實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我敬佩的人是我們學(xué)校的保安，他每天都會(huì)迎接一個(gè)個(gè)活潑的孩子，又看著他們安全的離校，我從沒跟他說過一句話，對(duì)他的了解更是少之又少，可有一件事讓我對(duì)他產(chǎn)生了一股敬佩之情。
一天下午，一連級(jí)的家長(zhǎng)們都從學(xué)校接走一個(gè)個(gè)活潑的孩子，，可有一位家長(zhǎng)卻皺起眉頭，踮起腳尖極目向校園遠(yuǎn)眺，東瞅瞅，西瞅瞅，即使這樣還是沒等到自己孩子的蹤影，喃喃的對(duì)自己說：“這孩子，都這時(shí)候了，還不出來。”接著又對(duì)保安說：“我又進(jìn)去接孩子。”保安帶著溫和的笑容，對(duì)家長(zhǎng)答道：“這位家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)俚纫粫?huì)兒，我們學(xué)校有規(guī)定，不能進(jìn)校接孩子，請(qǐng)理解。”聽了這話家長(zhǎng)笑了笑說：“就讓我進(jìn)去吧，反正也沒人知道，你看我們做家長(zhǎng)的等了這么久也沒等到孩子很著急呀，就讓我進(jìn)去吧，理解一下我們家長(zhǎng)。”保安說：“我也是家長(zhǎng)，我遇到這樣的事也很著急，可學(xué)校有規(guī)定，家長(zhǎng)不能進(jìn)，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不法分子想潛入學(xué)校，就會(huì)對(duì)學(xué)生造成生命危險(xiǎn)，為了孩子的安全請(qǐng)不要進(jìn)校。”“我就要進(jìn)去”那位家長(zhǎng)火冒三丈，大聲吼道“我接我的孩子有什么錯(cuò)，你一個(gè)保安憑什么管我，把校長(zhǎng)找來。”這是許多家長(zhǎng)都忍不住了，一起過來指責(zé)保安。有的說：“對(duì)呀！學(xué)校找你這個(gè)保安難道就是把我們家長(zhǎng)攔在門外嗎，如果是這樣把校長(zhǎng)找來，我要讓他早點(diǎn)卷鋪蓋走人，太不像話了。”有的說：“學(xué)校給你錢，你卻把家長(zhǎng)攔在們外，難道把我們當(dāng)作壞人了嗎？”……這是保安撇了撇嘴，顯得有些尷尬，可還是無賴的笑著說：“請(qǐng)?jiān)诘纫坏劝桑@是學(xué)校的規(guī)定，我也不能違背啊，而且這也是我的職責(zé)！”
幾位家長(zhǎng)見這個(gè)保安軟硬不吃便不再進(jìn)校，在門外等了一會(huì)兒沒過多久就等到了自己的孩子，原來是他們班今天要做掃除大掃除所以完了一會(huì)兒。
面對(duì)著這么多人的不理解保安仍然盡職盡責(zé)，堅(jiān)守自己的工作，給我留下了深刻的印象。
四年級(jí)的作文 篇2
陰天的清晨，太陽(yáng)也不知在哪兒，街上空無一人。此時(shí)的六年級(jí)學(xué)生們卻在教室里歡騰，不時(shí)傳出笑聲陣陣，十月十八日凌晨六點(diǎn)，迪士尼我們來了！
來到迪士尼，只見一個(gè)巨大的童話城堡，美輪美奐。金碧輝煌的旋轉(zhuǎn)木馬，色彩繽紛的小飛象，都令我移不開眼。但是一想到此行我的終極目標(biāo)，我便拉起我們組團(tuán)，直奔明日世界的創(chuàng)極速光輪！
來到明日世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見形似龜殼的創(chuàng)極速光輪。走近一抬頭，正好一輛，不，是一列車呼嘯而過，速度極快。我下意識(shí)地雙手抱頭微蹲，直到列車開過才放手。“哇，走走走！”我像打了雞血一樣興奮。
我們走過一條黑走道來到間“密室”，可以看見下面的情況，我趴在玻璃上一掃，一列車開過，聲音很大。
終于到了“候車室”，不到5分鐘，一列摩托就來了。我選了里面的一輛，小心翼翼地趴上去，雙腳跪在踏板上。這時(shí)工作人員將一個(gè)靠背按住了我，這令我稍有不適，剛一抬頭，列車就開動(dòng)了，我嚇出一身冷汗，連忙緊握住把手，再不敢亂動(dòng)。
摩托閃著藍(lán)光把我們帶到一個(gè)奇幻空間里，屏幕上炫酷的圖案令人驚嘆。這時(shí)，一個(gè)機(jī)械女聲冰冷響起：“3、2、1，出發(fā)！”
“等，等等，什么出發(fā)啊——-”我還沒回過神，摩托突然加速，好似火箭裝上了強(qiáng)力彈簧一樣，瞬間飛了出去，同一時(shí)刻，我閉上了眼，周圍的人都叫了起來。
“他們說風(fēng)景很好……”我嘗試睜開一只眼，卻只看到漆黑的一片。“是個(gè)洞，讓我瞅一眼……啊啊啊！”出洞等待我的是向下垂的軌道！我仿佛看見了萬丈懸崖，又一次閉眼抓住手柄不敢動(dòng)。
速度依然很快，我咬緊牙關(guān)控制自己，暗暗為自己加油打氣。畢竟還是挺快的速度，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)站。有人暈暈乎乎站不住，有人發(fā)愣呆呆的站著，反正我是神清氣爽，好不快活！
刺激，我仍有小小恐懼，臉上卻浮現(xiàn)出了勝利的微笑，從來沒碰過過山車的我突破了極限！我心滿意足，趾高氣昂。
迪士尼，相信下一次你會(huì)給我?guī)砀嗟臍g樂和刺激！
四年級(jí)的`作文 篇3
以前，我認(rèn)為美是一種表面的東西，人人都會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)用，可它的真正含義我也是最近才弄懂。
今年正月，何奶奶家的小侄女敏佳住到了我們大院。第一次看到她，不由得一愣，二十歲左右的年紀(jì)，一張黃黃的臉上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，單眼皮加又扁又平的鼻子，讓我看著心里不由涼了半截。
可誰知道，第二天老街坊們剛起床，就發(fā)現(xiàn)各家的門前都干干凈凈，沒有一絲灰塵。這是誰干的？大家正在納悶，就看見敏佳姐姐拿著一只垃圾筐走了過來，這才恍然大悟。我對(duì)她忽然增添了幾分好感，但真正讓我刮目相看的還是上個(gè)月的一件事。
記得那天半夜，孤身一人的張奶奶氣管炎突然發(fā)作，一口濃痰堵住喉管，使張奶奶呼吸急促，無法說話，她只好用手拼命擂打著板壁，住在隔壁的敏佳姐姐被驚醒了，她一骨碌爬起來，就往張奶奶家跑，邊跑邊喊：“不好啦，不好啦，張奶奶又犯病了！”呼喊聲把鄰居們都引到了張奶奶家。只見張奶奶臉色發(fā)白，嘴唇烏紫，想必只有出氣沒有進(jìn)氣了。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，送往最近的醫(yī)院已經(jīng)來不及了，怎么辦？“要是誰能把她嘴里的痰吸出來就好了”不知誰說了一句。“我來試試。”敏佳姐姐自告奮勇地說，便用自己的嘴對(duì)準(zhǔn)張奶奶的嘴使勁吸了起來，一分鐘左右的時(shí)間，那口致命的痰終于被吸了出來。鄰居們都激動(dòng)地說：“好閨女，多虧了你啊！”
看到這情景，我心中泛起了一股深深的歉意和敬意。敏佳姐姐有一顆美好的心靈，她仿佛由一只丑小鴨變成了一只白天鵝，是那么美麗、高大。“人不可貌相，海水不可斗量。”此刻，我突然悟出了心靈美才是真正的美。
四年級(jí)的作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的大森林里，住著貓咪美美一家。美美是個(gè)愛美的小貓咪，每天大部分時(shí)間都花在打扮上了。貓媽媽曾告誡過美美：‘‘不要把時(shí)間都花在打扮上，去學(xué)點(diǎn)知識(shí)多好呀。’’可美美總是不聽，依然把時(shí)間都浪費(fèi)在打扮上。
過了不久，貓媽媽聽說三天后森林要舉行文藝大賽，就在森林大舞臺(tái)舉行。便讓美美也去參加文藝大賽。
這三天里，大家都在認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，卻只有美美在家里的鏡子前面梳妝打扮起來。
三天過后，文藝大賽開始了。臺(tái)后面早已有了許多人。他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，一看就知道冠軍非他們莫屬。
到了演出的時(shí)間了，貓媽媽此時(shí)也干完了活，正準(zhǔn)備去電視上看美美的表演呢。卻在客廳里看見美美拿著鏡子梳妝打扮。貓媽媽一下子就生氣了，訓(xùn)了美美一頓，把她的小鏡子摔壞了，美美才嘟著嘴，不情愿的走向森林大舞臺(tái)。
到了大舞臺(tái)，剛好是美美演出的時(shí)間了。可這三天里，美美哪有準(zhǔn)備節(jié)目呀。美美站在臺(tái)上，張了張嘴：‘‘春天到了，小草......小草......’’‘‘咦，美美怎么了？’’‘‘就是就是，怎么不說話了？’’臺(tái)下議論紛紛，把大象評(píng)委也惹惱了，大吼一聲：‘‘美美，你不好好朗讀，還擾亂秩序，你不用再朗讀了，下去吧！’’大家把美美趕下了臺(tái)，轟出了森林大舞臺(tái)。
美美一路上不停的哭，回到家，貓媽媽看到美美這么傷心，心里也明白了幾分。便坐在美美身邊安慰她:美美，不要哭了。你知道你為什么被趕下臺(tái)了嗎？就是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在梳妝打扮上了，你應(yīng)該珍惜時(shí)間，把時(shí)間好好的利用起來.....
聽了媽媽的一番教誨，美美明白了許多，不再浪費(fèi)時(shí)間，而是好好的利用起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于，美美在第二屆文藝大賽上獲得了一等獎(jiǎng)，成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級(jí)的作文 篇5
我最近讀完了《秘密花園》這本書，不得不感嘆！那出色的魔法師又是誰呢？下面有請(qǐng)他隆重登場(chǎng)，有請(qǐng)成長(zhǎng)！
一聽“魔法師”，大家可能很熟悉，可能不但熟悉，還看過魔術(shù)表演呢！可為什么我要說成長(zhǎng)，是位出色的魔法師呢？
先來看一下本書的介紹吧！《秘密花園》這本書就是詮釋了成長(zhǎng)的奧秘。先來看看這本書的介紹：一個(gè)專橫的姑娘瑪麗，她失去了所有家人，來到舅舅的莊園。遇見里瑪莎和猶肯，讓她學(xué)會(huì)了關(guān)愛;遇見了柯琳，讓她看見以前自己是那么討厭；遇見了秘密花園，讓她見到了花綻放的美麗。瑪麗因此從一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不會(huì)自理的“小公主”，成長(zhǎng)到開朗、可愛的女孩……
成長(zhǎng)這位魔法師真厲害！還能改變一個(gè)人呢！說起來，我弟弟也被這位魔法師施了魔法了呢！我的弟弟生性調(diào)皮，但成長(zhǎng)這位魔法師，一揮法棒，弟弟竟變了個(gè)樣！那天放學(xué)，我意外地發(fā)現(xiàn)弟弟竟然在獨(dú)立認(rèn)真地做作業(yè)，這真是奇了！我悄悄地湊過去，沒發(fā)現(xiàn)我？我大氣都不敢出，生怕驚動(dòng)了他。看哪，他的背挺得是那么直，真是太專注了！快了，快寫完了！我拿起他的本子一看，真的出乎意料！
我不得不驚嘆成長(zhǎng)的超強(qiáng)法術(shù)了！成長(zhǎng)，是一件很美妙的事情，我們小孩子就像一道七色彩虹，不斷變換顏色;成長(zhǎng)，是一朵花，在雨露下含苞待放，我們是勤勞的蜜蜂，為他采蜜，自身也成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，是位出色的魔法師，只要時(shí)機(jī)成熟，再稍微施點(diǎn)魔法，我們就會(huì)變了個(gè)樣，這就是成長(zhǎng)的魅力！成長(zhǎng)這位魔法師，是非常注意隱蔽的，給我們的感覺也是神秘的，我們總是莫名的、驚奇的發(fā)現(xiàn)我們自己成長(zhǎng)了，這就是名副其實(shí)的魔法師！成長(zhǎng)可以讓你改變很多，我們幾乎每天都在成長(zhǎng)。我們成長(zhǎng)著，快樂著！
如果說成長(zhǎng)是魔法師，那我就是魔法師手中魔術(shù)花，我要變變變，最后綻放出我青春的色彩~
四年級(jí)的作文 篇6
我們班的男生啊，私底下都喊我母老虎。你說，這能不能怪我的脾氣差啊？男生好煩的啦！
這天，跟男生唇槍舌戰(zhàn)了一番的我，心情差極了，便埋頭寫作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，那些男生碰了我一下，我的本子上立刻有一道尾巴，我氣極了，一拍桌子，站了起來，吼道：誰的手那么犯賤！出來給本姑娘道歉！”一個(gè)男生走了出來，說：”是我，你能把我怎么樣？”我走向那個(gè)男生，“啪”的一聲，一只手重重的打到了他的臉上。“聽好，你有那個(gè)膽子站出來，就說明你有膽子挨打！”我丟下一句話，走向自己的座位，拿出作業(yè)本，放到他的面前，說：”這，你給我擦掉。敢留印子我跟你沒完！”“母老虎，啊不蔡幽，這可是油筆啊，沒有印子怎么可能的呀？”“少?gòu)U話，擦還是不擦？”“擦、擦，我擦……”我笑了一下，拍拍他的肩膀，說：”拜拜！”“拜你個(gè)頭！”那個(gè)男生罵了我一下。我回過頭，拽住他的領(lǐng)子，拖到墻角，又踢又打，我打完了，回到座位上，一個(gè)男生卷起書，現(xiàn)場(chǎng)采訪那個(gè)男生，他說：“菜油！蔡幽！我的媽呀，人間慘劇啊！”
哎，這能怪我的脾氣差嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
我的理想就是當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。
因?yàn)椋Ｑ罄镉袛?shù)不清的海洋生物，在那里一切都就是那么神秘！有各種各樣的魚類，還有各種十分罕見的生物，總之，那里的一切對(duì)我來說都就是那樣神奇！那樣美妙！我時(shí)常會(huì)想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會(huì)不會(huì)有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命。。。。。。我不期望真有那么一天來臨，所以，我們就應(yīng)從此刻開始學(xué)會(huì)保護(hù)海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個(gè)完美，安定的家園！
從此刻開始，我愿意為了自我的理想而努力！加油吧！
四年級(jí)的作文 篇8
我家有一盆龍頭花，是姥姥送給我們家的。
它在春季時(shí)，一個(gè)很小很小的小芽從土里探出頭來，一周后，它長(zhǎng)出了莖和葉，像將要出生的胎兒剛長(zhǎng)出身體和手一樣。之后，它又長(zhǎng)出了枝和更多的葉子。初夏，它結(jié)了一個(gè)花苞，花苞是淡粉的，花苞下還長(zhǎng)了一個(gè)像小手形的花托，是淡綠的。幾天后，它結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花苞，每一個(gè)花苞都很鼓，像每個(gè)花苞里都有一個(gè)花仙子。一周后，它開花了，我順著花香，來到了它的跟前，它的花瓣的顏色是粉紅的，只有兩三瓣花瓣，每朵花都像個(gè)粉紅的龍頭。再往下看，它的花托已經(jīng)變成了深綠色的，葉子已經(jīng)又寬又大了。秋天，它枯萎了，沒有了往日的神采。冬天，它顯得像個(gè)衰老的老人，快死了，但我相信，它明年一定會(huì)開出更美麗的花朵。
龍頭花，我愛你，你雖然沒有牡丹那么鮮艷，但你已經(jīng)盡了最大的努力，開出了我心目中的最美的花！
四年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)慈祥、美麗的班主任——馬老師。
馬老師的個(gè)子不算高，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上整天帶著笑容，馬老師30歲了，要是你看見馬老師，還以為馬老師才20歲呢。
馬老師雖然臉上整天帶著笑容，但要是有同學(xué)不聽話或犯錯(cuò)誤了，馬老師就會(huì)好好教導(dǎo)他（她），要是那個(gè)同學(xué)還沒有糾正錯(cuò)誤，馬老師就會(huì)懲罰那個(gè)同學(xué)(要看犯的是重還是輕）。
馬老師水汪汪的大眼睛還會(huì)說話呢。有一次，馬老師叫我回答一個(gè)問題，我沒有回答上來（因?yàn)槲液苣懶。桓一卮饐栴}，怕答錯(cuò)。）馬老師的眼睛盯著我，好像在說：“李楚郡，別怕，大膽的說出來，你答錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你的。”我勇敢的說了出來，答對(duì)了。馬老師的眼睛看著我，好像說：“李楚郡，現(xiàn)在知道了吧，只要你上課積極回答問題，一定會(huì)進(jìn)步的。加油哦！”過了那一次，我按照馬老師的話去做，膽子大了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，這多虧了馬老師呀！
馬老師都很認(rèn)真、仔細(xì)去了解我們每一個(gè)同學(xué)，無微不至地去關(guān)心需要幫助的同學(xué)。
這就是我的班主任——馬老師。
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