有關六年級作文匯總十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
人們常說人如果背運了，喝涼水都會塞牙縫，吃飯應是件美事，民以食為天嘛！對于我來說，還是吃最喜歡的辣子雞丁，就這么多美事連在一起卻夠成了霉事，真慘！
時間過得真快，一晃，又到了中午，媽媽便問我愛吃什么，我隨口說到：“辣了雞丁！”這不，媽媽就去菜場買了菜回來，可我的肚子已是餓得“咕咕”叫了。真慶幸媽媽的手腳麻利，三下五除二，一盆香噴噴的美味雞丁便出鍋了，而媽媽自己卻有事走了。
我聞著濃郁的香味，哼著一曲小調，優哉優哉地走進飯廳，坐下來開飯了。這時的我猶如一匹餓昏了的狼撲在面包上似的，貪婪地把辣子雞丁拼命往碗里送，大口大口地吃著，正當我美美地沉浸在美食天堂中時，突然咬到了一個什么東西，這東西似乎對我有深仇大恨似的，只覺得一股又一股辛辣味直往肺腑里沖，害得我像觸了電似的，從椅子上一蹦三尺高，豆大的眼淚如暴發了的泉水一涌而出，臉上一下子濕淋淋的一片，模糊了我的視線，不知是淚還是汗，看看我這個模樣，簡直是不堪入目！
無知的我又立即吃了幾口滾燙的飯，這下可更不得了了，眼冒金星，嘴里不住地發出幾聲尖叫，從餐桌的這一頭跳到了那一頭，就像一只流離失所的流浪狗，把舌頭伸得直直的，那幾分鐘里，我整個人就像烤在火熱的菜鍋里煮了似的，已完全失去知覺。無依無靠的我顧不上兩只手干凈不干凈，拿起冰涼的水，直往嘴里倒，三五次下來，這嘴中的熊熊之火終于熄滅了！
唉！我不禁發出了由衷的慷慨：“萬萬不可這樣了！不好受！錯把辣椒吃進嘴，整個人兒團團轉！可憐的我啊！”
六年級作文 篇2
天陰沉沉的，冷得出奇。聽老師說，這是醞釀著雪的天氣。
課間，不知是誰在教室外喊了一嗓子：“下雪了！”同學們像打翻了雞簍的小雞群，撲棱著“翅膀”，爭先恐后地擠出教室。
操場上，同學們有的撒著歡兒瘋跑；有的把傘倒扣過來裝雪；還有的站立不動，任憑雪花落滿頭發……作為一枚合格的吃貨，我張開嘴巴伸出舌頭，接住了天空中飄落的一朵朵雪花，這天然的冰激凌清涼甘甜，好不爽快！
突然，我發現不遠處有一枚銀光閃閃的硬幣，我火速上前將它撿起，剛想跳起來歡呼一番，誰知滑了一跤，摔了個“狗啃泥”。
周圍幾個正在玩雪的同學轉過身來，連忙將我扶起。起初我只覺得嘴唇發麻，可有同學看著我緊張地大叫：“你的嘴唇出了好多血！”聽他一說，我趕緊來到廁所的水池邊吐了下口水。可不是嘛！鮮紅的血在白色的水槽里顯得格外刺眼。
“徐智謙，你要不要緊？”熱心的周梓珂跑了過來。還沒等我開口，她就將我拉到了醫務室。醫生仔細檢查了我的傷口，隨后拿出幾根棉簽叫我壓住止血。我站在一旁眼巴巴地看著醫生，她好像明白了我的心思，笑了笑說：“這個不需要上藥膏，過幾天就會愈合的。”
回到教室，我請同學把硬幣轉交給了張老師。張老師聽聞我受傷了，他不放心地察看著我的傷勢，并溫柔地叮囑我：“盡量不要吃咸的。”我輕輕地摸了摸嘴唇，感覺已經腫得像根香腸，又立刻捂了起來，生怕被別人看到。可直到放學，也沒有人來嘲笑我的香腸嘴。“徐智謙，你還疼嗎？”這是我聽到最多的話。
看著窗外紛飛的雪花，身邊慈祥的老師，熱情的同學們，我只覺得有一股暖流在心田涌動。
六年級作文 篇3
“吱吱喳喳兒，吱吱喳喳兒……”
我是能聽懂任何語言的，“噓”！現在我聽見鳥兒在唱歌，鳥兒在巢里呆著歌唱，卻不似往常一樣：跳起舞來，擺起翅膀，嘴巴高揚，歌聲繚亮，可現在，呆在窩里，嘴巴低下，翅膀收起，歌聲凄涼，聽一會兒，心情不爽，聽很長時間會覺得身體冰冷，這是為什么呀！你望望那天空，望望那云朵，望望那草地，聞一聞空氣吧！鳥兒在歌里唱道，于是，我望了望：原來蔚藍還發著亮的一塊，現已陰陰森林，旁邊的云朵把潔白裝扔棄了，換上了黑芝麻點兒的舞裙，風一吹過，我聞了聞，一股異味進入我的體內，那時的清草香去了哪里？一股“油”味襲我而來，那時的薄荷香去了哪里？我帶著疑問去了池塘里……
“呱～嗚～呱～嗚”我聽見青蛙在歌唱。
在歌唱，可它們的眼里為何充滿“冰霜”，我對一只青蛙問道：“蛙兒，你們為什么含著冰霜歌唱？蛙兒，微笑著，繼續唱起了它的歌兒，歌里唱道：冰上浮著黑乎乎，是何物，家園失去了，我們悲傷至極，聽了這段歌，我沒有了心情繼續聽。本來困惑我的問題就多，現在的我疑惑不但沒有減退，反而更多了，于是，我帶著一籮筐的問題，走向了森林……
“咔咔咝咝”我聽見樹木在歌唱。
我帶著凝問來到了最古老的大槐樹前，我對大槐樹說：“它們為什么唱著凄涼的歌兒？”大槐樹用歌聲回答我：“親愛的家園，已經被人類破壞，失去了，它們怎么能不傷心？”大槐樹唱完，我便離去了！
我坐在我自己的安樂椅上，回想著人類的面孔，讓我感到陌生，動植物的面孔讓我感到難以忘懷。難道？人類？是自私的？不是每一個人吧？帶著這些個問號，我入睡了。
在睡覺之前，我在日記本上寫下幾句話：
親愛的同胞們，動植物的家園已經丟失，不要再去砍壞它們的家園，請你們望望，請你們聞聞，它們美好的家園失去了，也許在不久的將來，我們的家園也會失去……
“咔，吱，呱”我伴著這些鳥兒，樹兒，蛙兒的哀叫聲遲遲不能入睡。
我希望它們的歌聲繚亮，婉轉動聽！
我聽見鳥兒們，樹兒們蛙兒們在痛苦的歌唱……
六年級作文 篇4
親愛的陳晨：
許久不見了，你還好嗎？爺爺奶奶身體怎么樣？
記得你出生后，在一個寒冷的冬天，姐姐第一次見到了你。那時你才幾個月大，好像一只可愛的玩具小熊。你的媽媽把你用小被子裹得嚴嚴實實的，我抱著你時也小心翼翼，生怕你這塊“絕世寶玉”一不小心就跌落在地上碎了。
又過了一年，我再回去時，你已經長大許多了。你有些嬰兒肥的臉蛋紅通通的，你坐在搖籃里，屋里這么多的人，可是你卻一點不害怕。我上前用手逗你，你已忘了我，可卻并不認生，一個勁地朝我笑。那一年，我和你相處得非常快樂，每次見到你，像看到了小時候的自己一般。
我每年都回老家看你。你的個頭越長越高，我越來越抱不動你了，你從一個可愛的小嬰兒長成了一個漂亮的小姑娘。
今年寒假我回去時，你已經會打扮自己，把房間整理得井井有條，甚至還會在你媽媽做飯時幫著打打下手……你的記性也好多了，我不止一次在微信群里看到你媽媽發來的視頻，那上面你正眉飛色舞地對胡天皓說起我來。盡管你口齒不清，但我仍然能清楚地辨認出那句“趙卓雅”。
對了，還有一件事想和你探討一下。寒假時你和我還有你的爸爸媽媽一塊兒去街上玩，你看中了路邊店里的一個小娃娃，拉著你爸爸硬是要買，你媽卻有一點兒反對。我曾試圖轉移你的注意力，可是你的任性讓我無法開口。在你的軟磨硬泡下，你的媽媽終于答應給你買，可是錢不夠了。所幸的是老板娘很大方，讓我們下次來的時候再把錢補上。你開心地抱著小娃娃，笑得合不攏嘴。我多么希望你能改掉任性的毛病。要知道父母賺錢不容易，我們要珍惜父母的血汗錢，要知道會持家的姑娘才討人喜歡。
我知道你還學會了每天帶著沈軍瑞去小店買糖，每天給家里養的兩只可愛的泰迪、一只小白兔喂食，你還學會了不能獨自去河邊玩耍……哈哈，我還記得那是由于我去年寒假在橋上往湖面用棍子砸冰，結果掉了進去，你才記住了這個教訓的。
陳晨，從現在起，我們可以讓各自變得更好：你讓自己的行為舉止變得更加優雅，我讓自己的成績變得拔尖。等到你幼兒園畢業了，該上小學了；我小學畢業了，該上初中了，我們便可以暫時好好放松，一起去旅游，然后繼續為自己的學業奮斗，創造出輝煌的人生！
好啦，時間不早了，先說到這兒吧，下次我們再聊吧。不過我答應你，今年暑假我帶你出去好好地玩一玩兒，不知道你想去哪兒玩呢？
祝你身體健康，學業有成！
你的姐姐：趙xx
20xx年5月22日
六年級作文 篇5
走進教室，看見一幅幅娟秀的字體印在白紙上，雄健有力。轉眼間，在這個小小的教室中，已經學習了16天，百感交集，不勝言表。 ——題記
還記得剛剛還在滿懷怨言的拿起鋼筆，寫下歪歪扭扭的漢字，眨眼般的，如行云流水，任鋼筆尖流瀉出它所有情感，在一張張田字格里，張揚著它的豪情壯志，記錄著它的成長歷程！
還記得剛剛還在掰指細數，心中掠過絲絲哀怨：這悲慘的十六天該怎樣度過？白駒過隙般，如今的我，竟對這短暫的十六天充滿了留戀與不舍。有時的我，竟會向上天祈禱：時光過得慢一點，慢一點……
在這樣的情感中，時間還是慢慢的流逝了，滴答滴答，悅耳的水滴聲在耳畔響起，卻不知那是時間老人一去不復返的腳步。
記得十六天前，抱著混混時間的我走進了一個連我自己都沒有預料到的快樂天地，第一天，望著墻上的優秀作品，流露出羨慕。十六天，猶記得被趙校長指導后的喜悅；十六天，猶記得第一次在精美的田字格上留下自己的筆跡！
起初，我的字，雖然工工整整，但卻沒有神韻，蒼白無力。第一次，看見趙校長親自編寫的“一千一百個常用字”字帖，內心受到了從未有過的沖擊，那像是波濤洶涌的'大海，巨浪卷著狂風，氣勢豪邁，不禁趙校長肅然起敬。是趙校長告訴我，漢字不僅僅是語言的符號，它更是承載著中國的歷史，蘊含著華夏的文明，是我們民族自己的文字；是趙校長，讓我漸漸愛上了寫字。此后，我常常對著那本字帖不停地臨摹，反復的練習，廢寢忘食。每天下午的學字時間常常是我最開心的時刻。趙校長教學很認真，講解也非常細致，更重要的是，每個字的寫法，他都能講的頭頭是道，“左低右高、穩中帶險、動態平衡……”原來，寫字是有技巧的。每一堂課，我都覺得有很大的收獲。但更多的，是來自于我內心深處對趙校長、對漢字的敬仰之情！
眼看著自己的字體越來越清秀，越來越端莊，越來越有型，越來越好看，作業本上也留了13個鮮紅的“100”分。每每拿出作業給趙校長看，耳邊響起的總是贊嘆聲“妙”、“有韻味”、“寫得好”。也許每個孩子都渴望被人賞識，都希望得到老師的鼓勵吧，趙校長毫不吝惜的表揚讓我體驗到了進步和成功的快樂，也使我更有決心，更有毅力的反復練習。慢慢的，寫字不再是負擔，反而成了我這個暑假最愛做的事，快樂的我，寫出的字自然也是美的。
十六天，短短的十六天！受益匪淺的的十六天！
明天，就要離開這間小小的教室，心中充滿了不舍。這十六天，帶給我的東西太多太多，終身受之不盡，用之不竭！我想，我還會再來的。
再見，趙校長！再見，我終身受益的“十六天”！
六年級作文 篇6
童年就像河里的一朵朵浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌的波濤；童年的生活有香甜，有酸澀，有苦辣。但有些事情我始終記憶猶新。
那是一個雪花飄飛的冬天，那時我才五歲，經常跟隨爸爸媽媽一起去上班，今天也不例外。我拿著自己心愛的小汽車，突然想起了好朋友說過的一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我便趁爸爸不注意的情況下，偷偷地在院子里挖了一個小坑，把小汽車放了進去，又趕緊將它埋上土，希望能在這里長出更多的小汽車。以后，我每天都跑到這里來看望它，卻始終什么都沒有。我安慰自己：天氣太冷，只要暖和點，肯定會長出許多小汽車的。爸爸見我每天鬼鬼祟祟的，便悄悄地跟蹤我，問我到底是怎么回事。我只得支支吾吾地說：“我，我，我把小汽車種在這里了，想讓它長出更多的小汽車來。”爸爸聽了之后哭笑不得，告訴我：“植物才能生長，一些蔬菜才能種的，種汽車是長不出來的。”我聽了也哈哈大笑起來。
我的童年，我們許多人的童年，都是在錯誤中學習，在學習中成長，但是不得不承認，童年的趣事讓人難忘，童年的生活讓人回味無窮。
六年級作文 篇7
在這次的寒假里，發生了許多有趣的事，這些有趣的事也讓我知道了許多，那么，我就講講其中幾件吧。
今年，我和爸爸媽媽去了一趟花市，在那兒，我買了一盆君子蘭，君子蘭真不愧是“君子”啊，它特有的姿態和外貌就足以讓我們承認它確實是“君子”了。
君子蘭的外貌十分是“君子”了。
君子蘭的外貌十分特別，跟其他的花可大不一樣，君子蘭的下面有許許多多的葉子，一片一片的，非常的大，都可以用來包粽子了，這些葉子上有許多的莖，這些莖十分地突出，每條莖都可以看得一清二楚，從遠處看過來，君子蘭的葉子一片片的向外拔開，最中間的葉子直直的挺立著，上面開著許多花，花上有些閃閃發光的花粉，這些花粉實在漂亮，五顏六色的十分耀眼。
第二件事是這樣的：
今年寒假，我回到了老家，因為我們老家是給放鞭炮的，所以我就買了一大群的鞭炮來玩。
一次，我正在玩鞭炮，我點燃了一支名叫“沖天炮”的導線，我等了許久，只見鞭炮一點反應都沒有，我把鞭炮轉了過來，看了看頭，發現沒什么事情，就又把鞭炮轉回去了，這轉回去到沒事，突然，頭那邊噴岀了一些火藥，而我手拿的那邊的頭竟然沖岀了一絲亮光，啊！鞭炮全部從尾那邊打了出來，我立刻把手放開，可是太遲了，我的手已經被鞭炮打中了，我的手立刻就紅腫起來了，難受的不的了，只見我的衣服都被打破了一個洞，可見威力是多么大啊！之后，整個寒假我都是看別人玩鞭炮，而自己卻躲在房間里。這件事使我對鞭炮起了恐懼之心，這樣的恐懼之心讓我以后不再敢玩鞭炮了。
第三件事是最有意義的也是最有趣的。
第三件事就是我在家打工的事情了。
自從媽媽今年年初開始不給我零用錢時，我就開始了我的打工計劃，我跟媽媽簽好合同后，就正式開始了我的打工生涯，合同大致是這樣的：
第一：不能什么事都給我做。
第二：幫媽媽買菜一次20元（路費、買菜費）剩下的屬于自己。
第三：洗菜和洗碗，一次5元，不干凈不算錢。
第四：煮飯和炒菜，一次10元，味道不好倒扣10元。
第五：一周20元，包拖地、倒垃圾、擦玻璃、掃地等一切家務活。
第六：由于精力不足，星期天休息。
第七：所得到得汗水錢任何人都不能用，直到上學之后，本人才能使用，并當做零用錢。
六年級作文 篇8
一個公園的湖邊上，一位漁王坐在樹上呆呆的出神。這位漁夫的釣魚的技巧十分厲害，所以村里的人都稱他是“漁王”。你知道他有多厲害嗎？他竟然破了威尼斯的記錄，一分鐘釣1000多條魚呢！所以他在村里很有威信。
今天，他在公園里找到一個釣魚好去處，那就是這個公園邊的不為人知的湖，這里鳥語花香，還栽滿了許多樹、花。這一種花還沒有謝，另一種花又開了，簡直就是世外桃源，他還發現了里面有很多魚呢！他想：以前我和我的兒女們都只在公園里的湖里面釣魚，里面的魚都快被釣得空空如也了，收獲的越來越少了，如果現在不換個地方到時就沒有魚釣了？干脆現在就換一個湖吧，這樣以后就又發一次財了，那我會把現在的全世界第一名給推下去，我會名揚中外了，那我爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的留下來的釣魚密笈可絕對不會白費了。
他馬上回家拿魚桶、魚桿、魚餌、自己的食物，準備在太陽下山再回家。
魚王和他的孩子們在玩游戲，渾然不知，所以還在玩。有一只小魚說：“這里的生活真好，又不會被人類釣，又不會有人扔垃圾，真是太好了！”一條回答他說：“對啊！而且我們的魚王都在這兒呢！還天天陪我們玩呢！那可是管世界上全部魚的魚王哦，他把面子全給了我們，還把他3個宮女中的兩個調來服待我們呢！這魚王人可好了！”
“孩子們，吃飯了！”魚王游過來：“對了，你們在說什么了呢？是不是在說我那里好了？”
小魚們說：“是！”
魚王說：“不說了不說了，飯再不吃，就會涼了！”
小魚們說：“好，我們一起吃！”
吃過飯后，他們就去玩了，玩著玩著，就被一陣魚鉤落水的聲音打亂了，這些魚有石縫的鉆過去，有洞的又鉆進去，還有一些就把泥給混亂，讓漁王看不見，然后也鉆進去，有一些還躲在烏龜爺爺的下面呢！
可漁王已經不耐煩了，想：以前我在這個時候已經釣好到一大桶魚了，怎么現在這么久了連一條小魚都沒有釣到，難道今天狀態不好？難道是爺爺的爺爺的爺爺的爺爺留下來的釣魚密笈過時了？還是這些魚有問題；怎么現在一條魚也沒有看到，難道這些小魚還可以隱身嗎？
魚王悄悄地把頭給探出來。哦，原來是那個死漁王又來釣魚了，看來此地不可久留了，明天就去別的湖那兒去繼續美妙的生活吧！
漁五覺得很無聊，于是就拿起一根木棍在旁邊搖一搖，然后又爬上樹發呆。
于是魚兒們就放松警惕，開心地又玩起來了。突然，魚王說：“要不然我們教訓一下他，把他給拉下來，好不好？”
“好。這樣好像很好玩一樣的，還會教訓一下他！”
“去叫烏龜和螃蟹來吧，讓這些大力士都來幫忙吧！要不然我怕把我們都給釣上去！”
然后螃蟹把漁王的魚鉤給剪下來，然后輕輕地拉一下，然后就去準備“拔河”。
最后，漁王被拉下了水，回到家對他的兒女們說了這件事，他們這個家族再也不釣魚了。
六年級作文 篇9
藍藍的天空下，在重重青山環繞中的昆明世博園里熱鬧極了。
那兒匯集了世界各地的風情建筑，著名景觀，以及各地特有的植物。科技館里充滿了時代氣息，中國館里洋溢著民族風味。在這個濃縮了全世界精華的世博園里，最吸引我的是那個“小海南”。走進那精致的小竹門，只見一棵棵高而筆直的椰樹，烏黑一片碧藍的“海洋”。這水是那樣的亮，在陽光的照耀下，像一塊閃閃發光的藍寶石；這水是那樣的清，甚至可以看見“海”底的沙石。在“海”邊的小沙灘上，立著一座五六米高的山石，上面清楚地刻著“天涯海角”的字樣。此時此刻，似乎覺得自己已經來到了海南這塊美麗的島嶼。
我剛離開“海南”，又到了山水甲天下的“桂林”，一會兒又進入了我國最早的工業城市--“上海”。短短的幾個小時里，我欣賞了日本的花卉，游覽了“韓國”、“加拿大”……
真像是在世界各地周游了一圈。
六年級作文 篇10
人生，對于每個人來說，都是很珍貴的，當然，人生也是多彩的。
白色——幼年
小時候，常給媽媽惹麻煩，。傻傻地以為地球既然是圓的，那么站在下面的人就一定會掉下去。我還鬧了不少笑話呢。一天，姐姐放學回來買了一只小雞，我很是喜歡，愛不釋手。大約過了一星期左右，中午我去喂它喝水，見它不喝，于是我就將它的頭按入水中，讓它喝。過了一會，我見小雞不動了，便將它從水中拿出來，我跑去，跟媽媽說：“小雞睡著了，“媽媽一看，說：“小雞讓你弄死了。“姐姐聽后哭笑不得。
一個夏日的中午，我正在家門口玩著自己的電動小汽車，突然，有一個長著天使般翅膀的東西從我的眼前飛過，聽媽媽說，那是蝴蝶，我立刻被它的美麗所吸引，不由自主地“開”著車，跟著它進了一片花叢，這里面開滿了五顏六色的花，紅的、黃的、藍的、白的、紫的??在微風的撫摸下，跳起了舞，那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了。 我心頭頓時就有了想捉它的念頭，我剛彎下腰，蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭，我毫不氣餒，繼續尋找，我又盯上了一只，可是我剛一挪腳，那蝴蝶便撲閃著翅膀逃跑了，就這樣，我連續捉了二十幾次，終于成功了。 橙色——少年
一個夏天溜冰的晚上，一我和媽媽興致勃勃地來到北安公園去溜冰。一到那里，我迫不急待地換上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負有心人’，我終于學會了溜冰。心里十分高興，臉上洋益著笑容。
人生，少不了白色的純真，藍色的夢幻，橙色的躁動，紅色的青春，灰色的深沉。正是這這樣，才構成了我們多彩的人生??
生命不分高低，再小的生命也值得尊重？我想答案是肯定的。生命沒有大小，高低之分，只要他是一個鮮活的生命，那么就值得我們去尊重。
一個小男孩因為欺負螞蟻而引起了螞蟻們的憤怒，螞蟻皇后用法術將小男孩變成了同螞蟻差不多大小。這下，螞蟻們就讓小男孩做許多事，小男孩逐漸淪為了螞蟻們的奴隸。再和螞蟻們的相處中，小男孩懂得了吃苦耐勞，也知道了：“小小的螞蟻也一樣值得你我尊重，它們原本就是我們的朋友。” 不僅是螞蟻，生活在這個地球上的所有生物都是我們的朋友，同樣值得我們去尊重。因為有了它們的存在，這個地球才會變得那么美麗，那么生機勃勃。
人常常自傲地說：“人類是高等動物，其他的一切都是低等的。”可是，人真的是高等的嗎？
如果人高等是因為人可以發明和創造其他生物不可能發明和創造的東西，那么，我承認。因為人有靈活的雙手雙腳，有聰明的大腦，所以他們的確比其他生物厲害。可是，我們再想想，如果一個動物也有了和人一樣的手腳，一樣的頭腦，說不定會創造出比人類創造的還要好的東西。所以，人的這個原因只能說是幸運。
如果人高等是因為人的善良，我可不這么認為。每個人都的內心都會有多多少少的邪惡與自私，只是有的被激發出來了，而有的沒有罷了。“你這個簡直禽獸不如！”這句話是人對自己的評價，這說明人也意識到了自己的邪惡。一個人會因為一己私欲而手足相殘，可是動物不會。他們團結互助，如果不是迫不得已，是絕對不會做出這種殘忍的事的。只因為，它們是動物，所以不得已。但是，相信很多人都聽說過一只母狼養大個女嬰的故事吧，這足以說明不是所有的動物都可惡，但人，卻殘忍到生下了孩子卻不撫養，這才是真正的禽獸不如呢。
當聽了這些，你還會覺得人是高等動物嗎？我想有的人也許會意識到了生命的價值，有的人也許會執迷不悟吧。但是，我想說，生命真的不應該分高低，貧賤，生命需要平等和尊重，也只有這樣，我的地球才會變得更美好不是嗎？
為生命著色，我希望我的生命是金色的，像那太陽一樣，照耀著我的世界，像那金色的麥田，為我的生命添上一筆色彩。我希望我的生命是藍色的，像那天空一樣，湛藍寬廣，像那大海一樣清澈透明。我希望我的生命是彩色的，像那彩虹一樣，暴風雨過后更加燦爛，像那七彩花一樣，反射著太陽燦爛的陽光，炫彩耀麗。
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