【精華】六年級作文匯編八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
流水帶走了太多光陰的故事，而那些流淌在生活中的真情，卻愈加鮮明地在記憶的屏幕上顯影、定格。
真情，是鋼琴老師的一個手勢。
鋼琴比賽現場，我端坐在琴前，雙手卻遲遲不敢落下。雖然參賽曲目已練了不下千遍，但那個經常出現失誤的十六分音符快節奏片段，還是讓我心中有悸。我擔心一個小小的瑕疵就會讓所有努力前功盡棄。汗，順著額頭流了下來。抬首之際，我突然發現臺下不遠處的鋼琴老師正朝我這邊看來，她的眼神里似乎有焦急，有疑惑，更多的卻是信任和期待。見我朝她的方向張望，鋼琴老師忙站起身，朝我做了一個“勝利”的手勢——這是她每次上課時都要給予我的特殊禮物。驀地，一絲感動涌上心頭，我果斷抬臂，運腕，一曲優美、流暢的鋼琴曲自手指間傾瀉而出……
我豈能忘懷，那個大賽冠軍的獎杯上，也熔鑄著鋼琴老師的真情期待啊!
真情，是體育老師的一句鼓勵。
運動會上，一時沖動報了3000米長跑的我，望著前面同學的背影暗自興嘆：“真是自不量力，看來這回要徹底丟臉了!”腳步越來越沉重，不斷有人從我身邊超過，我不禁想到：“反正也拿不到名次，不如放棄算了吧!”這時，體育老師突然從旁邊跑了過來，他沖著我大聲喊道：“別停下，堅持到底!再加把勁兒，你能行!”那斬釘截鐵的話語，仿佛在我耳邊擂響“咚咚”的戰鼓，我不由得咬緊牙關，大步向前跑去!
我豈能忘懷，沖到終點時收獲的掌聲，也凝聚著體育老師的真情鼓勵啊!
真情，是語文老師的一條短信。
蟬鳴四濺的夏日，中考前一天的晚上，我躺在床上怎么也睡不著。一想到明天第一科就要考自己最沒自信的語文，我更是心情煩躁得如熱鍋上的螞蟻。這時，只聽“滴滴”一聲，手機里傳來一條短信，打開一看，上寫：“鎮定自若，看準題型，自可成竹在胸，如有神助;方法規范，表述完整，定能手到分來，克題制勝!老師祝你考試順利，馬到成功!”我瞥了一眼時間：0：20!原來是語文老師!這么晚了，他還在牽掛著他的學生，還在給學生送來最后的囑咐和祝福!心，不自覺地靜了下來……
我豈能忘懷，今日考場上的從容發揮，也融匯著語文老師的真情祝福啊!
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。唯有那流淌在生活中的真情，永遠生生不息，令人回味。
六年級作文 篇2
從小到大，一直都是媽媽給我扎辮子，用她的話說就是我的“專職美發師”。每天變換不同的造型，即使沒有美輪美奐，那也是搖曳生姿，唯一一點就是特麻煩。如今媽媽下了最后通牒：都六年級了，如果還是不能“自理”，就要剪成短發，于是我決定自己嘗試一次扎小辮。
今天早晨起床后，急急忙忙地洗完臉，就開始梳理我滿頭的秀發。在媽媽手中柔順聽話的頭發，跑到我這就變成了猛張飛，我上梳梳、下梳梳，左抹抹、右捋捋。忙得身上都冒汗了，終于梳出來一根馬尾巴，自己覺得還挺有成就感，然后美滋滋地等待媽媽的檢閱。媽媽一看我那亂糟糟，如同雞窩一般的頭發，就忍不住大放悲聲：“天啊！扎這樣的辮子豈不等于毀容嗎！我看你還是干脆剪掉吧！”我自己照鏡子一看，也受不了這么“酷”的發型，于是就一口答應了。
晚上，媽媽把我拽到了一個理發店，理發師問媽媽：“剪個什么樣的發型？”媽媽說：“短發”。于是，一個類似于“圍裙”一樣的東西就系到我的脖子上。理發師的剪子在我頭上毫不留情地咔嚓著，不一會，長發飄飄的美女，就變成了眉清目秀的假小子。最后用推子給我弄后面的頭發，貼在后腦勺上“嗡嗡嗡”地抖動，好像一只大蜜蜂一樣，弄的我脖子癢癢的。眼看就要完美收工了，我癢的實在受不了了，禁不住縮著脖子“哈哈”地笑了出來。就聽嗤地一聲，腦后的頭發推掉了一大塊，上面的頭發再蓋下來，標準就是一“西瓜太郎”！
從此以后，每次叫我，媽媽都用她那獨有的，甜甜的，高分貝的聲音喊：“西瓜太郎，快起床了；西瓜太郎，來吃飯了；西瓜太郎，去上學了……”
唉！我苦啊！
六年級作文 篇3
涼爽的秋天悄然離去，冬伯伯也在一夜之間給大地媽媽披上“銀裝”。轉眼間，眼前白茫茫一片，盡是皚皚白雪。烏鴉也在此時生了一群小烏鴉，把原本就不結實的窩給擠破了，烏鴉只好帶著小烏鴉另覓住處。
烏鴉媽媽帶著烏鴉寶寶們艱難地在雪地里行走著。盡管烏鴉媽媽用自己寬大的翅膀罩著小烏鴉們，但小烏鴉們還是時不時地打冷顫、打噴嚏。
終于，“皇天不負苦心人”。烏鴉媽媽煞盡苦心地找到了一棵參天古木。它帶領著寶寶們飛到了其中一枝較為安全的樹枝上落了下來。但是呼嘯的北風無情地拍打著纖細的樹枝，使得烏鴉們成天“坐立不安”。其中一只烏鴉寶寶向烏鴉媽媽提建議：“媽媽，您快搭個窩吧！您看小弟都撐不住，由感冒轉化成發燒了！”它用央求的目光望著烏鴉媽媽。但是烏鴉媽媽由于天性懶惰，搭窩技術不好，不想在兒女面前出丑，再加上連日趕路，早已體力透支，疲憊不堪了。哪有力氣去搭窩啊？
烏鴉媽媽獨自走到枝頭，仰望天空思索著。突然天空中出現了一群準備到南方去的大雁，它使出吃奶的勁兒，朝著天空大喊大叫道：“大雁們，你們快來幫我搭搭窩啊，我的孩子都快凍死了！”大雁才不管烏鴉呢！大雁們只顧著往南飛。烏鴉媽媽失望極了，不禁感嘆：“真是世態炎涼啊！”此時，傳來噩耗——有一只烏鴉寶寶給凍死了。第二天，烏鴉傷心欲絕地再次走到枝頭。面對著銀裝素裹的大地，烏鴉眼里滴落下了一顆冰冷的淚珠。這時，一頭小豬和一只小狗結伴而行，出現在烏鴉眼里。烏鴉連忙向它們打招呼并求助：“親愛的`小豬、小狗，求求你們幫我搭搭吧！”小豬和小狗連忙推辭：“不行，我們要趕去熊伯伯家做客，不能幫你搭窩。你還是自己搭吧。”說完，它們便繼續往前走。烏鴉聽了小豬與小狗的一番話后，恍然大悟，決定自己動手搭窩。
烏鴉搭的窩雖然很簡陋，但還是能保暖，使它們冬天有了保障。
是啊！一個人不要總是指望外人，依靠自己才是最便捷、最有效的。
六年級作文 篇4
快放學的時候，老師點評作文，說我的文章寫得不錯。同學們齊刷刷地向我投來羨慕的目光小學生作文，我都有些不好意思了。老師剛走出教室，就有同學圍了過來。我一下子成了“名人”啦！
“采訪你一下，你怎么寫得那么好！你能說說是怎么想的嗎？”黃瓊轉過頭來問我。“我……我……”我不知如何回答才好。要知道我也是碰巧寫得好，至于寫作經驗嘛，我真無從談起。頓時，我臉漲得通紅。一邊絞盡腦汁地想，一邊盼望她快點去忙別的事，不來找我問這個尷尬的問題。她看著我這副樣子，似乎也猜出了我的幾分心思，就向我道別，說：“再見啦，明天再說吧。”喔——我松了一口氣。迎面又走來一位同學，我怕又是來問我方法的，趕快整好書包準備溜之大吉，沒想他小聲嘀咕：“徐彎啊徐彎，你怎么寫得這么好啊！我什么時候才能趕上你啊！”“你別說這么說，你只要努力就會有好成績的啊！”我一聽到他那酸溜溜的話，連忙接過話茬說道。“你說努力就努力，你說成功就成功，那每個人都成作家了。”我聽到他連珠炮一樣的“攻擊”，快被震暈了。“說說你寫作感言。”“小靈通”一路趕來，氣喘吁吁地說。不好，三十六計—走為上策。
哎呀呀，看來“名人”也難當啊！
六年級作文 篇5
幾天前，我和媽媽一起逛商場購物。轉著轉著，走到了水果區，忽然離我們不遠處一個年輕的銷售員在喊：“哎……新鮮橙子，特價銷售啦！”由于是晚上七八點鐘，客流正多，喊聲一出，立刻吸引了不少人的目光。因為我和媽媽正好站在那個攤子旁邊，轉身一看，哇！果不其然，那些橙子的成色還真漂亮，一個個在燈光下反射著光芒，圓乎乎的，飽滿地似乎要爆炸一樣，讓人看了就聯想到那酸酸甜甜多汁美味，真想馬上吃到。我抬起頭尋找著價目牌，呵！還真便宜，真是物美價廉！我們取了袋子選購了一些又大又光滑的橙子。
回到家，我迫不急待地洗了手，取出一個個大的來，隨著外皮被剝開，一股沁人心脾的清新香氣散發開來，味道不錯！香味刺激了我的味覺，‘啊唔’一大口——真過癮，真美味，原汁原味的維C真果粒！看到我陶醉的樣子，媽媽笑了。
忽然，媽媽不說話了，眼睛盯著我的手看，我奇怪地低頭看了看自己的手，呀！整個手都是紅色的，象是手弄破了出的血，可是沒有啊，一點也沒有疼的感覺。媽媽說話了：“難道這橙子的外皮被染了顏色嗎？”“嗯，應該是。”我輕輕地點點頭，心想真是一場虛驚。可是一定要這樣賺錢嗎？
沒過幾天，在閱讀報紙時，突然有一條新聞吸引了我的眼球——《剝個橙子，染紅手指》，一下子，我又想起了幾天前的那件事，急忙看下去，原來那些橙子漂亮的外表真是給染出來的，是為了賣相好，再打上一層蠟，更容易儲存，賣不完不會發干。可是，國家規定果品是嚴禁上色的，水果表皮上有很多小孔，顏色很容易滲進果肉，假如小販使用的是工業染色劑，則很可能導致食用后重金屬中毒。
看到這里，我感到很氣憤，“君子愛財，取之有道”，這樣做，會危害多少人的健康，假如商人們為了賺錢，都以傷害國人的方式來達到目的，社會怎樣和諧，國力怎樣強大？
我真想對那些喪失良知的商人說：當你去選購別的商品時，你的身份也同樣是消費者，假如你也遭受如此待遇身心受到傷害自己會如何？害人就是害己，為了我們能有個和諧美好安康的大環境，下手前請三思，請慎重！
六年級作文 篇6
要想的事有很多很多，可我卻想有個星期八。
我除了周一到周五很忙，但周末就更沒時間了，我得去上興趣班。有畫畫、鋼琴……假如有星期八，我就不用上興趣班了，而且星期一到星期五爸爸媽媽比我更忙，我們想去蓮花山公園玩，都沒時間。
如果有星期八，爸爸媽媽放假，就可以帶我出去玩。我要去迪士尼，下個星期八我要做更有趣更好玩的事，要去海邊的沙灘上撿貝殼，要在無邊無際的在海中游泳……
我想了想，還是先去外婆家吧！
星期八我要去外婆家，想去外婆家打游戲，去玩超級粘土，我這次要用粘土把雪人完成，先打開白色的盒子，抓一點粘土出來，搓個圓圓的頭，不夠圓，像個凹凸不平的土豆。然后再來做身體，我看了看它的頭，想這次要做好一點。我滿懷信心，終于把它做好了。
做好后就要回去了，我真舍不得我的外婆和小雪人，更舍不得那個星期八。
六年級作文 篇7
我最喜歡的老師是我們班的班主任：劉老師。雖然，現在劉老師退休了，但是我依然想念著劉老師，她給我留下了深刻的印象。
每次，我們在班級里考完試，劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時候我在下面做小動作，劉老師都會發現。
在一次，期末考試里。我們都在認真考試，但劉老師在批我的家庭作業，還不住的盯著我們有沒有在玩。因為劉老師是一個非常細心的老師，所以才一時不住的地盯我們，怕我們抄別人的。
每年在六一兒童節前一個月里就給我準備節目。如果，沒有好好表演的話，就會被老師罵的。要是節目沒得獎老師就會說我們沒有表演好，下次努力。
不僅我們全班都喜歡劉老師，連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
六年級作文 篇8
走進鄉間，遠離了城市中的喧嘩和汽車喇叭鳴叫的聲音，我的耳根似乎清靜了許多。
鄉間給人的感覺是愜意的。
我走在鄉間的小路上，放眼望去，一片金燦燦中有帶著一絲絲綠油油，黃中帶綠，一片田園風光展現在了我的眼前，我越看越像，越看越像一位畫家在描摹著我眼前所看到的一切。
我的眼前是一大片的稻田，現在到了收獲的季節。每當春天來臨時，人們把稻谷播種下去，就像把希望播種下去了一樣。從播種到收獲是一個漫長的過程，中間需要澆水，施肥，除蟲，拔草等等，這樣，稻谷才能茁壯的成長，結出更飽滿的谷粒，同時還需要付出辛勤的勞動。
我想，學習也是如此。只要你肯花功夫，終究還是會成功的。有句古話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”也就是說我們應該抓住春天的時間和早晨的時間。農民伯伯都知道，你難道不知道嗎？
讀書，就像播種稻谷一樣。從播種到收獲是一個漫長的過程。收獲的是一種喜悅，播種的則是一份希望。當“春天”沒有來臨時，肯定是艱苦的，苦澀的；當“春天”來臨時，你就會發現，原來這并不是艱巨的，難以抗服的。
這一次，鄉間一游，讓我領略到了大自然的無限風光，讓我感悟到了許多許多……
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