊?男生好煩的啦!
這天,跟男生唇槍舌戰(zhàn)了一番的我,心情差極了,便埋頭寫作業(yè),這個(gè)時(shí)候,那些男生碰了我一下,我的本子上立刻有一道尾巴,我氣極了,一拍桌子,站了起來,吼道:誰的手那么犯賤!出來給本姑娘道歉!”一個(gè)男生走了出來,說:”是我,你能把我怎么樣?”我走向那個(gè)男生,“啪”的一聲,一只手重重的打到了他的臉上。“聽好,你有那個(gè)膽子站出來,就說明你有膽子挨打!”我丟下一句話,走向自己的座位,拿出作業(yè)本,放到他的面前,說:”這,你給我擦掉。敢留印子我跟你沒完!”“母老虎,啊不蔡幽,這可是油筆啊,沒有印子怎么可能的呀?”“少?gòu)U話,擦還是不擦?”“擦、擦,我擦……”我笑了一下,拍拍他的肩膀,說:”拜拜!”“拜你個(gè)頭!”那個(gè)男生罵了我一下。我回過頭,拽住他的領(lǐng)子,拖到墻角,又踢又打,我打完了,回到座位上,一個(gè)男生卷起書,現(xiàn)場(chǎng)采訪那個(gè)男生,他說:“菜油!蔡幽!我的媽呀,人間慘劇啊!”
哎,這能怪我的脾氣差嗎?
四年級(jí)的作文 篇7
我的理想就是當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。
因?yàn)椋Q罄镉袛?shù)不清的海洋生物,在那里一切都就是那么神秘!有各種各樣的魚類,還有各種十分罕見的生物,總之,那里的一切對(duì)我來說都就是那樣神奇!那樣美妙!我時(shí)常會(huì)想,海洋到底有多大?有多深?她能容的下那么多的生物嗎?會(huì)不會(huì)有一天海洋慢慢褪去,所有的海洋生物從此失去了生命。。。。。。我不期望真有那么一天來臨,所以,我們就應(yīng)從此刻開始學(xué)會(huì)保護(hù)海洋環(huán)境,給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個(gè)完美,安定的家園!
從此刻開始,我愿意為了自我的理想而努力!加油吧!
四年級(jí)的作文 篇8
我家有一盆龍頭花,是姥姥送給我們家的。
它在春季時(shí),一個(gè)很小很小的小芽從土里探出頭來,一周后,它長(zhǎng)出了莖和葉,像將要出生的胎兒剛長(zhǎng)出身體和手一樣。之后,它又長(zhǎng)出了枝和更多的葉子。初夏,它結(jié)了一個(gè)花苞,花苞是淡粉的,花苞下還長(zhǎng)了一個(gè)像小手形的花托,是淡綠的。幾天后,它結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花苞,每一個(gè)花苞都很鼓,像每個(gè)花苞里都有一個(gè)花仙子。一周后,它開花了,我順著花香,來到了它的跟前,它的花瓣的顏色是粉紅的,只有兩三瓣花瓣,每朵花都像個(gè)粉紅的龍頭。再往下看,它的花托已經(jīng)變成了深綠色的,葉子已經(jīng)又寬又大了。秋天,它枯萎了,沒有了往日的神采。冬天,它顯得像個(gè)衰老的老人,快死了,但我相信,它明年一定會(huì)開出更美麗的花朵。
龍頭花,我愛你,你雖然沒有牡丹那么鮮艷,但你已經(jīng)盡了最大的努力,開出了我心目中的最美的花!
四年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)慈祥、美麗的班主任——馬老師。
馬老師的個(gè)子不算高,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上整天帶著笑容,馬老師30歲了,要是你看見馬老師,還以為馬老師才20歲呢。
馬老師雖然臉上整天帶著笑容,但要是有同學(xué)不聽話或犯錯(cuò)誤了,馬老師就會(huì)好好教導(dǎo)他(她),要是那個(gè)同學(xué)還沒有糾正錯(cuò)誤,馬老師就會(huì)懲罰那個(gè)同學(xué)(要看犯的是重還是輕)。
馬老師水汪汪的大眼睛還會(huì)說話呢。有一次,馬老師叫我回答一個(gè)問題,我沒有回答上來(因?yàn)槲液苣懶。桓一卮饐栴},怕答錯(cuò)。)馬老師的眼睛盯著我,好像在說:“李楚郡,別怕,大膽的說出來,你答錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你的。”我勇敢的說了出來,答對(duì)了。馬老師的眼睛看著我,好像說:“李楚郡,現(xiàn)在知道了吧,只要你上課積極回答問題,一定會(huì)進(jìn)步的。加油哦!”過了那一次,我按照馬老師的話去做,膽子大了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少,這多虧了馬老師呀!
馬老師都很認(rèn)真、仔細(xì)去了解我們每一個(gè)同學(xué),無微不至地去關(guān)心需要幫助的同學(xué)。
這就是我的班主任——馬老師。
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