有關(guān)一年級(jí)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
我今天很高興，鋼琴課又開始了，我又見到崔老師了。
崔老師見了我也很高興，今天我學(xué)了一首《白毛女》選曲《扎紅頭繩》，練習(xí)的時(shí)候，我非常認(rèn)真，因?yàn)槲业匿撉僬n已經(jīng)停了4個(gè)月了，但我一點(diǎn)也不感覺生疏，老師說(shuō)我的手指變粗了，更加有力了。我要努力練習(xí)，爭(zhēng)取明年可以考5級(jí)。
一年級(jí)作文 篇2
今年暑假，媽媽送我去游泳館學(xué)游泳。我們來(lái)到游泳池。這里的人可真多，有的年紀(jì)和我差不多。
我迫不及待地下了水，一位教練熱情的走過(guò)來(lái)，教我蹬腿，方法是：收、翻、蹬、夾。時(shí)間過(guò)得真快啊！一上午很快過(guò)去了。第二天，另外一個(gè)教練教我換氣，我學(xué)著教練的樣子，先吸一口氣，把頭沉到水里，然后在水里吐氣，再滑水抬頭。在水里吐氣特別難，我嗆了好幾次水，總算學(xué)會(huì)了。
經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳，像一只小青蛙一樣在游泳池游來(lái)游去的感覺太爽了！
一年級(jí)作文 篇3
小時(shí)侯，我們總盼望能夠長(zhǎng)大，能夠獨(dú)立干事情。
長(zhǎng)大后，我們總想時(shí)間倒流回到童年。
——題記
俗話說(shuō)：“失去了才懂的珍惜。”今天我18歲生日，才感覺時(shí)間流逝很快，光蔭不等人。幼稚，天真的童年已經(jīng)離去，充滿激情的青春漸漸遠(yuǎn)離。驀然回首我已經(jīng)失去很多，好多人好多事，我們一起經(jīng)歷的微笑。淚水，歡樂，憂傷。甜蜜。痛苦。今天才感覺到憂傷，今天才不想長(zhǎng)大。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就會(huì)失去兒時(shí)的伙伴。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就不能自由自在的玩耍。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就不能張揚(yáng)。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就不能自由的奔跑。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就意味著死亡。
其實(shí)，我真的不想長(zhǎng)大，我想變成一條魚，自由歡快的在水中游，它們不會(huì)有煩惱。我希望時(shí)間可以倒流，把我送回童年；我希望有一顆藥，能夠讓我永葆青春。哎，其實(shí)我真的不想長(zhǎng)大。
一年級(jí)作文 篇4
“我們走進(jìn)了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動(dòng)的花蕾，沐浴著春風(fēng)，沐浴著春雨” 唱著這支歌，我們走進(jìn)了多彩的花季。 花季，是鮮花盛開的季節(jié)，是每個(gè)少男少女最美好的季節(jié)。
當(dāng)那羞澀的花骨朵兒悄悄地、慢慢地綻開時(shí)，青春開始萌動(dòng)，生命開始走向成熟，開始向世人展示自己的生命之花，這些花比玫瑰更嬌艷欲滴，比牡丹更雍容華貴，比百合更清香撲鼻。比山間的雛菊更清純。這是人世間最靚麗的風(fēng)景。 花季的我們，總是那么容易感動(dòng)，看見一絲真誠(chéng)的微笑，便感到不盡的溫暖；看見一片白云，便感到神奇的飄逸；看見一只母貓?zhí)蝮轮∝埖纳眢w，便會(huì)莫名地落淚。這些感動(dòng)。就像清晨花兒上的露珠，那么簡(jiǎn)單，那么晶瑩，沁人心脾。
花季的我們，總是那么容易快樂。書上的一個(gè)小笑話，能讓我們一整天捂著笑痛的肚子；朋友間的一句調(diào)侃，總能讓我們將這份幽默銘記在心；父母深夜為我們蓋好被子，也能讓我們感到無(wú)比的溫馨和甜蜜。
“快樂就是這么容易的東西！soeasy！”我們大唱。
當(dāng)然，花季也并不是天天vervsunny，也會(huì)有陰天的時(shí)候。一張張?jiān)嚲礓佁焐w地，裹得我們喘不過(guò)氣來(lái)，父母與老師的期待也把我們壓得像五行山下的孫悟空，此時(shí)，心情也會(huì)沮喪吧。當(dāng)花兒受到暴風(fēng)雨的侵襲時(shí)，只有挺過(guò)狂風(fēng)，戰(zhàn)勝暴雨，開出的花兒才最美麗。你愿意讓自己的生命之花在暴風(fēng)雨中低下頭，彎下腰嗎？如果你的回答是“NO”！那就請(qǐng)與我一同高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！” 這就是我們美麗的花季，我們那容易感動(dòng)、容易快樂，也敢于奮斗的花季，你不覺得我們應(yīng)該歌唱它嗎？ 那就讓我們共同唱響這支《多彩的花季》—— “我們走進(jìn)了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動(dòng)的花蕾，沐浴著春風(fēng)，沐浴著春雨” 點(diǎn)評(píng)：本文用比喻的手法，將年輕的生命比作多彩燦爛的花季，語(yǔ)言優(yōu)美流暢，截取了幾個(gè)片段，寫出了初中生活的心情、感受。 當(dāng)母貓?zhí)蝮滦∝埖纳眢w時(shí)，他們莫名地感動(dòng)、落淚；書上的一個(gè)小笑話，卻能讓他們笑到肚子痛；遇到困難、挫折時(shí)，他們坦然面對(duì)。共同奮斗！
我們又何嘗不是這樣，只是我們學(xué)會(huì)了壓抑，壓抑情感的釋放，這時(shí)，我們多么羨慕他們呀！
一年級(jí)作文 篇5
一天，三只小白兔和大象伯伯約好去森林里游玩。它們來(lái)到了一個(gè)小河邊，三只小兔子快樂的在草地上跳著繩，大象伯伯則走到河里一邊舒服地洗著澡，一邊幫它們數(shù)數(shù)，看誰(shuí)得第一。正在這時(shí)，從樹林里竄出一只大老虎，猛地朝小兔子們撲了過(guò)去，小兔子們嚇得驚慌失色，趕緊丟掉繩子，拼命地朝大象伯伯一邊跑一邊喊：“大象伯伯，快救救我們。”大象伯伯這時(shí)迅速地游向河邊，伸直長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō)：“快！孩子們，從我的鼻子上爬到背上來(lái)，我背你們到河對(duì)岸去。”小兔子們手拉著手，一個(gè)接一個(gè)地爬到了大象的背上，大象伯伯立刻把它們送到了河對(duì)岸。然后，它回過(guò)頭，吸了滿滿一鼻子水朝大老虎的頭上猛噴下去。大老虎來(lái)不及逃跑，嚇得腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。小兔們見了都樂得哈哈大笑起來(lái)，大老虎只好灰溜溜地逃走了，小兔們和大象伯伯又接著玩起了游戲——
一年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了。
柳樹姑娘吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，綠綠的柳絲從樹上垂下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)跳舞的小朋友，在春風(fēng)中輕輕搖擺，又像是柳樹姑娘那碧綠的長(zhǎng)發(fā)飄浮在風(fēng)中。
燕子從南方飛回來(lái)了，唧唧喳喳叫個(gè)不停，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒又停在電線上，靜靜地享受著春天的陽(yáng)光。小河里的水聽到小燕子的叫聲，流得更歡暢了，嘩啦啦地像是再為小燕子伴奏。
種子發(fā)芽了，嫩嫩的，像個(gè)小寶寶正使勁地生長(zhǎng)，就像要打聽春天的消息似的。春風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，吹到臉上柔柔的、暖暖的，偶爾下點(diǎn)春雨，那也是細(xì)細(xì)的、密密的'，無(wú)聲地滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物。
人們都脫下了厚厚的棉裝，換上了輕便的春裝，人仿佛也精神了好多，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
一年級(jí)作文 篇7
【篇一】
我的老師，長(zhǎng)得很美，也是溫柔，就像媽媽一樣的照顧我們。 我今年剛上一年級(jí)，是媽媽送我來(lái)上學(xué)的，剛開始我不愿意讓媽媽離開我，可是，當(dāng)看到我的老師之后，我覺得老師長(zhǎng)得漂亮，和我說(shuō)話時(shí)比媽媽還溫柔，我就快樂的開始上學(xué)了。 我很喜歡我的老師，你們喜歡她嗎?
【篇二】
趙老師是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。瞧，那里走來(lái)了一個(gè)人：高高的個(gè)孑、厚厚的身板、寬寬的肩膀、白晳的皮膚、長(zhǎng)頭發(fā)、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。 趙老師很嚴(yán)厲，她的眼睛就像“信號(hào)燈”一樣。有一次，老師在教室門口和家長(zhǎng)說(shuō)話，同學(xué)們確吵成了一鍋粥，趙老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用眼看了我們一下。那眼睛好像在說(shuō)：“你們?cè)趺凑f(shuō)話了?”教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲。 每次看到趙老師的眼睛我們就知道該怎么做了。
【篇三】
我有一位善良的老師。 一位穿著翠藍(lán)色的連衣裙，中等個(gè)頭，偏瘦的身姿，明亮的眼睛，笑起來(lái)像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵。 啊，她就是我的老師，張老師。
【篇四】
我的奧數(shù)老師七十多歲了，他對(duì)大家十分親熱，大家都叫他“洪爺爺”。 他瘦高高的，身上簡(jiǎn)直沒一塊肉!他的兩眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的頭發(fā)蓋在他聰明絕頂?shù)哪X袋上，高高的鼻子，一張嘴老是張開，露出兩排白牙，他的皮膚是古銅色的，卻時(shí)常罩個(gè)白襯衫，藏青色褲子，老用沾滿粉筆灰的大手拍拍我們的肩膀來(lái)鼓勵(lì)我們，怪不得他那么受到大家的尊敬。 怎么樣?這就是我的奧數(shù)老師。
【篇五】
她有一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，她就是我的老師——陳老師。 陳老師是我們的級(jí)任老師。不管我們向她提問什么，她一定會(huì)為我們講得一清二楚。 陳老師叫我們?nèi)A語(yǔ)科和道德科。她細(xì)心的教導(dǎo)我們。讓我們的成績(jī)進(jìn)步了很多。所以，我們很喜歡陳老師。每次陳老師在講課時(shí)，我們都專心的聆聽。 陳老師那么用心地教導(dǎo)我們，我們一定要努力讀書，以報(bào)答陳老師的恩惠。
【篇六】
我愛我的學(xué)校，因?yàn)槌錆M快樂和喜悅，他有一顆熱愛祖國(guó)的心，他是個(gè)善良的心，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，哺育我們成長(zhǎng)，老師一天一天的看著我們成長(zhǎng)，一天天看著我們長(zhǎng)大，一天天看著我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，懂得孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，但老師的白發(fā)卻一天比一天的多了。 學(xué)校就像是我們的家，五十六個(gè)民族是一家，五十六個(gè)民族五十六朵花。老是是我們的爸爸、媽媽，關(guān)心愛護(hù)你我他。
一年級(jí)作文 篇8
星期天，我正看電視，看到山區(qū)里的小朋友不僅會(huì)做飯，洗衣，能幫助父母做許多家務(wù)活。我想：我這么大了，也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了。于是我要求媽媽教我做飯，媽媽很高興地接受了我的要求。但是媽媽只給我了一張電飯煲的說(shuō)明書，要求我自己依照說(shuō)明書上的操作要領(lǐng)做飯就可以了。
我反反復(fù)復(fù)地看了幾遍說(shuō)明書，終于看懂了操作的一些要領(lǐng)。我結(jié)合內(nèi)鍋的刻度，弄懂了水位我大米的相應(yīng)比例。我用量杯取了四杯大米，淘好以后放進(jìn)了鍋里，然后拿了一個(gè)水杯根據(jù)爸爸喜歡吃比較干的米飯的特點(diǎn)調(diào)節(jié)好水量，然后蓋上鍋蓋，插上電源。
這時(shí)候，我就大聲宣布：“大家就等著吃我做的香噴噴的大米飯吧。”可是，媽媽在客廳提醒我說(shuō)：“你看到是煮飯的指示燈亮著，還是保溫的指示燈亮著？”我聽后馬上知道肯定犯了個(gè)馬虎的錯(cuò)誤，我按下了煮飯的按鈕。等了大約十分鐘，蓋子上的出汽孔冒出了水蒸氣。不一會(huì)兒，保溫?zé)袅亮耍矣邪阉鼱F了約十五分鐘。終于，我打開了蓋子，一股蒸汽冒了出來(lái)，夾帶著香噴噴的氣味，哇，好香啊！
看著爸爸媽媽吃著我煮的米飯，我是香在嘴里，甜在心里，勞動(dòng)真美好啊！
一年級(jí)作文 篇9
不管做甚事，皆有兩種結(jié)局——成功與失敗，失敗固然可怕，因?yàn)樗鼤?huì)導(dǎo)致悲劇發(fā)生，其實(shí)悲劇并不一定可悲。
自盤古開天辟地以來(lái)，上下五千多年的歷史中，有多少悲劇發(fā)生。如若沒有悲劇的發(fā)生，也就沒有喜怒哀樂與悲歡離和的情景，那么我們生存的空間會(huì)有多么平淡兒枯燥乏味。任何事情都是相對(duì)的，沒有悲劇又何談幸福與快樂。正是有了這種相對(duì)性，世界才因?yàn)樗兊媒k麗多彩，充滿酸甜苦辣的味道，才有了坎坷與平坦，悲與歡的生活閱歷。
在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，悲劇是在所難免的，只有正確去面對(duì)，懂得欣賞，悲劇或許對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
舉世無(wú)雙的世界文化遺產(chǎn)之一，聳立在中華大地上的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是由千千萬(wàn)萬(wàn)堆白骨筑積而成，為了它，有多少人妻離子散，慘死與長(zhǎng)城腳下。有了它，兇奴才被拒之長(zhǎng)城以北；有了它，才有了夢(mèng)姜女哭長(zhǎng)城的佳話；有了它，才有至今仍令人流連忘返的絕佳美景；有了它，才使中國(guó)騰飛的經(jīng)濟(jì)有了一大支柱。建長(zhǎng)城的歷史背景是凄慘的，但是如今確成了風(fēng)水寶地。秦還建過(guò)阿房宮，耗資巨大，魚肉百姓，可憐楚人一炬，成為焦土，失去了古代另一奇觀。
莎士筆下的羅密歐與朱麗葉，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉與林黛玉，還有化蝶雙飛的梁祝，成為鴛鴦的仲卿、蘭芝，雙雙徇情，以死來(lái)捍衛(wèi)純真的愛情。這些都揭示了封建社會(huì)腐朽的制度，把一對(duì)對(duì)戀人摧殘，這與現(xiàn)實(shí)生活中的自由戀愛形成鮮明對(duì)比。他們的堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞著我們?nèi)プ非笮腋！⒆杂桑湎н@美好生活，創(chuàng)造更加光明、美好的未來(lái)。
清末，八國(guó)聯(lián)軍洗劫了皇家園林——圓明園，是我國(guó)瑰寶流失異國(guó)他鄉(xiāng)，這是悲劇。但他向各國(guó)展示了我國(guó)古代輝煌的成就，是各國(guó)所不能相媲美的。清朝后期，蠻夷入侵，一系列的條約給中國(guó)帶來(lái)嚴(yán)重危害，這也是悲劇，不過(guò)，為此一個(gè)新的社會(huì)主義國(guó)家——中華人民共和國(guó)誕生，人民當(dāng)家作主，走上了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，我們?yōu)楹尾灰虮瘍簶泛酰?/p>
悲劇固然可悲，但悲劇的結(jié)果并不一定可悲，有時(shí)，它能夠是人們覺悟；有時(shí)，它能鼓舞人的勇氣。魯訊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，悲劇就是“將有價(jià)值的東西毀滅給人看，懂得欣賞悲劇美的人才能在精神上站起來(lái)”。悲劇一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，化悲痛為力量，重新努力，重新拼搏，成功之門會(huì)向渴望而需要它的人打開。我們何樂而不為呢？
一年級(jí)作文 篇10
小豆豆一家隨美國(guó)回來(lái)的小舅去了富翁酒店享受大餐，卻因?yàn)閶寢尩墓?jié)省，而引發(fā)了 小豆豆和黃大豆爸爸被魚刺卡喉的囧事，最后還被迫去醫(yī)院找醫(yī)生拔刺，真是既受罪又花錢呀！
這件事讓我覺得，做什么事都要細(xì)心，馬虎不得的道理！如果，小豆豆和爸爸能夠在吃魚的事情上仔細(xì)認(rèn)真，細(xì)嚼慢咽，應(yīng)該就不會(huì)出現(xiàn)這樣的囧事了！
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