【精選】高二優(yōu)秀作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優(yōu)秀作文 篇1
想到青春年少,歲月不老,便不得不承認(rèn),時(shí)光也會(huì)帶走美好。
——題記
九月初,涼涼的風(fēng)已帶來(lái)秋的訊號(hào)。
不知不覺(jué)間,那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開(kāi)滿了一大片;那高樹(shù)上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶里,時(shí)光走過(guò)了一圈又一圈,雨水洗刷過(guò)的天空,那么耀眼與明亮,那些沉淀的日子也被風(fēng)吹走了,連時(shí)光的痕跡都沒(méi)留下,剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印。
我們似乎把昨天遺忘了,因?yàn)閾肀Ы裉欤诖魈煺加昧宋覀兲嗟挠洃洠瑥那暗臍q月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了,時(shí)光會(huì)不會(huì)替我們記住。
“你不知道光陰往哪個(gè)方向走,而光陰又偷偷帶走了你”,是啊!時(shí)光匆匆,漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,一天,一星期,一個(gè)月,一年……已流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已步入高中的課堂。認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友,似乎都在那轉(zhuǎn)眼間。如果真地忽略了光陰的存在,那么光陰則轉(zhuǎn)眼間帶走了你,因?yàn)闀r(shí)光她在漸行漸遠(yuǎn)。
如果有那么一天,你回到了從前,卻忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么,不要松懈,請(qǐng)記住:時(shí)光匆匆,一定要與它并肩而行,不要與它插肩而過(guò)或背道相馳;請(qǐng)記住:時(shí)光漫漫,一定要與它互利互用,不要讓它只利用了你;請(qǐng)記住:你是在與時(shí)光賽跑,即使跑不過(guò)也不要放棄。
不松懈,不放棄。雖然光陰似箭,日月如梭。但我有我的風(fēng)采,你有你的個(gè)性,我們有我們的努力,我們的光陰我們自己主宰。
煙雨朦朧中隔窗眺望,流逝的光陰如丁香花絮飄飛,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,星星點(diǎn)點(diǎn),沉睡在你心底的隱形的腳步,該蘇醒了,該起航了,該有足夠的力量去追逐時(shí)光了,帶著夢(mèng)想與時(shí)光賽跑,讓夢(mèng)想在藍(lán)天下迎著風(fēng)飛舞張揚(yáng)。
最后請(qǐng)牢記,時(shí)光正漸行漸遠(yuǎn)。
高二優(yōu)秀作文 篇2
“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。”
又是一年月圓時(shí)。
是月流光,清輝灑遍人間。漫漫月華無(wú)邊,如霜如雪,照徹寒夜,流翠瀉玉一般。千年之前你亦曾處于同一片月色之下,你寫下了“此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看”;寫下了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。胸中翻錦繡,筆下走龍蛇,字字璀璨,句句生香,映亮華夏三千年。
月光朦朧,照人沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。再睜眼恍惚已置身一葉扁舟,江水無(wú)聲蕩漾。黑夜清冷,四下無(wú)聲,船首正有一人負(fù)手而立,一襲白長(zhǎng)衫在江風(fēng)中簌簌抖動(dòng)。月色如水,清籠在他周身。江風(fēng)頗為寒涼,他衣衫單薄卻身姿挺拔,在夜色中傲然獨(dú)立,如同一株空谷脫塵的竹。
他回頭,見(jiàn)多了一個(gè)生人,一怔,旋即拱手,溫聲道:“在下蘇子瞻。”聲音清朗,淡然無(wú)波。一雙深幽的明眸是少年獨(dú)有的清澈澄明。我訝然,年未及冠即“學(xué)通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言”的蘇軾,此時(shí)恰值風(fēng)華正茂,正是一名意氣風(fēng)發(fā)的翩翩公子!他的眸中滿載對(duì)未來(lái)仕途生涯的向往,我卻不忍心講述日后的歷經(jīng)坎坷,晚景凄涼,舊雨飄零,朝野已再不復(fù)他二十歲所見(jiàn)的“平和世界”。
內(nèi)心幾多徘徊,卻終是開(kāi)口詢問(wèn):“若你日后不再這般意氣風(fēng)發(fā),懷才不遇,壯志難酬,你當(dāng)如何?”
不曾料得他竟展顏,暢然的笑意帶著幾分豁達(dá),年少清狂的嗓音在夜空中回蕩,震亂了平靜的江水,驚醒了清冷的月色:“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”
吟罷,四周景色倏然轉(zhuǎn)變,只得見(jiàn)他衣袂翩躚隱匿于如墨夜色,白衣勝卻三重雪,眉眼之間神采飛揚(yáng),不惹塵埃。江山如畫皆是因他而生,月色消弭前亦多在他衣襟上染一抹孤光,天地間唯他一人苦樂(lè)自當(dāng),無(wú)有代者。
再見(jiàn)到蘇軾,他已步入中年,清狂張揚(yáng)已不復(fù),取而代之的是幾分安然睿智,是看淡人間百態(tài)炎涼的安之若素。雖被貶謫,卻不見(jiàn)憂愁苦悶。他寫下“鬢微霜,又何妨”,寫下“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”,他心間澄明開(kāi)闊,只見(jiàn)豁達(dá)未聞悲憤,他懂得不應(yīng)拘泥于一時(shí)失意,人生短暫應(yīng)向前直行,可謂是“君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命”。依舊是月夜,月色如綢,他舉酒問(wèn)天的身影如少年時(shí)一般灑脫,白衣如舊眉目清朗。蘇軾立于江畔,銜觴賦詩(shī),須發(fā)皆白,蹁躚若謫仙。苦痛已成往事,消散于歲月的流淌,如今的他心緒曠達(dá),筆下豪情萬(wàn)丈,讀來(lái)皆齒頰生香,流芳百世。人生在世不過(guò)爾爾,他恣意地年少,他從容的老去,他一路從芙蓉笑開(kāi)走到蓮成葉老,似水流年仍在,鮮衣怒馬未變。世事浮華似柳絮隨風(fēng)而散,滄海桑田彈指一揮亦是過(guò)眼云煙,唯有他笑看人間,不曾隨歲月而變遷。
醒來(lái)時(shí),月上中天,如水月色昭示方才不過(guò)夢(mèng)境一場(chǎng),而蘇子瞻清傲的聲音仍在耳畔回響,正是那一闕《定風(fēng)波》——
“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
“料峭寒風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
高二優(yōu)秀作文 篇3
驚聞下屆的學(xué)妹在校報(bào)上張揚(yáng)地宣誓為歲月寫詩(shī),心有一瞬間的悸動(dòng)。詫異之余,恍然覺(jué)得自己似乎已在匆忙中消弭了寫詩(shī)的情致。從書山卷海中抬頭,肆無(wú)忌憚的幻想飄出腦海,我的20xx,我的春秋與冬夏。
——寫在前面
驚蟄伴著春雷遠(yuǎn)去,二月春初的影像已沒(méi)了記憶。詩(shī)的容顏模糊如江南細(xì)雨迷蒙下的斑駁古墻。封閉的教室里,只有沉重的嘆息與筆墨的悲鳴。詞詞句句,段段章章,除了爬滿試卷上的方格子,別無(wú)用途。深深淺淺的筆墨,留下淺淺深深的頌歌,送給那些隔著歲月洪荒的陌生人;幽幽怨怨的嘆息,怨怨幽幽的鋪陳,寫下那遠(yuǎn)去的宮闈里,似有似無(wú)的婦人。因?yàn)椋瑲v史給他們的墓志銘是偉人,是名姬!為詩(shī)而詩(shī),為歌而歌。在方格子里,填滿東坡的大江東去,涂上易安的冷冷清清。用雕琢的字句去換取一張通向高閣的許可證。高三的戰(zhàn)場(chǎng)上,纏綿的文字是冰冷的箭矢,瞄準(zhǔn)心臟,百步穿楊。
夏至未至,騰空而起的黑色驪歌,驚起林間棲息的飛鳥(niǎo),嘩啦啦震驚整座山林。廣袤無(wú)情的天空坐視飛鳥(niǎo)的茫然與惶恐,一臉的無(wú)動(dòng)于衷。也許是時(shí)代給了他漠視的資本。看過(guò)太多這樣的相聚離別。淚水在踏眼里只昭示著無(wú)能與懦弱。除了鄙視。淡漠是最好的臉色。我們這群無(wú)能為力的飛鳥(niǎo),離開(kāi)溫暖的山林,面對(duì)天空的冷酷,要學(xué)著習(xí)慣荊棘的刺痛和帶血的飛翔。即使沒(méi)了風(fēng)的助跑,也要勇敢的扇動(dòng)翅膀!08年的6月高考成殤。分離早已醞釀……
當(dāng)秋露有了微涼的寒意,八月驕陽(yáng)的猖獗已漸漸隱去。那些在落葉上寫詩(shī)的日子又隱隱約約的出現(xiàn)在腦海里。
淹沒(méi)金黃的歡歌
是離別的憂傷
風(fēng)中的喃喃自語(yǔ)
是回旋在遙遠(yuǎn)山谷的空寂
一個(gè)人卑微的憂郁
要埋在哪一片稻田里?
棲身在陌生的城市,用文字把自己深深掩埋。淚水的歡涌悼念遺失在流年里相親相愛(ài)的稻田,金黃的谷堆,熟悉的稻浪以及那些不再屬于我的山石與溪流塞滿記憶的盒子。這陌生的地方,秋,那么短促而凜冽。它永遠(yuǎn)不懂,永遠(yuǎn)不懂我卑微的憂傷。
我那么固執(zhí)的認(rèn)定,我棲身的地方,會(huì)有雨雪紛紛的景象。白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),細(xì)細(xì)地飄灑,親吻我的睫毛。或者大團(tuán)大團(tuán)的的如棉絮般鋪天蓋地地落下來(lái),給我的睫毛添上凝白的雪影。讓我的記憶留在記憶里的雪天,草坪上白白胖胖的雪人和端著相機(jī)卡嚓卡嚓的路人。不長(zhǎng)不短的半年,我的思念沿著憂傷的古道,啪嗒啪嗒的愈走愈遠(yuǎn),無(wú)盡的蔓延。
看啊,這個(gè)愛(ài)好幻想的孩子,在五月溫?zé)岬慕淌依铮话卜值乃剿季w已穿越了漫長(zhǎng)的四季……
20xx年,一個(gè)春秋與冬夏的輪回,我生命里混合著傷痛與傷痛的四季!
高二優(yōu)秀作文 篇4
“我想坐在火爐邊,聽(tīng)柴火噼啪的聲響,年喜新厭舊窗外半宿高的'積雪,與遙遠(yuǎn)的星空。如果在這樣一幅安祥的圖景里死去,我也無(wú)憾。”前蘇聯(lián)作家鮑·帕斯捷爾納克說(shuō)道。生存固然重要,但精神所充實(shí)的美,更是不可缺少。
如同一個(gè)人的胃一般,精神在“饑餓”時(shí),也會(huì)發(fā)出警報(bào)。若是不重視精神食糧的補(bǔ)充而一味追求物質(zhì)生活,這個(gè)人無(wú)異于行尸走肉,干枯的不是身體,而是靈魂。記得我讀過(guò)的溥儀自傳,他前半生的生活不正是如此么?過(guò)著錦衣玉食,有人侍奉的生活,但他的精神源泉是干枯的,他無(wú)法體會(huì)到生活的快樂(lè)。可見(jiàn),精神食糧是人的一生中不必不可少的構(gòu)成。
人們總是在夸贊猶太人,認(rèn)為這個(gè)民族智力超群,能干精明。但人們不知道,在這個(gè)民族,精神永遠(yuǎn)站在第一位。在以色列的街頭,你常可以看到,一個(gè)乞丐悠閑地曬著太陽(yáng),一手握著書,一手握著討來(lái)的食物。當(dāng)所有人向著精神高峰邁進(jìn),那么這個(gè)民族不可能不強(qiáng)大,不可能不進(jìn)步。正如陶行知先生所說(shuō)的“假如有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花。”面包可以填飽胃,水仙花則將喂飽你的雙眼,你的感受,你的精神。精神食糧,將決定一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。
那么怎樣的事物算得上是精神食糧?一位英國(guó)記者探訪了二戰(zhàn)后的柏林,家家戶戶都是瘡夷不堪。墻上的彈孔仍清晰可見(jiàn),路面上的磚瓦廢墟尚未清理。但是,記者看到,很多人家的桌子上灰塵尚未擦凈,卻有一小瓶盛開(kāi)的花朵。記者不禁感慨:“這個(gè)民族必將強(qiáng)盛!”美麗如同花朵的事物可以算得上,書籍更可以算得上,鮑·帕斯捷爾納克所描繪的安樂(lè)圖景也算。由此看來(lái),但凡能給人的精神帶來(lái)慰藉,能給雙眼帶來(lái)美的事物,都是可貴的精神食糧。
生存固然重要,但充滿美麗、令人欣賞的生活才更加迷人。只有面包的人生或許只能叫生存,但擁有哪怕只是一片花瓣的美麗,才叫生活。
想起小時(shí)候讀過(guò)的一本科幻小說(shuō),其中的一段對(duì)話:
機(jī)器人采起一朵花,左看右看,扔到地上,獅子小心地?fù)炱饋?lái)放在了多毛的頭頂。機(jī)器人不屑地嘲笑道:“你看起來(lái)象腦袋炸糊了的巨大爆米花!”獅子小心地摸摸頭,說(shuō):“爆米花和花的味道,你聞得到么?”
是了,美好的氣息,你聞到了么?你用美好喂飽了你的精神了么?
高二優(yōu)秀作文 篇5
不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒,就放棄希望而畏縮不前;不要因?yàn)榍奥仿头艞壙赡芏共酵藚s。就像厚重的夜幕擋不住滿天的星斗一般,漫漫前路也擋不住我前行的腳步,只要我們眺望遠(yuǎn)方;就像歲月的樊籬擋不住我剛強(qiáng)的軀體一般,風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住你鏗鏘的步伐,只要我們眺望遠(yuǎn)方。
只有眺望遠(yuǎn)方,才能擁抱希望,展望未來(lái),用辛勞的汗水去摘取人生的桂冠,攀上生命之巔。
眺望遠(yuǎn)方,而非鼠目寸光,方能成就一番霸業(yè)。無(wú)論是摘星樓上的熊熊烈焰,還是烽火臺(tái)的滾滾狼煙;無(wú)論是阿房宮上的焦土斷垣,還是九宮山上的碧血斑斑,無(wú)不在告誡我們:鼠目寸光而貪圖享樂(lè)足以亡身!然而,秦孝公眺望遠(yuǎn)方,看到分封的弊端,采納商鞅之諫大舉變法,終能稱雄于六國(guó);共產(chǎn)黨人看到冗兵冗政的繁雜,眺望遠(yuǎn)方,采納李鼎銘先生的建議精兵簡(jiǎn)從,終能變成貴州的“小老虎”而吃掉龐大的“東洋驢”。足見(jiàn)眺望遠(yuǎn)方,不只看重眼前利益,才能成就霸業(yè)。更有漢武帝不棄敵國(guó)之奴,托孤金日碑,唐太宗不究玄武之帝,納諫魏征,只有他們眺望遠(yuǎn)方,目光長(zhǎng)遠(yuǎn),才能包容一切,才能成就霸業(yè)。
眺望遠(yuǎn)方,藐視萬(wàn)難,才能助就一生成就。若不是王羲之眺望遠(yuǎn)方,追求人生而舞文弄墨墨染池水,又怎能成就書圣的稱號(hào)?若不是陳景潤(rùn)眺望遠(yuǎn)方,藐視萬(wàn)能而苦心鉆研草稿盈筐,又怎能摘取明珠而響譽(yù)世界?若不是祖逖眺望遠(yuǎn)方,一步一腳印而聞雞起舞苦讀寒窗,又怎能北伐中原而名垂千古?還有李時(shí)珍十年著就《本草綱目》,徐霞客數(shù)載寫下《徐霞客游記》,馬克思三十年著成《資本論》,他們的成就無(wú)不在向我們宣示:只有眺望遠(yuǎn)方,不被利害所迫,不被危難所劫,專注于人生的目標(biāo),才能成就人生。
多少個(gè)日日夜夜,人生的帆船在風(fēng)雨中兼程。只有眺望遠(yuǎn)方,我們才能重重霧靄,到達(dá)彼岸;只有眺望遠(yuǎn)方,我們才能突破迷霧,看到曙光!只有眺望遠(yuǎn)方!
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