【精品】六年級作文匯總5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
在酷熱的夏天里，除了知了在“吱吱”地歌唱，還有一群特殊的演奏家——大寰鈴，也忙得不亦樂乎。
這可愛的小家伙，今年夏天也被請到了我家里。
我每天聽著它嘹亮的歌聲，它的聲音不像蟈蟈那么尖，那么漫長；不像知了那么沉重，那么刺耳。它發出的簡直是天籟之音，時而快，時而慢，時而停，時而起。它振動雙翅，仿佛水花和它相伴；它搖動觸角，仿佛大圣與它鞠躬。
可是，那優美的歌聲里，總有一絲悲哀，一絲凄涼。
唉！也許，它在想念自己的家了吧！可是，我舍不得它走，它是我的一個好朋友啊。如果，我放飛它，那我再也聽不到它優美、清脆的歌聲，我再也看不見它俊俏的身材。可是它的作為主人，我也不忍心看它死去在籠中，永遠失去自由！
我內心十分矛盾。
每當我走向陽臺，把籠子的門打開時，它身子就會立刻躍起，將身子露在外面，然而，每次這時候，我又立即把門給關上了……
剪不斷，理還亂，是離愁……
六年級作文 篇2
聽說阿姨搬了新家，雙休日，我們去阿姨家拜訪。
吃過豐盛的午飯，我細細參觀起阿姨的新家來。一座小別墅被一片綠地襯托得更加美麗。門口擺放著兩盆大鐵樹，房子四周種植著月季、山茶、梔子、玉蘭、石榴、海棠、桂樹、臘梅……數都數不過來，還有一個別致的水池，水池里睡蓮在沉睡，魚兒在慢悠悠地游蕩，池邊的迎春含苞欲放。咦，怎么這么多盆景，不但走廊、客廳、臥室、書房、廚房、陽臺上有相應的盆栽植物，連每個衛生間的角落也擺放著惹人喜愛的豬籠草。
阿姨原先的家是兩間兩層樓房，房前屋后栽滿了樹和花草，大院子里除了石榴樹和桔子樹，還有一個葡萄架，不僅樹木成蔭，而且瓜果飄香，這一切就像一幅美麗的風景畫留在我的印象中。可是幾年前，阿姨在自己家里辦起了塑料廠，生產規模不斷擴大，院子里的樹和花草砍的砍，拔的拔，變成了簡易的生產車間。原本綠意盎然的的農家小院污水橫流，還飄逸著一股說不清的異味。那些樹也枯的枯，死的死，都頹敗了。
去年夏天，阿姨告訴我們要建新家的消息。她說家庭小廠已經搬到了新租下的標準廠房，原先的舊址要拆掉重建一座別墅式的新家，新家會比以前更漂亮更綠色。
聽著姨夫跟爸爸說的“新家配新綠，和諧了”，看著大門上鮮紅的福字和對聯，我想，過去的一切已經不復存在了，取而代之的是一幅嶄新的畫卷，會長久地留在我的心里。這個假日，我見到了一個新家，體會到了一抹新綠的難能可貴。
六年級作文 篇3
寒假里，我閱讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讀后讓我深有感觸。
這本書主要講了一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那一年，命運又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆茴蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
當我讀這一本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動，曹老師的文字散發出郁郁的墨香，引人入勝。“蘆花鞋”這一節中，青銅將上學的機會留給了茶花，他是多么渴望上學，而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據，青銅知道了妹妹的心事，告訴家人，此后，父親發奮掙錢，青銅去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子，鞋子賣光了，一個人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了別人，自己赤腳奔波回家，他的腳凍得通紅。
“三月蝗“這一節中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩幸福的生活。孩子們從興奮到害怕最后無助，大人們從燒香拜佛到恐懼而無可奈何，蝗蟲來，災難來了，一切都沒有了，一切都是恐懼，只有一番令人干凈的傷心，天依然藍，去依然白，人們心中只有空曠，人們已經山窮水盡了。后來，懂事的葵花故意考砸了，家里人都很氣憤，他們終于明白了葵花的良苦用心，一家人泣不成聲。葵花一去不復返了，奶奶卻永遠走了……紙包不住火，城里人將她帶走了，人們哭了，只留下一個美麗的謎。葵花雖走了，但抹不去大家對她的印象，青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓我不禁潸然淚下。
小說中通篇描述兩個孩子如何經歷了困難與災難，戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上的精神，扣人心弦。歲月維堅，愛彌珍貴。正是至愛成為支撐他們對戰勝困難的力量。小說主人公青銅，因為火災，使他在天言中成長，他對人對事對生活對大自然，心領神會，聰明好動。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅韌鋼強，天真坦蕩的品質與個性。青銅與葵花經過人生痛苦的磨煉，他們才顯得更加成熟與緊強，彼此幫助、關照，他們以自己樂觀精神、自信的生活，享受著歡樂與幸福。
苦難創造的美麗才真正讓人折服。只要真正明白苦難的意義，苦難的磨煉才是真正成長。不要只做溫室里的花朵，經不起風雨的洗禮。這本小說讓我們真正領悟到了生活，讓我們知道不僅僅只會哼唱“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能會見彩虹”這些流得歌曲，不僅僅只會背誦“吃盡苦中苦，方為人上人”的古語，更要體會它們蘊含的真理。
讓我們大家一起去讀一讀這本書，向主人公學習，經此為榜樣，刻苦學習，快樂生活，克服困難，才能通向成功之門。
六年級作文 篇4
我聽人說，大自然是詩畫的源泉。春雨是一部大自然的杰作，春雨沙沙地下著，時兒大，時兒小，真像一個頑皮而又活潑的小姑娘。春雨又像一部音樂的作品，讓人感到大自然的美妙。
春雨蒙蒙，我在家里望外看，心里想：這雨什么時候停，轉念又想：雖然下個不停，卻給了世間萬物一種生機。你看，這春雨像一個頑皮的孩子，一會兒，它落在樹葉上，把草尖當作跳跳床；一會兒，它落在屋檐上，把屋檐當做小鑼鼓；一會兒，它落在花芯上，聞著花芯的清香。種子張開了小嘴，品味著春雨的甘甜；花苞笑了，飽含著快樂的.淚水；柳樹害羞了，搖動著纖柔的腰枝，小溪樂了，漾起了笑的漣漪。
春雨真是變化無窮，把它捧在手上，它好像在和你玩捉迷藏似的，若隱若現；當你邁步在大街小巷的時侯，那絲絲春雨，打在火熱的臉是上，涼絲絲的，舒服極了。我常常在想，春雨是什么？它是大地的媽媽嗎？它是甘甜的乳汁嗎？
有時候，春雨也會令人的心情愉快起來，它就是一部鋼琴，奏響了春的樂曲；它就是純潔的清流，讓干枯的植物重新生長起來；它就是肥沃的飼料，讓植物越生越茂盛，讓小鳥有個家。
我欣賞過那千變萬化的云霧，卻沒欣賞過這細如花針的春雨。
六年級作文 篇5
世間萬物都有自己的獨特味道。甜甜的蛋糕、酸酸的檸檬、苦苦的咖啡、咸咸的臘肉......。正是因為有了這些不同的滋味，才有了這樣一個味覺多樣的世界。而我的家也有一種獨特的味道，哪就是“辣味”。
她性格很辣，我們家的所有人都深知，惹誰也不要惹她。因為一旦她生氣，后果真的很嚴重。給你描述一下，下班回家進門第一個動作，把腳上的高跟鞋一丟;第二個動作，把包往沙發上一甩;第三個動作眼睛一瞪，同時眉頭一皺，大叫一聲：“氣死我了!”頓時全家鴉鵲無聲，誰都絕對不會多一句話，趕緊乖乖地去做自己的事。
她說話很辣，一句接一句，連個標點符號都沒有。噼哩啪啦、噼哩啪啦，象過年放的鞭炮。且句句中你淚點，字字有大蒜味，使我“熱淚盈眶”。給你舉個例唄，每天早晨：“干什么呀!怎么吃飯這么慢!你不知道快是什么吧!哪個讓你吃得一小口、一小口，大口大口吃不會啊!看看都幾點了，還這么慢!”我抬頭看了眼鐘，七點半出發，現在才七點一刻呢，唔.......。
她行動很辣，干任何事都雷厲風行，動作很快。鍋碗瓢盆，吃喝拉撒，一大堆家務事，對她都是：“天空飄來五個字呀!那都不是事!”。家里總是井井有條。家里的灰塵等“骯臟分子”都被她分鐘搞定。
她是誰，她就是我的“辣味老媽”,我們都深深的依賴并愛著她。
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