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小學(xué)五年級作文

時間:2021-03-07 10:00:30 五年級 我要投稿

【必備】小學(xué)五年級作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】小學(xué)五年級作文3篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  九月三十日那天,校園里處處洋溢著喜慶的歡樂氣氛,經(jīng)過近一個月的堅苦排練,迎來了收獲的喜悅。紅旗隊、鮮花隊、擊劍隊、管樂隊、教工木蘭拳隊、各年級組的方陣隊整裝待發(fā),當(dāng)宗鎮(zhèn)長宣布梅隴中學(xué)體育節(jié)暨秋季運動會勝利開幕,隨著運動員進(jìn)行曲的奏響,各方陣精神抖擻,邁著嬌健的步伐走向主席臺,并獻(xiàn)上了他們的精彩表演,學(xué)校六年級的大型團(tuán)體操、舞獅隊踩著歡快的節(jié)奏,跑向主席臺,拉起你的手,拉起我的手,一起走向輝煌的明天。讓我們與到場的上級、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的校長、家長代表一起感受了梅中師生的`魅力。整個體育節(jié)開幕式,絢爛多彩,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,一致稱贊梅隴中學(xué)師生的精神面貌、素質(zhì)今非昔比。

  一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅持。踏入梅隴中學(xué)校園,一條潔凈的彩色主干道,片片宜人的綠茵,整潔美麗的校園,折射出梅中良好的校風(fēng),反映出梅中師生良好修養(yǎng)和習(xí)慣。這些成績的取得,靠我們?nèi)w師生的共同努力,是你們的付出,才有了今天的取得。

  老師們,同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在,成人先成長,愛國先愛校,我們必須從小事做起,嚴(yán)格要求,長期堅持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)。下一階段工作重心將迎接區(qū)文明單位的檢查,不僅要看資料,還對各文明單位進(jìn)行實地抽查及問卷測試,二十字公民道德規(guī)范(愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn))人人皆知,人人皆行,文字使用規(guī)范率達(dá)到95%,校園環(huán)境整潔整齊,要有特色綠化景觀,辦公地點設(shè)計人性化,環(huán)境宣傳形成氛圍等等,學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機(jī)會,文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì),并長期堅持,使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩,創(chuàng)區(qū)文明單位成功!

小學(xué)五年級作文 篇2

  一種文化現(xiàn)象,大多為滿足主觀與情感的需求,亦是日常生活進(jìn)行娛樂的特殊方式。其根本在于不斷創(chuàng)造新興之美,借此宣泄內(nèi)心的欲望與情緒,屬濃縮化和夸張化的生活。文字、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、體育等任何可以表達(dá)美的行為或事物,都屬于藝術(shù)。

  建筑就是一種藝術(shù)。它在人們的生活中是不可缺少的,就是因為有了它,人們才能安心的生活在世界上。建筑很奇妙,它在建筑師手中就是一幅多姿多彩的畫,一會兒變成正方形,一會兒變成長方形,一會兒又變成了梯形……就比如說臨城的市政府吧!它被人們造成了形狀是H的形狀,又高又大,它的前面是一個大廣場,后面是馬路,左面是一塊水池,右面是一片美麗的花壇;它的兩邊是上坡草坪,一眼望去全是綠色,好美,好好看……

  我非常喜歡這種藝術(shù),因為它不但可以讓建筑師的技術(shù)越來越好,還可以讓看的人贊嘆不已,真是一舉兩得的事啊!

  我覺得它與別的藝術(shù)不同它是非常有吸引力的,它可以讓人們有一個溫馨的家,,可以讓人們有活動的空間,它很有用,它可以讓人們的生活過的更加舒服、安心。

小學(xué)五年級作文 篇3

  二龜賽跑 我養(yǎng)了兩只可愛的巴西龜。春天到來了,巴西龜不再冬眠了。 一天早晨,我發(fā)現(xiàn)它們倆從睡夢中醒過來了,伸出小腦袋東張西望的,好象在說:這是什么地方呢?我怎么不認(rèn)識了? 我好不容易才等它們從漫長的冬季中醒過來,不再是縮在殼里一動不動的了,于是我就把它們拿到桌子上,桌子上金黃色的,小烏龜好象很不習(xí)慣,它們倆在桌子上也是東張西望的,好象又在說:這好象是沙漠吧?怎么這么黃呢? 另一個小烏龜也湊到跟前探頭探腦地看著周圍,好象在說:這哪里是沙漠呀,應(yīng)該是荒原吧!

  這兩只烏龜先四處張望了一陣子,好象知道它們龜類是不能在沙漠里生活似的,于是兩只烏龜就開始大步向前爬了,似乎在賽跑呢!沒過多久就爬到了桌子邊上,我擔(dān)心它們會掉下來,急忙就把它們又拿回來放到起跑線上,這兩只烏龜似乎很不愿意在這平坦的沙漠上呆著,還是不顧一切地向前跑著,于是就成了二龜賽跑了,我在一旁看得津津有味的,因為它們的龜殼比較沉,當(dāng)它們爬得過快的時候,龜殼還會碰到桌面上發(fā)出輕微的當(dāng)當(dāng)聲,沒過幾秒鐘,兩只小烏龜又爬到桌子邊上了,我在它們倆賽跑的過程中還拍了不少賽程照片呢! 這兩只小烏龜可真有趣呀!

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