【實用】中考作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考作文10篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會占便宜。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。
技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。
技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱
在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，提綱就要簡練些。
技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。
技巧九：適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。譬如，前年有奧運，去年是新中國成立70周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點
一般來說，中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字，試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭取寫到780字，留下最后一兩行。
中考作文 篇2
是夜，周圍一片寂靜。我靜靜躺在床上，思索著：“什么樣的人能創造機會？”但——沒有答案。
突然，我聽到一聲天籟之音：“什么樣的人能創造機會？”
我抬起頭，一個扇動著翅膀的小天使盈盈飛來。只見他全身金光：“我是安琪兒，讓我來告訴你什么樣的人能創造機會。”說話間，霧氣彌漫，我眼前發生了變化……
第一幕
背景：漲潮了，東風刮來。孤島上，兩個被困的年輕水手。
“啊，東風來了，恰好帶我們回格里蘭島。”
“可是，我還沒準備好啊，誰知道半個月了，這時候來東風呀！”
結果，第一個水手順利到達目的地，另一個水手仍然沒有準備行裝，依然是一次次等來東風，又一次次不能離開。
安琪兒問：“第一個水手為什么會成功？”我答道：“因為他為自己創造了機會。”
“那么他又是怎樣做到的？”“他準備好行裝，隨時準備離開。”
第二幕
背景：運動賽場上，一位剛剛贏得比賽的普通運動員，一位比賽失利的王牌運動員。
“我怎么會輸，我一直是很好的選手啊。”
“可是你驕傲，不把比賽放在眼里，準備活動不充分，隨隨便便就來參加了。”
“這也有錯嗎？我以為我有能力的。”
“機會是自己創造的，可也是因為自己才失去的。”
……
天使又問：“那個普通運動員是怎樣成功的？”我說：“是因為他重視比賽，做了充分的準備。”
天使一笑，我眼前現出“第三幕”，然后一片空白。
“這是什么？”我問道。
“這第三幕的主角便是你，因為你的勤思好想，上帝派我來點撥你。你是個聰明的孩子，自己好好體會吧。”說完，天使便消失了。
我猛地從夢中驚醒。我？主角？我也可以創造機會……
我突然領悟，迅速記下：
“去格里蘭島的第一個水手創造機會，因為他經過周密的準備，順利離開孤島；普通運動員贏得比賽，因為他做好了準備活動，依靠實力，獲得了勝利；我創造了機會因為我冥思苦想，得到了安琪兒的指點。原來，機遇寵愛有準備的人。”
中考作文 篇3
流年靜好，青春無價。沖破山窮水盡，邂逅柳暗花明。
——題記
某天，我悄悄跨進了青春的大門，隨即驚艷于眼前的景象。我們在歲月的 街頭許諾，在時光的長河歡笑，在青春的肩頭痛哭，不染塵土， 不沾鉛華。念 著“腹有詩書氣自華、愛君筆底有煙霞” 這樣的優美詩句 ，體味著人生絢麗而 短暫的青春。
“畢業快樂——”多么刺耳的聲音，是啊!初中畢業了。所有的回憶，歡 聲笑語都在這一刻結束了。我帶著不舍，回憶起了自己在校園里的青春時光。敢 問，青春里誰更多的不是和同學朝夕相處呢?而我有那么一個二貨同桌，胖胖的， 古靈精怪，笑起來一副人蓄無害的模樣，總愛抱著文言文，腦袋來回晃蕩說：“古 人云，學而時習之，不亦樂乎……”每到這個時候，我都會哭笑不得，翻個白眼 。 一起瘋、一起笑,這是最平常的啦。可是畢業之后，很多人都還住在你心里，卻 消失在了生活中，但無論如何，我們都是彼此青春的見證者，都走進過彼此的人 生。
夜，寂靜清幽，宿舍窗外的天空,繁星似錦。我們擠在同一張床上，數著星 星，唱著歌,訴說這彼此的過往。偶爾幻想這未來誰會成為誰的新娘，互道著快 樂就是如此味道，在星空下，許下永遠一起的誓言，懷著最美的期待一起擁抱明 天，你說，要用友誼的美好填滿我的 青春，我們都信了，但青春的流水卻把我們沖散了。
誰的青春不腐朽，誰的青春不無價。
歲月那么好，回首青春，就似在品一壺烈酒，酒曲回腸味依留。我想說： 青春無價，卻如此短暫，若抖去鉛華，重新歸來，我還愿跟著青春走。因為青春 就是這樣讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。
中考作文 篇4
你永遠不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑，像永恒燃燒的太陽，不懂那月亮的圓缺——題記
靜靜的，走在夜空中，只有繁星陪伴，也只有繁星，依舊閃爍。
我喜歡沒有月亮的夜，只有這時，那些配角才會放出夜空中最亮的光，也會讓我找到夜空中最亮的星。
一陣寒風吹過，將我的目光收回，也將我帶到那個夜晚……
天空灰蒙蒙的，道邊的柳樹也扭動這自己的身軀，似乎在躲避這場狂風驟雨的來臨。連平時最繁華的街道，也只剩下幾個獨行者在匆忙的腳步中，尋找著回家的方向。我拉著妹妹，猶如那老人蹣跚的步伐，在這狂風中穿行。大自然的力量卻并沒有讓妹妹打退堂鼓，一直堅持這我們最終的——棉花糖。
天空灰蒙，依舊如初。妹妹拉著我，走遍大街小巷，卻不見那個身影。昨天剛一到家，妹妹就和我說想吃棉花糖，就是又大又圓的那種，還說什么什么口味的。身后不時傳來陣陣微風，那不是一種涼爽，卻是一種刺透全身的寒冷。我不知道妹妹是怎么想，但我現在卻是糟透了，好冷!妹妹依舊拉著我，執著的、默默的向前走去，在渺茫中尋找著希望。
“哥，哥!快看，快看!找到了!”我順著妹妹指的方向看去，隨機，看到了一個人。與其說是個人，還不如說是個皮包骨的“骷髏”。走近看，才發現是個中年人，大約四五十歲，雙眼早已深深陷入眼眶，加上深邃的皺紋，干裂的雙唇，高挺起的鼻梁，很難想象，我面前這個人應該受過什么樣的“災難”。“老板，給我拿兩個!”他卻頭也沒抬，拿起他那個早已生銹的鐵勺，嫻熟的舀出了一勺類似于糖精的顆粒狀的東西，或許是多了些，他又小心的往回到了幾粒。見到這個舉動，我不禁暗想：真摳門，這是什么人啊!他的另一支手拿了個比牙簽長一點的“大牙簽”，在機器的轉動著飛出來的花絮狀的東西。動作那么連貫，又是那么小心。或許真的是那“粒粒”放少了，他做出來的這個很小。總之，比我見過的要小。那個“老板”似乎也發現了這個問題，眉頭皺了一下，猶豫后，還是遞給了我。我接過他，隨手扔在地上，用腳狠狠的跺了一下，并大聲呵斥到：“重做。”我不明白那個老板為什么一句話也沒說，不久，又做好了兩個給我，我接過來，頭也沒回，扔下十元錢就走了。妹妹緊緊地跟著我。拉著我吃著她那美味的棉花糖。
人生旅途，或許只是一塊釘板!即使釘子被拔下，也會留下洞孔。這個洞孔也許很小，但它永不消失，只會愈加變大，直到后悔莫及。如果我知道那是一個已患絕癥，但卻為養女盡心盡力的父親，我絕不會這么做。
事已至此，多說無益，一切皆晚，無以改變。但如果有人會再問起夜空中最亮的星，我會毫不猶豫的回答——是他，那個棉花糖的老板。
中考作文 篇5
倘若有人問你，面對挫折時，你會記得什么？我相信大家和我一樣，都會經過冷靜的認真思考拿出自己的答案。是的，古往今來，無數哲人賢者，文人雅士，都企圖用最精確最完整的語言，對其加以概述。有人說，我會記得堅強；有人說，我會記得要有毅力；也有人說，會記得多反思，多隱忍……細細品味，確實不無道理。然而我要說：我會記得樂觀！
詩人李白，天生的樂天派，遭受貶謫之時，一路狂奔道：“天生我材必有用，千金散去還復來”；劉禹錫面對人生中的低谷，住在那陋室之中，依舊以樂觀的心態：“斯是陋室，惟吾德馨”；即使面對死亡的威脅，夏明翰依舊樂觀的留下了人生中的最后一句詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。面對挫折，樂觀的心態，或許可以助你成功。
1943年美國賓夕法尼亞大學研制出的第一臺電子計算機之前，總負責人瓊斯先生便在這一項目上受到了很多質疑。面對針鋒相對的諷刺，經費的不足，研究中遇到的難題，瓊斯先生不斷地對自己說：“一切都會好起來的！”用這句話讓自己每天微笑的面對這個項目，從而使得計算機誕生下來。試想，如果瓊斯先生在面對這些困難的時候消極的逃避，或者以暴躁的脾氣來面對科研任務，那么我們今天能否用得上微型計算機？可見，樂觀的面對挫折是有必要的。
西楚霸王項羽，在垓下一戰中，憑借著優良的裝備和兵力的優勢，原本是可以問鼎中原的。但是，面對著劉邦這小小的挫折，時期的低落加上消極的悲觀的態度，一個“四面楚歌”成就了他的失敗，劉邦的成功。想必，者正是因為面對挫折他們有記得樂觀的態度吧。
格雷厄姆曾經說到過“人們需要快樂，就像需要衣服一樣。”這句話其實是在告訴我們樂觀是人們生活中的必需品。學習不順心的時候，樂觀樂觀，我們或許有了新的思路；工作不順心的時候，樂觀樂觀，或許一個微笑能給業績帶來新的轉變；出門購物忘了帶錢包了，樂觀樂觀，也許你要買的這個東西是個假貨。樂觀，在挫折時，是必要的。
有一位名叫房鵬波的學者曾經說過：面對挫折，悲觀是絕對沒用的，還傷了脾，傷了氣。不如記得，拿出樂觀，興許，他會助你成功。
我會記得樂觀，因為我是船，樂觀是帆，沒有帆我無法到達彼岸；我會記得樂觀，因為我是錢包，樂觀是鈔票，沒有鈔票的錢包是不能起到作用的；我會記得樂觀，因為我是酒桶，樂觀是啤酒，沒有啤酒的酒桶連醉漢都懶得搭理你。樂觀，我會記得！
中考作文 篇6
責任是一種力量，它可以使人奮發向上，不畏挫折，甚至它還可以激發潛能，改變人的一生。不知道大家在偷懶頹廢的時候是否認真想過：自己究竟背負起了多少責任？
大家是否聽到過到這樣一個故事：20世紀初的一位美國人曾經為人類精神文明歷史寫下過燦爛的一筆，他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲戶失支了存款。當他帶著妻子和四個兒女重新開始的時候，他竟然決定去償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這么做呢？”他回答說：“在法律上也許我是無罪的，但在道義上，我有責任，我應該換錢。”他的這句話感動了很多人，在別人的幫助下，他還清了所有的錢，并東山再起，成了一位著名的企業家。到底是什么讓他獲得如此大的成就呢？是責任感，是他那偉大的責任感給予了他堅定的信念和堅持下去的信心。
責任無處不在，在生活中我們扮演著許多不同的角色，同時也背負著許多不同的責任。比如說，在家中我們有孝敬父母的責任，在學校我們有遵守紀律的責任，在社會我們有遵紀守法保護自然環境的責任。如果我們每個人都沒有責任心，其后果之嚴重，是遠無法想象的。
責任顧名思義就是做好分內的事。但有人卻把責任當成了負擔，丘吉爾曾經說過：高尚偉大的代價就是責任。我認為一個人勇于承擔了責任就會變得高尚偉大。但責任不是一種代價。
有責任就有力量，如果沒有崇高的責任心，抗戰英雄邱少云能夠忍受的了烈火焚身的折磨嗎？當他想到因為自己可能會暴露整個潛伏團體時，是責任感讓他毅然選擇了沉默。是責任給予他了超人的能力，使他堅持了下去。
責任是一把雙刃劍，有人因為承受不了責任的壓力而崩潰，嚴重的甚至會結束自己的生命，但有的人卻正好相反，他把責任轉化成了激勵自己發奮圖強的動力，激流勇進，最終戰勝了困難。可見成敗與否只在一念之差。
梁啟超說過：人須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。這讓我明白了一個道理，責任就像一味良藥，雖然嘗起來苦，卻有利于治病，我們身上的責任不是一種負擔，更不是一種代價，它是一種催人奮進的動力，承擔責任是快樂的。不經歷風雨怎能見彩虹？責任就是風雨，在風雨之后，便是廣闊的天空和絢麗的彩虹！
中考作文 篇7
23和24號兩天，20xx年陜西省初中畢業學業考試。我，自然而然參與其中。現在，又勾起滿腦子無限的隨想。
將來時
當曾經焦急地望著日歷，數著臨近中考有多少天時，那竟是我的多慮。無形地和有形地，無意識地和下意識地，不停為自己注入新的壓力，絲毫沒有喘息之機，心比天高的我居然樂此不疲。于是，沒有復習到位，有太多的資料來不及看，有太多的習題來不及做。將來時飛速地衍變為現在時，我不得不木然地接受這似乎有點兒突如其來的考試。
進行時
22號晚上沒睡好覺，第二天起床居然還蠻興奮的，考試的信息不斷刺激我的大腦皮層。23號上午考語文，是一個半命題作文____，你好嗎？，我不假思索地書寫著自己的心聲，洋洋灑灑，一篇散文；七百余字，一揮而就。我確實挺滿意的，現在想起來好象忘了再補上兩句你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的月彎彎，勾住過往。
可愛的，居然考出了9分的綜合實踐活動題于丹《論語》心得。
下午數學和政史，也挺在狀態的，大熱的天被青春的自信充斥著。24號早上的英語是陜西人民廣播電臺播送的聽力，全卷都答的很出色。我有把握說，如果不出意外的話，應該可以夠的著滿分的。下午又考了理化，也是一套容易的題。
——就這樣，輕松地考過了五場。
完成時
現如今，中考已變成了過去時，我只能將它寫進美好的回憶。正如語文老師剛告訴我的，好好玩兒幾天，讀點書，練會字，思忖一下要去讀哪所高中。
沒想到，三年的初中生活就這樣結束了，7月6號去領成績單，該不會又是最后的相見。或許我們真得應該好好珍惜這幸福的光點，等來日再懷念，又是青春靈動的瞬間。而此刻，只有祝福，把關心寄予每一個人，希望大家都能一路走好，能有再見的那一天！
中考作文 篇8
今夏，天氣悶熱的不行，葉子睜著一雙可睡的眼睛，還在看書，窗外的蟬叫聲一潮高過一潮，就好像要叫破喉嚨來宣泄自己的不甘，葉子的脊背已經擦濕了，她看看窗外，今天，她就要徹底離開學校了。
得到自己將輟學的消息后，葉子悲傷不已，她愛讀書，喜歡書里神奇的故事，這對于她十幾歲的年齡來數，在學校里上學，已經是最美好的事了，可是從今天開始，她就再也沒有機會讀書了。葉子拿著最后的幾本書，好像珍寶一樣撫摸著，她哭著對班主任李老師說：“老師，我要走了，我以后都再也不能讀書了”，葉子的`眼神里滿是無聲的哀嚎。
李老師看著葉子幼小的背影，心頭一緊疼，本該屬于學校是的孩子，為什么要擔負起這個年齡不該承受的東西。
校園里還是一如既往地安靜，只是少了一個早去晚歸的孩子，梧桐樹的枝丫靜靜的飄灑，課堂上的讀書聲還是那么好聽。
李老師終于還是尋到葉子家里去了，首先映入眼簾的是葉子家各種各樣的藥罐子，角落里，葉子的母親躺在床上喘著粗氣，父親則是蹲在地上唉聲嘆氣的熬著湯藥，還有兩個灰頭土臉嘰嘰喳喳的小孩在打鬧，空氣里彌漫著一種噪雜的味道，李老師有些睜不開眼。
在和葉子父親的一番交談中得知，原來葉子的母親身體一向不好，眼下他又在工地里干活不慎摔了腿，家里現在根本拿不出一分錢給葉子交學費，無奈之下，也只能狠心讓她輟學了，說著，葉子父親的眼里就氤氳了，婆娑著現實的影子。
李老師見過無數次這樣的場景，多少次的似曾相識，他看著葉子渴望的眼睛，李老師心里不禁漏了一拍，更加堅定的指著一個罐子說：“這個罐子是一個古董，能值不少錢，你們把這個罐子給我，以后孩子上學的生活費和學費都由我來出。”這個消息對于葉子一家來說無疑是天大的好事，這完全可以節省一筆很大的開銷，既可以滿足葉子的心愿，也可也減少他們的負罪感，他們對李老師千恩萬謝，百般感恩，尤其是葉子，因為李老師的善舉，獲得了重生的機會。
以后的日子里，葉子一直都很努力的讀書，有的時候，她甚至可以借著鄰居家燈光，看書學習到半夜，終于，許多年后的努力，葉子走出了大山，成為了一名優秀的古董鑒賞家。
時間走得太過倉促，一轉眼一個又一個的輪回秋夏逝過，許多年來的葉子，一直心心念著家里的那個古董罐子，她一直很好奇，當年李老師從家里拿走的古董，究竟價值多少，抵不住好奇心的葉子終于在返鄉后，尋到了李老師的家。
記憶里一直以為李老師家中富裕，可沒想到也是這般貧寒，在門外踱步許久后，葉子終于推門而入，首先映入眼簾的是一位老婦，在院子里的棗樹下摘韭菜，葉子循著記憶搜索，這不是李老師的妻子嗎，時過境遷，當年光鮮亮麗的她也抵不過時間的鐫刻，已經白發蒼蒼。老婦首先開口：“你是哪位，找誰？”
“您好，我是李老師的學生葉子，阿姨您還記得我嗎？”葉子問道。而那位老婦好像早就洞悉了一切，目光里閃動著些什么：“我知道你一定會來，我一直都在等你，你跟我來吧，我帶你去見李老師。”
葉子好奇的跟著李老師的妻子往屋里走，葉子的心里滿是疑問，在屋里等了一會后，老婦拿著一個罐子走到她面前：“孩子，你還記得這個罐子吧？”葉子心里一驚，她怎么可能會不認識這個罐子呢，這就是李老師當年從她家里取走的“古董”啊，多年來的古董鑒賞經驗告訴她，這分明只是一個普通的罐子，哪里是什么價值不菲的古董啊！
葉子的心里滿是震撼，說不出來是什么感受，只能呆呆地盯著這個罐子，接著，老婦轉身指著櫥窗里的手表、鑰匙環、石頭……說道：“孩子，你是老李資助的孩子其中一個，我知道你一定會回來找他，所以我一直都在等你。”老婦說著擦了擦眼淚“你李老師去年在學校發生了事故，他為了救一個孩子，付出了生命……”聽完這些，葉子再也忍不住了，淚水潸然落下，原來，自己最大幸運就是遇到李老師，這個一直在身后默默幫助自己的人，竟然在最后，自己也沒能見到他最后一面，沒有親口對他說一句“謝謝”！
葉子不知道是怎么離開的，但是她知道，是李老師給了她一次重生的機會，她再也沒有機會報答李老師了，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，李老師，對不起！
屋里的燈光靜靜地灑在櫥窗里的罐子上，溫暖了李老師的心，也照亮了葉子的一生。
中考作文 篇9
天冷的時候，一進家門，總會聞到一種淡淡的芬芳，循著香味兒走去，是一盆水仙花。在淡淡的燈光下散發著柔和的光，那光里似乎也夾雜著一絲淡淡的幽香，藏著爺爺對我的愛。
爺爺已至古稀之年，但總閑不住，總愛擺弄一些花。因為我喜歡水仙，所以每到新年伊始，爺爺就開始倒騰花了。他先把大木盆里的水仙幼株拿出來，細心地抹上肥皂，沒有一株水仙落下，爺爺抹得很仔細，靜置一會再小心地把花的每個部位上的肥皂沖干凈。他洗得很認真，即使是葉中的小縫也不放過。爺爺每年都仔細地重復這工作，像是制作一件精美的的藝術品，沒有一年例外。
我見了常會不以為然地問：“爺爺，這么個洗法太慢了，用水一泡不就行了。”這時，爺爺總是笑著對我說：“這個洗法，開出的花才會多，也比只用水一泡的花更香。”這不只是為了讓花更香，這其中蘊含了他對生活的期望和愛!
轉眼間，我已經初中二年級了，學業加重，與爺爺聚在一起的時間越來越少，而每年爺爺那一盆為我精心培育的水仙花總是放在書桌一角。那年正月，我在桌邊奮筆疾書，水仙的幽香沁入心脾，吐蕊怒放的白色的小花撲入眼簾，心底那最柔軟的地方一下子給觸動了，急忙去撥了個電話，電話那頭很快傳來了爺爺的聲音。聲音里多了份驚喜和蒼老。爺爺一直問我花香不香，最近學習怎么樣，讀書累不累，說了許多許多。耳旁，是爺爺那親切的問候，眼前，是水仙鵝黃色的蕊，鼻間，是幽幽的清芬，幽幽地讓鼻子發酸……
也許你會說，日月星辰，都有變化的時候，更不用說在這日新月異的世界里。而我卻覺得有些人有些情永遠不會變，像那縷花香，那份濃濃的親情。
中考作文 篇10
恬靜的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，靜靜地瀏覽網頁，或是傾聽敲擊鍵盤的那種輕脆的聲音。然后累了，就賞一賞窗外的風景，看樹葉輕輕搖擺，看鳥兒自由翱翔。任時間一點點輕擦，拂過心靈，溫暖心頭。
很早以前就蠻向往這種生活。
而如今，網絡走進家中，終于讓我的夢想有所實現。
有的時候現了下來，就喜歡去上網。網上的大量只是可以豐富我的生活，讓我的時間有了充當的利用。
有的時候心情不好，就喜歡上網。到網上聊聊天，或是發表一篇日志，都會讓我的心情變得安適起來。
網絡是個很好的治愈師。若是心里受了委屈，或是有所不滿，我都會上網去尋求安慰。有的時候會去瀏覽網頁或是去看新聞。等到看完之后就會覺得心里舒坦了好多;有的時候會去聽聽音樂，寫寫文章，就此洗去心靈里那些污濁的內容。優揚的樂曲，就像靜靜流淌在心田里的溪水，輕過無聲，卻在不知不覺中悄悄帶走那些不愉快的事情;而那在屏幕上一個一個顯示的黑色楷體，多一個，就像一陣清風微微拂過臉頰，漸漸撫平那輕皺起的眉頭。網絡就是如此神奇，可以令心靈得到靜靜的安息。
我是一個喜歡安靜的人，而在網上我就可以尋找到我想要的那份最原始的恬靜的自然。
在網上，我可以卸下一身沉重的偽裝，任純真與天性自由狂奔;在網上，我可以得到我想要的安詳與快樂，任心靈自由放飛;在網上，我可以享受現實中不存在的片刻的虛幻，任想象力自由狂舞。
而所有的這些，都是得益于網絡，才能讓我的心靈可以棲息片刻。
曾幾何時，我以為自己的心靈會想斷了線的紙鳶，在重力的作用下，越來越下沉，會越來越累，再沒有飛上蒼穹那一日。
曾幾何時，我以為自己的心靈會像飄落的樹葉一般，被埋入泥土，漸漸被覆蓋上一層層落花及一片片落葉，然后就被埋藏地很深很深，再沒有重見天日的那一刻。
而如今，我才發現，斷了線的紙鳶在風的作用下依舊可以翱翔藍天;埋得很深的落葉依舊可以在來年的新枝上重顯光輝。
而網絡，就是那風，是那新枝，是那讓心靈安棲與自由分享的憩所。
感謝你，網絡——我心靈的憩所。
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