五年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我酷愛看書。家里的書柜里放滿了我的書,每天睡前看一會(huì)兒,是必做的。在雙休、節(jié)假日的早晨,我也會(huì)較早地起床,從書柜里抽出幾本書看看。今天,我看的書是《海蒂》。
《海蒂》是瑞士著名兒童文學(xué)作家約翰娜·斯比麗最具代表性的作品,更是一個(gè)代代相傳的成長(zhǎng)故事。整個(gè)故事的風(fēng)格活潑、淳樸,充滿了濃濃的親情和友情。可愛、勇敢又善良的海蒂,我們的主人公,被黛特阿姨裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,然后送上了山頂?shù)臓敔敿依锶ァ:5僭谀莾焊谢藸敔敗:5俜浅凵街械囊磺小6虝r(shí)間,她與彼得成了好朋友,彼得有個(gè)奶奶,雙目失明,牙齒不多,也只能吃硬硬的黑面包,海蒂很心疼她。彼得不愛上學(xué),海蒂就在他話語(yǔ)的影響下,不去上學(xué)了。
后來(lái),海蒂被送到法蘭克福的一個(gè)大宅子里。那里有個(gè)女孩叫克拉拉,海蒂比她小,卻比她強(qiáng)壯。海蒂很愛那里,只是那里的女管家對(duì)她非常刻薄,讓她患上了懷鄉(xiāng)病和夢(mèng)游癥。后來(lái)海蒂回到了大山,而克拉拉也上山了,成功地創(chuàng)造了奇跡,讓她成功地站在草地上,走起來(lái)……
《海蒂》這本書中,有許多引人發(fā)笑的情節(jié),會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤醺勾笮ΑS袝r(shí),又有一些感人的情節(jié),讓人潸然淚下。書中彼得吃飯的模樣就很好笑,還有羅德梅爾被小貓嚇得大叫,不敢出來(lái)時(shí),讓我感覺他們好像就在我面前似的,栩栩如生。不過(guò)當(dāng)書中寫道:“夢(mèng)游病!得病了!懷鄉(xiāng)病!到我家后居然瘦了!我竟然都沒有發(fā)現(xiàn)!”還有“海蒂再也說(shuō)不下去了,眼淚一下子涌了出來(lái)。”這些語(yǔ)句時(shí),讓我不由自主地流下了眼淚。
我常想:阿爾卑斯山是怎樣的呢?羊群是怎么樣的呢?會(huì)不會(huì)真的那么可愛呢?我可不可能乘飛機(jī)過(guò)去看看呢?這些想象讓我非常開心……
海蒂用她的一切,包括她的經(jīng)歷,告訴我們:奇跡不是無(wú)法創(chuàng)造的,而是沒有人去創(chuàng)造。就像克拉拉,她不是站不起來(lái),而是她從來(lái)不試著站,讓她一直坐在輪椅上。其實(shí)我們也是,假如你在哪兒跌倒了,就不該永遠(yuǎn)趴在那兒,而是爬起來(lái)再去嘗試,不然,你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
所以,命運(yùn)不是無(wú)法改變的,只要我們有強(qiáng)大的意志,就可以改變命運(yùn),創(chuàng)造出一個(gè)更加強(qiáng)大、更加繁榮的未來(lái)世界!
五年級(jí)作文 篇2
冬天悄然而至,看著窗邊的景物逐漸蕭條,我便央求媽媽去買了一盆長(zhǎng)青樹來(lái)裝飾窗邊。
買長(zhǎng)青樹時(shí),我問花匠:“這棵長(zhǎng)青樹是否能熬過(guò)冬天?”“可以,但是必須在地上挖一個(gè)坑,把樹連盆一起埋進(jìn)去,春天再挖出來(lái)。”花匠的語(yǔ)氣既堅(jiān)定,又嚴(yán)肅。但我并未照他的意思去做,因?yàn)檫@太沒道理了。心想:我只要按時(shí)澆水,又會(huì)有什么問題呢?結(jié)果,冬天還沒過(guò)完,樹已經(jīng)被冰雪凍死了。
想了許久,我終于明白了。
長(zhǎng)在北方的樹木,之所以能度過(guò)冬天,不單是因?yàn)槎煊兄⑷醯年?yáng)光,更由于大地可以供給它們溫暖。花匠教我把樹種植在地上,就是為了讓長(zhǎng)青樹汲取“大地暖意”。
我們總是以為全世界的溫暖來(lái)自于陽(yáng)光,但實(shí)際腳下的大地,更有著令人驚異的.熱力;我們常以為外來(lái)的幫助最重要,但實(shí)際發(fā)自內(nèi)心深處的力量,才是我們熬過(guò)冬天,獲得重生的力量。
天沒暖,大地先暖,所以許多花能在冰天雪地里燦爛綻放;情未暖,內(nèi)心先暖,所以我們能在復(fù)雜的塵世間奮力拼搏。
五年級(jí)作文 篇3
這天,“快樂森林”特別熱鬧,到處張燈結(jié)彩,樹上掛滿了彩球,林蔭小道的兩旁都掛滿了鮮花,一派喜氣洋洋的氣氛。因?yàn)椋荒暌欢鹊纳植潘嚧髤R演拉開了帷幕。
小豬羅羅要表演繞口令節(jié)目,它正興沖沖趕向森林中心大禮堂,可是,它的臉上卻掛了一個(gè)顯眼的大口罩,原來(lái),小豬羅羅患了重感冒。
“啊……啊嚏!”這一聲嚇壞了樹上的鳥兒,它們紛紛倉(cāng)皇而逃。路上的動(dòng)物都向小豬羅羅投去好奇的目光,只見它揉著鼻子,擤著鼻涕,兩只大耳朵來(lái)回扇動(dòng)著,剛才那聲噴嚏顯然來(lái)源于它,咦?那個(gè)大口罩呢?仔細(xì)一瞧,原來(lái)小豬羅羅這個(gè)噴嚏太大了,把口罩震到了地上。小豬羅羅撿起口罩,繼續(xù)趕路。
不一會(huì)兒,小豬羅羅到了,大禮堂的鐘聲也敲響了,它在貴賓席上坐了下來(lái),一陣悅耳動(dòng)聽的歌聲響起,演出開始了。一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目讓觀眾耳目一新,羅羅更是看得兩眼發(fā)直。“先面有請(qǐng)我們這次匯演的貴賓??小豬羅羅為我們表演繞口令節(jié)目!”百靈鳥小姐的話音剛落,會(huì)場(chǎng)響起了一陣如潮水般的掌聲,小豬羅羅理了理衣物,捋了捋漆黑油亮的鬢發(fā),自信滿滿地走上太,可是它剛一開口,就鬧了一個(gè)大笑話:“啊……啊……啊嚏!”全場(chǎng)立刻從瞬間的沉寂中爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲,羅羅的臉“唰”的一下紅了,它不知所措地絞動(dòng)著手指,看來(lái),這感冒給它惹的麻煩還真大啊!主持人示意大家安靜下來(lái),小豬羅羅的節(jié)目正式開始了:“吃葡萄不吐啊……啊嚏!”它又奏響了一個(gè)大噴嚏,觀眾又開始哄笑。當(dāng)小豬羅羅的節(jié)目結(jié)束時(shí),它已經(jīng)打可六七個(gè)噴嚏。
雖然小豬羅羅的幾個(gè)噴嚏讓它的繞口令節(jié)目斷斷續(xù)續(xù)的,但也是一段歡樂的小插曲呢!
五年級(jí)作文 篇4
人的一生只有三天:昨天、今天、明天。可能你會(huì)悔恨昨天沒有做什么;可能你會(huì)掌握今天的每分每秒去奮斗;可能你會(huì)期待明天的精彩人生。
雖明是我們的向往和希望,但是有些人會(huì)把昨天的事放到今天來(lái)做,把今天的事有一詩(shī)《明日歌》:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。它告訴我們要珍惜。可能對(duì)我們來(lái)說(shuō),我們的明天還有很多很多。但是它過(guò)去了就沒有了,一定要抓緊生命中的每個(gè)明天,不要把時(shí)光白白耽誤過(guò)去。
我媽媽曾經(jīng)交托給我一個(gè)任務(wù),她給我一棵樹苗,讓我種下。我總想著:“明天再種吧!今天沒心情。”后來(lái)我一直都沒有把那棵樹苗種下。后來(lái)那棵樹苗枯萎了,不能種了。我想我自己總想著把事情放到明天去做。可因?yàn)槲疫@種心理,一條生命就這樣在我的手中走到了盡頭。
我們要規(guī)劃好生命中的每一個(gè)明天,讓每一個(gè)明天都過(guò)得有價(jià)值,有意義。
讓明天更美好!
五年級(jí)作文 篇5
生活中,我們可能會(huì)遭遇挫折,當(dāng)麻煩無(wú)預(yù)警降臨時(shí),難免心情郁卒。因此境隨心轉(zhuǎn),突破困境的這門課題,就非學(xué)不可。
國(guó)小時(shí),那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的午後,我正在一邊哼著喜愛的歌謠,一邊從美術(shù)班走回家。我的心情像剛才任我揮灑的群青、品紅、鵝黃一般,繽紛燦爛美好至極。誰(shuí)知烏云像半路殺出的程咬金,在澄澈的天空上翻倒墨汁,還故意鬧別扭,倒下傾盆大雨。幸好旁邊就是騎樓,我趕緊跳進(jìn)去。半小時(shí)後,外頭仍是大雨滂沱、霹靂環(huán)起。真的非常倒楣!這時(shí)我看見離我不遠(yuǎn)處有一間超商,門口的傘筒插著一只大傘,我竟起了貪念,跑過(guò)去想據(jù)它為己有!
當(dāng)我的手握住那把傘時(shí),我聽見良心正在呼喚我:不可以拿,這不是自己的東西;焦躁想回家的慾望,卻在內(nèi)心急竄著。燠熱已被逐出,但雨水似乎還在扭脾氣,雨勢(shì)加劇,空氣濕轆難耐。該如何是好呢?過(guò)了一番掙扎我順從後者,因?yàn)槲艺J(rèn)為等到雨停才走,就好了。若自己是傘主,自己的傘被偷了,感覺一定不好受。看著姆指大的雨花正在刷洗地面,機(jī)車行過(guò),拉扯著柏油路上的水紋,排水溝忙碌的引導(dǎo)剛加入的新成員。
雨停之後,我突然有種莫名的快樂涌上心頭,心想:是不是剛才的轉(zhuǎn)念對(duì)了呢?我?guī)е⑿Γ戎此⑶瑑舻穆访妫咧璺导摇L祀H又恢復(fù)成令人愉悅的淺藍(lán)。
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