【精選】六年級作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
以前，我是多么渴望六年級的到來。現在，六年級，你終于來了，我又多希望時間能夠退回去呀！在過去的五年里，我經歷了失敗、成功、難過、開心，這一幕幕好像 還 發 生在昨天。今天，六年級就這樣闖了進來，向我迎來的是氣氛沉重的小升初。
六年級，你終于來了！這是我在小學階段的最后一年，不由得讓我有些傷感。我與我親愛的同學們一起玩耍、一起歌唱、一起學習的日子，都化作零碎的星星，點綴我的青春紀念冊。還有一年我們就要分別啦，在這一年里，我要珍惜和敬愛的老師、親愛的同學們的每一天，不讓老師操心，不和同學發生矛盾。
六年級，你終于來了！即將面對小升初的我，還有一些缺點沒有改正，這些缺點就像一座大山，擋住了我通往成功的道路。我最大的缺點就是我的寫字速度太慢了，在這小學的最后一年里，我一定要下決心無論如何也要改正這個缺點，讓自己將來的人生發出璀璨的光芒。
六年級，你終于來了！對于你的到來，其實我也充滿著期待。經過五年的成長與學習，我的人生經歷也越來越豐富，相信六年級的我一定會展示出一個更優秀的自己，我期待那樣的自己與每一個朋友見面。我更期待著通過我的不懈努力，考上夢想中的初中。
六年級，你的到來使我既傷感又興奮，既期待又不舍。不管怎樣，我都要珍惜在六年級里的每一天。
六年級作文 篇2
靜靜的夜，月光像金子一樣從天上灑下來，在地上留下一塊塊零碎的陰影。
小猴正在小河邊散步，它心情郁悶，邊走邊嘆氣，因為上午她被一個小孩子耍了。它找食物時，突然，從不遠處飛來一個東西，落在它面前，很像香蕉，它拿起來就往嘴里塞，“哎呀”，小猴的牙被咯斷了一截。原來剛才吃的不是香蕉，是塊木頭，不知道是哪個小孩搞的惡作劇。
突然，前面一條河里，有個東西一直在晃來晃去，小猴以為碰見鬼了，嚇得趕緊躲到一棵大樹后面。過了一會，水面沒動靜了，小猴從后面悄悄地探出頭來，仔細一看，原來是月亮的倒影。
小猴望著河面發呆，靈機一動，想了一個好辦法，何不用水中月發筆橫財呢？但是，讓別的小動物平白無故地來看，它們也不會來呀，得編個傳說吸引它們。小猴的眼睛亂轉，一個故事在它的腦海里出現了：嫦娥升了天，特別想家，白天她不敢來，怕被玉皇大帝發現了，夜深了，當人們都進入了甜美的夢鄉時，她悄悄地降臨人間，藏在小河里，遙望以前住過的小村莊，回想起以前快樂的生活，不由地留下了眼淚。
小猴編好了這個故事，它第一個告訴的是花喜鵲，花喜鵲又告訴了其它動物，一傳十，十傳百，森林里的動物們都知道了月亮湖有個神奇的傳說了。
小猴把月亮湖當成一個景點，在河邊建了一個售票處，請小鹿幫它賣票。還沒正式開始營業，小兔就等不及了，因為月亮上的小玉兔是它童年時的好伙伴，這么多年沒見了，它可想念這個小伙伴了，想買了票趕緊去看。小猴說；“不行啊，我還沒正式開業。”小兔說：“求你了猴哥，你的票價是一百塊，我給你三百。”小猴心里暗暗高興，說：“那好吧。”小猴多賺了兩百。
小猴的生意紅紅火火，數錢數到手發麻，它怕錢被狡猾的狐貍偷走，把錢藏在自己家門口的大樹洞里。
過了幾天，小動物們都參觀過了，覺得那只是一個月亮的倒影，不好看，感到被小猴騙了。小猴害怕大家找它退錢，在一個夜晚，偷偷地提著錢箱子跑了，它到別處找了一條小河，又用月亮的倒影去騙別的小動物了。
六年級作文 篇3
每個星期六，我都要去迪士尼學習英語，可沒有一次是自己獨自去的，這次，我終于可以自己去了。
早上，爸爸要去學習，媽媽要去上班。8點鐘，我急匆匆地拿起裝作業本的袋子和門卡跑下樓去。還沒到“金豐花園”這個站臺，遠遠望去在站臺的里里外外，全是等車的男女老少。有的人帶著高興的表情，似乎馬上就可以到某一個美麗的地方玩耍；有的人焦急地等著，臉上時不時浮現出不耐煩的表情，顯然已經等了很久。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，汽車還沒來，我真擔心它不來了，耽誤我上課。正在我萬分焦急的時候，二路車又突然奇跡般地出現了。
可是上面擠滿了人，我便打消了交錢這個念頭，搶先跑到后門那里上去。我硬擠進人群，扶著旁邊的扶手。時間一分一秒地過去了，一站一站過去了，“體育路口到了”這聲廣播把我拉下了車，因為體育路口離迪士尼也有些距離，所以我緊張起來，把周圍的'所有人當成壞蛋。自己悶著頭走，快到了
真是又緊張又激動，第一次坐車的感受太多了！
六年級作文 篇4
慈祥的媽媽
我小的時候，不知道母愛是什么。直到有一次，我真正經歷了一次偉大的母愛。
那時，我還是上幼兒園呢!有一天，夜里，外面下著傾盆大雨，我躺在床上頭很痛，臉熱的通紅，媽媽看我十分難受，問我怎么了，我回答說頭特別痛。媽媽習慣性的摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發現我發燒了，媽媽見外面的雨小了下來，抱起我就往醫院跑。可是剛跑到一段路，雨突然大了起來，媽媽全身立刻就濕透了，看著媽媽為了不讓我病情加重，用外套把我抱住，自己卻淋著雨。十分難過，這時我想：“為什么醫院還沒到呢？平時的醫院不是很近嗎？現在怎么好像變遠了呢？。”
過了一會兒，終于到了醫院，媽媽也發燒了，我們在病房里休息，我越來越困，后來竟然睡著了，在凌晨三四點的時候，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，媽媽還沒睡覺，一直守候在我的身旁。
經過這次媽媽對我無私的照顧，我終于知道了媽媽原來是那么慈祥，母愛是那么偉大，以后我一定好好學習，以優異的成績來報達父母，不讓父母的辛苦白費。
六年級作文 篇5
凱勒曾說過：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。”
我一直向往傳統的書齋生活。“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。”坐在素潔的窗下，讀一本素凈的書，身下是素樸的竹椅，窗外是隨風輕搖的素枝。
書對我有很大的吸引力。我每次走在大街上，最抵擋不住的，便是書店的誘惑，只要我一步進書店，十有八九都會踽踽獨步書間，指尖滿是油墨的香氣。一本好書如一杯花茶，要慢慢地、仔細地品嘗才能品出精致而悠長的韻味：一本好書又如一朵淡雅的花，認真地聞它，才能嗅出其中的芳香，讀書是快樂的，無論是經典名著還是暢銷書籍，我都會讀得津津有味。讀書，如果身臨其境，就會隨著故事的情節而感動、感嘆、垂淚、歡笑、沉醉在其中。讀書時，我的身心是最寧靜的，會忘了周圍的一切。至于我在書中得到的快樂，我會把它分享給家人、朋友，讓他們也得到快樂。我從未把讀書看成一項任務，我喜歡讀書，我愛讀書。書的饋贈，得于眼，感于心，我從來沒有厭倦過讀書。因為有了興趣，讀書所給予我的，不僅僅是一種繽紛的色彩，還是生活中鏗鏘作響的快樂。
讀書，要選擇純正的，有深度的、有品位的名家經典，才會陶情怡性，啟迪心靈，開闊視野，一本好書其中蘊含的道理會讓我們終生受益，書中的知識是無窮無盡的，每看一遍，都會得到不同的啟發感悟，書就像海底的寶藏，等著我們去發現、開采。
讀書也要講究方法。我們可以先看書的開頭，然后根據自己的想法來想象情節，再看看自己的想象和作者寫的是否一樣，這樣我們會發現，讀書是一件很有趣的事。還有就是，看完一本書，我們可以體會人物的性格、特點；情感，這樣會幫助我們感悟這本書的中心思想。
其實我小時候也不太喜歡看書，總認為讀書很麻煩、很枯燥。但自從我接觸了《兒童文學》，我愛上了讀書，迷上了書的墨香味，我喜歡上了書中的韻味，書就像我的朋友，又像我的老師，教會我人生的哲理，陪我在知識的海洋里探索。我最喜歡的是詩，古詩也好，現代詩也好，我全都愛。讀著一句詩句，我會情不自禁地感慨，如“阮弦錚錚，日暮微萸盾。”
一本適合自己的書，會碰觸心底最柔軟的那根弦，在我印象里，給我最大感觸的是《窗邊的小豆豆》，作者筆下那小豆豆天真、可愛、調皮，都讓我難以忘懷。
讀書是一件快樂的事，我不會把它當作一件苦差事。正是因為書，我的生活豐富多彩，我感覺我的生活中處處有墨香。我不知道，沒有書的日子，我會怎么樣？
六年級作文 篇6
畫家李可染曾經說過這樣一段話：踩著前人的腳印，最佳結果也只是亞軍。
李可染，江蘇徐州人，中國近代杰出的畫家、詩人，畫家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫，13歲時學畫山水，43歲任中央美術學院教授，49歲力求變革山水畫，行程數萬里旅行寫生。72歲任中國美術家協會副主席，中國畫研究院院長。晚年用筆趨于老辣，擅長畫山水、人物，尤其擅長畫牛。
這句名言的意思是，順著前人的目光眺望，最佳結果也只能是背影，還是要聯系到“創新”這兩個字。你可曾意識到科技的力量，科技不僅該變了世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。我們學習科學，不僅是為了當科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀為國家建設的任務。但是我們又該怎樣去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術的日新月異，使得科學不只為了尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活中，這就需要青少年時代的我們更加熱愛科技，學習發明，盡力想與前人不同的，創新的，讓世界更好的認識我們，去了解我們，我們的技術也會在今后生活學習上有更大的幫助，留下我們自己的腳印！
六年級作文 篇7
我的同桌，她可是一個厲害的人物，雖然看著不起眼，可是卻是博覽群書，獨具匠心，伶牙俐齒。
她，博覽群書。什么奇奇怪怪的問題都能回答出來，好似身體中藏著一本百科全書。上課時，老師留了一道奧數題給我們，讓我們課后思考，我和大家一樣都在絞盡腦汁想著怎么寫，她卻收起了數學書，拿出一名珍愛的偵探小說，進入較量智商的推理世界。我碰了碰她問：“你這一題解出來了嗎？”“嗯。”她漫不經心地回答了一句。“那你教我一下吧！”“嗯……好吧。”她依依不舍地放下書，教我說：“其實這題很簡單的，只要把這幾個大的分解成……”聽了她的講解，我立刻明白了，她言簡意賅，卻讓我在一推亂麻中找到了頭，頗有一種撥開云霧的感覺。
我的同桌，可真不簡單。
她獨具匠心，美術課上，老師讓同學們給制手抄報，班上幾乎所有人做的手報報都差不多，無非是那樣，我無意間瞥了一眼她的，頓時，眼前一亮，我怎么沒想呢？可見她不僅是位學霸，還極富藝術細胞。她可真是不簡單啊！
她，伶牙俐齒。一次，老師在班里組織了一場辯論會，可當我們處于弱勢，不知如何反駁對方時，她舉起了手，口若懸河般，講了許多，卻不無深刻的道理，把對方說得心服口服，有這么個“律師”般的人物在，毫無懸念，我們獲得了辯論賽的勝利。
這位“大神”般存在的同桌，真不簡單啊！
六年級作文 篇8
我愛四季，愛春天的生機勃勃；愛夏天的驕陽似火；愛秋天的豐收喜悅；愛冬天的粉妝玉砌。
春，像一個剛出生的嬰兒，而春雨就是他的“乳汁”，這個嬰兒吸允著甘甜的乳汁，就在這一刻，一切生命都在此復蘇了。陽光照在他的身上，花兒開了，葉子綠了，鳥兒叫了，一切都表現的那么生機勃勃。
夏，被綠所占有，綠色在夏天表現的淋漓盡致，小河是綠的，田野是綠的，大地是綠的，就連天也被映綠了。夏天是一個作曲家，他把鳥兒的歌聲、水里的蛙聲、人們的笑聲融合在一起，譜成一曲完整的《夏之歌》。
秋，就像一位剛正的男子漢，外表沉著冷漠，讓人感到厭惡，但他的內心卻又萬分柔情，又讓人不得不喜歡他。秋天是金黃的，而且充滿喜悅。秋天擁有一件完美的大衣，它的顏色金黃耀眼，質地柔軟，而它的材料，卻是一片片落葉。古人眼中的秋天那么可怕，但在新時代，我們見到的是希望。
冬，是一位能工巧匠，在各家的窗戶上，都被他雕刻的那么好看，有森林、平原、大海，還有小動物。冬在千門萬戶的窗戶上都留下了他的手藝。
啊！多美的四季，四季讓我陶醉，我愛四季！
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