【精選】一年級作文匯編四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
春節(jié)快到了，過年的氣氛更濃了。有一搭沒一搭的鞭炮聲，頻繁響起。有時半夜三更“噼哩啪啦······”的響起，把我從夢中驚醒。媽媽說，這是人家在謝年，感謝這一年平平安安。
街上是熱鬧非凡。車子來來往往，川流不息。到處是熙熙攘攘的人流。有的悠閑的逛著找找有沒有打折的偏宜貨。有的急急忙忙購年貨。有的拖兒帶女全家總動員去購物，拎著大包小包的回家。路旁擺滿了中國結(jié)、紅辣椒、紅燈籠等紅紅火火喜慶的東西。理發(fā)店人滿為患，我看見師傅不停剪呀剪，一個接一個。剪好的春光滿面，等待的不耐煩，我和媽媽等了整整四個小時才輪到。
大家為過年準(zhǔn)備著，忙碌著，我則興奮地等待著。
一年級作文 篇2
壓歲錢是什么?對于大家來說都知道。過年的時候，大人給我們的錢。我呢!生來聰明、活潑又可愛。父親媽媽最痛愛我，所以每縫過年的時候是我最高興的時間，因?yàn)槊磕晡叶际谴筘S收。
今年也不例外，看著這么多的錢。我恨不得買一堆好吃的，再買一點(diǎn)裝飾品放在我的.房間最顯眼的地方或者……。正在我津津有味地打算壓歲錢怎樣花的時候，父親推開門問我：“鵬鵬，你這次的壓歲錢用來干什么?”我不假思索地說：“買好吃的，在買一點(diǎn)裝飾品。”父親意味深長的看了看我又問：“那么學(xué)校號召獻(xiàn)愛心的錢怎么辦?”“你給呀!”我很快的回答，這次父親的表情變得嚴(yán)肅了，他撫摸著我的頭，語重心長地說“鵬鵬，你已經(jīng)12歲了，應(yīng)該有自己的存錢的計劃，應(yīng)考慮怎樣把壓歲錢花的更有意義!”
聽了父親的話我不禁臉紅了，底下頭細(xì)細(xì)品味父親給我說過的話，是啊!父親的話語不多卻耐人尋味，我要認(rèn)真的想一想怎樣讓我的壓歲錢花的更有價值、更有意義，我隨手那起一個蘋果來啃，邊啃邊想，突然我的靈感出現(xiàn)了，我急忙拿來筆和紙把我的計劃寫了下來：(一)響應(yīng)學(xué)校的號召，把1/5的錢捐給希望工程。(二)自己留1/5的錢參加美術(shù)比賽等。(三)2/5的錢上交給父母，讓他們替我保管，這樣可以克制我亂花零錢的習(xí)慣。最后的1/5的錢留給自己用來訂課外書、報紙、雜志以及輔助資料等來豐富自己的課外生活，提高自己的寫作能力。寫完之后我又想了一下，還補(bǔ)上有效期一輩子，遵守人：程維鵬，對了我還印了手印呢!
當(dāng)我把這一份計劃書那給父親看時，他臉露出了微笑。拍著我肩膀說“這才是我的兒子!”看著父親滿意的笑容，想想壓歲錢，它是我長大了，也是我懂了許多的道理。
一年級作文 篇3
春風(fēng)送暖，微風(fēng)徐徐，我和好朋友陳一可去學(xué)校大禮堂放風(fēng)箏。
陳一可的風(fēng)箏花花綠綠的，飛得較高；而我的風(fēng)箏是三角形的，飛得較低，還老是翻過來，也不是太平衡。在我們放風(fēng)箏時，有一位叔叔也來放風(fēng)箏了，他的風(fēng)箏是老鷹樣子的，飛得很高，不過不太穩(wěn)。我們的風(fēng)箏在空中飛舞，漂亮極了。
今天，我和好朋友的風(fēng)箏都不是飛得太高，但我們不灰心，爭取下一次放風(fēng)箏時，讓風(fēng)箏高高飄揚(yáng)。
一年級作文 篇4
明天要舉行親子活動了。親子活動一共有兩個內(nèi)容。第一個是到西溪濕地博物館參觀。西溪博物館，小時候我已經(jīng)去了好幾次。明天這個時間剛好我要上課。所以，我就不去西溪博物館了。
第二個活動是做披薩。做披薩我以前做過，明天是第二次做，我覺得自己一定會做得比別人好吃。
我好盼望明天。
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