【精華】高三作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的高三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
還用著急什么，這不，高三，這么快就來到了。說實話，我的心情是從未有過的輕松，但在這暑假臨近尾聲的時候，我突然隱約感到了一絲從未有過的緊張。
好長時間沒有寫博客了，我也懶得動手，可是一想到后天一離開家的話我會將近半年都見不到自己的電腦，又怎么會有機會寫博客呢？所以，閑著也是閑著嘛，反正我現在也是心血來潮。
感覺有很多話想說，可又不知從何說起。
……
這個假期，我真的沒有利用好，原本打算用功學一個暑假，可不知為什么，這個“死夏天”把我折磨得夠嗆�。ū救俗钭钣憛挼木褪撬腥俗钇诖南募靖呷�，我來了）沒辦法，我根本打不起精神來按照自己的一套計劃行事，唉，可悲呀！高三，我來了偶想打偶自己一個嘴巴子�。�！高三，我來了有我這樣的高三學生么？？？少見�。。《喙郑。�！
我只有這樣安慰自己了：等正式開學了千萬要抓緊了！
不過想想也對嘛！就像兔子說的那樣，百年不遇的一次大放假呀，不放松白不放松�。ê俸�！高三，我來了還有點登著鼻子上臉呀�。┕芩兀。�！高三，我來了但……但……我是高三的學生了呀，有這么放松的嗎？？？高三，我來了懊悔呀�。�！
算了，想開一點！說不定呀，這樣的“放松”會給我接下來一年的“非人類生活”帶來好運哪！為什么？？？高三，我來了你想哪，這放松了這么長時間，一定想學習死了，所以我有一種強烈的欲望巴不得開學的日子到來，那樣我會生活得規律一些，最主要的是學習得抓緊了，千萬不能在放松了，要再放松，那么我有很強烈的預感，明年的六月我會苦得很難看的！高三，我來了我可不要呀！
說了這么多，總還是背負著一種負罪感……
沉默呀，沉默呀，沉默呀……不！我要爆發，爆發，爆發……為了丁丁，兔子，我，我們仨的約定——明年高考完之后的放松，我要珍惜從20xx年9月1日開始的每一天，每一分鐘，甚至每一秒鐘。高三，我來了Yhea�。�！ Victory�。�！有信心嗎？當然有�。�！加油�。。�
我要用心靈認真地記錄接下來生活的點點滴滴，人難得過一個高三，而我當然永遠都不能忘記自己心中的久遠的夢，我當然要實現它，我當然要用實際行動證明我的與眾不同！
我不能對不起我自己�。。〈蟾胖挥形易约喊桑。�！
唯愿——我能享受我的快樂高三，同樣能收獲我的快樂高三�。�！我只要擁有一個高三足矣！
媽媽！人是可以改變一些不可改變的事實的！相信我！我只相信自己的付出！
奇跡——我會用盡我的全力去創造！
笑容——我會用盡我的苦水去爭��！
我說過，我會讓09年我們成為最最開心，笑得最歡的一家！
所以，我有時會失控，惹你們生氣，但我努力了，可是改不了！原諒我以前種種不是，原諒我！等著我的好消息，我要讓你們真正開心一回，一如從前那個“優秀的我”！
高三作文 篇2
要寫好作文并不難，只有多多積累，多多練習，大家一定會成功的。這篇高中三年級的作文選集800字由essay.Gzu521.com帶給大家，歡迎大家閱讀。
高中三年級的作文選集800字：為什么不能這樣
對已經發生的事情，問：“為什么會這樣?”這是絕大多數人的一種本能，是一種習慣性思維。但是，蕭伯納卻能另辟蹊徑，夢想一些從未發生的事情，問：“為什么不能這樣?”
蕭伯納是英國作家。作家可以虛構、編寫從未發生的故事，然后用“為什么不能這樣?”問自己，有利于使自己的故事更符合生活邏輯。
仔細想來，蕭伯納的話適用于很多方面，具有普遍意義。畫家創作的，很多時候都是自己的想象;音樂家創作的，也都是從未有過的樂曲;科學家需要大膽的想象，才有可能發明、創造。
最初的科學家一定曾經在想，既然鳥可以飛上天空，那么人也應該能飛上天空;那么，人“為什么不能這樣?”這就明白了：人沒有翅膀。到了今天，人類已經可以飛向月球、太空。一切皆有可能，包括從未發生的事情。“為什么不能這樣?”這句話可以促使人們去思索，并完善自己思索。
世界不可能永遠只是，先有太陽、月亮，然后是人類的探究，“為什么會這樣”，為什么太陽、月亮總是東升西落。人類需要創造，我們不能等有了電燈、有了汽車、有了電腦，然后才去想它們“為什么會這樣”。人類必須去夢想一些從未發生的事情。
但是，可悲的是，夢想一些從未發生的事情，然后總在問自己：“為什么不能這樣?”蕭伯納的這種創新思維，很容易使人誤以為是在引導人們胡思亂想。人類歷史上，也確有人將具有如此思想的人看作是瘋子、精神病患者，更有人將他們看作是造反者、叛亂者。人類歷史上曾有無數的科學家、改革者因此被殺害。屈原、布魯諾就都曾經被罵為瘋子。古今中外，被殺害的改革者更是數之不盡。
人類社會總是在向前發展，必然會出現一些從未有過的思想觀念;科學技術總是在不斷地進步，必然會出現一些從未有過的發明、創造。
“為什么不能這樣?”
有的人看到已經發生的事情，問：“為什么會這樣?”這種習慣，似乎從來如此。但是，“從來如此，便對么?”
高三作文 篇3
我記得那個時候年少輕狂鮮衣怒馬，可是每個人都不會狂妄自大，他們會看著自己的學習情況來決定自己的人生路程，到底該如何去走。
也許未來并不是我們所想象的那么遙遠，也許一眨眼的時間我們就到了目標。可是我們總是要有一個比較堅定的信仰，才能夠堅持自己走下去。不然的話沒有一個堅定的目標，沒有一個可以依托的信仰，那么這一路上走下去都是容易動搖的，容易搖擺的并不那么堅定。
有時候想一想年少的時候家長老師說出的那些話都感覺很羞愧，但是長大之后才發現他們所說的那些話也只不過是紙老虎。每個人對于人生都有著不一樣的成長體驗，當時我們也是一樣，從小孩子長成一個成年人的過程，需要花費不少的精力，也需要無數次的糾結才能夠看清楚原樣。
也許在那些亂世里面，活著本身就是一件不容易的事情，可是我相比起來我們是比較舒服的，我們的生活如此愜意，我們的環境如此平和。假如我們有一顆真正能夠發現未來，珍惜現在的心，那么生活肯定會被經營的更好。
也許在這一條路上我經過了許許多多的人家，聽到他們抱怨的聲音響徹天際，聽到那些鳥兒的呼聲悲痛欲絕，我不知道他們曾經經歷過什么樣的故事，可是卻能夠猜測那背景必定是凄涼的。
已經不看小說很多年了，可是當我再次番茄小說的頁面去看的時候，卻又感覺有一種熟悉的陌生感。
就好像當我翻開我塵封多年的日記本，在看的時候就感覺很多東西都好像在胸腔里纏繞著，就無論怎樣也抒發不出來，那些關于青春，關于時光的記憶，也漸漸的變成了一個時候，特定的標志，只屬于那個階段。
高三作文 篇4
人，就是個矛盾綜合體。
三年的辛苦，就盼一個長假，可真正到了長假，又開始想念三年的學習。別說我，講真的，沒有每天的三道數學題，沒有每天的歷史背書，沒有每天的練習……我真的不習慣！
毛說，才放假兩天就找不到事情干了。我回答說，我放假的第一天就沒找著事情干。
出去旅游，地點未定，人員不祥，資金暫無。在家呆著，我已經宅了幾十年了，想動一動了。
可我真的，不知道我還能干什么？
想起昨天，下雨天，一個人在家下棋，自己跟自己。突然覺得好可悲，一直以為，只有在電視劇里的老頭身上才會出現的情景，居然也會發生在我身上。
王博說我寂寞了，可能吧，又或許是空虛了，找不到什么精神上的東西來充實自己。
老姐問我今后有什么打算。我不知道，一切明明已經那么近了，卻還是茫然。
沒有夢想，不知道想要什么。對未來，我毫無打算。無奈又被動的，走一步是一步。
在朋友的眼中，我一直是走自娛自樂，逗別人開心的路線。現在，我居然也會傷感，還真不符合我啊。是我太幼稚了，還是太單純了，又或者是太白癡了？
未來，我到底想要什么未來？
幸福，又到底是什么？
我該拿什么來充實，自己的空虛……
高三作文 篇5
有人說，人生就是不斷擁有和尋找的過程。不曾擁有，你會努力尋找；失去擁有，你又會四處尋找；有時，拼命尋找，卻失去了原來的擁有；有時，你苦尋不得，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
擁有什么？失去什么？我無語。不曾想過，不曾憶過，不曾思考過，走過風風雨雨，路過山重水覆，但不曾柳暗花明。我總是沉思著。回望過去，展現今朝，放眼未來，我亦在思考中。失去嗎？擁有嗎？我不想，那又有何干系？正如塞翁失馬，焉知禍福，我擁有“它”，但又失去了“它”，但有時又得到了意外中的“它”。世界為何如此“驚喜”，是憑空出現，無需付出太多而得到，同理也大大的失去，有得必有失。驚喜的世界里因她它們而大放光彩，幾分歡樂幾粉愁。 世間萬物也許真的有佛家因果輪回一說吧！一切天定，萬物隨之變化.是失去了，就是；到了，就是。不要悲觀的去想，不要悲觀的接受，一切那一語——焉知禍浮。
我喜歡李白，喜歡他那份灑脫，“天生我才必有用，千金散盡還復來”。我喜歡范仲淹，喜歡他那份暢然，“不以物喜，不已己悲”。天下又有多少人能做到。得到了，我會珍惜；失去的，我會追諑或放棄，不為別的，只為那似喜還悲的世界里的那種醒悟。
如今，我發現，自己失去了很多，也得到了意外的很多，也許是老天爺冥冥之中自己安排的吧！也許為這世界增增一道亮麗的風景把！也許我會驚喜于這份驚訝，但我永遠不會明白那份驚訝中包含著多少痛苦與彷徨。
我亦尋找，卻無心發現；我亦發現，亦無心珍惜。來也快，去也快，我無心在其中迷醉，平淡如水是種境界，但迷失于驚訝中何嘗不是一味人生百態。驚喜吧！你會在燈火闌珊處找到……
高三作文 篇6
眼前荷花錯落有致，身姿挺拔，清香陣陣，使我憶起一段舊事……
那是一年暑假，來到了杭州這座古典的城市。
一路上，花兒爭妍斗艷，樹木郁郁蔥蔥，生機勃勃，古鎮上形形色色的人在街道上穿梭著。紅色，綠色，還有形形色色的衣服顏色，繚亂了我的眼。就如同一幅美麗的山水畫。
一直走到瘦西湖，我被眼前如仙境般的景色震懾了，但是最美的風景卻是那辛勤勞作的保潔員。如同太陽般照耀著公園的每個角落。
游客們亂拋亂扔的行為，給公園畫上一個污點，如同干干凈凈的白紙上的黑點。嚴重影響了美麗保潔員，仿佛是美容師一般，美化環境，給游客留下一個美好的回憶。
盛夏的朝陽，放射著金色的萬丈光芒，人們站在樹蔭下觀賞著盛開的荷花“呯”一聲，旁邊的游客將水瓶扔在地上，一臉的無所謂。
遠處的保潔員觀察到這一舉動，只見她緩緩的推動著沉重的垃圾車，走到我身旁，近看她年紀差不多五十多歲，帶著工作帽，耳邊散落幾縷發絲，鬢角染上了白色，皮膚早已被烈日曬得很黑，干燥的很，常年的辛勤勞動顯得她更加滄桑，皺紋如溝壑般扒上她的雙臉，容顏早已被歲月侵蝕。
只見她將垃圾車放在一旁，戴上那已經洗得發黃的手套，緩緩的彎下腰，也許是年紀大了，彎腰的動作顯得有些吃力。她一手扶著腰，一手去撿水瓶，再緩慢的站起，有些踉蹌。
手一扔，水瓶落入垃圾桶，額角沁出小的汗珠，陽光照射下顯得熠熠發光。
我低頭看著水中的空塑料瓶，抬腳走向她身旁的垃圾桶，再一次抬起頭，映入眼簾的是一張質樸美麗慈祥的笑臉，如風景一般。
旁邊彎彎曲曲的小河，迤邐地穿過景區，湖中的荷花依舊熱烈蓬勃的生長，保潔員臉上的笑容依舊存在，并向我投以贊許的目光。
微風吹拂，也久久吹散不去那張印在我腦海中的笑臉。
再美的風景也亦敵不過那張質樸的笑臉，保潔員那辛勤勞動的身影，那一張質樸的笑臉，成了這個風景區最美的一道風景線。
保潔員就如同水墨畫的白底色一樣，干凈，純潔。春風十里不如保潔員的一張笑臉。
高三作文 篇7
陌上的山花已開了無數次，我看見你青青的竹杖，你的芒鞋，煙雨之后你淋濕了的蓑衣。你說那里陽光懨懨，氛圍�？！Ｄ阋哑v，只想找個安靜的位置，蟄隱在山麓和水溪間，遠離喧囂。珍惜每一聲嘆息，傾聽自己的心聲。
遠方那個荒涼的地方-黃州，終于等到了你的到來。拍拍身上的塵土，帶著官場潑來的餓渾身臟水，你知道此刻你只是個被流放的罪犯，毫無尊嚴價值可言。但倚著竹杖的你還是笑了，笑得那樣灑脫和淡定，從容而曠達。遠方的這里，行走在樵夫漁民間不被人識。遠方的這里，目光溫暖而親切，真想穿越時空問你一句：江南漁翁可為你曬好了魚蓑？驀地聽到遠方傳來牧童的笛聲，不由得想起記憶中的微濕的馬背，曾經的少年摯友。端叔、介甫曾是同你一起放浪形骸、洗盞更酌的知己��！可是如今一個杳無音訊，一個竟成為使自己蒙受不白之冤的始作俑者。無法洗刷，無處辯解，索性痛飲一杯。泛舟于赤壁，讓所有的悲與喜隨浩蕩的江水而逝。于是赫紅色的紅色的陡崖和岸邊的瑟瑟悲風靜默著見證了你勃郁的豪情，穿越山風。成為一種并不、陡峭的高度，歷練成人世間最深沉的曠達，撼動了代代凡夫俗子的心�？墒悄愦丝桃廊辉谶h方，靜靜坐在時間的肩頭，暮鼓晨鐘中，看浮云悠然飄過，山默然，聽琴聲空靈，望白鶴翔集，告訴人們：生如飛蓬，不應有恨。你是這樣一個活在自己詩文和人格里堅定不移的人，在人生的最低谷,
深深隱藏所有的痛楚，卻只見詩詞紛飛灑落，眼中清風洛水。也許，只有當夜闌人靜，缺月掛疏桐時，你才會想起你原是一只在江波上漂流的小舟，你原是那么孤傲，不肯停棲在沙洲的寒枝上，你原是寂寞飄緲的鴻影。在千年后，讓人守望了一生一世。位置并不能決定價值。那寫曾經讓你蒙受冤屈的士大夫們早已被歷史湮沒在長風中如鐵甲銅胄般的蒼茫人格已成為后代文人堅實的精神底座。回首向來蕭瑟處，歸區，也無風雨也無晴。不因世事的煙雨淋濕了自己真實的心，任心而動，率性而為，即使不能選擇自己的位置，也讓生命的信念與價值響徹在料峭春風之后，綻放在山冰斜照之中！我在千年的冷月下喚你，卻只見江上一梨春雨。如你在遠方。
高三作文 篇8
張國榮有一首經典老歌《我》曾流行于上個世紀末，歌中唱道：“我就是我，是顏色不一樣的煙火；天空海闊，要做最堅強的泡沫……”這首歌，曾激發起無數歌迷踏上“尋找自我”的旅程，也讓眾多粉絲為張國榮自己未能成為“最堅強的泡沫”而扼腕嘆息。
每一個人都是一個宇宙，里面有一個浩渺無際的空間。一個健康的宇宙體不會拘于外部世界這座琉璃屋的約束，不會困于別人的目光，而會活成一個與眾不同的自我。
豐子愷先生的畫總是在平淡中盡顯出生活的真味道，讓人難以忘懷；徐悲鴻用他那浸透民族血淚的畫筆，繪出了一幅幅震撼人心的作品。我非常喜愛這兩位風格迥異的畫家，他們一個淡雅，一個色濃，但都繪出了自己心中的宇宙。白石老人在教導后學時曾諄諄告誡：“學我者生，似我者死。”藝術家若不去探索自己的畫風自成一派，而是亦步亦趨一味模仿，失卻了對自我宇宙的展示，必定難成大器。
尼采直言，很多時候人們孤獨的原因不是別人不了解你，而是你不了解自己。我們來到這個世界，是為了發現自己，并做最好的自己。當別人的眼光成為妨礙你前行的羈絆時，你一定要清楚：你并不是為了他人而活，而是在為你自己而活。
忘不了硝煙散盡的荷花淀，月光如洗，晚風習習；荷香縷縷，魚躍鳥鳴；男人打魚，村婦織席……孫犁先生曾說，我知道我屬于白洋淀，屬于鄉村文學。于是，我看到在那戰火紛飛的年代里，有一泓純美至善的碧水，源源不斷地滋潤著人們的心田。它始終清新如畫，優美如詩，發掘出戰爭年代美麗和詩意，形成了中國現代文學中一道絕美的風景。
古往今來，因彰顯個性而聞名于世者不乏其人。宋代才子袁淑與朋友言“江東無我，卿當獨秀”，何懼他人側目；明代文學家袁中郎放歌“人生不得行胸臆，縱年百歲猶為夭”，其縱情山水，筆下文字總是蘊含著靈動與不羈；盧梭曾經豪言“上帝塑造了我，然后把模子打破了”，呼吁尊重人性和個性，驅動了人類思想的進步……
他們都明白：這個世界上有一個“我”在，他人的眼光不能改變我的面目，我的頭腦亦不能成為他人的.跑馬場。面對似曾相識的世界，何不學學劉禹錫，吼出一聲不同凡響的“我言秋日勝春朝”，再描繪出一個屬于你自己的有棱有角與眾不同的宇宙？
突然憶及《紅樓夢》中晴雯被攆出賈府，王夫人回答賈母時有意無意的那一句：“有本事的人難免吊歪�！奔毾胂耄總�人都有其獨特非凡的素質，或才高八斗，或出口成章，或思維敏捷，或足智多謀……而能諸美兼之者少之又少。因此，不必歆羨他人，秉持初心，發揮一己之長，遨游于屬于你自己的宇宙！
高三作文 篇9
我從小句對水有著一種特殊的感情，似乎是與聲俱來的，我喜歡水，喜歡它的柔弱、靜美，還有它遇圓則圓遇方則方的態度，柔中帶剛的毅力。
記得小時候，最喜歡玩水，打上一盆清清的涼涼的水，蹲在旁邊，靜靜地看：看水中的樹，當然，還有水中的我。它會不帶一點偏念的把這些全部重新顯現出來，一切那么純真、自然。人們常說“水中月，鏡中花”，可我確實在里面看到了真實的我，用手輕輕的觸碰，滑滑的，柔柔的，浸入手上每一寸肌膚……盡管每一次都把衣服弄濕，免不了一頓訓斥，甚至挨揍，但始終也未改變我對水的眷戀與向往。
長大后，依然如故。只是對水了更深一步的了解，知道了“女人是水做的”也知道了“柔情似水，佳期如夢”“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨何時已，只愿君心似我心，定不負相思意”的美篇，原來水可以代表思念呀！怪不得會有“望穿秋水”呢！
“憶江南，最憶是水鄉”，當我知道江南是水的世界，水的故鄉自后，我便一直向往著江南。坐在漁舟之上，兩岸碧青，順水而流，靜聽鳥語花香，欣賞著古箏《漁舟唱晚》，何等的悠閑，何等的愜意。原來水是可以代表美的呀！當我知道水只是由兩個氫和一個氧組成的，我怎么也不會相信。
在印象中，山和水是分不開的。山無水不轉，水無山不靈。有水無山則無勢，有山無水則無情。山山水水，水水山山，構成了一幅逶迤壯麗的《萬里江山圖》，北方雄偉的高山配上奔騰的河水，構成了蘇軾筆下的“大江東去，浪濤盡，千古風流人物”代表了北方的豪氣壯志。而江南郁蔥的青山加上緩緩的江水，則是李煜的“一江春水向東流”“流水落花春去也，天上人間”的境界，體現著江南的細膩柔美。一剛一柔，便是中華大地的錦繡河山。
寶玉曾對黛玉說過“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”的誓言。當時我也曾擔心。既然“女人是水做的”，那如果女人一齊哭起來，那我們豈不是又要回到史前大洪荒的時代，現在想想，簡直是幼稚至極……
魚對水說：我的眼淚你看不到，因為我在水中。而水對魚說：不，我看見你的眼淚，因為你在我心中。的確，莊周夢蝶，杜宇化鵑，我夢想著自己化作水中一條魚，那時水離我則無生氣，我離水則無生命，真的與水融為一體。對水則是深深的眷戀。
“多少情，夜夜夢魂中，還似游魚在水中，車如流水馬如龍，我在水中游�！�
高三作文 篇10
在心中流淌的熱血，象征著青春，象征著生命，象征著未來，象征了人生路上的點點滴滴，滿腔奮斗的熱血，讓人生的路更加平坦，順利，寬闊……
——題記
“一二一，一二一”“一，二，三，四！”號子聲顫動著樹梢，轉眼看看窗外，新一屆七年級的學生正在熱火朝天的軍訓，我的思緒又被拉回到了那個夏天，那個炎熱、勞累、艱辛并快樂著的，那個屬于我們的夏天！
火紅的驕陽炙烤著炎熱的大地，樹上的蟬兒叫個不停，周圍沒有一絲一毫的風聲，熱浪，更是一股又一股的朝我們涌來，我定眼看了看四周，有些同學因為耐不住酷暑的歷練，已經堅持不住，倒了下去，只剩下了一小半人了，我繼續站著，仿佛要與這環境對抗到底，任何東西都阻止不了我堅持的決心！
周圍似乎更熱了，蟬兒也不叫了，又一個同學倒了下去，但這更堅定了我站著的信念，我想，這大概就是軍訓所交予我們的重要的東西吧！我清楚的感覺到，胸膛里有一股熱血，它正源源不斷的流淌到我全身上下的每一個細胞，流經我身上的每一個角落，暗暗告訴我：“加油，你一定可以！堅持就是勝利！相信自己！”
窗外，驟停的蟬鳴又持續聒噪起來，我的思緒也被拉回到了現在，站在操場上軍訓的人，換了一批又一批，可卻早已不再是從前的我們，但那心中流淌的熱血，是永恒不變的，堅持，伴隨著我心中的熱血，一路向前，不言放棄。熱血，伴隨著努力，在我心中流淌。
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