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八年級作文

時間:2021-03-07 10:21:45 初二 我要投稿

精選八年級作文合集10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的八年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選八年級作文合集10篇

八年級作文 篇1

  塵世間已幾經逝去,笑談紅塵,頗有幾經悲意;留守曾經,淡淡憂傷,繞梁未散。徘徊紅塵,有何可值牽掛?佛手今生,只留清幽。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。常嘆世間悲歡甚少,只留下永不散卻的憂傷在眉宇之間。與親人的離別,與故人的逝去,心中一次次悲傷憂怨。

  時代的進展,似乎是人與人之間的感情也越來越淡了。人們每時每刻都在追逐的只是那些身外之物罷了。對待身邊關心自己的親人們,是冷淡相對,只以為他們是用來取得利益的工具,有用時好言好語,沒用時如同陌生人一般。

  親情,是一團火燃起你那被冰包裹的心;親情,是一雙溫暖的手撫摸你那冰冷的臉;親情,是你的守護神總在你受傷的時候來保護你。它總是在你身邊守候,默默的關注你,為你加油打氣。

  或許我們前進的腳步太快了,在人生道路上的一些美麗風景,我們都錯過了,而那些不再有,我們也將遺憾的失去。停下匆匆的腳步,好好觀賞道路上的下半風景,感悟人生中每一個愛的瞬間。

  紅塵下回首往事,浮在眼前的僅是一面面那些陌生而又熟悉的場景。

  靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風里,默默地按一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打看心扉,回味一段往事,恩念一張面孔,牽掛在這夜里如此痛苦,如此美麗!

  看破紅塵,幾經滄桑,迷茫中尋求自我,尋求屬于自己的一席涼地。

  心中牽掛,舊念親情,紅塵凡事已破,留一身清明。

八年級作文 篇2

  生活有時真的很無奈,為何別人總是被幸運女神眷顧,而我卻如此不幸呢?或許他們和我一樣吧,只是自己的悲傷自己才能體會,不愿輕易被人看穿,在別人面前永遠保持著光鮮亮麗的一面,讓我們看到的是表面現象,其實獨自承受著一切……

  我只是一名普普通通的中學生,名副其實的90后,這個名詞的誕生有著跨時代的重大意義,而我們這樣一群朝氣蓬勃的孩子自然而然背負著同樣重大的使命。社會在發展,觀念也一代一代也開始產生分歧,網上對我們的評論我覺得是以篇蓋全,真正的90后象征著光明,希望,美好,奮斗,努力,堅強,勇往直前等等褒義詞。

  我們就是我們,擁有比80后更加豐富的腦容量,你們只看到了我們的桀驁不馴,我們的辛酸與淚水,夢想與挫折又有誰能了解,有些事情我們也無法解釋,只是被時間推著向前走。

  10年以后,社會的頂梁柱便不再是我們。生活在這樣一個處處充滿競爭的社會環境下,人與人之間早已沒有了絕對的信任,和父母之間也有著長長的代溝,而且我們還要一邊扮演父母眼中的乖孩子,又要在學校充當老師眼中的好學生,好助手,同學的好榜樣……人際關系也要自我控制好,這樣多重角色造就了我們這一代特有的多重性格,但我們卻是一群善良的孩子!

八年級作文 篇3

  我小的時候就喜歡夏天,喜歡海,喜歡游泳,也因此喜歡藍色。

  小的時候,我就有一種渴望,假如有一天我會游泳,那該多好啊!

  今天,我帶著這個夢睡著了,我到了一個游泳訓練班,教練這時微笑的對我們說:”我最喜歡勇敢的孩子,我把繩子拴在你們的腰上,看誰敢往深水里跳!“他停了停又說:“注意,等你們從水中露出頭來的時候,不要用鼻子呼吸,要張大嘴用嘴吸氣。”同學們一個一個地跳下水,又爬上岸。輪到我了,我站在池邊。望著那深深的水,我心中砰砰直跳,腳也發抖的厲害。教練嚴肅的發令了:“跳!”當時我緊張得什么也顧不上,當我把頭露出水面時,嗆得咳嗽不已,大家“哄”的笑了,我看著大家,也不好意思的笑了。

  緊接著,教練在我的脖子上掛了一樣由泡沫塑料板制成的水漂,用繩子拴住我的腰,讓我躺在水上,自己漂行。我直直地躺在水上,水一沖,那個動了,我只喊著:“我怕,我怕。。”教練俯下身對我說:“不要怕,試著放松一點,大膽一些。”我試著放寬了心,果然好多了,水漂也沉不下去了。我頭一次嘗到水上漂的滋味。我真像只小船,漂浮在水上,好玩極了。

  過了一會兒,我感覺我大膽了些,帶著水漂一口氣游了五十多米,我越游越高興,越游越膽大。終于我學會了蛙泳,仰泳和自由泳。

  “欣欣,起床了,要不然遲到了。”我被這聲音叫醒,原來竟是一場夢,但我希望我能夠學會游泳,因為這是我的心愿。

八年級作文 篇4

  乍聽“古諜斜陽”,腦海里便浮現出夕陽西下,古堞巍峨這樣壯麗的畫面。然而,盡管西湖的“古碟斜陽”是建筑在古代城墻的舊址上,但它無論在色調上,還是結構上,處處給人的卻是一種親切舒適的感覺。

  “古諜斜陽”位于西湖的東北角,即西湖博物館的后面。來到正門前,只覺得仿佛來到了外婆那古老的屋子門前,倍生親切之感。原來,這個門的設計汲取了福州民居的特色。那灰白的門柱和瓦,由一個白的大正方形中鑲著紅的小正方形的圖案組成的墻,暗紅的門樓……各種顏色互相配合,顯得那么親切、古樸。門上方懸著一塊匾額,書有“古壤斜陽”四字,雄遒有力。

  步人門樓,迎面是一堵插屏門―這也是福州民居的一大特色。門上開了一個六邊形的花窗。管中窺豹,可見一斑。由此看去,園內山水恰似一幅山水畫鑲嵌于墻上。如此一來,便增加了景物的層次感。

  往北走,就來到一個平臺上。平臺的中心是個噴水池,因池畔四季鮮花不斷,故名“花池”。池中有陶瓷鯉魚四尾,可噴水,水柱高達四米。平臺北面則是一間古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了蘇州園林的風格,圖案設計和雕鏤琢磨無不是工藝美術之上品。而門呢,則用茶色玻璃制成。一切都是那么協調。在輕歌細曲中,游覽者感到無比舒適安閑。

  向南走下平臺,便來到插屏門的后面,一池碧水映人眼簾。池中有一座假山,山上流泉J一冬之聲,不絕于耳,且十分動聽。

  從這兒再往南走,便到了整個景點的中心。一堵不高的城垛屹立著,白灰的城墻上鐫刻著四個鎦金大字:“古垛斜陽”。堞下一汪湖水,幾方假山,石蓮點綴其中,岸邊老樹蔥翠。這一切都構成了一幅寧靜的圖畫。然而,設計者的意圖似乎并不止于此。湖中碧波蕩漾,岸上景物的倒影也隨波蕩漾。陽光將共波映于堞上,城墻上蕩起一道道銀白色的“波浪”。這一切景物動中有靜,靜中有動,配合得那么和諧。

  過了一座三曲橋,便來到景點的最南部——六角亭。亭子依舊是樸素靜謐的,沒有漆紅披彩的梁柱,只有暗紅色的六根梁柱;沒有色彩斑斕的藻井,惟有一個大六邊形套著一個小六邊形,層層套開的圖案所組成的藻井;亭外,綠樹婆婆。游覽者在此只覺得滿目清靜,不忍高聲喧嘩從六角亭里出來,經過一段五彩的石子路,就從偏門走出了“古堞斜陽。”

  這真是“莫道蓬萊無處覓,古堞仙居斜陽好”。

八年級作文 篇5

  秋思

  (唐代) 張籍

  洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。

  復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

  這是一個早晨,洛陽城里正刮著涼絲絲的秋風,那秋風之中裹著一股肅殺之氣,木葉黃落,百卉凋零。

  他,望了謝窗外那凄涼之景,他的內心漸漸地多了一些羈困于異鄉的凄涼及對親人的悠長思念。

  好久不曾相見… …

  他,拿來紙和筆,幾次都想寫下些什么,可是,他又將筆放下了。

  不知為哪般?他腦中涌起千思萬緒:

  爹娘,你們的身體還好嗎?最近,生活還好嗎?兒不孝,不能服待于你們的身邊!

  娘子,你最近可好?平時里還會像從前那咳嗽嗎?要按時吃藥,知道嗎?孩子最近也好嗎?讀書還刻苦嗎?

  他仿佛覺得自己有說不完的話,寫不盡的情思需要傾吐。

  于是,他再次拿起了筆… …

  可是,信差即將離開,信差不停地催促著,他只好將信交給那已等待良久的信差。

  信差沒走兩步,他又不禁將信差拉住,將信取出,抬筆再寫。寫好之后,重新封上,最后才滿懷歉意地將信交給信差。

  信差走遠了,可他還站在門邊張望,向家的方向,向親人的方向……

八年級作文 篇6

  泉奔流不息,石不可阻,草不可攔,奔騰入海,方成其大;木茁壯成長,風不可摧,雨不可擋,茂密為林,乃成其廣在追求理想的道路上,我不知疲倦地前進,正是因為不懈追求的精神鼓舞著我。

  我們也許從小就樹立了遠大的理想,但隨著時間的推移,我甚至覺得有些不切實際,有些太遙遠,更有可能懷疑自己的理想。這時,我有幾分想放棄,但我明白,只要不斷追尋,不斷努力,就一定會有成果。在這個過程中,我們放棄過、傷心過、流淚過,但我又重新振作,再次微笑,勇往直前。我逐漸懂得生命注定要為理想揮灑,不要憐惜自己的墨汁,全力地去追尋吧!無怨無悔這種追求理想的精神始終鼓舞著我。

  很多時候,我把遠大的理想分為一個個小的目標,逐步去實現,腳踏實地。我曾經有段時間狀態低迷,做任何事都做不好,我甚至開始質疑自己的能力,突然覺得即使是很小的目標都難以完成,不免有些退縮與回避。但此時的我,仍深知越是想逃避的時候就越應該勇于面對,越是想退出的時候就越要堅強前進。這種追求理想的精神一直鼓舞著我。

  實現理想的過程中,必然要經歷許多事情,要處理和面對各種各樣的困難。我時常感到有一絲無奈和厭煩,漸漸演變成對理想既迫切又難以實現的矛盾心理。在這種情況下,就更要心平氣和地看待理想。我認為,這時不可急于求成,實現理想畢竟不是一天所能完成的事,索性腳踏實地,慢慢實現。這種追求理想的精神不斷鼓舞著我。

  在追求理想的途中,我將無悔的青春獻給摯愛的風景,行而不辛,滄而不蒼,承而不沉。其實,這種追求理想的精神正是“漫觀潮起潮落,心隨云卷云舒”的心境,這種追求理想的精神一直鼓舞著我!淡泊明志,寧靜致遠。

八年級作文 篇7

親愛的媽媽:

  小草之所以青翠,是因為有雨滴的陪伴;花兒之所以芬芳,是因為有陽光的陪伴;我之所以變得勇敢,是因為有您的陪伴,謝謝您。櫻花,感恩。

  媽媽,您聽我說,花兒落了,我從來也沒有勇敢過。

  那天,雨還在淅淅瀝瀝地下著,道路兩旁的櫻花樹也毫無生機,櫻花落了,我把櫻花踩在腳下,櫻花一下變得毫無生機。望著腳下的櫻花,仿佛在嘲笑我:這樣好的機會都放棄了,你就這么膽小嗎?

  媽媽,您聽我說,花兒會再次開放,只因有您。

  我回到了家,身上已經被雨水濕透,我摘了一束美麗的還未開放的櫻花。當我告訴您怎么回事時,您沒有嘲笑我,您默默地將那束還未開放的櫻花插進了水瓶里,您一直看著它,您告訴我,教我該怎么做,我望著這束櫻花,含著眼淚點了點頭,您的雙手輕輕地撫摸著櫻花,又看看我,替我填寫了參賽表。這一天,您都陪在我的身邊。

  媽媽,您聽我說,因為有您的陪伴,我有了勇氣,謝謝您,媽媽。

  您用毛巾擦干了我頭上的汗水,您輕輕將我的頭發撫到腦后,對著我的耳邊說:“你一定能行的!”我抬起了頭,望見您頭上的絲絲銀發,額前的汗水,看了看身旁的那束櫻花,那粉紅,如絲絲溫暖灌進我的心底,我知道,因為有您的關照,有您的陪伴,我有了勇氣,謝謝您。美麗的櫻花再次開放,我有了勇氣,只因有你的陪伴。

  小草青青,花兒簇簇,媽媽,我有了勇氣,只因有你的陪伴,謝謝您!

  花兒開了,綻放如初,只因有您的陪伴,謝謝您,媽媽。

  你若安好,便是晴天。母親的愛是永恒的,您是一顆不落的星。

  此致

敬禮

八年級作文 篇8

  倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……希望有人認真讀我的文字……我的心,曾經的,童心。

  ——題記

  遙想來到了麗江古城,烏黑而泛黃發瓦片流淌著不溫不火的溫柔,錯落有致的泥墻上倚斜著輕婉的藤蔓。行走于小巷間,古樸的味道帶著江南水鄉的清爽,穿越歷史的滄桑卻憶起兒時的我。

  胡琴輕輕的吟唱,褪去了寂寞,孩童的癡笑。

  或許童心是是純凈的不摻雜一絲劣質,透明的宛如水晶,剔透的心,天空般純凈,一眼望到心底,就如這古城,帶給人柔柔的感覺。開心時的嬉笑,難過時的`啼哭,不必在乎那么多。沒有陰謀、算計,也無關權位、利益。簡單的如同白紙,干干凈凈,或許如此,才有了童言無忌吧。

  簡單的,幸福的,最美的。

  叢中蝴蝶翩翩飛,旋轉落幕,為誰起舞,惹誰醉,又惹了何人思緒并飛?

  孩童伸出稚嫩的手掌,揮舞著纖細的胳臂,向著那,遙遠的天空。他想要,想要捉到那斑斕的色彩,觸摸那不思議的湛藍。但從不計較后果,只是直觀的表達內心的渴求。童心,無憂無慮,沒有煩惱失意,沒有看扁庭前花開花落的無奈,沒有錯過流星劃過瞬間的遺憾,更沒有對著浮云飄過的空自感嘆。一切,在他眼里不過是最原始的自然。

  因此,沒有不達目的不罷休的巨大欲望,即使我們永遠也無法企及心目中那個完美的目標,他不在乎,他只知道自己想不想要,不會強迫,也就沒有厭倦。或許這就是童心的可貴之處吧。

  積極的,天真的,最美的。

  幼時的我,也如他一樣,但不知不覺,潛移默化中,丟失了,那顆無比珍重的童心。盡管它那樣無暇、那樣美好,但無法阻止的,他離我越來越遠。或許是這個時代釀成的悲劇,或許是我沒有鶴發童顏的古人那般廣闊的胸襟,脫俗的心境,我,重視如同這世上常人,融入市井。

  如今,漫步在曲折的小巷中,懷念著,感傷著,那已經逝去的過往,或許,我潛意識還是只想要它逝去,而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱,與這麗江的風景和諧的交融,水波蕩漾,微風徐徐,感嘆在心底:童心,真美。( )

  倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……

八年級作文 篇9

  菊花茶

  菊花茶有很多品種。一般市場上買的都是那種小小的、黃色的雛菊,泡在水杯里便舒展開了花瓣,似乎又重獲了生機,素樸的菊瓣將茶水也渲染成了淡黃色。菊花在水中呼吸著,將自己的氣息滲入水的每一處、每一角。菊也是味中藥,性味甘苦、微寒、清熱解毒、明目提神。當然不同的品種有不同的妙用。黃山貢菊長于清肝明目,杭白菊長于清熱解毒,胎菊王解毒明目效果更加。

  在書海暢游時捧一杯飄香的菊茶,讓書香夾著菊香縈繞在鼻尖又是一番趣味。

  桂花茶

  桂花是一種小巧的花,通常在八九月份。桂花花型嬌小,可香味卻總引得蜂群停駐。桂花的制品說起來還真是不少:桂花釀、桂花糕……而桂花泡成的茶也很有名氣。桂花茶可以暖胃暖宮,散淤止痛,化痰止咳,驅散體寒。同時飲用時也有講究,需用濾網過濾。

  捧一杯桂花茶,在窗邊看窗上凝成的冰花和秋日的天空又是一番趣味。

  苿莉花茶

  苿莉花是一種有美好象征的花,它的花語是清純,質樸,玲瓏。同時也象征著尊重和迷人。白色玲瓏的苿莉花在茶水的浸泡下,會舒展開花瓣,變得如同冰雕玉琢般;茶水在苿莉花的浸泡下芳香四溢。

  在忙中得閑的時候,呷一口微甜的苿莉花茶悠然自得,又是一番趣味。

  花茶是有很種的,但也不是所有的人都適宜飲用,尤其是孕婦。在喝茶的時候一定要查查茶的特性。所以花茶是很有講究的。

八年級作文 篇10

  今天,我的心碎了。那是一顆冰雪凝成的心。但是,被他無情地摔碎了。

  時間定格在這一刻,他絲毫沒有歉意,我瞪大了眼睛。天上飄著小雪花,心里也像下了雪,冰天雪地,我不知該怎么辦。

  心的碎片變了色,七片,七色。它們起飛了,我跟著我的心飛翔。

  紅色的心飛到了火山口,緩緩下降,在滾燙的巖漿里溶解,成為那紅色液體中的一分子。突然,火山爆發了,巖漿順著山脈結成巖熔,唯獨我大心在火山中央亭亭玉立。頓時,感到全身的血液都沸騰起來了。也好,就讓它在此地學會爆發出火山的熾熱。

  黃色的心一直沐浴著強烈的陽光,慢慢靠近,在太陽上化成水汽,化成那一片光。陽光更明媚了,我的心跟隨著太陽,賜予所有的生靈以生命,以及生活的一切。頓時,驕傲感從心底油然而生。也好,就讓它在這兒學會奉獻,學會為世界創造無私的愛。

  綠色的心順著溪流進入湖泊,緩緩沉淀,在湖中央立定了腳,散發出淡淡翠綠,將湖水染成了清一色的綠。湖面更清晰了,倒映著湖邊的花草樹木,清清爽爽,簡簡單單。頓時,感覺輕松得不得了。也好,就讓它在這兒學會忘記煩惱,學會簡單看待生活。

  青色的心降在大山上,慢慢鉆入山底,在石壁中矗立,以青山綠水為伴。大山顯得更為挺拔,它并不孤獨,并不無能,它有伙伴,它有能力。頓時,一股強大的力量身心并發。也好,就讓它在這兒學會勇敢面對,學會堅強生活。

  藍色的心一直一直在浩瀚無邊天空游蕩,緩緩變形,在蔚藍色的天空消失,與它融為一體。天空更藍了,在白云的襯托下尋找天的盡頭,卻怎么也得不到答案。頓時,一切事物都變得如此美好。也好,就讓它在這兒學會寬容,學會體貼,學會善解人意。

  白色的心在雪地上一再逗留,慢慢變冷,在潔白無暇的雪堆里,沾染雪的靈氣。雪更白了,茫茫雪海,好似是給大地的棉被子,把大

  地上一切不純凈的事物,全抹去。頓時,好久沒有出現的歡樂涌上心頭。也好,就讓它在這兒學會擁有一顆純純凈的心。

  最后那片心是透明的,它沒有離我而去。我緊捏著它,回到他的面前。他摔碎我的心,不是沒有理由的。我曾經有些冷漠,有些自私,有些多愁善感,有些脆弱,有些小心眼,有些渾濁。但我想,現在我變了,完全變了,真的變了。我明白了,我知道該怎么辦了。

  心的碎片在天南海北寫下了伏筆,在天涯海角改變著我。望著那片透明的心,讓我的未來給它染上顏色……

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