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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-06 10:41:41 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  書,是人類進(jìn)步的階梯,我從六歲就開始自己讀書了,一談起書,我的話就多了。

  六歲時(shí)我開始讀安徒生爺爺寫的童話故事,我那是還不認(rèn)識(shí)多少字,但還是一知半解的讀了下去,我第一次讀到海的女兒時(shí),就好想變成美人魚,但是后來美人魚為了王子變成了泡沫,我大哭了一場(chǎng),還埋怨安徒生爺爺不公平,從那以后我再也沒碰過那本書。

  漸漸的,我愛上了格林兄弟寫的格林童話,因?yàn)楦窳中值懿]有想按圖示爺爺那樣把善良的人寫死,所以我一口氣讀完了格林童話。

  讀完了格林童話后,媽媽鼓勵(lì)我把安徒生童話讀完,我?guī)е∶廊唆~變成泡沫的陰影又讀起了那本書,我以為安徒生爺爺寫的都是悲傷的結(jié)局,但讀完書后,我才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的。

  那年我八歲,又開始讀起了“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的《三國(guó)演義》。談到這本書,我第一次讀到關(guān)羽死了,哭了一場(chǎng),把書扔下了。第二次再讀時(shí),讀到諸葛亮死了,又哭了一場(chǎng),又把書扔下了。也不知道是什么時(shí)候才把書讀完的。一晃幾年過去了十歲時(shí),我接觸到了《紅樓夢(mèng)》我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的興趣并不大,賈寶玉的女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼,已經(jīng)賈家的繁瑣家事等都使我厭煩。

  十一歲時(shí)我又接觸到了美國(guó)作家的作品《疾速天使》等。他們的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)等都讓我敬佩。

  總而言之,我在十幾年里讀到的書不能算少。學(xué)到了很多知識(shí)呢!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  有的人最崇拜畫家,他們的畫作栩栩如生,價(jià)值連城;有的人最崇拜運(yùn)動(dòng)員,他們英姿颯爽,為國(guó)爭(zhēng)光;有的人最崇拜教師,他們默默耕耘,桃李滿天下……而在我心目中,我最最喜歡和崇拜的人是我的媽媽。

  媽媽是一個(gè)上得廳堂,下得廚房的女人,無(wú)論是為人處世還是生活態(tài)度都無(wú)可挑剔。媽媽的衣服不算華麗,但卻十分得體,顯得端莊大方,毫不做作:白襯衫配黑裙、黑褲,十分精神;T-shirt搭針織外套,書卷氣十足;背心裙、運(yùn)動(dòng)鞋,則有些俏皮……總之,她總是能不花大價(jià)錢把自己收拾得干凈利落。

  在工作中,媽媽辦事也總是“訥于言而敏于行”,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),以高質(zhì)量、高效率,搏得了領(lǐng)導(dǎo)的青睞與信任。

  看著我家墻上的十字繡,陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),媽媽是一個(gè)熱愛生活的人。墻上的五幅京劇十字繡,武生瞪著眼,挑著眉,花旦揮著水袖翩翩起舞……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。陽(yáng)臺(tái)上,白牡丹、鐵線蓮、凌霄、百合、曇花、滿天星、勿忘我……各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷。

  偶爾,當(dāng)媽媽一個(gè)人在家時(shí),她會(huì)愜意地喝一杯下午茶,做一些香氣撲鼻的點(diǎn)心。提到點(diǎn)心,我就不得不說我最佩服媽媽的一點(diǎn)——廚藝精湛。俗話說“巧婦難為無(wú)米之炊”,但媽媽總會(huì)在緊急關(guān)頭變魔術(shù)似的端出可口的食物來。我最喜歡吃媽媽做的酸菜魚,那魚汁鮮香美味,魚肉入口即化,難怪爸爸喜歡用湯汁泡飯呢!媽媽雖然身體不好,但她還是忍著疼痛把家里打理得井井有條,真是“體弱志堅(jiān)”!

  “媽媽”是這世間最親切的一個(gè)稱呼,但你是否用心去喊她一聲“媽媽”了呢?哦!我美麗的媽媽!我能干的媽媽!我最最親愛的媽媽!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  我有一位與我形影不離的好朋友,他就是劉靖。他和我簡(jiǎn)直就像一對(duì)親兄弟,相處得十分和睦,從來不會(huì)鬧別扭、吵口,我們相互幫助,為了共同的理想而努力著。

  劉靖比我大四天,個(gè)頭卻比我高一大截,不胖也不瘦,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛,笑起來露出一對(duì)深深的小酒窩。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)好,作文更是令人贊嘆不已。不說別的,就拿他上次來我家看書來說吧,他拿著書,全神貫注地盯著書中的文字,一動(dòng)不動(dòng),這種姿勢(shì)劉靖足足能保持半個(gè)小時(shí)。噓,聽,“劉靖,回家吃飯!”原來是他媽媽催他回家吃飯了。再看看劉靖,還是毫無(wú)動(dòng)靜,就像剛剛沒人喊過,這時(shí),我大聲叫道:“劉靖,你媽媽叫你回家吃飯啦!”劉靖這時(shí)才回過神來。大家說,這種人寫的作文能不好嗎?

  劉靖還喜歡畫畫,特別是畫動(dòng)物。走進(jìn)他家,一幅幅美麗的動(dòng)物世界展現(xiàn)在眼前,栩栩如生,可逼真了!

  就連他自己也說:“畫動(dòng)物我可是內(nèi)行哦!”

  劉靖之所以能畫好畫,是因?yàn)樗朴谟^察,愛留心身邊的事物。有一次,我和劉靖在溝邊發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻在將一只飛蛾運(yùn)入蟻洞,我看了一會(huì)兒,便回家了,半小時(shí)過去了,我走出陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)劉靖還在溝邊觀察那群螞蟻!

  除此之外,劉靖家的電腦上還有個(gè)《奇跡》的游戲,上面有許多怪獸,劉靖一一把它們畫在一本小冊(cè)子里,還取了個(gè)名字一一《獵場(chǎng)怪獸錄》。

  劉靖是我學(xué)習(xí)的好榜樣,生活中的好朋友。有這樣一個(gè)好伙伴,我真感到自豪!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  老師我想對(duì)您說:皓月當(dāng)空照,繁星銀光閃耀。漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在照。改作業(yè),備課,寫報(bào)告……一天的工作不知有多少。您像一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。如今小苗已長(zhǎng)高,馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。

  我的班主任,她是我們的語(yǔ)文老師。上課時(shí)嚴(yán)厲的老師雙目一掃,令那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生望而生畏。下課時(shí)充滿陽(yáng)光的笑意讓學(xué)生們感到了朋友般的真誠(chéng)。她有時(shí)很嚴(yán)厲,跟我老爸一樣兇,總是大聲批評(píng)我們。她很愛笑,她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字,她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們,細(xì)心地教導(dǎo)著我們。

  那天,天空烏云密布,像倒扣著的鍋底。遠(yuǎn)處,雷聲陣陣,電光閃閃,很快,黃豆般大小的雨點(diǎn)稀疏地落下來。不一會(huì),閃電越來越亮,雨點(diǎn)開始大起來。沒有帶雨傘的我焦急地等待著媽媽來接。由于雨水大,我的鞋子和褲子都被雨淋濕了,我感到非常冷,并且不停地打哆嗦。正當(dāng)我冷得縮成一團(tuán)時(shí),突然是雨停了——一把雨傘遮在了我頭上。我剛想喊:“媽媽”,一句熟悉而又親切的話傳了過來!霸趺矗瑡寢屵沒來接你啊?!”啊,是李老師!我抬頭望著您那慈祥的面龐,只見您的臉上掛著媽媽關(guān)愛孩子般的笑容。您摟住我,和藹地說:“我送你回家吧!”一路上,您舉著手,怕淋著我不時(shí)地把傘向我這么移,您的一半身體都淋得很濕。這時(shí)我努力學(xué)著大人的口氣對(duì)老師說:“老師,您看,您為了我,衣服都濕了!蹦鷵崦业念^說:“沒事的,老師不怕!”我的臉濕潤(rùn)了,不知是淚水還是雨水,心想:要是再有一把雨傘就好了。這時(shí),家快到了,我聽到有人叫我:“小玲!”“媽媽!”我大聲喊,“媽媽,是李老師送我回來的!薄澳翘x謝老師了!”媽媽帶著歉意說!皼]什么,這是我應(yīng)該做的!”我抬頭望望您,又望望媽媽,啊,您太像媽媽了。

  您對(duì)我的培養(yǎng),我忘不了;您對(duì)我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們更是難以忘懷。忘不了您和我們跳舞、踢毽子、打羽毛球時(shí),精神抖擻的身影;忘不了您批改作業(yè)時(shí),認(rèn)真的樣子;忘不了同學(xué)丟了課本時(shí),您焦急的神情;忘不了清潔時(shí),您滿足的笑容……

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)心愿:長(zhǎng)大以后要像魯迅先生一樣,當(dāng)個(gè)大文豪;像魯迅先生一樣,受許多人的愛戴。我也要賺很多很多錢,來贍養(yǎng)爸爸媽媽,讓他們享清福,因?yàn)樗麄兲哿,太偉大了?/p>

  爸爸每天早上就得早早地起床,吃飯,有時(shí)還來不及吃飯,就得穿著一身破舊的外套,外套上還粘著許多拍不掉的灰塵,這件外套是爸爸專門穿去工地工作的。爸爸就這樣穿著臟兮兮的衣服,騎著沾滿灰塵的摩托車走了。

  中午回來,爸爸狼吞虎咽地吃飯,吃得很快,就像幾天沒吃飯一樣。吃完飯后,爸爸休息一個(gè)小時(shí)就又要去上班了。

  媽媽每天早起,做早飯,照顧年幼的弟弟起床,吃飯。做完這些,就去買菜洗菜洗衣服。忙完這些,又要做午飯了。

  爸爸媽媽就是這樣忙碌著,天天如此,他們太辛苦,也太偉大了。所以,我要好好讀書,考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,賺很多錢孝敬他們。每天都煮他們愛吃的菜,他們想吃啥就吃啥,想去哪就去哪,讓他們開開心心。

  這就是我的心愿,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角……我的理想是當(dāng)一名歌手。

  也許會(huì)有人覺得我這個(gè)理想會(huì)渺渺無(wú)期,但我覺得這雖然很難,但對(duì)我來說是一個(gè)考驗(yàn),可以磨練我的意志。

  說起唱歌,這可有一段歷史了。大概從我記事起,,我就喜歡唱歌,每天上學(xué)放學(xué)的路上我都會(huì)輕聲哼唱著我喜歡唱的歌,走的每一步都充滿著歌聲,直到現(xiàn)在!拔议L(zhǎng)大要當(dāng)歌手!边@句話已經(jīng)在我腦海里定了位,我會(huì)照著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  雖然現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí),但我不會(huì)放棄我的音樂夢(mèng),并要努力打基礎(chǔ)。我要有執(zhí)著的信念,不能半途而廢。我要一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí),不放棄,這就好比一串珠子,如果掉了一顆,那么一串都會(huì)全部毀壞。所以,我不會(huì)半途而廢,我會(huì)以我最執(zhí)著的心一直去追逐我的音樂夢(mèng)想,不讓它磨滅。

  我要學(xué)會(huì)大膽,勇敢。假如我真有一天成了一名歌手,我還要學(xué)著去面對(duì)觀眾,所以我要試著去參加一些歌唱比賽,磨練自己的勇氣、意志,我要變的大膽些,不要害羞地去面對(duì)一切。

  最后,就是要鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)自己就是自己認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是最好的,簡(jiǎn)單的說就是要自信,自信是成功的基石,我算是真正理解了這句話,這句話也一直激勵(lì)著我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,永遠(yuǎn)自信,永遠(yuǎn)鼓舞自己。

  或許在這條音樂夢(mèng)的道路上還會(huì)經(jīng)歷大大小小的坎坷,但我會(huì)勇敢面對(duì),一直努力,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  自從種菜以來,悠然發(fā)現(xiàn)規(guī)模雖小,但還真長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)見識(shí)。

  話說,有天我心里合計(jì)著,我種的這幾十種菜吧,大部分最豐盛的采收期都會(huì)是在7,8月份的暑假期間。而每年的暑假,我家都會(huì)外出旅行一個(gè)月。我納悶地想為什么這個(gè)采收會(huì)跟暑假這么重合呢?

  有沒有朋友能回答這個(gè)問題的?這個(gè)就是暑假的來歷。

  結(jié)果,經(jīng)研究才發(fā)現(xiàn),原來百多年前,學(xué)校給學(xué)生放暑假的目的,正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的農(nóng)作物。那時(shí),尚未機(jī)械化,勞動(dòng)力不夠,因此不管你是十幾歲的高中生,還是八九歲的小學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)要下地幫忙,于是,學(xué)校開始給學(xué)生們放暑假。

  隨著工業(yè)化和城市化的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的農(nóng)業(yè)需求減低了,但是學(xué)校沒有與時(shí)俱進(jìn),仍然不斷地在放暑假,于是,人們開始旅行,開始補(bǔ)習(xí),開始睡懶覺,打游戲。。。

  因此,不是農(nóng)作物在暑假期間成熟,而是暑假原本是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的,但現(xiàn)在,卻耽誤了悠然農(nóng)民享受農(nóng)作物的時(shí)機(jī)。

  大家都知道,我一早種了5棵油豆角。它們經(jīng)歷了四十年一遇的最冷倒春寒,都不低頭,不倒下,頑強(qiáng)地成長(zhǎng)起來。今天,它們已經(jīng)有的開花,有的蔓枝老長(zhǎng)了。

  看著它們的長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這讓我覺得勾搭的來歷,是源自豆角的。原來,一天早上,我發(fā)現(xiàn)距離一尺多的兩株豆角,長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓枝在空中飄舞,經(jīng)意不經(jīng)意間,搭在了一起。然后仿佛它們覺得可以彼此依靠,于是,搭在一起的枝條,又互相往回勾了一圈以鞏固關(guān)系,那樣子,仿佛是一對(duì)情侶互相挽著臂彎,一副溫馨,和諧的樣子。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的.熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒。

  從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

  我有一個(gè)非常好的一個(gè)老師,她雖然嚴(yán)厲,但是老師的心還是人的軟的。我們班的同學(xué)不喜歡張老師,因?yàn)槔蠋熖珖?yán)格了。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

  老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  老師我愛您。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

  迎著初秋的金風(fēng),我走進(jìn)六年級(jí);伴著初夏的暖風(fēng),我將走出六年級(jí),走進(jìn)初中,再見,我小學(xué)最后的六年級(jí)。

  那天鈴聲響了,我們簇?fù)碇M(jìn)教室,等待張老師上課。雖然我語(yǔ)文不太好,但我喜歡這短暫的等待,等待對(duì)我來說是一種美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老師的微笑,是親切,是啟發(fā),還有偶然的神秘呢!

  張老師進(jìn)來了,哦,她的手上竟然拿著三個(gè)杯子。大家好奇地看著講臺(tái)上三個(gè)不大晶瑩的玻璃杯,忍不住竊竊私語(yǔ),我想總不會(huì)把那中學(xué)的什么化學(xué)課給我們開眼界吧?

  老師定定神,溫柔的目光一掃,像一股春風(fēng)拂遍教師的每一個(gè)角落!巴瑢W(xué)們,這是三個(gè)裝不同液體的杯子。有水、白酒和白醋!

  “哦,老師裝這干啥?”大家議論紛紛,真不知葫蘆里賣的什么藥。

  “除了喝以外,你們不管用什么方法,只要說出杯中裝的是什么就行。誰(shuí)感接受挑戰(zhàn)?”張老師話語(yǔ)點(diǎn)燃了全班的熱情。

  “ 不能喝,就聞唄!”愛趙子龍的小將周鈺龍,毫不含糊,一馬當(dāng)先,從爭(zhēng)先恐后的人群中走上講臺(tái)。他低下頭,把三個(gè)杯子依次聞了聞,想了想說:“一號(hào)杯子是白酒,二號(hào)是水,三號(hào)是白醋!

  “確定嗎?”張老師微笑著問。

  “嗯,確定。”

  “誰(shuí)在來挑戰(zhàn)三個(gè)杯子?”張老師那樣子,好像是這小小的三個(gè)杯子,快成了三英戰(zhàn)呂布啦。

  “我來啦!”話音一落,謝雨言沖上了講臺(tái)。不一會(huì)就報(bào)出:“一號(hào)白醋,二號(hào)白酒,三號(hào)是水!

  “哇不一樣呀!”同學(xué)們開了鍋,“到底誰(shuí)是‘狗鼻子’呀?”

  隨后,我也登臺(tái),好像什么也聞不出來,但前面人都說了聞出的順序,我不說,他們會(huì)笑話我是“豬鼻子”啊,想了一下,報(bào)出的順序,和前面的也不一樣。

  “哇,世界之謎呀!”全班嘩然,一個(gè)個(gè)叫喊聲要求上臺(tái)破解小學(xué)最后之謎。

  張老師擺了擺手,示意安靜。張老師并沒有馬上講話,而是用神秘的微笑看著我們,“老師葫蘆里賣的什么藥,這答案到底是什么呀,懸念也太玄了吧!蔽倚睦镟止局

  “其實(shí),”張老師終開金口,“三個(gè)杯子里裝的都是水,根本就沒有白醋、白酒!”

  “沒有?怎么會(huì)呢?三個(gè)人不都報(bào)出了聞出的東西嗎?”同學(xué)們議論紛紛。

  張老師看著寫滿疑惑的每一張小臉,接著說:“我是想告訴你們:不要人云亦云!”

  “不要人云亦云?”

  這不重的話語(yǔ),像劃過水面的一股涼風(fēng),吹醒了熱情過頭人云亦云的我們。

  一個(gè)游戲,一節(jié)課,一句話,是我六年級(jí)最后的語(yǔ)文課。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

  奶奶今年69歲了,一頭烏黑的頭發(fā)染得發(fā)亮,愛美的奶奶不允許自己白發(fā)蒼蒼;別看奶奶年齡大,玩起電腦來可一點(diǎn)也不甘落后,玩游戲、上淘寶樣樣在行,時(shí)尚的奶奶還是個(gè)電腦迷。我最佩服奶奶的還是奶奶的那種堅(jiān)韌不拔的精神。

  事情還得從奶奶學(xué)電腦說起。因?yàn)槟棠棠挲g太大,學(xué)習(xí)電腦時(shí)字母成了奶奶的大難題,那26個(gè)英文字母的大小寫對(duì)奶奶奶奶總是記不住,那些跳躍的字母仿佛在和奶奶作對(duì)一樣,記住了這個(gè),忘記了那個(gè),于是奶奶讓我把26個(gè)字母寫在一個(gè)本上,在大寫字母的下面寫上小寫字母,因?yàn)槟棠虒?duì)小寫字母還有點(diǎn)記憶,她想借助小寫字母來記住那些大寫字母?墒钱吘鼓棠棠隁q大了,記憶不是很好,所以一有時(shí)間奶奶便會(huì)拿起那個(gè)本子一遍又一遍的看著,讀著,那神情簡(jiǎn)直就是一個(gè)好學(xué)的小學(xué)生。早晨天還沒亮奶奶就起床了,在學(xué)習(xí)字母;白天閑下來的時(shí)候她還是在學(xué),還別說,奶奶現(xiàn)在還真能打出簡(jiǎn)單的漢字呢。

  奶奶用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我,只要肯下功夫,就沒有辦不成的事情,尤其是學(xué)習(xí),有了這種精神,就一定會(huì)馬到成功,正應(yīng)了那句話:只要功夫深鐵杵磨成針。

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